實(shí)用的六一作文6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的六一作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六一作文 篇1
六一，這是所有兒童所期待的節(jié)日，這天里會(huì)充滿快樂(lè)的笑聲，半年里積累的學(xué)習(xí)壓力也會(huì)全部釋放。
當(dāng)腳踏進(jìn)校園的第一步，你便會(huì)聽(tīng)到悅耳的音樂(lè)縈繞在你的耳畔，迎風(fēng)飄揚(yáng)的彩帶送來(lái)一個(gè)個(gè)微笑，在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中迎來(lái)了兒童節(jié)的到來(lái)。學(xué)校也為兒童節(jié)準(zhǔn)備了許多有趣的游戲。
有趣的“花藝”
花藝，顧名思義便是關(guān)于花的藝術(shù)了�！按蠹铱础崩蠋熛蛭覀兤占傲艘幌玛P(guān)于花的知識(shí)，并拿出來(lái)展示了。在老師的帶領(lǐng)下我們開(kāi)始插花，首先我把泥土鋪好，然后用花插入泥土里，花如果太長(zhǎng)了可以減去下面的'一段，花還要插的有層次感，不得插得像雜草一樣，雜亂無(wú)章，太陽(yáng)花主要作為襯托，主花要放在中間位置。之后還要包上一層巴西葉，葉根要用剪刀剪去，裹好后，用大頭釘釘好。這樣一盆好看的花便做好了。我在萬(wàn)老師的指導(dǎo)下反復(fù)做了兩三遍，終于做出了一個(gè)勉勉強(qiáng)強(qiáng)的東西。
精彩的“拓魚(yú)”
在一陣等待后，我來(lái)到了“拓魚(yú)”“拓魚(yú)”是什么？說(shuō)出來(lái)還有點(diǎn)嚇人，把一條活魚(yú)放在報(bào)紙上，然后用顏料涂上去，給一張紙按在魚(yú)上面，有刷子在紙上刷讓顏料滲進(jìn)去，過(guò)一會(huì)兒撕下來(lái)，變成了一幅畫(huà)。剛開(kāi)始，我還不太敢，后來(lái)我是在別人的鼓勵(lì)下才進(jìn)行的。
之后，我還參加了很多有趣的游戲。
這一個(gè)快樂(lè)的六一，就在笑聲中結(jié)束了。
六一作文 篇2
彈去五月的塵土，迎來(lái)六月的陽(yáng)光。六月是屬于兒童的季節(jié)；六月是充滿歡聲笑語(yǔ)的季節(jié)；六月是載歌載舞的季節(jié)……在繁花盛開(kāi)的六月，我們又迎了歡樂(lè)的兒童節(jié)。為了讓我們歡度節(jié)日，小作家培訓(xùn)班組織開(kāi)展了一場(chǎng)別開(kāi)生面的“六一”聯(lián)歡會(huì)。
一進(jìn)教室，我就感覺(jué)到室內(nèi)喜氣洋洋，充滿節(jié)日的歡樂(lè)氣氛。只見(jiàn)頂燈上掛著五顏六色的彩帶和紅彤彤的燈籠；黑板正中寫(xiě)著五個(gè)大字“六月的鮮花”，格外顯目。字的右邊還畫(huà)了挺拔的翠竹和五顏六色的鮮花，真是美麗極了！桌子已經(jīng)一字排開(kāi)，緊貼著墻邊放著，教室中間留出一塊空地，是為了給同學(xué)們足夠大的舞臺(tái)。
活動(dòng)開(kāi)始前，同學(xué)們都特別激動(dòng)，人人摩拳擦掌，躍躍欲試。有的正在抓緊時(shí)間背臺(tái)詞；有的迫不及待地就將自己準(zhǔn)備的節(jié)目向同學(xué)們展示起來(lái)；還有的是合作表演的，正在一起排練……教室里熱鬧極了，處處洋溢著快樂(lè)的氣氛。
