六一的作文(通用15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的六一的作文，歡迎閱讀與收藏。
六一的作文1
每當(dāng)我看到房間里的那個(gè)蜘蛛俠模型，我就想到了那個(gè)特別的六一兒童節(jié)。
小李和我從一年級就是好朋友。我們每天一起洗澡，一起上課，一起看書。
那是三年級的一件事了，六一前夕，因?yàn)槟翘焓俏业纳�，所以我的印象特別深刻。老師特意給我買了蛋糕，上面有一個(gè)蜘蛛俠模型，白天的時(shí)候交給老師保管，直到最后一節(jié)課我才拿回來，可是我發(fā)現(xiàn)小李趁我不在座位上時(shí)偷偷地把我的蜘蛛俠模型拿了出來，放在手上搗騰來搗騰去，我氣不打一處來，指著他的鼻子說：“你在干什么？”他的手一抖，把我心愛的蜘蛛俠模型掉在了地上，“啪嗒”一聲摔碎了。
“我……”
“你什么你！”
小李坐在位子上愣住了。
“你得賠我的蜘蛛俠模型，不然我就要告訴老師去！”
“可是我現(xiàn)在沒帶錢哎……”
“不行，你肯定得賠償��！”
小李搖搖頭，想要離開位子，這時(shí)我更生氣了，沖過去推了他，小李皺起眉頭對我說：“我不想和你做朋友了！再見！”
回到家，我就跟爸爸說了這件事，爸爸摸摸我的頭，語重心長地對我說：“兒子，人家是不小心打碎你的蜘蛛俠模型的，不是故意的，你也要學(xué)會換位思考哦！”我點(diǎn)點(diǎn)頭意識到了小李不是故意的。
六一那天，我對小李說：“對不起，我當(dāng)時(shí)太沖動了……”
“沒事的，我也有錯(cuò)……”小李拿出新的蜘蛛俠模型塞給我，我們兩個(gè)都笑了。
我們意識到了大家都不是故意的，只是當(dāng)時(shí)太生氣了。
每當(dāng)我看到這個(gè)蜘蛛俠模型模型時(shí)，就會想起我的好朋友小李。
六一的作文2
今天，又是一年一度的六一國際兒童節(jié)。就在今天，我也回憶起了我小學(xué)時(shí)過的最后一個(gè)六一節(jié)。
記得那天格外的熱鬧，同學(xué)們都把自己精挑細(xì)選的零食精心包裝好，帶來學(xué)校參加活動。
六一活動開始了，班長拿出一個(gè)籃子，是讓我們把自己準(zhǔn)備好的零食放到籃子里面，再上交給老師，以表示老師對我們這一年的回報(bào)。在班長走過全班四十多位同學(xué)的座位時(shí)，大家已經(jīng)把籃子裝滿了好幾次。
接著就是我們每個(gè)人表演自己的節(jié)目了，我們?nèi)嗝總�(gè)同學(xué)都準(zhǔn)備好了自己的節(jié)目上去給大家表演。大家各有各的表演，其中令我最難忘的是我們班上的齊同學(xué)，他表演的是一段魔術(shù)——準(zhǔn)備好一副撲克牌，讓老師隨便抽一張，然后他拿著剩下的撲克紙牌表演打電話，在他裝模作樣地打好電話時(shí)，他居然說出了我們老師抽的那一張牌的花色。他“謊稱”是打電話給紙牌公司，問了那張牌的花色。
還有都是一些同學(xué)在表演舞蹈、打拳之類的節(jié)目，雖說不怎么引人注目，但也是我們那些同學(xué)的心血。
然后是互換禮物，我們每個(gè)同學(xué)都把自己精挑細(xì)選的禮物拿出來交換，以此保留我們小學(xué)時(shí)美好的回憶。我拿出的是一個(gè)橘子味的棒棒糖，和我的好朋友司徒交換，司徒和我交換的是一塊美味的面包；我又拿出了我買的蛋黃味薯片，和我的好朋友阿強(qiáng)交換他的棉花糖；接著我又拿出了我最“夢寐以求”的食物——慕斯奶油小蛋糕和我的好朋友婷交換了她的安慕希牛奶。
最后，由我們?nèi)嗤瑢W(xué)合唱歌曲《畢業(yè)了》以此結(jié)束了我人生中的最后一個(gè)六一國際兒童節(jié)，雖然我可能以后都過不了六一了，但是我希望各位還在小學(xué)的同學(xué)們能夠珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，不要等到失去了才懂得珍惜。
