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慶祝六一的作文六篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖怯晌淖纸M成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的慶祝六一的作文7篇，歡迎大家分享。
慶祝六一的作文 篇1
盼星星盼月亮，終于盼到了六一兒童節(jié)的到來。這一天，我興奮極了，活像一只被剛放出籠的小鳥，在蔚藍(lán)的天空自由飛翔。
今天我格外高興，和媽媽一起去公園玩。在街上，那川流不息的的車輛就好像都在向我招手，花兒好像是在向我微笑，鳥兒好像在向我低聲問好：“兒童節(jié)快樂！”
公園里的人好多呀！人們臉上洋溢著幸福的微笑，整個公園就像是一片歡樂的海洋。
我和媽媽來到碰碰車的售票口，買了兩張票便開始玩了，我下決心要狠撞別人。游戲開始了，剛啟動，后面就有人猛撞我一下。這下我急了，踩下油門去追那輛車，由于操作不熟，沿途東撞一下，西碰一下的，一下子分不清東南西北了，真是急死我了！
我重新回到了“正軌”，調(diào)好方位，抓住方向盤踩下油門直沖那輛車，看他的`樣子也想撞別人，我從后面直撞他，“殺”了他一個措手不及。暈頭轉(zhuǎn)向的他回頭一看是我，就急忙反頭撞我。他像是一頭被激怒的雄獅
憤怒至極，臉拉得比帶魚還長，臉色比包公還黑。他追我躲……很快，我失了方寸，亂了腳步。可是就在這時，工作人員拉起電鈴——游戲結(jié)束了。我朝他吐吐舌頭，做幾個鬼臉，太幸運(yùn)了，總算逃過一劫了。
隨后我們分別玩了驚魂動魄的過山車和巨大的海盜船。
慶祝六一的作文 篇2
今天，我們?nèi)Ｅe行了“慶祝六一兒童節(jié)”的聯(lián)歡活動，有很多藝術(shù)節(jié)目：舞蹈、唱歌、小品、詩朗誦……
我最喜歡我們班的舞蹈《我愛祖國我愛家》。我們上去擺舞蹈造型的'時候，大家都用熱烈的掌聲歡迎我們，他們都對著我們笑，大家笑得多甜哪。我們班上還舉行了聯(lián)歡會，我為大家唱歌、彈古箏。還有很多的同學(xué)為大家表演：周一、周慧玲、金庭竹……我們每個人都為大家表演了兩個節(jié)目，真快樂！
今天真是個好日子。
慶祝六一的作文 篇3
六月一日是兒童節(jié)。這是我們兒童的節(jié)日，這是一個快樂的節(jié)日。今天，媽媽帶我到青少年宮去玩了。我玩了過山車，還玩了魔鬼世界。這一天，我過得真開心啊。！希望災(zāi)區(qū)的小朋友能快點(diǎn)恢復(fù)身體，下一個兒童節(jié)就可以高高興興的'過了。
慶祝六一的作文 篇4
六月一日是全世界兒童們的節(jié)日。這天，我們個個都高興地來到了學(xué)校。我們期盼的活動鈴聲終于打響了。大家馬上排好了隊伍。然后，老師帶我們來到樓下的操場上。
來到操場，我們迅速地圍了一個圓圈，就地坐了下來。耐心地等待著一年級的小同學(xué)前來。我們等了好久，他們才排著隊伍慢慢地走過來了。他們到了以后，老師叫他們和我們每一個人找一個人組成一對。并且請他們坐在我們的身旁。
游戲開始了，沈怡紅拿著話筒響亮地說著：“第一個節(jié)目貼藥膏。”一年級的'小同學(xué)分成男女各一組分別圍成一個小圓圈。然后，分別抽出一位學(xué)生去丟手帕。丟在一個學(xué)生的身后，假如這個學(xué)生知道了，馬上拿起手帕去追丟手帕的人。追上了就要被追上的學(xué)生當(dāng)眾表演一個節(jié)目。假如追不上，游戲繼續(xù)進(jìn)行。假如，被丟身后的學(xué)生不知道，那么跑的學(xué)生跑過去把他抓住，那就要被抓住的學(xué)生表演一個節(jié)目。
正在這一個時候，天空“轟隆隆”地打起了雷，還閃起了電。教師看到后，馬上叫我們回到自己的班級去。由于，班級的教室比較小，兩個班的學(xué)生不可能在一只教室里進(jìn)行活動，我們只能夠分班搞游戲了。我們正在班里搞活動時，突然一個男人拿了兩只大蛋糕走進(jìn)我們的教室。他把蛋糕放在了桌子上。“哇噻！”同學(xué)們都驚奇地叫了起來。
