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【必備】難忘的六一作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的難忘的六一作文4篇，歡迎大家分享。
難忘的六一作文 篇1
我的小學(xué)生活像一片星空，而最閃耀的一顆還是六一兒童節(jié)。
六一兒童節(jié)是屬于我的小孩子的節(jié)日，在這一天上午，我們都會進(jìn)行六一游園，通過玩游戲來獲得獎券，再通過獎券兌換喜歡的小零食，游戲豐富多彩，有貼鼻子、夾乒乓球等，零食也是多種多樣，可比克、呀土豆、話梅糖、雪糕等等等等。
每到這一天，我都會叫上幾個死黨，和我一起去“闖天下”。在去年，我和我和郝兵雨、王世哲等人組成了C4組合，一起去賺獎券，而我們也是有任務(wù)的，我的任務(wù)是負(fù)責(zé)去玩那些耗體力的游戲，因為我的'力氣和體力占上風(fēng)，一般人都贏不了我。
我在路上走著走著，看到一個搶水瓶的游戲，游戲規(guī)則是三個人用一條繩子捆在一起，站成一個三角形，每個人面前有一張桌子，桌子上迷有一個水平，誰先碰找誰就能夠獲得獎券，老師一喊開始，我就奮力往前以及，輕松拿到了水瓶。
六一游園讓我們非常開心，我永遠(yuǎn)都難忘。
難忘的六一作文 篇2
清早，天氣晴朗，風(fēng)和日麗。我的心情也像是飛上云端的小鳥，滿懷喜悅。為什么我這么開心呢？因為今天是我們的節(jié)日“六一兒童節(jié)”呀！為了迎接“六一”，我們班的老師和同學(xué)都精心編排了精彩的節(jié)目，準(zhǔn)備在這一天一展風(fēng)采。
當(dāng)天一大早，大家準(zhǔn)時來到學(xué)校，一個個都身著節(jié)日盛裝，臉上洋溢著節(jié)日的喜悅。上午八點(diǎn)，節(jié)日匯演正式開始，幾位主持人得體的穿著，有磁性的聲音拉開了匯演的序幕——一年級小朋友表演的舞蹈《花兒向太陽》，他們的手腕上戴著美麗的蝴蝶和漂亮的向日葵很是逼真，仿佛一個個的小精靈在舞動。學(xué)校舞蹈隊表演的舞蹈《京腔京韻》，把京劇的傳統(tǒng)文化帶給了現(xiàn)場的每一個人，這些表演的小朋友頭上戴的鳳冠，身上穿的戲袍，再加上精心畫的臉譜，簡直像從電視里走出來的一樣。街舞的表演給我留下了比較深刻的印象，我總感覺他們的衣服穿反了一樣，有一種很不舒服的感覺，但是他們的表演非�？犰�，是我非常喜歡的舞蹈。舞蹈《青花瓷》的表演非常優(yōu)美，尤其是背景音樂，是周杰倫唱的，也是我喜歡的歌手之一。但令我印象最深刻的當(dāng)然是我們班表演的節(jié)目《蟈蟈和蛐蛐說大話》，一開始是蟈蟈和蛐蛐在互相炫耀自己的.本領(lǐng)，接下來卻都被一只大公雞給吃掉了，最后公雞帶領(lǐng)一群小黃雞，跳了《小雞小雞》的舞蹈，那真是引人哈哈大笑，因為動作太搞笑了。最后以《金色的童年》作為收場，匯演取得了圓滿成功。
第二節(jié)課時，老師又給了我們一個大驚喜，又舉行了別具特色的班級聯(lián)歡會，給沒能上臺的同學(xué)一個在班里表演了自己的節(jié)目的機(jī)會。今年“六一”的主題“花開向陽，逐夢未來”，寓意是希望我們要天天有一個全新的自己，向著夢想前行！
難忘的六一作文 篇3
盼星星，盼月亮，終于盼到了這一天，今天是兒童節(jié)，但這也是我們的最后一個兒童節(jié)。
這一天，一排排的氣球，一根根的彩帶，經(jīng)過心靈手巧的同學(xué)的布置，教室變得十分好看，有著濃重的節(jié)日氣氛。
老師發(fā)給我們一張節(jié)目單，我，金濤，葉俊杰，戴碧贊四人一起出發(fā)了。我們看了看節(jié)目單，葉俊杰開心地說：“我們?nèi)ネ妗D(zhuǎn)陀螺’吧”。我們異口同聲地答道：“好”。說干就干，我們像一匹脫韁的`野馬，三步并作兩步，飛似的奔向目的地，可是那里卻人山人海，教室里水泄不通，我們只好垂頭喪氣地折回來了。我突然想到：“我們?nèi)チ话嗤妗灯古摇桑 比~俊杰附和道：“好提議，走”。我們像腳踩風(fēng)火輪，很快到了那兒。
葉俊杰在哪兒猶豫不決，我猜到了他的心思，肯定沒膽來。我自告奮勇，先來試一試，葉俊杰朝我投來了敬佩的一撇。我用盡所有力氣，用力一吹，乒乓球一下子飛了出去，我的心提到了嗓子眼里，可是乒乓球卻若無其事般地在杯子外圍轉(zhuǎn)了一圈，順勢滑到了下一個杯子，我屏氣凝神再一吹，乒乓球飛進(jìn)了第四個杯子，耶！滿分。
這次兒童節(jié)真快樂，可是我卻有些傷感。
難忘的六一作文 篇4
難忘的六一兒童節(jié)每年的六一我都很開心，可今年的六一卻讓我難忘，因為她是最后一個六一兒童節(jié)了。在上小學(xué)一年級時，我入學(xué)快一年多了，學(xué)校舉辦了一次快樂的兒童節(jié)，看到許多大姐姐們跳舞，我心里想：我也要把六一辦的'風(fēng)風(fēng)光光，讓大家看看我的舞蹈。等我再大些我上三年級的時候，就去學(xué)拉丁舞了。我每周日去練跳舞都很認(rèn)真的學(xué)習(xí)，刻苦訓(xùn)練，身上一塊塊傷痕讓我更加認(rèn)真了。媽媽總說我：“銘，別練了，身上這么多傷，怎么練呀？”“不，我不能半途而廢，我要堅持下來�！蔽业目隙ㄗ屛覉猿至�3年，到了六年級學(xué)習(xí)時間很緊，我只好不練了。但我也自己在創(chuàng)作自己的舞蹈，三、四年級表演的是拉丁舞；五年級則是跳爵士舞。六年級雖然不練了，但我自己編排的舞蹈是現(xiàn)代舞，我每天自編、自導(dǎo)、自演。今天總算有出了風(fēng)頭！今天是六一，我第一個是出旗和退旗，然后是頒獎，我的繪畫大賽的畫還被貼在學(xué)校欄板里展示呢！隨后又表演了校舞蹈隊的《草原小駿馬》，到了我班的節(jié)目了，我表演的是少女時代《gee》，大家都熱烈鼓掌呢！我可高興了！六一，雖然我要離你而去，要過五四青年節(jié)了，但我永遠(yuǎn)忘不了我為你堅持的舞蹈！
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