六一的作文3
今年是“六一”，因?yàn)榻衲暧辛粌和?jié)。然而，這可能是我們班在這個(gè)學(xué)校的最后一個(gè)兒童節(jié)，所以我們似乎都很努力地排練今年的節(jié)目。
6月1號我們要跳一個(gè)街舞，讓別人有耳目一新的感覺。我們排練了將近三個(gè)星期，就在我們對這種舞蹈越來越熟悉的時(shí)候，“全校大會”讓我們像晴天霹靂。
我們準(zhǔn)備跳街舞，但是學(xué)校在我們熟悉的時(shí)候?qū)ξ覀冋f：“親愛的老師同學(xué)們，我們接到上級通知，今年的六一活動要安排關(guān)于古代節(jié)目或者舞蹈的！”也就是說，我們?nèi)齻�(gè)星期什么都沒學(xué)到。
但是老師鼓勵(lì)我們說：“不要?dú)怵H，我們有足夠的時(shí)間排練一支新的舞蹈！”聽完之后，我們變得自信起來。之后我們選了一個(gè)很美的古典舞。
我們排練了這種新舞蹈。五個(gè)星期后，六一兒童節(jié)來了，我們有序的進(jìn)入禮堂舉行六一兒童節(jié)活動。禮堂里有家長、學(xué)生和老師。
節(jié)目按照每個(gè)班抽簽的順序進(jìn)行，沒有輪到的班就坐看前面的節(jié)目。我在我們面前的節(jié)目里發(fā)現(xiàn)，有一個(gè)班在跳《女兒國》。他們都穿著異國情調(diào)的服裝，整個(gè)舞蹈充滿了異國風(fēng)情。
終于輪到我們了，好緊張。上臺表演前一分鐘，手心緊張得出汗，整個(gè)人緊張得發(fā)抖。
上臺后，我發(fā)現(xiàn)老師和家長用親切的眼神看著我們，用眼神給我們信心和勇氣。那一刻，我仿佛看到了希望的圣光。我沒有緊張，而是微笑著優(yōu)雅地跳舞。我們都在努力，都在心里為自己加油！
我們跳舞吧，唱完這首歌。我們鞠躬感謝老師和家長，下面響起了一陣熱烈的掌聲，但心里卻有一種莫名的悲傷…
六一的作文4
六一兒童節(jié)到了，黃巖實(shí)驗(yàn)小學(xué)校園里到處是歡歌笑語，同學(xué)們在各個(gè)班級里穿梭。他們究竟在干什么呢？原來，他們在參加“歡樂六一節(jié)，奇跡安全館”六一爭章活動。
爭章卡上有十六個(gè)項(xiàng)目，它們是防溺安全、消防安全、交通安全等等。在這十六個(gè)項(xiàng)目中，只要完成十二項(xiàng)，就能獲得安全銀章、安全銅章或安全金章。由于每個(gè)教室都是活動場地，活動一開始，每個(gè)教室門前都排滿了前來爭章的同學(xué)，形成了一條條“長龍”。
活動剛開始，我就隨著蜂擁而至的人群到各個(gè)班級參加活動。時(shí)間過得可真快啊！一轉(zhuǎn)眼，一上午過去了，我也完成了十二個(gè)項(xiàng)目，換取了“安全銀章”和六顆糖果。讓我印象最深的，就要屬“防拐安全”了。
我們來到四（一）班，參加“防拐”爭章活動。沒過一會兒，我們就融入了長長的隊(duì)伍之中。就在這時(shí)，一個(gè)老師走過來，問道：“誰要實(shí)踐一下防拐騙活動？”
還沒等其他同學(xué)反應(yīng)過來呢，我和潘董皓就以迅雷不及掩耳之勢，眼疾手快地舉起了手，大喊道：“我，我，我！”
于是，我們?nèi)缭敢詢數(shù)乇贿x中了�！皦牡啊卑盐覀儙У疥�(duì)伍旁邊，把我們的手放在后背交叉在一起，用繩子綁住，讓我們互相為對方松綁。我把手放在潘董皓的繩子上，歪著腦袋，努力解繩子。由于我不得要領(lǐng)，東扯一下，西拉一下，怎么也解不開。后來，我大概看了一下系繩子的方法，拉住繩子的一頭，輕而易舉地把繩子解開了。接著，潘董皓再接再厲，把我的繩子也解開了。然后，老師問了我們幾個(gè)問題，我們一一回答了出來。就這樣，我們各自獲得了一個(gè)蓋章。
