六一節(jié)日作文通用15篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的六一節(jié)日作文,歡迎閱讀與收藏。
六一節(jié)日作文1
六一兒童節(jié)那天,我的心像熊熊燃燒的火焰,激動無比。清晨,我踏著歡快的步子,來到學(xué)校。
校園里涌動著一股喜氣,每個班都有著自己的風(fēng)采,我們班通過幾位同學(xué)的精心打扮,無論是窗戶上,還是墻壁上,都裝飾著精美的圖案,所以我們班在教室布置方面獲得了三等獎。
上午,我們觀看了每個班的“歌曲大連唱,因為我們唱得好,所以播放在前面。當(dāng)時的我,心怦怦直跳,非常緊張,但是微笑征服了一切的恐懼,看到大屏幕上的我,面帶微笑,輕松自如,我格外的高興。到了中午,我連吃午飯的興致都沒有了,迫不及待的拿出零食跟大家分享,我突然感覺到分享的滋味真好。
下午,我們進(jìn)行了“故事大賽”。老師讓我們排頭拿著一顆糖,音樂開始就傳,音樂停止拿到的人就要背誦一首古詩。音樂開始了,只見他們一個個的傳過來,可是我正要傳的時候,音樂剛好停止,我心里不停地責(zé)怪自己為什么不傳快一點。要開始背古詩了,我一個也想不出來,正當(dāng)我心急如焚的時候,正好想到了書上的一首古詩《曉出凈慈寺送林子方》,我把它流利地背誦了下來,老師評了十分,我差點歡呼起來,接連幾次之后,那顆糖又落入我的手中,幸虧同桌提醒了一首詩,否則我還真不知道說什么才好,但是,老師還是評了十分,我心里像吃了蜜一樣甜。
這個“六一”兒童節(jié),我們過得既充實又有意義!度過這個歡樂的“六一”兒童節(jié),又要迎來緊張的復(fù)習(xí)階段,兒童節(jié)的歡笑,深深地刻在我童年美好的記憶里,但愿長大以后,我們還能像現(xiàn)在這樣,那么的無邪、那么的歡樂,童年是美好的,可是人總要長大的。
六一節(jié)日作文2
我們在學(xué)校提前過了六一,那一天我們都非常高興,因為這是我們的節(jié)日。我最喜歡游園活動這個環(huán)節(jié)了,玩游戲可以的獎券,獎券能換美味的零食吃。
我們班的游戲是:喜從天降。游戲規(guī)則是用手上的環(huán)套住水瓶,一共有四次機會,套中兩個就可以得到一張獎券。我先玩了我們班的游戲,這個游戲雖然看起來簡單,但是還是有些難度的。我拿著圓環(huán),一扔,沒有套中。又扔了一次,哈哈,終于套中了一個。后兩次,我都沒有套中,很不高興。
我在操場上徘徊著,找到了一個游戲。游戲規(guī)則是手拿著冰糕棍,放在胸前,垂直投進(jìn)水瓶,投中者可以得到一個獎券。這個游戲很簡單,我一只眼閉著一只眼睜開瞄準(zhǔn),一松手。哈哈!投中了!我高興得從老師手里接過獎券,去換吃的了。
我又找到了一個非常簡單的游戲:正話反說。一聽到這個名字,就知道肯定要把話倒過來說,說對三個可以的一張獎券。那個同學(xué)提問我:“群峰羅列!薄傲辛_峰群!”我趕緊答道!按好卟挥X曉!蔽蚁肓艘粫f:“曉覺不眠春!薄爸芸偫怼!薄袄砜傊!蔽覐乃种薪Y(jié)果獎券。又去換了吃的。
六一游園活動可真是精彩啊!不僅能玩游戲,還能得到零食吃!
