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精選狂歡六一作文十篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的狂歡六一作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
狂歡六一作文 篇1
今天下午，我們學(xué)校為了慶祝六一兒童節(jié)，給我們下午玩六一狂歡節(jié)。都有著精彩的游機(jī)。
中午，我來到了學(xué)校，在那里玩了游戲，我玩了擠氣球，我和大毛先做好準(zhǔn)備，之后那個(gè)阿姨把氣球塞到我們的背中間，我很緊張，我們兩用盡了全力，后來，大毛把我背了起來，氣球破了，阿姨給了我們一人一張獎(jiǎng)券。
后來的譚老師的兒子來了，也就是可樂，他也玩了游戲，他玩了投汽水，他投中了一個(gè)，這個(gè)場景被譚老師看見了，家長也看見了，在場的同學(xué)們也看見了，大家高興的叫了起來。
我們在教室里舉行了吃蘋果大賽，，到了我，我緊張的'上了臺(tái)，我在臺(tái)上拿了一個(gè)較小的蘋果，規(guī)則是，看誰能在十秒鐘之內(nèi)吃得的最多，有兩名冠軍，我在吃蘋果時(shí)，生怕自己會(huì)輸，我就狼吞虎咽地吃起來，當(dāng)他們數(shù)到九時(shí)，我想我肯定會(huì)贏，十秒鐘過去了，我把手中的蘋果舉了起來，后來譚老師給我了一張獎(jiǎng)券。因?yàn)槲亿A了。
后來，我們用獎(jiǎng)券換了獎(jiǎng)品，我用自己的獎(jiǎng)券換一個(gè)盒棋。
狂歡六一作文 篇2
在小學(xué)中度過的最后一個(gè)六一，每件事都值得懷念和留戀。但是一大早，我就完全用高興取代了不舍，向著六一，GO！GO！GO！
體驗(yàn)過各個(gè)民族的特色，品嘗過各個(gè)民族的美食，盡力的做好武進(jìn)特校同學(xué)們的小導(dǎo)游之后，我?guī)е猹q未盡的情緒和有些期待的神色，回到了教室，開始屬于我們班的狂歡。在主持人何佳逸的傾情演繹下，我們班的小能手，一個(gè)個(gè)上臺(tái)。周蘇玥的小提琴曲《小星星》雖然簡潔而又短小，但卻勾起了我兒時(shí)的'回憶；周圣淇的二胡曲與音樂配合的天衣無縫，令人賞心悅目。蔣林莉三人的故事不長，道理卻發(fā)人深省；徐學(xué)謹(jǐn)小組的《武松打虎》節(jié)目，真是令人空歡喜一場�。∪欢矣绊懽钌畹�，還是靳浩泰、鄧棟杰演唱的《新貴妃醉酒》。
何佳逸剛報(bào)完幕，一陣?yán)坐Q般的掌聲隨之響起，這一胖一瘦的組合，真令人期待��！音樂聲剛剛響起，不知誰帶了個(gè)頭，笑聲在周邊肆意散開，我們紛紛拿出手機(jī)，準(zhǔn)備錄下這一激動(dòng)瞬間�！澳且荒甑难┗h落，梅花開枝頭……”歌聲響起，只見“靳玉剛”忘情的跟著唱了起來，手也不自禁的舞動(dòng)著，我們隱隱約約的聽見了一些歌聲�！皭酆蘧驮谝凰查g……”著名的京劇唱腔響起，我們看見“鄧玉剛”極為淡定的嘴跟著一張一合，我也聽見了一兩個(gè)字，但是—我怎么能看著如此珍貴的視頻里只有原唱呢？一番思索之后，我只好對著聽筒唱了起來，旁人還以為是“鄧玉剛”唱的，剛想贊賞，卻發(fā)現(xiàn)聲音不是出自那里。我不禁沾沾自喜，看來，我學(xué)的還是很像的嘛！
勞累，帶著“朋友”四處游玩；高興，體驗(yàn)經(jīng)典民族風(fēng)；驚訝，聽見有人嘗試京劇；遺憾，“雷琳張”組合未能上場。這真是一個(gè)，神奇的六一。我不禁想唱：“你是我心中最美的云彩，斟滿美酒讓你留下來，永遠(yuǎn)都唱著最炫的民族風(fēng)，是整片天空最美的姿態(tài)！”每個(gè)人都能奏響最炫的民族風(fēng)！
