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有關(guān)六一作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的六一作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六一作文 篇1
一年一度的兒童節(jié)又到了，上次六一沒有過(guò)好，這一次我一定要好好過(guò)。
我希望這次六一兒童節(jié)老師不留作業(yè)，讓我們開開心心地玩。節(jié)日嘛，如果有一大堆作業(yè)壓著多沒意思呀！沒有了作業(yè)，我要讓爸爸媽媽帶我和哥哥去公園玩，我要去玩碰碰車，和大哥好好碰一碰。我先把車開到哥哥的后面，碰他的車尾，然后再開到哥哥的前面和他來(lái)個(gè)硬碰硬，最后把他的車碰到墻的邊上，再用力一撞把他碰到墻上。哈，那多過(guò)癮！當(dāng)然了，哥哥不會(huì)讓我隨便碰，我要和他決戰(zhàn)。
然后我再去騎木馬，坐在木馬的身上，一上一下的感覺真奇妙！閉上眼睛，我真的覺得自己就是上戰(zhàn)場(chǎng)作戰(zhàn)的騎士，駿馬在飛馳，一個(gè)個(gè)敵人倒在我的腳下。我是勇敢的騎士，勝利的將軍！
當(dāng)我們玩累了，回到家里，吃上一塊冰爽的雪糕，喝上一杯甜美的'飲料，坐下看看自己喜歡的《喜羊羊與灰太狼》，感受羊村里的熱鬧與友好，再玩一會(huì)遙控車，翻翻漫畫書，然后再睡上一覺……啊，這一天真是開心啊！
雖然第二天又要上學(xué)了，快樂的日子總是覺得短暫，但節(jié)日里的快樂沒有錯(cuò)過(guò)！哦，我真希望六一真的能這樣度過(guò)啊！
六一作文 篇2
“六一”節(jié)到了，我們學(xué)校舉行了游園活動(dòng)：有吹蠟燭。有畫鼻子。有盲人敲鼓。。。真是各式各樣！這里面讓我最喜歡玩的是：吹蠟燭。摸彈珠。搶椅子。
吹蠟燭的游戲規(guī)則是；每人只能吹三次，如果吹滅了就能那一顆糖；如果沒吹滅就會(huì)被淘汰。當(dāng)我看完游戲規(guī)則的時(shí)候，心里想：就一支蠟燭，我一口氣就能吹滅，這真是“張飛吃豆芽菜—小菜一碟”。輪到我了，我深深地吸了一口氣一吹，火沒了。橫檔我高興的時(shí)候，火不知又從哪兒串了出來(lái)，這弄得我百思不得其解。我有用力一吹，火還是沒滅。這下我可急了，我有用力一吹，把吃奶的.勁都給使出來(lái)了，可是火還是沒滅，我被淘汰了。接著，我又來(lái)到了摸彈珠的地方。來(lái)自5 2
摸彈珠的游戲規(guī)則是：每人只能摸五顆彈珠，多模不算。在五顆彈珠里面必須要有三顆白色的彈珠。我們排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，慢慢地，慢慢地�？燧喌轿伊�，我的心怦怦地跳個(gè)不停。輪到我摸了，我竟然摸了三顆白色的彈珠，這真是天助我也��！我高興地都快跳了起來(lái)，我拿了一顆糖，滿懷喜悅地走出教室。我又來(lái)到了搶椅子的地方。
搶椅子的游戲規(guī)則是：六人圍成一個(gè)圈開始轉(zhuǎn)，只有五個(gè)椅子。老師一吹哨子，就立刻開始搶，其中有一位將被淘汰，每淘汰一位后，就把其中一把椅子拿掉，最后三位將是獲勝者。輪到我了，我和我們班的幾位同學(xué)一起。我們手拉著手慢慢地轉(zhuǎn)了起來(lái)，在轉(zhuǎn)地過(guò)程中，我心里非常地緊張，生怕待會(huì)兒搶不到椅子。只聽一聲哨響，我們立刻搶了起來(lái)。這時(shí)，兩位同學(xué)做到了一個(gè)位子上，還有一位同學(xué)力氣大，用力一擠，就把還有一位同學(xué)擠到了地上，我們見了哄堂大笑。后來(lái)幾局，我依然搶到了椅子，最后我贏了。我又拿了一顆糖，此時(shí)，我已經(jīng)高興地不知怎么形容了。
游園活動(dòng)就在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
六一作文 篇3
六一！六一！不要想多了，它可不是六（1）班，而是六月一日的兒童節(jié)，一個(gè)讓小孩們高興的節(jié)日！我的六一是在學(xué)校過(guò)，想聽嗎？