六一節(jié)日作文3
“六一”是我們小朋友最喜歡的一天,因為是我們的節(jié)日!傲弧眱和(jié)里我們可以收到許許多多的禮物,學(xué)校里會舉行很多愉快的活動,或者是放假。我們學(xué)校就是舉行去華夏一中表演節(jié)目。“六一”的那一天早上,我們乘車來到華夏一中里。我們都化好了狀,都非常漂亮。節(jié)目開始了,第一個節(jié)目是樂隊二胡鋼琴演出,!好動聽的催眠曲呀,讓我陶醉地閉上了眼睛。過了一會,突然,搖滾音樂隨之而來,讓我大吃一驚的睜開了眼睛。過了一會兒,呀!催眠曲和搖滾音樂混和在一起我還是第一次看到呢!第二個節(jié)目是x班的英語節(jié)目----男孩和女孩,非常有趣。第三個節(jié)目是四(2)班的好書推薦會,哇!表演得真好好像要跟我們比賽似的,我們就一定要加油啦!要不就會輸給他們的呀!第四個節(jié)目是美麗無比的舞蹈和動聽的歌唱-----《桃花妹》。接下來節(jié)目就是我們班的節(jié)目----《毛主席詩歌》朗誦。哇!這種感覺真是太偉大了,把譚老師逗得眉開眼笑,我們大家也高興極了!我們這個“六一”節(jié)可是過得最有特色、最有意義的呀!
六一節(jié)日作文4
明天就是“六一”兒童節(jié)了,這是所有兒童最高興的日子。我在床上徹夜難眠,想著怎樣使這個節(jié)日過得豐富多彩、富有意義呢?
是去游山玩水,還是在家里安安靜靜地讀書?或者陪著我心愛的小烏龜?我想到了許多許多:登山,感受會當(dāng)凌絕頂般的撲面清風(fēng);觀海,體悟浩瀚深沉的大海;桂林,令人心醉的如畫風(fēng)景;踏青,于青山綠水間陶冶心緒……每個想法都非常誘人啊!我還是躊躇不定。
經(jīng)過深思熟慮,終于決定在家里好好地看幾本書。讀那些平時很少有時間看的那些名著。我放棄了許多誘人的規(guī)劃,決定在家里看書了。高爾基有句話說得非常深刻,“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”讀書是促使人進(jìn)步和社會發(fā)展的基礎(chǔ)。我們是祖國的花朵,將來要成為建設(shè)國家的棟梁,為了推進(jìn)文明的步伐,我“偉大”地放棄了去玩的想法,決定多讀書,為了豐富自己的知識,為了報效祖國的夢想!
我這個“小書蟲”在這個節(jié)日里,每天都在汲取書里的知識,暢游在那些優(yōu)美作品編織的夢幻般的境界里,沉浸于思想的世界里,別提有多愜意啦!當(dāng)讀到《資治通鑒》里的故事時,我被那波瀾壯闊的歷史畫卷所震撼,為十六個王朝的波折命運而震驚。當(dāng)讀《霧都孤兒》時,不禁為主人公奧利弗感到惋惜。讀《名人傳》時,我知道了那些偉大人物的成功都是經(jīng)過長期堅持不懈地點滴積累才取得的。讀《格蘭特船長的兒女》時,我體會著和他們相同的情感,時而激動不已,時而夾雜著惶恐,最后是一個美麗的結(jié)局。讀《福爾摩斯探案集》時,我被他的高度智慧所折服,他心思縝密、料事如神,真是令人佩服。
書啊,你真是一個大千世界!讀書使人明智,能給人插上想象的翅膀、振翅高飛。書真是我們的良師益友。在這個難得的節(jié)日里,我沒有把時間花費在游玩中,而是放在了讀書上,我學(xué)到了很多知識、讀到了很多有趣的故事。對我來說,這就是一個豐富多彩的愉快節(jié)日!