這次安全爭章使我們安全意識增強(qiáng)了不少，讓我們在遇到困難的時(shí)候能沉著冷靜地解決。如果還有機(jī)會，我還想再參加一次。
六一的作文5
看著天空中的星星，一天一天的過去，看著時(shí)間一天天的過去，今天終于盼到了我們的最后一個(gè)六一節(jié)的到來。這一天，我是那么的開心、高興、激動，但也有點(diǎn)傷心，難過，因?yàn)檫@是我們最后的一個(gè)六一，就像是一只快樂的小鳥一樣，以后，要在藍(lán)天下自由自在的自己飛翔。
時(shí)間在我身邊無聲無息、無影無蹤地走了，就像是一場電影一樣剎那間過去了，雖然它是一場電影，可是它卻放了六年，電影結(jié)束了，腦海里只剩下一幅幅高興、開心、傷心、難過、無聊等精彩的畫面。
今年六一演出的節(jié)目也很精彩。有經(jīng)典古詩背誦比賽，有口琴、優(yōu)秀節(jié)目文藝匯演，有體育2+1節(jié)目比賽等。六一那天，我們穿著節(jié)日的服裝歡聚在四知堂。這次的演出1到6年級的節(jié)目都很精彩，這可讓我們?nèi)W(xué)生都在舞臺讓大顯身手了。我們班有跆拳舞，竹竿舞、呼啦圈，這一次的精彩節(jié)目是我們班的全體學(xué)生用無數(shù)的汗水、辛勤的勞動換來的，當(dāng)然特別精彩的是“呼啦圈，這可是健身節(jié)目。還有其他班級的表演是籃球操、兔子舞……
雖然這些節(jié)目都很精彩，但我更愛文藝表演。因?yàn)檫@是最精彩、最瘋狂的表演。我們女生展示的節(jié)目是舞蹈《向快樂出發(fā)》，為了這最后一次表演，大家都非常認(rèn)真地學(xué)習(xí)，在學(xué)校里一遍又一遍的排練。雖然沒有老師的細(xì)心教導(dǎo)，只有一個(gè)視頻，但我們大家都學(xué)會了，因?yàn)椤坝懈冻鼍蜁惺斋@”。最后還有我們班楊雨菲同學(xué)表演的拉丁舞，還有我們六二班口琴合奏《小白船》……
“六一”真好，雖然這是我們在小學(xué)階段中的最后一個(gè)六一，但是我們大家都在一起盡情玩了一個(gè)下午，很開心，沒有任何遺憾。
六一的作文6
盼星星，盼月亮，終于盼來了日夜憧憬的“六一”！
早晨，同學(xué)們著怦怦亂跳的心踏進(jìn)校園。誰知？迎來的卻是老師的課堂。盡管如此，同學(xué)們也不想“六一”不順。
經(jīng)過兩節(jié)課的奮斗，終于迎來了青少年宮展示。第一場是由籃球隊(duì)為我們帶來的精彩演出：籃球隊(duì)員個(gè)個(gè)虎背熊腰、身強(qiáng)力壯。雙方隊(duì)員就為，比賽開始了，籃球13號一馬當(dāng)先，身體靈巧地躲避白隊(duì)的阻撓�！斑选�！球進(jìn)了，觀眾們發(fā)出一陣陣?yán)坐Q般的歡笑聲！白隊(duì)也不甘落后，8號更是單槍匹馬殺進(jìn)重圍。只聽“哐”一聲，球進(jìn)了�；@球隊(duì)員在燈光球場健步如飛，揮汗如雨。惹得觀眾的歡呼聲此起彼伏......看完籃球隊(duì)精彩演出，仿佛剛才的場景歷歷在目。同學(xué)們的眼球又被花樣跳繩吸引去了，雙飛，單腳跳，長繩里跳短繩等使其熱血沸騰，好不活躍！
熱鬧非凡的“流動少年宮開始了�！蓖瑢W(xué)們個(gè)個(gè)進(jìn)入活動場地排隊(duì)，生拍自己搶不到。我和蔡發(fā)夢來到“頑皮糖果，”隊(duì)伍拍得老長老長，足足有5米遠(yuǎn)。我和蔡發(fā)夢老早一溜煙跑了。我和蔡發(fā)夢來到“腳下生風(fēng)，過了沒多久，就到我們了�！蔽颐撓滦虞p輕一踩，“哇”好疼！我每走一步都小心翼翼，實(shí)在受不了便會尖叫一聲。蔡發(fā)夢也比我好不了多少......