早上，我來(lái)到學(xué)校，穿著迷彩服，一走進(jìn)教室，就覺得班里鴉雀無(wú)聲，一句話也沒有，突然，終于有了一句話：“陳紫萱！今天又不是星期五，你穿什么便裝呀？”就因?yàn)橛辛诉@一句話，全班就沖著我問。瞬間，我感覺我變成了一個(gè)大明星，同學(xué)們都是采訪人員。過(guò)了一會(huì)兒，我才想起我不是大明星，只是一個(gè)普普通通的小學(xué)生而已，我說(shuō)：“呃……你們不知道就別問我！”我走到座位上，二話不說(shuō)，因?yàn)樗麄兊膯栴}太怪了！
“第一節(jié)數(shù)學(xué)，第二節(jié)走人。”陳妤對(duì)我說(shuō)，我一聽，天哪！我們今天只用上一節(jié)課，太讓人興奮了！收完語(yǔ)文作業(yè)，我走到鄭可伊座位前，說(shuō)：“鄭可伊！我們的“牌子”呢？”鄭可伊說(shuō)了一句話，讓我震驚，“哦！在這呢！我們要用紙箱上的紙板來(lái)做了。”“哇！好……難……難剪呀！”鄭可伊正在用剪刀剪箱子呢！我還是不打擾她了。
“耶！下課了！”數(shù)學(xué)課剛上完，我、陳妤和巫鈺婷趕到了音樂二室。
我們?cè)谀鞘岷妙^，就排了好多次練，“腿夾紙，背夾薯片�！崩蠋熡謥�(lái)“殺人”了。排完練，我們來(lái)到了體育館，哪里真涼快。
“上臺(tái)了！上臺(tái)了！”安琪像只小螞蟻一樣橫沖直撞，我們表演的舞蹈叫軍之歌，是演軍人。到了最后，我們喊：“少年強(qiáng)！則國(guó)強(qiáng)！”沒想到的是，全校師生也在喊：“少年強(qiáng)！則國(guó)強(qiáng)！”這真讓我驚訝！
下午了，我們期待已久的游園活動(dòng)如同國(guó)家大人一樣大駕光臨，這真讓我很興奮。
等我們吃完涼絲絲的'雪糕，和聽完趙老師的叮囑，全班就瘋了一樣地“飛”去玩了，我只知道，唯一留下來(lái)的，是我們班個(gè)個(gè)小組的工作人員，其中，包含著我的朋友：張瀠丹，我見她那么忙，幾乎不能離開一小步，于是，我下定決心，一定要贏回一些禮品！我先玩了自己最拿手的，又拿了很多禮品，又去嘗試了一下，我不拿手的，可惜，她們的工作人員只給了我一個(gè)安慰獎(jiǎng)，但我還是很高興、快樂！
等游園結(jié)束了，張瀠丹只有兩個(gè)小禮品，我把我的禮品和她平均分了一半，我們的禮品一樣多啦！嘻嘻！我們一起吃，吃得很開心！但是也包含著一絲遺憾：我的朋友玩不了一年一次游園激動(dòng)人心的游戲了！
放學(xué)了！我和張瀠丹做完值日，走出教室，和趙嘉寧等人一起玩老土的捉迷藏游戲，雖然老土，可我還是玩得很興奮。
等我的家長(zhǎng)，來(lái)了！我才放下那顆還在學(xué)校里游蕩的心，一步一步地回家去……
這就是我的六一，一個(gè)完美的六一！一個(gè)快樂的六一！一個(gè)學(xué)的快樂，玩得聰明的六一！
六一作文 篇4
今天是六一兒童節(jié)，我高興極。早晨穿上節(jié)日的盛裝，六一兒童節(jié)開始。
一路上，小樹向我們招手，花兒向我們微笑，好像在說(shuō)：“六一兒童節(jié)快樂，六一兒童節(jié)快樂�！碧�(yáng)公公知道我們要慶祝節(jié)日，他躲到云層里，風(fēng)姑娘微風(fēng)飄飄，真涼爽。到學(xué)校，一陣陣清脆有力讀書聲從遠(yuǎn)方飄來(lái)，傳入耳中。表演節(jié)目的學(xué)生們面帶笑容，已經(jīng)化好妝，從校門口向教學(xué)樓走來(lái)，好一副生機(jī)勃勃的景象。
節(jié)目很快開始，哥哥姐姐表演的節(jié)目真是豐富多彩，有表演舞蹈的，有大合唱，還有表演小品的。很快輪到我們班表演，看著大大的舞臺(tái)，心里真是為她們緊張，我希望我們班得獎(jiǎng)，我們一起鼓掌，鼓勵(lì)同學(xué)上場(chǎng)。今天是我們的節(jié)日，我們一個(gè)個(gè)都面帶微笑，聽著歡快的`音樂，欣賞著優(yōu)美的舞蹈，快樂帶給每一個(gè)人，舞蹈表演完，臺(tái)下響起一陣熱烈的掌聲。
這個(gè)六一我玩得非常開心，想起快樂的節(jié)日，我心里就美滋滋的，像喝蜂蜜一樣甜。
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