六一節(jié)日作文5
“六一”兒童節(jié)孩子的盛宴,我們興高采烈地歡度著自己的節(jié)日。那一張張可愛的笑臉,一陣陣歡快的歌聲,多么幸福。】山衲甑膬和(jié)我沒有去公園,也沒有去游樂場,而是隨媽媽一起來到了她家鄉(xiāng)的一家福利院,和那里的小朋友共同慶祝我們的節(jié)日。
“六一”那天早早的我就帶好了玩具、零食和媽媽驅(qū)車來到了四十公里外的豐田鎮(zhèn)社會福利院。剛一進(jìn)院門就聽見一陣銀鈴般的笑聲,我迫不及待地跑了進(jìn)去,可看到的卻是一個個身有殘疾的他們,我被驚觸了,久久的站在原地,直到福利院的阿姨熱情的把我迎進(jìn)屋里。
我把帶來的糖果、零食、玩具一一分給了小朋友們,看到他們拿到禮物時高興的樣子,我也不由自主的笑了。聽福利院的阿姨們說,這些孩子身殘志不殘,每個人都有一種不卑不亢、積極向上的精神。聽到我要來和他們一起過兒童節(jié)還特意為我們準(zhǔn)備了幾個文藝節(jié)目。首先為我們表演的是一個雙目失明的小妹妹,她表演的是一段舞蹈,舞姿輕盈優(yōu)美,比起我這個學(xué)了幾年舞蹈的人毫不遜色,她的表演得到了大家熱烈的掌聲。接下來是詩詞朗誦,一首<沁.原春雪>被幾個孩子抑揚頓挫的聲調(diào)詮釋得淋漓盡致。隨著一首“少林功夫”的曲子,幾個胳膊及腿有殘疾的男孩揮舞著棍棒出場了,雖說他們的身體上有殘疾,但這一招一式中無不透露著力量、勇敢與堅強,我被深深的震撼了。最后是一首大家都熟悉的歌曲“讓我們蕩起雙槳”,這首歌我也很喜歡,不由自主的和她一起唱了起來,后來其他小朋友也都加入了,唱著、唱著,大家好像真的坐在小船里,一邊劃船一邊唱歌,小船兒漂啊漂啊……時間流逝,一轉(zhuǎn)眼就到了中午,我和媽媽要回家了。依依不舍的告別了福利院的小朋友,我的心情一直難以平靜。
難忘的節(jié)日,它不僅使我收獲了快樂,更使我懂得了生存就要學(xué)會奮斗、學(xué)會堅強與勇敢。
六一節(jié)日作文6
“六一”我們的節(jié)日
六月一日國際兒童節(jié)那天,我穿著鮮艷的裙子,興高采烈地到學(xué)校和同學(xué)們一起歡度我們自己的節(jié)日。
一走進(jìn)教室,我聽見:“哦!六一節(jié)到嘍!”同學(xué)們都?xì)g呼起來!笆堑、是的,六一到,六一到!蔽以谝慌源舐暤睾暗。等所有同學(xué)們都來以后,小主持人手持麥克風(fēng)用標(biāo)準(zhǔn)的普通話宣布:“六一節(jié)聯(lián)歡會現(xiàn)在開始”。我向后面一看,哇,教室的天棚頂上垂掉著許多五顏六色的花串,好看極,再看前面的黑板,也被各種顏色的氣球掛的不識‘廬山真面目’,處處洋溢著喜慶氣氛。啊!今天的節(jié)目可真是豐富多彩,首先是團體文藝表演,接下來有婉轉(zhuǎn)動聽的童聲獨唱,有舞姿優(yōu)美的集體和個人舞蹈;還有神秘的小魔術(shù),手帕里變山楂卷、剪不斷的毛線、撕不碎的手紙以及單手系扣等節(jié)目。
表演結(jié)束后,我們開始品嘗每個同學(xué)自己帶來的小食品,有土豆條、旺旺仙貝、雪餅、巧克力威化餅、彩虹糖等等應(yīng)有盡有,一張巨大的桌子上全部擺滿各類‘美味’。
說著、笑著、跳著、唱著,每個同學(xué)的臉上都充滿快樂,在歡聲笑語中我們度過自己的節(jié)日——“六一國際兒童節(jié)”。