我們搞好活動后，就吃蛋糕了。六月份生日的先吃，然后一組一組地輪。終于輪到我們小組了。大家爭先恐后地沖上去拿蛋糕。有些男同學(xué)乘機(jī)搗蛋。他們把奶油一股腦兒地往女同學(xué)的臉上抹。我也不例外，被他們抹了一臉的奶油。洗手間一下子熱鬧起來。同學(xué)們的臉上花花的，非�？蓯郏�
在這一天，我們都玩得非常高興，玩得十分盡興！
慶祝六一的作文 篇5
今天是六一兒童節(jié)。為了慶祝我們的節(jié)日，昨天學(xué)校舉行了演出活動和圖書交易活動。
昨天，我在現(xiàn)場的時候，覺得很是興奮，因為我也是參加演出的一名小演員。我們班表演的是舞蹈《春曉》，這個節(jié)目是從一年級十個班參與的古文化藝術(shù)節(jié)選出來的班級代表作品，我覺得我們班很棒，參與演出的每個同學(xué)都很努力和認(rèn)真。
特別表揚(yáng)xxx。昨天演出的時候出現(xiàn)了一點(diǎn)小插曲，她的服裝帶子松了出現(xiàn)了意外，我們都很著急，但是為了班級的榮譽(yù)，她堅持一直往下跳，而且努力做好每一個動作。
我覺得不僅我們班的節(jié)日演出的好，一年級一班表演的戲曲連唱也很好，聲音清脆、洪亮，動作也很優(yōu)美，自從看完他們的表演，我現(xiàn)在也會唱《天上掉下一個林妹妹了》。
演出結(jié)束后，我們還參加了圖書交易活動。操場上人山人海，賣書的.是高年級的大哥哥大姐姐們，他們拿來了故事書、漫畫書、作文書、小說等，我轉(zhuǎn)了好幾圈看來看去，看得我都眼花繚亂。
我先買了一本《保姆狗的陰謀》。這本書我一直都想看，可是在小區(qū)旁邊的書店里租了幾次都沒租到。我花五元錢買到了這本書，翻了翻又覺得有點(diǎn)看膩了，我又把它五元錢賣給了xx。
第二次，我又花四元錢買了一本《世界之秘》，我想了解世界上的萬物是怎么來的、世界上還有哪些我不知道的秘密，可是買來打開一看，書里面都用筆胡亂地畫來畫去，我又把它賣給了孫鈺童。
第三次，我買了一本《找不同》。我想測試一下我的眼力有多厲害，可是一看里面的都太簡單了，想找個高級難度的都沒有，也太小看我了吧。我又把它賣給了我在小主持人班的同學(xué)阮錦琪。
最后，我還是從一位大姐姐那里買到了我喜歡的《公主童話》，花了三塊五。大姐姐原價是十元，她說便宜一點(diǎn)是五元，我就問她能不能再便宜點(diǎn)，大姐姐問我多錢想買，我就說三塊五。我買成功了。
這個六一，我演出了，得了四張獎狀，得了五個獎品，還自己買到了一本書，我還和xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx還有xx的哥哥一起看了電影《海盜團(tuán)》，我們在一起吃了飯，我還去了倪瑜琦家里玩。
這個六一我過的真快樂啊。
慶祝六一的作文 篇6
“現(xiàn)在由五年級同學(xué)來表演舞蹈！”隨著這一聲令下，我們便開始做這“娘氣十足”的舞蹈。
第一個動作是伸手 ，我很機(jī)械的走了個弧圈，然后忸怩地將手伸出去，這時，我看見了自己的動作，“撲哧”一聲笑了，做得一點(diǎn)美感也沒有。第二個動作來了，“這一個動作太難了！”我在心里想，但也跟著去做了。做了一遍發(fā)現(xiàn)好像不太對，人家的動作都是胳膊朝著肩膀揮，我這分明是在往前揮，好現(xiàn)要跟誰拼命一樣，一個左勾拳，一個右勾拳的。正當(dāng)我自責(zé)時，突然轉(zhuǎn)向了第三個動作—跳起來上下招手。我無奈，心里想：做不出來人家那么美，但至少也湊湊合合的`跳吧！“于是我便在眾目睽睽之下做起了招財貓的動作，只不過增添了一個跳躍。
這時我聽到了旁邊的議論聲，有人說：”這個舞蹈就是讓那么、男生跳不了！“我很贊同，”其實(shí)他們就不想跳！“我很尷尬，”他們就沒有跳舞細(xì)胞！“我很氣憤。突然，主持人的聲音響了起來：”五年級同學(xué)，你們的動作還能再夸張點(diǎn)嗎？“我聽了后心想：”已經(jīng)夠夸張了，哎，誰讓今天是六一呢！那就跳到極限吧！舞動六一！于是我更夸張更賣力的跳了起來。心里已經(jīng)是沒有顧慮，好像就我一個人在歡度六一。終于，樂曲結(jié)束了，我已滿頭大汗，但我心里卻很快樂。
舞動六一，這是我們的節(jié)日，跳起來吧，去享受快樂。
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