“走進(jìn)六月，六月多么美好……”在全班同學(xué)朗誦聲中，聯(lián)歡會(huì)正式開(kāi)始了。首先出場(chǎng)的是王帆，他表演的是神奇的魔術(shù)。只見(jiàn)他胸有成竹地走到臺(tái)前，拿出三個(gè)杯子和一個(gè)紅色的小球。在他的手中，小球好像被施了魔法，一會(huì)兒在這個(gè)杯子里，一會(huì)兒跑到了那個(gè)杯子中，一會(huì)兒又消失不見(jiàn)了�！巴�！真的太神奇了！”我忍不住連聲贊嘆。王帆表演結(jié)束后，我們鼓起熱烈的掌聲。之后，同學(xué)們輪流登場(chǎng)表演，有唱歌、跳舞的，還有朗誦……真可謂豐富多彩。
在眾多的節(jié)目中，我最喜歡的還是陶笛演奏。陶笛的樣子小巧玲瓏，上面有幾個(gè)小孔。當(dāng)同學(xué)吹奏起來(lái)時(shí)，陶笛發(fā)出“嗚——嗚——”悠揚(yáng)的'樂(lè)聲，這聲音美妙極了，仿佛清泉從山上潺潺流下，又宛如習(xí)習(xí)清風(fēng)從耳邊穿過(guò)，讓人無(wú)比陶醉……那個(gè)同學(xué)剛一吹完，教室里便響起雷鳴般的掌聲。
最后，“擊鼓傳花”游戲把活動(dòng)推向了高潮。老師簡(jiǎn)單地說(shuō)明了一下規(guī)則，游戲便開(kāi)始了。此時(shí)此刻，花像一個(gè)燙手的山芋，同學(xué)們都不敢“怠慢”它，一旦接到手中，就立刻扔給其他同學(xué)。突然，一個(gè)同學(xué)抓住了花，但他沒(méi)有立刻扔出去，而是故弄玄虛地在搖。后面的人催他快一點(diǎn)傳，可他還是不為所動(dòng)。老師大喊一聲：“停！”此時(shí)他手上的花還是沒(méi)有傳出去，沒(méi)辦法，他只好接受“懲罰”——表演節(jié)目了。他那“聰明反被聰明誤”的搞笑模樣，引得我們哈哈大笑。
快樂(lè)的時(shí)光永遠(yuǎn)是短暫的，在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中，聯(lián)歡會(huì)很快結(jié)束了。在這次活動(dòng)中，多才多藝的同學(xué)們表演了許許多多精彩的節(jié)目，給大家?guī)?lái)快樂(lè)享受，并留下了一個(gè)美好的回憶。
六一作文 篇3
天是“六一”兒童節(jié)，為了歡度這個(gè)節(jié)日，我們?nèi)叶季墼诹艘黄�。可是，玩什么好呢？我們陷入了沉思。“去一百玩游戲！”我先提出建議�！昂撸嫠讱�！”堂弟把小嘴翹得老高，“我們都去玩過(guò)幾百次了，你還要去玩呀！我看，去萬(wàn)綠園才好呢！”“什么呀，萬(wàn)綠園平時(shí)都是人山人海的'，再加上今天是“六一”兒童節(jié)，你擠都擠不進(jìn)去！“我也開(kāi)始反抗�！澳怯衷趺礃樱繜狒[才刺激！”“你懂什么呀！”就這樣，我們吵了起來(lái)�！昂美埠美�！去新一佳好不好？”母親趕忙勸架。我想了想，新一佳的東西又好又便宜，再加上我們自新一佳開(kāi)業(yè)以來(lái)還沒(méi)去過(guò)幾次呢！于是我們答應(yīng)了。
我們穿過(guò)馬路，來(lái)到了新一佳。嘿，人真多！還有大減價(jià)呢！我來(lái)到了賣(mài)玩具的專柜，想賣(mài)我朝思慕想的棋。西洋棋嗎？看起來(lái)好象不好玩。中國(guó)之旅？世界之旅？飛行棋還是幸福人生？不行，都玩過(guò)了！咦？這是什么？大賓果？看起來(lái)好象很好玩？甭管它，買(mǎi)！買(mǎi)了棋之后，我悄悄地跟在堂弟身后，想看看他要買(mǎi)什么。只見(jiàn)堂弟來(lái)到飲料專柜，他四處掃描了一遍，拿起一瓶酷兒�？墒撬畔铝�，他又拿起一瓶冬瓜茶。堂弟看看酷兒，又看看冬瓜茶，好象拿不定主意。突然，他拿起冬瓜茶走了。我一看，原來(lái)是冬瓜茶便宜些。我來(lái)到收銀臺(tái)，小姨和堂弟也來(lái)了�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，堂弟最最喜愛(ài)的牛奶沒(méi)能平安度過(guò)收銀臺(tái)這關(guān)――被阿姨放回了原處。堂弟傷心得哭了，搞得我都覺(jué)得不好意思。