六一節(jié)日作文7
今天是“六一”兒童節(jié),因為爺爺奶奶生病了,所以我和爸爸媽媽還有弟弟去看望他們,作文 -快樂過“六一”。我順便在那里寫了作業(yè)。
剛開始寫作業(yè),我覺得作業(yè)是個負(fù)擔(dān),像個大口袋,里面裝滿了東西,大大小小,每天背著。爺爺開導(dǎo)我:“不要把作業(yè)看得很重,要在戰(zhàn)略上小看它,這樣,你就會做起來輕松很多!卑职忠舱f:“快寫,寫完了帶你出去玩!甭犃藸敔敽桶职值脑挘液孟裼辛肆α,快馬加鞭,很努力的寫起作業(yè)來。
不久,我寫完了所有的作業(yè),我們?nèi)遗d高采烈地去公園玩。
一路上綠樹成蔭,小花小草美不勝收,“風(fēng)景舊曾諳”的心情也很Happy!路邊小店里的小商品琳瑯滿目,小學(xué)五年級作文《作文 -快樂過“六一”》。奶奶給我買了兩對手繩,一對是七彩的,一對是有小鈴鐺和小鎖的,非常可愛,我很喜歡。
在公園里,看到“充氣城堡”,我和弟弟毫不猶豫地鉆了進(jìn)去,脫了鞋襪,雙腳踩上去,就像在云中行走,身體好似沒有了重量,再使勁一跳,彈起來好高,那種感覺,太爽了!
在“充氣城堡”里,我認(rèn)識了笑笑,一個小我兩歲的女孩。我們一起玩“龍珠奪寶”的游戲。玩了兩個多小時,我們才戀戀不舍地分手回家。
玩餓了,媽媽說:“今天是你的節(jié)日,請你吃冰激凌吧!”在KFC,我要了黃金海皇星,葡式蛋撻,等等,一通海吃后,肚皮都快要撐破了。
回到家里,我又畫了好多畫,玩了一會兒芭比娃娃,最后實在困得不行了,才洗漱休息了。
今天真是快活的一天呀!
六一節(jié)日作文8
5月30日我們學(xué)校的六一活動和前幾年不同,前幾年學(xué)校都是給我們安排了快樂的游園活動,今年的六一組織活動有軍訓(xùn)和義賣活動組成。
一大早,十名左右的海軍叔叔來到了我們的學(xué)校,他們都身穿白色的軍裝,戴著白色的帽子,就連鞋子都是白色的,真是帥呆了。海軍叔叔給我們表演了軍步,他們走的十分整齊,動作一致,就像一個人做出來的,同學(xué)們看得入了神,一年級作文,一邊欣賞,一邊拼命地鼓掌,然后海軍叔叔帶我們?nèi)チ梭w育場,我們先學(xué)了原地踏步,我們?nèi)喽季毜煤芎,得到了教練的表揚,但我更期盼下午的活動——義賣。
下午,我終于迎來了義賣活動因為第一次參加這樣的活動我很興奮,只見周老師鋪開了一塊巨大的紅布上東西五花八門,應(yīng)有盡有,琳瑯滿目,看得我眼花繚亂,我?guī)淼氖且恢豢蓯鄣男⊥米油尥,它白綠相間,頭發(fā)也是綠色的,它毛茸茸的,我可喜歡他了,我很舍不得把它賣了,但為了幫助他人,我還是舍不得兔子。我為我的兔子標(biāo)價五元,最后成功賣出。
看著其他同學(xué)都買到了稱心如意的禮物,我也著急了,我也希望快點買到我喜歡的東西,我左看看右看看,拿不定主意,本來我看上了一個洋娃娃,但覺得她太貴了,有些舍不得,然后我發(fā)現(xiàn)了一個小魚錢包,這個錢包我很喜歡。平時可以放些零花錢還很實用。再加上價錢也合理,于是我就買下了它。這時遠(yuǎn)處傳來了叫賣聲,吸引了我的注意:快來看,快來買,一本二三十元的書,變五元了!“我趕快跑過去一看,果然發(fā)現(xiàn)了一本很好看的書,這本書我很早以前就想買了,這本書叫《傳》這本書我希望它能帶給我知識和快樂。