最激動人心的換禮物終于到了，這可苦了我們高年級。只能眼巴巴的看著他們抽來的獎品羨慕不已。終于到我們了，只見隊(duì)伍由燈光球場擴(kuò)長到健身場地。一點(diǎn)一點(diǎn)挨近抽獎臺，我的心激動不已，感覺有只小鹿在橫沖直撞，心要蹦出來似的。當(dāng)我把手伸進(jìn)箱子里摸出一張紙。然而結(jié)果并沒有讓我失望，我的到了夢寐已久的立體拼圖，這讓我的心情一直平復(fù)不下來......
這真是百年難得一遇的快樂“六一”！
六一的作文7
今天是個(gè)重要的日子，六一兒童節(jié)，我興奮極了。
我早早的起床，趕緊刷好牙，洗好臉，等著和媽媽一起去學(xué)校�？墒翘煜缕鹆擞�，但是我還是很期待這個(gè)快樂的節(jié)日。
來到學(xué)校，很多同學(xué)都已經(jīng)來了，大家都很興奮。教室布置得很漂亮，上面掛滿了各種各樣的氣球，周圍掛起了五顏六色的彩帶，桌椅被擺成了游戲場。接下來吳老師給我們每人發(fā)了一張活動券，大家紛紛跑到二年級的各班去玩游戲。首先我來到投飛鏢的地方，可真難��！每人投三次，投中紅心就可以得到三張美食券，我投了幾次，都沒有中紅心，只得到兩張美食券。第二次去的地方是我們班的套圈游戲，我套中了一個(gè)，也得到了兩張券。第三個(gè)是我最喜歡的游戲，叫正話反著說，阿姨讓我先抽一張卡紙，我抽出來一看，上面寫著：一望無邊！看起來很容易，到說的時(shí)候我差點(diǎn)就忘記了，還好說對了。好險(xiǎn)哪！過關(guān)了！還有好幾個(gè)項(xiàng)目分別是九九大作戰(zhàn)。釣魚。海底撈月夾玻璃珠。盲人擊鼓。最后是我做你猜。玩好了項(xiàng)目，就到了品嘗美食的時(shí)間了。
我數(shù)了數(shù)自己的美食券，總共有14張，不知道可以換多少好吃的，好開心呀！可是外面一直下雨，還好媽媽準(zhǔn)備好了雨衣給我們大家，太好了！可以安心去吃沒事了。來到操場，何時(shí)個(gè)樣的美食展現(xiàn)在我面前，有棉花糖。水果酸奶。爆米花。桔子湯。蛋撻。果凍。雞翅。冰淇淋……真是看的我眼花繚亂，都不知道該吃什么了，每樣都好喜歡，最后我吃的肚子都變大了，真是太美味了！
這個(gè)六一過的真開心，要是可以天天都是六一那該多好��！
六一的作文8
同學(xué)們，你們最喜歡什么節(jié)日？也許有人會喜歡隆重的國慶節(jié)，有人喜歡清香的端午節(jié)，還有人喜歡熱鬧的春節(jié)，而我卻喜歡六一兒童節(jié)。這不，今天我就迎來了我最喜歡的六一兒童節(jié)。
一大早，我來到班級，只見班級煥然一新，人人都忙得熱火朝天，有的在吹氣球；有的在貼風(fēng)車；還有的在貼氣球，我也沒閑著，也上前幫忙。不一會兒，班級里已變成了五彩繽紛的大花園
開心的六一演出開始了，同學(xué)們個(gè)個(gè)濃妝艷抹，準(zhǔn)備在舞臺大顯身手，首先是主持人上場報(bào)幕。第一個(gè)節(jié)目是相聲，是誰呢？這位演員剛一亮相。同學(xué)們就哄堂大笑，原來是我們班“吹牛大王”的葛鑫濤，只見他身穿長袍馬褂，頭上還戴著一頂瓜皮帽。樣子太搞笑了。你不說，他的樣子還真有點(diǎn)說相聲的派頭。他不慌不忙地站在臺上，有板有眼地講起了相聲。表演一結(jié)束，大家就報(bào)以熱烈的掌聲。