狂歡六一作文 篇3
在這周五的時(shí)候，我和幾位“英雄們”一起來了一次“六一”狂歡。
早上六點(diǎn)的.時(shí)候我已經(jīng)醒了，可是我的意識(shí)告訴我還要睡，我沒辦法只好睡。我爬來爬去總睡不著，只好起床。我搞好所有事情后已經(jīng)很晚，我戴上我的“阿戈摩托之眼”便開始了漫長的等待。
快九點(diǎn)時(shí)第一位英雄到來了！是鄭渝瀧。接著第二位……第三位……等全部人到齊后，我鄭重其事地說：“曾浩然還沒來，遲到了！”后來我才知道曾浩然昨晚去了他舅舅家11點(diǎn)才回來，然后為了今天來我家，作業(yè)寫到1點(diǎn)才寫完，而且今天他還是一個(gè)人在家。
我們就先去了紫馬嶺，我并不知道路，但是還是帶頭走，走了一個(gè)遠(yuǎn)路。啊，歐陽樂！你以后不要走遠(yuǎn)路了！”我沒有刻意帶遠(yuǎn)路，但他們卻說我故意的。沒辦法，我只好關(guān)住耳朵說“不聽不聽！和尚念經(jīng)。……來回10遍他們終于不吵了，開始了“射箭模式”。
玩夠了，“回程模式”途中發(fā)生了一些小秘密，這可不能對你們說。我們?nèi)湲?dāng)勞買了四杯雪糕后，便去找在家等待多時(shí)的曾浩然。
吃完午飯后，我們休息了一下便開啟了“前往利和看電影模式”，我們看的是多啦A夢：大雄的金銀島。因?yàn)閯∏閺?fù)雜，催淚點(diǎn)很多，所以我下一次再寫觀后感�？赐昊氐郊液蟪粤送盹埻媪艘粫�(huì)后便各回各家各找各媽了。這一次我清楚地意識(shí)到了只有和朋友一起玩，才是最開心的。
狂歡六一作文 篇4
一年一度的兒童節(jié)到了！今年是我們的最后一個(gè)“六一”，可真是有趣！
上午上課，所以整個(gè)上午，我們都期待著下午活動(dòng)的到來。無聊的上午終于結(jié)束，迎來了歡快的狂歡活動(dòng)。
一到教室便可以感受到這愉快的氣氛：我們班的“孫悟空”一手一個(gè)手機(jī)，從前到后，從上到下，整個(gè)教室都給他拍了個(gè)遍。
激動(dòng)人心的時(shí)刻終于來了！老師宣布了狂歡開始。
第一個(gè)是老師的表彰大會(huì)。老師把獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)勵(lì)發(fā)了下來，又說了許多鼓勵(lì)的話語。
表彰結(jié)束，迎來了第一個(gè)節(jié)目——紀(jì)委唱了一首《關(guān)鍵詞》。紀(jì)委看著電腦屏幕，發(fā)出了天籟般的`聲音。
接著是由我表演的魔術(shù)。我先請同學(xué)幫忙把桌子搬到教室中央，坐在了椅子上。
“大家看！這是一副普通得不能再普通的牌。我先把大小王和這張看起來沒啥用，實(shí)際更沒啥用的牌拿出來，打亂�！贝蠹衣犃宋疫@話，笑成了一團(tuán)。
說實(shí)話，這是我第一次表演，有點(diǎn)兒小緊張，心里也在打鼓：如果失敗了怎么辦？同學(xué)們會(huì)不會(huì)看不起我？
打亂了牌，我偷瞄了一下最下面的牌，牢記于心。我并不著急揭開謎底，跟大家賣起了關(guān)子：“大家猜猜最上面是幾？”“黑桃A！”“紅桃K！”“梅花3！”……大家眾說紛紜。
“上面是方塊K，信嗎？”我提高了音量。不等同學(xué)們反應(yīng)，我翻開了這張牌——方塊K！
大家贊嘆不已：“怎么知道的？”“有沒有偷看？”……也有猜到的：“最下面絕對是黑桃A！”
我聽著這話，笑而不語，把底面揭開——黑桃A！
節(jié)目表演完了，又進(jìn)行了幾輪游戲，就到了吃蛋糕的環(huán)節(jié)。
我們班的同學(xué)可“非比尋�！�，他們一致認(rèn)為這蛋糕是用來抹的！同學(xué)們一個(gè)個(gè)都成了“小花貓”，還“奮不顧身”地去抹別人。