這次義賣活動主要目的是用義賣所得幫助那些有困難的人,我在這次義賣活動中收獲到了喜歡的書籍和錢包,同時還幫助了他人,我覺得這個下午過得非常有價值,這個六一也過得很有意義。
六一節(jié)日作文9
盼望已久的“六一”兒童節(jié)終于到了,我真的好興奮!這不,一大早,我就早早地起床,整理完畢之后便來到教室里讀書。讀了一會兒,我就聽到有人拿著話筒說:“請全體學(xué)生有秩序地下樓梯到操場上集合!边@還用說嗎?肯定是校長喊的唄!聽了這個口令,我們趕緊拿著板凳有秩序地來到操場上整整齊齊地坐下,生怕錯過了這個有趣的“六一”兒童節(jié)。
剛放好板凳,只見舞臺被打扮被得漂漂亮亮的,周圍還插著氣球呢!過了一會兒,全校同學(xué)都到齊了,主持人就上臺開始主持,接著開始表表演節(jié)目了。我們正看得起勁呢!就輪到我們上臺演出了。我們邁著歡快的伐走上臺,認(rèn)認(rèn)真真地表演著,過了一會兒,我們班終于表演完了,我們輕輕松松走下臺。
時間一分一秒的過去,“六一”表演結(jié)束了,我們班也獲得了一等獎,我們歡呼起來。
“六一”兒童節(jié)真是個令人難忘的日子!
六一節(jié)日作文10
“太好了,星期四舉行六一游園!”這個消息在學(xué)校迅速傳開。
六一游園那天,清晨,政教處的老師就帶上學(xué)生,裝扮校園了。學(xué)校里在旗飄揚,到處都是笑聲!等六年級的大哥哥大姐姐吃完飯,都聚集在操場,張校長宣布六一游園開始時,我們就迫不及待的去每個班級里掙票。
我先來到我們班的游戲場地,我仔細(xì)的閱讀了比賽規(guī)則:臺上放一個啤酒瓶,拿著兩根細(xì)的和粗的棍子,聚到胸前往下投,投中為勝,六根棍都用完了卻還沒有投中只能遺憾回歸了!
終于輪到我了,我拿著粗棍聚到胸前,瞄準(zhǔn)了半天后,我的手一松開,木棍沒想到給投中了!我欣喜的走到老師跟前,接過老師手里的一張票,蹦蹦跳跳的走向兌獎處!
我來到兌獎處,看到了一瓶兩張票的汽水,心里暗暗下決心要買這瓶水。我便跑到十班那里追備玩兒“你說我猜”
這時我發(fā)現(xiàn)我們班的趙一斌正在排隊,我立刻跑過去說:“趙一斌我們一組吧!”趙一斌欣然同意了!在我和趙一斌的合作下,我們一人得到了一張票。
我來到了兌獎處,換了一瓶汽水。
六一節(jié)日作文11
XX年05月28日 星期六 天氣:晴
走進(jìn)特殊教育學(xué)校,迎接我們的是熱烈的掌聲,我們看到的是一群特別天真、有精神的小孩。他們都穿著特別好看的表演服,準(zhǔn)備為這次活動表演,慶祝自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)?吹剿麄兙秃孟窨吹搅宋倚r候,活潑、好奇、快樂。
落座不久,活動開始了,學(xué)校的小朋友們興高采烈地上了臺,為我們表演節(jié)目。他們表情自然、笑容滿面、動作富有活力,充分展現(xiàn)了他們的青春活力和內(nèi)心的情感。從他們的眼睛里,我看到的是對現(xiàn)在的快樂和對未來的憧憬。在活動時,我們工作室給特教學(xué)校的孩子們送了禮物。我走進(jìn)了他們的隊伍中間,把禮物送給了他們,他們用手語表示了感謝,我心里立刻感覺非常的干凈、非常的愉快,我沒想到,給予需要幫助的人以幫助,是那么快樂的事情!