今天真開(kāi)心！
六一作文 篇4
一年一度的六一兒童節(jié)快到了，學(xué)校決定舉行文藝匯演，時(shí)間定于星期三上午(如果天不下雨，那么文藝匯演將定期舉行)。
星期三上午，天氣晴好。這真是令人高興。匆匆吃過(guò)早餐，同學(xué)們?cè)缭绲靥嶂首拥讲賵?chǎng)上就坐，期盼著演出的開(kāi)始。此時(shí)，緊張的籌備活動(dòng)正有序地進(jìn)行著。其實(shí)，全校師生很早就在為這次匯演進(jìn)行醞釀了，購(gòu)置服裝，精心排練……為了增強(qiáng)演出效果，學(xué)校特意出資改建了舞臺(tái)。這次匯演可謂隆重，學(xué)校特意邀請(qǐng)了鄉(xiāng)政府領(lǐng)導(dǎo)及縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)作為嘉賓前來(lái)觀看節(jié)目，與師生們共同歡度節(jié)日。
在同學(xué)們的焦急期盼中，演出總算開(kāi)始了。起初，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為這次演出進(jìn)行了慷慨激昂的致辭，對(duì)師生們表示節(jié)日的祝賀。而后，精彩的演出開(kāi)始了。演出節(jié)目可謂精彩紛呈，有聲情并茂的教師演唱，有靈動(dòng)活躍的學(xué)生群舞，有令人捧腹大笑的.滑稽小品，還有悅耳動(dòng)聽(tīng)的器樂(lè)演奏……同學(xué)們都伸長(zhǎng)了脖子在那里觀看，尤其是后排的同學(xué)唯恐看不到，索性站到了凳子上觀看。這么多節(jié)目中，我認(rèn)為最搞笑的節(jié)目要數(shù)XX班的小品《MLMH》。小演員們那搞笑的說(shuō)詞，滑稽的動(dòng)作表情，讓場(chǎng)下的觀眾在不住叫好的同時(shí)還笑出了眼淚。他們的演出一結(jié)束，全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)。
一個(gè)上午，我們過(guò)得實(shí)在是太開(kāi)心了。節(jié)目完了，我們?nèi)跃镁玫鼗匚吨切┚实墓?jié)目。
六一作文 篇5
兒童節(jié)上午，老師給我們講了下午的活動(dòng)——紅領(lǐng)巾書(shū)室活動(dòng)，還講了這次活動(dòng)的規(guī)則、方法與目的，這次活動(dòng)的規(guī)則是∶
（1）每一位同學(xué)帶到自己的零花錢(qián)；（2）再帶來(lái)自己以前看過(guò)的舊書(shū)；（3）然后可以把自己的書(shū)拿來(lái)賣(mài)（價(jià)格自定），也可以交換書(shū)，也可以贈(zèng)書(shū)；（4）吧自己賣(mài)書(shū)的錢(qián)拿出5%去繳稅；（5）可以到別的書(shū)攤購(gòu)書(shū)。同學(xué)們都認(rèn)真地聚精會(huì)神地聽(tīng)著，生怕漏掉一個(gè)字，因?yàn)樗麄兒芷诖@次活動(dòng)。