瞧！帶頭的紀(jì)委滿臉都是，班長全身都沾著點(diǎn)奶油，連老師臉上都出現(xiàn)了一點(diǎn)一點(diǎn)的蛋糕。大家“抹作一團(tuán)”。
隨著臉上的奶油被水沖走，“六一”狂歡也進(jìn)入了尾聲。
星空因點(diǎn)點(diǎn)星光令人牢記，海洋因滾滾波濤讓人銘刻于心，而“六一”卻因我們的歡聲笑語使人銘記。
狂歡六一作文 篇5
盼啊、盼啊，我終于盼到了“六一”兒童節(jié)！一大早，剛起床我就非常興奮，草草的吃了早飯，穿著整齊的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，興高采烈地來到了學(xué)校。
剛來到教室，同學(xué)們已經(jīng)裝飾好了教室，黑板也被五顏六色的“小舞者”打扮的漂漂亮亮，桌子早已擺成了五個(gè)大組。一個(gè)猶如天堂般的教室就展現(xiàn)在我的面前。我迫不及待的拿上演出服，朝著古箏教室飛奔而去。剛到古箏教室，就響起了歡快的音樂。隨著歡快的音樂，同學(xué)們搬著自己的小凳子，邁著整齊的步伐，挺胸抬頭的走到操場上，個(gè)個(gè)精神抖擻，像一個(gè)個(gè)打勝仗回來的士兵。
首先，我們朗誦了梁啟超的《少年中國說》，然后我們又來了一場英語賽歌比賽，當(dāng)老師把話筒給我讓我報(bào)歌名時(shí)，我的心已經(jīng)提到了嗓子眼，最后，我頂住壓力完美的報(bào)出了歌名。這是我說的嗎？我不相信是自己說的，這可比我練習(xí)時(shí)好了很多啊！我心里暗暗自喜。下面便開始了我們精心排練的節(jié)目，很快就到了我的節(jié)目《豐收鑼鼓》，我穿著黃色的拉丁舞裙，登上了舞臺(tái)，我?guī)е鹛鸬奈⑿椡炅诉@首歡快的`曲子。一曲完畢臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲，我心里比蜜還甜。
演出結(jié)束后我們歡快地回到了教室，開始了美食節(jié)。我幸運(yùn)地被分到了第五組，我們組的菜花樣豐富多彩，有炒魷魚、川香牛網(wǎng)、有牛磅做的錦上添花、有辣子雞、可樂雞翅，還有糖醋排骨等等太多了，真有點(diǎn)滿漢全席的感覺，同學(xué)們看得直流口水，恨不得馬上大吃一頓，連我們的老師也迫不及待地想嘗一嘗這些美味佳肴。最后經(jīng)過教師評(píng)委組地品嘗，大家都伸出了大拇指，一致認(rèn)為我們班是真正的“美食班”。
好時(shí)光總是短暫的，這樣才讓人覺得珍貴。難忘的六一就這樣悄悄溜走了，我不會(huì)因?yàn)樗牧魇哦z憾，我要把期待留給下一個(gè)兒童節(jié)。
狂歡六一作文 篇6
今天是一年一度的六一兒童節(jié)，在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日中，我們學(xué)校舉行了六一兒童的狂歡活動(dòng)。
早上，我們先艱難的上完了語文課和數(shù)學(xué)課。接下來，我們還要出發(fā)去大禮堂，進(jìn)行白天鵝藝術(shù)節(jié)的閉幕式，觀看各種十佳才藝的.小達(dá)人的表演。