該下一位上場了：怎么等了那么久，人呢？正當(dāng)大家急不可耐的時(shí)候，墻角傳來幾聲尖叫，原來這位主角嚇得蹲在桌子下面，眼尖的同學(xué)正在把他朝外拉。他就是我們班的害羞書生“高思齊”�？此菨M臉通紅的可憐樣。同學(xué)們都樂壞了。有的哈哈大笑，有的捧腹大笑，還有的笑得都從椅子上掉下來了。教室里成了歡樂的海洋。
快樂的六一演出雖然很快結(jié)束了，但卻在我童年的回憶里留下了一串串笑聲，留下了無窮的歡樂，還留下了童年的天真和美好。
六一的作文9
期待已久的六一節(jié)終于來了，我很興奮，上午很早就起床吃完早餐去上學(xué)，雖然今天下暴雨，但同學(xué)們都很準(zhǔn)時(shí)地來到了學(xué)校。一進(jìn)校園一股濃濃的節(jié)日氣氛籠罩著整個(gè)校園，一進(jìn)教室更是讓我吃驚不已，我們班變成了動漫科技未來城，門口還有藍(lán)美妹和美國隊(duì)長在迎接我們，教室也有各種各樣的機(jī)器人，其中就有我做的瓦力機(jī)器人。哇，太棒了！
六一活動開始前，老師就宣布了活動規(guī)則，我作為工作人員，先工作，最后玩。我和趙冠宇是一起負(fù)責(zé)樂高活動，給參加活動的小朋友蓋章。我終于堅(jiān)持到最后一刻，輪到工作人員可以去玩了，我飛快地沖到各個(gè)活動場館，有的人太多了，有的又沒什么好玩的，在有限的時(shí)間里，我最后就逛了一圈，基本上都沒玩，后來還是回到自己的教室玩了我們班的項(xiàng)目，我有點(diǎn)點(diǎn)失落。
吃完飯，下午是班級搞六一活動，我們各個(gè)小組都準(zhǔn)備了游戲和節(jié)目，我們采取了擊鼓傳花來決定哪個(gè)小組先出節(jié)目，好緊張呀，同學(xué)們準(zhǔn)備的游戲都挺有意思的，有車輪游戲、有傳呼啦圈、有終極密碼、有植物大戰(zhàn)僵尸，楊子清還表演了唱歌。最后老師還給6月份生日的同學(xué)過了一個(gè)有意義的集體生日，我也在其中，家長和老師還給我們準(zhǔn)備了2個(gè)大蛋糕，我好開心呀！
活動結(jié)束，我們小組得了三等獎，還領(lǐng)了禮物。
我喜歡六一兒童節(jié)，喜歡六一帶來的種種驚喜和快樂，我愛六一！
六一的作文10
為什么今天的花朵格外鮮艷？為什么今天的小草格外嫩綠？為什么今天的天空格外碧藍(lán)？為什么今天的小河格外清澈？
原來是一年一度的“六·一”兒童節(jié)來到啦！一到學(xué)校，就可看見每個(gè)教室煥燃一新，張燈結(jié)彩，就連電燈上也蒙上了一圈又一圈的彩帶。說實(shí)話，“六·一”兒童節(jié)是我盼望已久的節(jié)日。
“游園活動”開始了，一眼便可看見那長龍一般的隊(duì)伍在教室門口排列著。我走進(jìn)釣魚室（注：這魚不是一般的魚，是一些易拉罐之類的），看見一個(gè)個(gè)同學(xué)正聚精會神凝視著一條條“魚”，心想：我會不會釣起來呢？
正猶豫，突然一雙手把我推了進(jìn)去，我手拿釣桿，顫顫巍巍的，隨著“開始”的一聲口令，同學(xué)們都爭先恐后地釣了起來，我也不甘示弱，上鉤了！我心中暗喜，不料，手猛地向上一提，“魚”就一甩尾巴溜了！我又氣憤又懊惱，心想，這回我一定要把你給釣起來！我定了定神，又不慌不忙地釣了起來，又上鉤了！