在節(jié)目表演完后,我們和特殊教育學(xué)校的學(xué)生進(jìn)行了交流,是在紙上完成的。我問了他們幾個簡單的問題,他們都能寫上來,不過有些還需要問他們的老師,感覺和他們交流特別純潔,沒有任何雜念,我也學(xué)會了幾個手語,比如“你很漂亮”、“我們是好朋友”等,感覺非?鞓,什么都是真的。
吃過午飯后,我們離開了學(xué)校。我感受到了特殊學(xué)校的孩子們:雖然生理上有缺陷,但精神上沒有任何悲觀,反而展現(xiàn)得是樂觀向上,對生活充滿希望的心態(tài),身殘志不殘,既然老天給我關(guān)上了一扇門,總會在另外一面開啟一扇窗。
讓我有勇氣做我自己,做最好的自己,無論多么艱難險阻,我們都不要喪失希望,理想的天空,只待我們遨游飛翔!
六一節(jié)日作文12
今天是六一兒童節(jié),早晨我穿著新衣服高高興興的向?qū)W校跑去。
雖然天空下著瓢潑大雨,雷聲隆隆,但是這大雨是壓不住我內(nèi)心的興奮的! 剛到學(xué)校,就看見五彩的.彩旗像一個個戰(zhàn)士不怕風(fēng)吹雨打,毅然的站那兒,守衛(wèi)著祖國;那大紅大紅的燈籠高掛在門前;教室里傳來了同學(xué)們的一陣陣談話聲和說笑聲。 我連忙朝教室走去,坐在自己的位置上,這時程老師走進(jìn)教室,大聲宣布道:“同學(xué)們,今天是六一兒童節(jié),在這里我祝大家兒童節(jié)快樂,為了讓大家歡快的度過你們最后一個兒童節(jié),我和汪老師一起為大家準(zhǔn)備了一個游戲——扔球。游戲規(guī)則是:每人手中拿一個乒乓球,將球投入前方的桶內(nèi),投中了可有獎的哦!
同學(xué)們爭先恐后的去老師那兒領(lǐng)乒乓球,當(dāng)然我也不例外,同學(xué)們排好對后便一一往桶里投球!爸辛。”一名同學(xué)大聲歡呼道。接著,又一名,又是一名。輪到我了,我將球輕輕放開,用力向前一扔,球落入桶中,“中了!蔽腋叽舐暁g呼道。 放學(xué)了,我走在回家的路上,邊走邊想:這是一個多么愉快的六一節(jié)啊!