熬過了藝術(shù)節(jié)的閉幕式，就要進(jìn)行六一節(jié)的狂歡了。我們先擺好桌子和椅子大家都拿出了自己帶來的食物來吃。吃完午飯后，就到每位同學(xué)表演自己準(zhǔn)備好的節(jié)目了。精彩的樂器串燒結(jié)束后，就到我和沈濤表演魔術(shù)，我自信的走到臺(tái)上去。先是沈濤表演魔術(shù)，沈濤先從口袋里拿出一袋撲克，對大家說：“這是一包普通的卡牌。”接著讓我隨機(jī)抽出一張卡牌，是一張紅桃8，接著沈濤就對大家神秘的說：“接下來，我就要把這疊撲克全部變成紅桃8。”他向卡牌吹了一口氣，就翻動(dòng)這疊卡牌，展示給大家看，果然所有的卡牌都變成了紅桃8。接下來就是我表演魔術(shù)了，我先拿出了自己的魔術(shù)道具，兩根粗粗的鐵棒，他的一端彎成了兩個(gè)圓圈，接著，我就對同學(xué)們說：“現(xiàn)在，我要請一位同學(xué)檢查一下這個(gè)鐵棒？”我請張寒來檢查，她碰了碰，看了看都覺得沒有問題，我又問她這兩個(gè)鐵棒上的圈圈有沒有可能套在一起，她又弄了幾下，認(rèn)為沒有可能會(huì)套進(jìn)去。我拿回鐵棒，往后走了幾步，把鐵棒藏在身后，把兩根鐵棒給連接起來，再展現(xiàn)給大家看，大家都發(fā)了贊嘆聲，我的魔術(shù)就圓滿結(jié)束了。
今天，我玩得非常開心。
狂歡六一作文 篇7
6月1日，是國際兒童節(jié)，每個(gè)小朋友都對它充滿期待。這一天，也是屬于我們的“狂歡節(jié)”。聽！今年的“六一”，金都小學(xué)三（1）班傳來一陣歡樂的聲音。
三（1）班的教室里，大家玩得真瘋狂。有人彈電子琴，有人用英語對話，有人表演魔術(shù)，還有人在跳海藻舞。最好玩的莫過于撕銘牌游戲了，只見大家一邊眼睛盯著對手，一邊又用余光觀察自己的周圍，擔(dān)心自己的銘牌被撕，真是緊張又刺激啊！要想在游戲中獲勝，就要全神貫注，注意力高度集中，一不小心就會(huì)被狡猾的敵人"偷襲"。
唱歌是我的一大愛好，到了唱歌環(huán)節(jié)，我自然也要亮亮相啦！上臺(tái)后，我一口氣唱了《Panan》《少林英雄》《全部都是你》《咖喱咖喱》4首歌呢！至于唱得怎么樣，不用多說，聽聽臺(tái)下的`雷鳴般的掌聲就知道了。
六一“狂歡節(jié)”，少了吃的怎么能行？在我們的桌面上，琳瑯滿目地?cái)[放著薯片、果凍、加多寶、沙琪瑪?shù)仁澄�。既有精彩的�?jié)目，還有各種美食，我們個(gè)個(gè)都玩得開心極了，絲毫不亞于過年哦！
美好的時(shí)光總是那么短暫。六一“狂歡節(jié)”很快結(jié)束了，真是讓人回味無窮��！我希望，明年的“狂歡節(jié)”早點(diǎn)到來！
狂歡六一作文 篇8
5月31日，我們淄博晚報(bào)小記者踏上了去美麗的海濱城市——日照的旅程。
經(jīng)過4個(gè)小時(shí)的奔波，我們來到了日照的一個(gè)淺海。在海灘上，我們顧不上用道具，用手捧起一些沙子仔細(xì)地看看有沒有東西，每找到一個(gè)蛤蜊就跟別人炫耀一下，就像找到金子似的。有的人挖大螃蟹，有的人挖寄居蟹，有的人挖蛤蜊，還有的人抓魚。不一會(huì)兒，小桶就滿了。當(dāng)要回去的時(shí)候，大家的桶都沉甸甸的，我看看你的戰(zhàn)利品多少，你看看我的戰(zhàn)利品多少。
晚上，我們舉行篝火晚會(huì)。大家都盤腿坐下認(rèn)真地看節(jié)目，每個(gè)節(jié)目都是那么的精彩。然后，我們還集體跳了兔子舞，大家笑得是那么的燦爛，就像一朵朵盛開的紅花。
6月1日，我們進(jìn)行了拓展訓(xùn)練，做了好多好玩的游戲。通過做游戲，鍛煉了我們克服困難的毅力，增強(qiáng)了團(tuán)結(jié)合作的'團(tuán)隊(duì)意識(shí)。最后，教官還給我們開了個(gè)教育會(huì)，告訴我們父母是多么的愛我們，要學(xué)會(huì)感恩。
這次的活動(dòng)不僅讓我們玩的開心，而且增長了知識(shí)，下次的活動(dòng)我還要參加。
狂歡六一作文 篇9
“問君能有幾多樂，恰似今年六一節(jié)�！绷�，我們和鄭悅靈一家去南陽反彈風(fēng)暴“嗨”了一整天。