我吸取了上次的教訓(xùn)，小心翼翼地收回了釣鉤，拿著手中的'“鮮魚”把它放在了桌上，繼續(xù)釣了起來，“時(shí)間到！”唉，只釣了一條“魚”，得了兩分。我不灰心，又去了“乒乓球闖關(guān)”室。
我手拿乒乓球拍，大膽地跨過“攔路虎”，鉆過“橋洞”，走過凳子，順利到達(dá)了終點(diǎn)，哈！五分！滿分過關(guān)。我又依次玩了樂樂球、猜字謎、瞎子打球、剪糖果、拼字……都很好玩。我算了一下總分45分！糟糕，差五分就是一等獎，我垂頭喪氣地來到了兌獎處，誰知徐老師卻說：“不錯(cuò)，不錯(cuò)，一等獎！”“什么？
我簡直不敢相信自己的耳朵，一等獎！真的是一等獎！我手捧著豐碩的“果實(shí)”回到了教室�；氐郊遥野血勂贩旁跁郎�，時(shí)時(shí)欣賞著它，欣賞著在我四年級時(shí)，榮獲的一件珍貴的藝術(shù)品。
六一的作文11
日月如梭，光陰似箭。我們盼望已久的六一兒童節(jié)終于到來了。兒童節(jié)是小朋友的節(jié)日，也是我最喜歡的日子。
一大早，我穿著維吾爾族的服裝來到了學(xué)校。我們學(xué)校今天要舉行民族文化節(jié)開幕式，每個(gè)班都代表一個(gè)民族，我們班很榮幸地代表維吾爾族。因?yàn)�，我們班正好來了一位新疆的客人老師——關(guān)老師，她將陪伴我們度過這快樂的六一兒童節(jié)，想想我就興奮。一進(jìn)教室，我就忍不住“哇！”地大叫一聲，我看到大家的桌子已經(jīng)被排成了兩豎排，上面擺著各種各樣的新疆美食，有：香噴噴的手抓飯，紫瑩瑩的大葡萄，黃橙橙的哈密瓜，脆生生的小香梨……看得我口水直流三千尺。
我們班的曹征華媽媽和蘇文涵媽媽一大早起來做手抓飯，我們的新疆老師手把手地指導(dǎo)，我們的家長們一大早來為我們布置教室，為我們化妝，父母老師的愛讓我們的節(jié)日顯得多么不同尋常啊。
我們一邊聽著新疆名曲《歡樂地跳吧》，一邊吃著美味的新疆美食，在教室里載歌載舞。我們吃飽喝足了就繼續(xù)到其他班級去品嘗美食，有蒙古族的羊肉、朝鮮族的壽司、傣族的竹筒飯……我們體驗(yàn)了不同民族的風(fēng)情，真是一場少數(shù)民族的盛會啊。
這個(gè)六一兒童節(jié)，我們在學(xué)校體驗(yàn)了豐富多彩的民族文化生活，非常非常開心！我們都盼著明年的六一兒童節(jié)快點(diǎn)到來！
六一的作文12
“小鳥在前面帶路，風(fēng)兒吹向我們”這首歌已經(jīng)伴隨我走過了十個(gè)年頭。今天，學(xué)校的上空又飄響起這首歌曲，一年一度的“六一兒童節(jié)”又到來了。
早晨，我穿著校服，興高采烈地來到學(xué)校。一個(gè)大舞臺搭建在操場正中，調(diào)皮搗蛋的男生們正在舞臺上翻筋斗、打擂臺呢！個(gè)個(gè)面帶笑容，洋溢著幸福的微笑領(lǐng)導(dǎo)與電視臺的記者叔叔、阿姨們要來參加，學(xué)校也準(zhǔn)備了豐富多彩的節(jié)目，同學(xué)們都很期待。上午九點(diǎn)整“慶六一表彰大會”首先開始，喧鬧的操場一下子安靜了下來。受到表彰的同學(xué)一臉幸福的微笑，在一。平時(shí)嚴(yán)肅認(rèn)真的女生們，今天也一反常態(tài)，個(gè)個(gè)嘻嘻哈哈，摩拳擦掌的與男生們一樣露出了活潑好動的一面。