六一節(jié)日作文13
六月的花朵最香;陽光最明媚;我們最歡樂!六一的鐘聲早早敲響了,我們在六一節(jié)前一天就在班上舉行了六一聯(lián)歡會。這一次的六一活動是我們在小學(xué)階段最難忘的,也是最有意義的六一兒童節(jié)。
早上,同學(xué)們神采奕奕,滿面笑容地布置著教室。映入眼簾的是一個光彩奪目的新教室,一面面色彩斑斕的彩旗在天花板上交錯著,兩邊的窗戶同樣掛滿彩旗,黑板兩邊貼著五顏六色的蝴蝶結(jié),讓人感覺換了一番新天地,我們也隨之興奮起來。
下午,教室變成了我們歡騰的園地,有的同學(xué)演小品,也有的跳舞,還有的變魔術(shù)……其中,我們覺得《上課》這個小品挺有趣。講的是“老師”在上課時,有一個同學(xué)在睡覺,另一個同學(xué)在玩手機,把老師講的話都當(dāng)做耳邊風(fēng)了。可是一說到去吃飯,那兩個同學(xué)立馬精神起來。這個小品贏得了同學(xué)們的一陣陣掌聲。我覺的這是一個很實在的小品,在我們現(xiàn)實生活中就發(fā)生過類似的事例,淋漓致盡地刻畫出了一些人對學(xué)習(xí)不認(rèn)真的態(tài)度。
但盡管小品再有趣,最精彩的非它莫屬了!它就是——《擊鼓傳雷》!游戲規(guī)則是:從一個同學(xué)手里開始傳“炸彈”,同時開始放音樂,當(dāng)音樂停止時傳到誰手里,誰就要接受相應(yīng)的懲罰。第一輪是選幾個同學(xué)在中間站成一個圈,不過由于只有一位女生,后來黃老師也參加了我們的活動,使我們的激情更加高漲,更加興奮?墒怯袃纱巍罢◤棥眰鞯搅它S老師手里,由于老師是第一次和我們一起玩,所以,當(dāng)音樂停止時,老師抱著“炸彈”, 有些不知所措了,一臉茫然地東張西望,一邊嘴里念叨著:“啊,啊,啊……”逗得同學(xué)們哄堂大笑。
六一節(jié)日作文14
兒童節(jié)我和好朋友過的很開心,可是這幾天爸爸媽媽爺爺奶奶又給了我三樣禮物,哈哈,說是兒童節(jié)遲到的禮物,我很開心呀。
第一個是醫(yī)生用具的玩具,還有一個生病的小娃娃,就是我來照顧她,給她看病打針吃藥等等,因為我長大了想當(dāng)醫(yī)生,第二個是廚房用品的玩具,有鍋呀,有肉芽,有面包等等,我就可以炒菜,做肉呀,做湯呀等等的,做好了還可以給我的小病人娃娃吃。
最后一個禮物是動手的禮物,有很多的珠子呀,各種形狀,各種顏色,還有帶字幕的,然后還有各種的線,就是自己動手把各種珠子串起來,編制成自己喜歡的樣子,幼兒園我們也玩過,不過現(xiàn)在的就更復(fù)雜和更難啦,我已經(jīng)做好了一兩個了,等要繼續(xù)的加油努力,編制多一些,然后送給張老師,馬老師還有李老師,他們一定會很喜歡的,再多做一些給小朋友們,讓他們也開心開心呀。
六一節(jié)日作文15
“六一”兒童節(jié)那天,天氣晴朗,我們可高興了,因為今天學(xué)校舉行游園活動。
這些游戲真有趣,有“運送彈珠”、“趾壓板”、“撕名牌”等。如果你完成了一個游戲,那么在場的老師或者同學(xué)會給你的表格上簽名,然后寫上分?jǐn)?shù),到了最后還可以換零食呢!
我首先來到“運送彈珠”的游戲場地,是五(6)班,要先脫掉鞋子和襪子,然后光著腳踩在趾壓板上,蔣彈珠用筷子夾到跑道上,出線就重來,只有五十秒時間。
然后我去玩了“一枝獨秀”,獨秀是羽毛球拍,要用手心頂著羽毛球拍的低端,然后運到終點,掉一次,扣一分。輪到我運的時候,我很緊張,我的心“砰砰”地跳著好像懷中揣著一只“小白兔”一樣。我拿著羽毛球拍,然后羽毛球拍立在手心上,飛快地運了過去。
然后,我去了撕名牌的地方。哇!那里的隊伍好長呀,都到走廊了,我只好在最后面,靠思考打發(fā)時光。到我的時候 ,我小心翼翼的保護(hù)著自己的名牌,可我發(fā)現(xiàn),沒有人管我,我就走了進(jìn)去,結(jié)果,被圍攻,out了。
“六一”游園活動可真有趣,下次,我還要玩。
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