以前的“六一”兒童節(jié)活動(dòng)都枯燥乏味，不是唱唱跳跳，就是玩玩鬧鬧，一點(diǎn)兒也不有趣兒。記得上次的'“六一”兒童節(jié)，老師說(shuō)要開(kāi)一個(gè)盛大party,我們都一蹦三尺高，期待著party的到來(lái)，結(jié)果只是叫幾個(gè)同學(xué)唱唱跳跳，再玩一些幼稚、老土的游戲，最后再發(fā)幾支筆敷衍一下我們。這次“六一”兒童節(jié)哪是我們的節(jié)日，哪是我們放松的日子呢！
下午，同學(xué)們都按照老師的話帶來(lái)了自己看過(guò)的舊書(shū)，我也不例外，我?guī)?lái)了一本《愛(ài)國(guó)歌曲》、三本《小星星》和一本《乳品與人生》。
活動(dòng)在吆喝中開(kāi)始了，同學(xué)們都當(dāng)起了小販，大聲吆喝，讓別的同學(xué)購(gòu)買(mǎi)自己的書(shū)，有些人叫得更起勁："《名偵探柯南》，讓你一分鐘變偵探，快快購(gòu)買(mǎi)，機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)，千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)····”
還有一些同學(xué)在睜大眼睛地挑選書(shū)，我也不例外，不一會(huì)兒，我便挑中了一本書(shū)---《智慧故事》可是那人卻獅子大開(kāi)口，一說(shuō)就要10元，我便與他商量，說(shuō)6元錢(qián)賣(mài)不賣(mài)？那人搖搖頭，我一見(jiàn)不行，便使出我的殺手锏---故意走掉，那人擺擺手說(shuō)：“再讓我考慮考慮！”我便放下狠話，說(shuō)：“不賣(mài)算了。”那人聽(tīng)了，便說(shuō)：“好，6元就6元�！蔽医K于買(mǎi)到了第一本書(shū)，心里甜滋滋的。
很快，我又發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)目標(biāo)，我開(kāi)了個(gè)價(jià)，他們不買(mǎi)，我又使出了我的殺手锏，把他們“制服”了。
活動(dòng)結(jié)束后，我一共買(mǎi)了四本書(shū)，《智慧故事》、《格林童話》、《求人不如求己》與《雷鋒的故事》。媽媽看見(jiàn)我滿載而歸，心里很高興，我也是。
這真是一次快樂(lè)的“六一”兒童節(jié)！
指導(dǎo)老師：xx
六一作文 篇6
今天作文班的老師讓我們做了一個(gè)游戲拼句游戲。我非常好奇，迫不及待地想開(kāi)始玩，但是這個(gè)游戲怎么玩兒呢？
只見(jiàn)老師拿出一張紙，撕成三張紙條，在上面寫(xiě)了人物、地點(diǎn)、事件。老師給我們做了示范后，就讓我們按照老師的示范去做，我想了想就寫(xiě)個(gè)搞笑的吧！
全班同學(xué)寫(xiě)完以后交到了老師那里，然后一個(gè)一個(gè)同學(xué)去抽。我第一個(gè)抽，我抽的是一個(gè)很搞笑的句子，一看紙條上的.內(nèi)容，我都快笑趴了，“小明在舞臺(tái)上打怪物�！蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)，全班頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，有的同學(xué)樂(lè)開(kāi)了花，有的笑抽了筋兒，還有的不停地抹著眼淚。
精彩的游戲在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，教室又寧?kù)o了下來(lái)。
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