聽說今年我們學(xué)校的“六一”慶典大會，街道的片鼓掌聲中上臺領(lǐng)獎。當(dāng)廣播里播報(bào)我媽媽的名字時(shí)，我的心都要從胸膛里跳出來似的，這是我們文淵小學(xué)首次評選“優(yōu)秀家長”，而媽媽有幸當(dāng)選了，我也獲得了“三好學(xué)生”的榮譽(yù)。今年的六一，我們家是“雙喜臨門”啊！
接著是精彩的文藝匯演：有合唱、小組唱，有舞蹈、小品，有課本劇、健美，有老師的表演、有學(xué)生的表演操。每當(dāng)臺上表演到精彩的地方，臺下就喝彩聲與鼓掌聲不斷�？矗禾珮O拳表演上臺了。我把目光集中到我們班的陸軒身上，只見她動作穩(wěn)健、有勁，一整套太極拳打下來，沒有一絲氣喘，更沒有出錯(cuò)。真是“臺上一分鐘，臺下十年功”啊！輪到我們跆拳道上臺表演了。在教練的幾個(gè)“前空翻、后空翻”表演后，我們這群弟子“嘿嘿、哄哄”、拳打腳踢，有節(jié)奏的音樂伴隨著我們整齊的動作，一番“英雄出自少年”的表演贏得了臺下雷鳴般的掌聲與歡呼聲。
下午回到班里自由活動。同學(xué)們都拿出了自己的“
六一的作文13
六一，是全國小朋友們的節(jié)日，也是最開心的一天。
我們學(xué)校也舉行了各種游戲，上午，一場激烈的“戰(zhàn)斗”展開了——跳長繩。
我們五一班也不是吃素的，大家都在為這場比賽而奮斗著，努力著。
到比賽的時(shí)候我特別緊張，怕跳不好，拖班級后腿。后來才發(fā)現(xiàn)，只要大膽，什么時(shí)候能做成。我們班一一百零六下拿到了第二名，雖然只是第二名，不過我們也努力了。
下午，我們開始了游園活動，第一項(xiàng)是“插筷子”，我手里拿著筷子，對著瓶口，往里面插，居然掉出來了，我一連三次都沒插進(jìn)，我真是又氣，又難過。后來老師說，沒插進(jìn)的給一分，我稍微心情好轉(zhuǎn)了。
第二項(xiàng)是“對門撬乒乓”，我最不會的就是這個(gè)了。我一連打了兩下，第三下快要打中的時(shí)候，彈了出去。只拿到了一分。
給我印象最深的是“臨門一腳”，我一腳就有兩個(gè)瓶子倒了，我再一腳還有一個(gè)也倒了。老師還快我厲害呢！
接下來是看誰投的準(zhǔn)。到我的蔡佩瑤的時(shí)候，我投了三分，她只投了一分，我總感覺蔡佩瑤有點(diǎn)生氣了。
我們?nèi)ヮI(lǐng)獎的時(shí)候，我和蔡佩瑤在算分?jǐn)?shù)。我十七分，她十六分，都只有二等獎。
我和蔡佩瑤想會是什么獎品。后來才知道，只有一支筆，兩個(gè)棒棒糖。
六一真快樂，我希望永遠(yuǎn)不會長大，年年可以過六一。
六一的作文14
這個(gè)“六一”是我們小學(xué)階段最后一個(gè)兒童節(jié)了。于是朱老師別出心裁舉行了一次聚餐，不過，我們可不是僅吃零食的喲！朱老師讓我們列一個(gè)菜單，同學(xué)們自己從家里帶菜過來。