在我和鄭悅靈唧唧喳喳的興奮討論中，目的地很快就到了。我們先在一樓買了門票，隨贈(zèng)的有手環(huán)和防滑襪子，在看臺(tái)上仔細(xì)觀察進(jìn)場館后，我們決定先從最經(jīng)典的反彈蹦床開始。
穿上防滑襪子，我們一個(gè)箭步?jīng)_向場地，在蹦床上跳來跳去，像飛翔的小鳥，像起舞的蝴蝶，像河里歡騰的鯉魚在躍“龍”門呢！不一會(huì)兒，鄭悅靈眉開眼笑地指著長長的蹦床說：“要不，我們在這兒比賽跑步吧！”我笑著說：“可以呀！”我凝神屏息，只等一聲令下，便飛速向前沖。尷尬的是，彈力床讓我們的速度變慢，動(dòng)作也變得浮夸，仿佛進(jìn)入了電影的慢動(dòng)作鏡頭。彈床上的小朋友也在不停地跳動(dòng)著，凹凸不平的床面讓我一下子倒在中間。
但是要說蹦床上哪位“英雄”獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，非“老頑童”鄭爸爸莫屬。鄭悅靈和我在蹦床上躺著“回血”的時(shí)候，鄭爸爸躡手躡腳走到我們旁邊，然后突然開蹦，憑借“過人”的體重，讓我和鄭悅靈在半空中和蹦床間來回翻滾，站不起身，直把我倆彈得頭暈?zāi)X脹才哈哈住手，引得旁人紛紛注目。
在彈床上從頭“彈”到尾之后，我們又盯上了人氣十足的網(wǎng)紅秋千。這個(gè)網(wǎng)紅秋千要一米五以上才能玩，還好鄭悅靈和我都過了一米五。在我們坐上座位后，工作人員幫我們系好米字安全帶，并叮囑我們抓好繩索。隨著高度的`一點(diǎn)點(diǎn)攀升，我的心跳也越來越快，像一個(gè)小鼓一樣咚咚響個(gè)不停。我扭頭看了看鄭悅靈，她的臉蛋像一只紅蘋果，也是十分興奮�！斑菄}”一聲，升到最高點(diǎn)，“啊──！”伴隨著我們的尖叫聲，秋千急速下墜，真叫人好好體會(huì)了一把失重的“快感”。等下了秋千，鄭悅靈還是慘白著臉，一副驚魂未定的樣子，而我，有點(diǎn)站不起來了。而此時(shí)的“老頑童”竟站在旁邊哈哈大笑……
除了前面那些刺激好玩的王牌項(xiàng)目，我們還玩了“蜘蛛網(wǎng)”、“泡泡球”。直到下午五點(diǎn)，我們才依依不舍地出了場。
我喜歡過六一節(jié)，我更愛反彈風(fēng)暴的“瘋”和“狂”。
狂歡六一作文 篇10
“叮鈴鈴······”一陣下課鈴在我耳邊響起。我的內(nèi)心不禁呼喊道：解放嘍！就在此刻，老師讓我們整理好東西，有序排隊(duì)，去禮堂看表演。
到了禮堂，已是人山人海，最為突出的還是臺(tái)上的大字�！昂兔烙宋纾瑲g樂慶六一。”終于，表演開始了······，當(dāng)?shù)谝粋�(gè)節(jié)目結(jié)束后，大家以最熱烈的掌聲為他們在場表演的每位同學(xué)鼓掌。一陣陣排山倒海的掌聲，響徹云霄，也給整個(gè)禮堂帶來了歡樂的氣氛。
我們等呀等，終于等到樓銘月上臺(tái)表演了，我們?nèi)嗤瑢W(xué)以最激烈的`掌聲為他加油鼓勁，因?yàn)檫@可能是她最后一次站在學(xué)校的舞臺(tái)上表演了，也希望最后一次表演可以給她換來喜悅和快樂。
表演結(jié)束了，我們來到班里開“聯(lián)歡派對”，這次我和姜雅星表演的是拉丁恰恰，音樂響起，我們便各自跳起了舞，過了不久，一些男生也上了臺(tái)，邵老師本想讓他們和我們一起跳拉丁，可沒想到男生竟然上來跳了《江南style》，不過給在下的人帶來了許多歡樂，全場也都笑翻了。
最后男生集體唱了海闊天空，雖然聲音亂了點(diǎn)，但這足以表達(dá)每個(gè)男生對酈歐源的不舍，我們女生也一同唱了旋木來為樓銘月“送行”，唱到結(jié)尾處時(shí)，我身旁的黃書櫻已經(jīng)熱淚盈眶，也許是不想樓銘月離開我們。我相信只要我們的心在一起，我們一輩子都是好朋友。
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