我們興致勃勃地準(zhǔn)備了菜單。擬好菜單之后，同學(xué)們便都回家準(zhǔn)備了起來，“六一”一大早，就有許多同學(xué)來到了教室里，迫不及待地鋪了桌布，把自己的食物放上桌，一掀開蓋子，菜肴的香味便彌漫了整個(gè)教室。
終于開吃了！我們到各個(gè)組去“串門”，品嘗其他組的小吃。呵！比較下來，我們這一組的食物還真豐富呢！有色拉、糖醋小排、烤雞翅、壽司，還有辣蝦等小吃。我對戴維帶來的辣蝦十分感興趣。辣蝦看起來和其它蝦沒什么兩樣，就是辣蝦上有辣椒。夾起一個(gè)，我先把蝦殼上的辣味吸干凈，然后剝開蝦殼，把蝦肉放入口中，嗯！那辣味和蝦的鮮美在我的唇齒間蕩漾！真是回位無窮！吃到一半，張潤澤的媽媽提著一口大蒸鍋來了。打開一看，竟是一鍋小籠包！同學(xué)們都爭先恐后地來“搶”小籠包。幾分鐘過后，滿滿一鍋小籠包全被搶光了！我嘗了一個(gè)，這味道竟和正宗的南翔小籠有的一拼！可是我只能吃兩、三個(gè)，真是意猶未盡！
結(jié)束了聚餐，我們下樓去拍了幾張照片。大家都舍不得離開這所養(yǎng)育了我們五年的學(xué)校和老師，用拍照的方式讓這美好記憶永駐心間。過完了這次難忘的兒童節(jié)，我們就要步入中學(xué)的門檻，和母校說再見了，我心中涌起了萬般的不舍......
六一的作文15
六一，六一，我們兒童自己的節(jié)日。六一，六一，洋溢著快樂的日子；六一，六一，是充滿著歡聲笑語的日子；六一，六一，是兒童放聲歡暢的日子。在這個(gè)多姿多彩的日子里，兒童們?nèi)缤话阍诳罩凶杂娠w舞。
歲歲月月，朝朝暮暮。這個(gè)盼望已久的六一兒童節(jié)終于到了！六一前一天，我?guī)缀蹙镁玫乃恢�，第二天卻異常有精神。六一兒童節(jié)，是我們兒童自己的節(jié)日，有哪個(gè)兒童能夠?qū)@個(gè)節(jié)日不激動呢？
六一節(jié)的活動開始了！先是我校銅管樂隊(duì)的演奏。聽，多么的悠揚(yáng)動聽，多么的熱情奔放。然后是各班安排的體藝2+1特色項(xiàng)目的展示，更是有趣極了！你瞧，四年級（2）班的空竹表演的多好啊。看，一個(gè)個(gè)高難度的動作，真是讓人驚嘆不已。如果是我自己一定做不到。一年級一班的彩帶飄飄，更是帶著童年的純真在揮舞。很快就到我們班了，我們班是跳竹竿舞。跳竹竿舞需要一定的協(xié)調(diào)能力和默契，不然一定會糟糕極了，像熱鍋上的螞蟻跳來跳去，不過這種情況是不可能會在我們班上發(fā)生的。大家都默契極了，優(yōu)美的步伐跳出了動人的舞蹈。每一個(gè)人都是用心在跳舞，跳出那屬于自己美麗的舞蹈。然后，是詩詞朗誦，我覺得二年級一班朗誦的最好。那稚嫩的童聲，感情豐富，可謂是聲聲扣人心弦！而我們班朗誦的則是著名散文家朱自清寫的《匆匆》一文，這文本就是一篇抒情散文，讀起來則效果更加。雖已經(jīng)是“老手”了，但也不乏有些緊張，但大家依然配合默契。這一刻，時(shí)光停止流逝，歡樂的六一節(jié)永遠(yuǎn)不會過去，因?yàn)樗谖覀冃闹小?/p>
六一節(jié)，是歡快的�？蓪τ谖覀兞昙壍膶W(xué)生來說，好比是最后一個(gè)六一節(jié)了，不免有些悲傷。但很快就被六一節(jié)那歡樂的氣氛感染了，沉醉其中了。
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