【熱門】我的六一作文三篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的我的六一作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的六一作文 篇1

　　三（6）班的教室里，傳來(lái)了陣陣爽朗的笑聲。這是怎么回事呢？其實(shí)是咱們班正在舉行同學(xué)們期盼已久的“六一”活動(dòng)啦！

　　班里，有同學(xué) 們精心準(zhǔn)備的課本劇、歌舞。表演開始了，張然是主持人，她用動(dòng)聽的聲音說(shuō)：“現(xiàn)在，三年級(jí)六班‘六一活動(dòng)’現(xiàn)在開始！”“好啊！”“萬(wàn)歲！”同學(xué)們歡呼了 起來(lái)。我和龍婉心、夏小丫等人表演了“回家過(guò)年”，是一個(gè)小喜劇，講的是一位媽媽回家過(guò)年，女兒們的小打小鬧，就連我們幾個(gè)小演員也笑了起來(lái)。說(shuō)實(shí)話，上 臺(tái)我一點(diǎn)也不緊張，因?yàn)檫@些都是我的好朋友、好同學(xué)，就算出丑也沒(méi)關(guān)系吧！張然等三人表演的“加油”，讓我印象深刻，因?yàn)樗齻儎?dòng)作雖然不太整齊，但她們排 練時(shí)真的.很努力，上臺(tái)也是認(rèn)認(rèn)真真的。

　　一年一次的“六一兒童節(jié)”， 董老師和同學(xué)們一起快樂(lè)地過(guò)了。

我的六一作文 篇2

　　今天是六一兒童節(jié)，我早早的來(lái)到了學(xué)校，我們今天準(zhǔn)備參加游戲，每個(gè)人5張票，大家都很開心。

　　我們?cè)谶^(guò)道里面看見墻上有游戲的規(guī)則，我想哪個(gè)簡(jiǎn)單就玩哪個(gè)。游戲有吹蠟燭、青蛙過(guò)河(就是把乒乓球吹到另一個(gè)盆中里面)還有頂氣球……

　　我選擇了吹蠟燭。還要排隊(duì)進(jìn)入了會(huì)場(chǎng)，我看見教室里面座椅很整齊的排列著。好像識(shí)別站立在那里。其他的`小朋友有的在使勁的吹蠟燭，有的在后面做準(zhǔn)備，有的在大聲的喊加油，還有的在有說(shuō)有笑……教室里面熱鬧成一片。

　　該我了，我非常的高興。我想把蠟燭吹滅，我深受的吸了一口氣，然后吹了出去，蠟燭果然被吹滅了，同學(xué)們都給我鼓掌。

　　我們校園里面人山人海，歡聲笑語(yǔ)，熱鬧極了。時(shí)間在歡笑中溜走了，我好想再玩一會(huì)呀!

我的六一作文 篇3

　　汶川大地震已過(guò)去了幾年了，今天是國(guó)際六一兒童節(jié)，所有的災(zāi)區(qū)孩子都過(guò)了一個(gè)不平凡的“六一”。

　　從早上一直到現(xiàn)在，我們一家人都坐在電視機(jī)前，關(guān)心著災(zāi)區(qū)的最新情況。

　　在醫(yī)院里，帳篷里，不斷有好心人給孩子們送來(lái)玩具、書包，蛋糕等各種各樣的東西，孩子的臉終于恢復(fù)了往日的笑容。

　　在帳篷、醫(yī)院里，都布置的`很溫馨，讓每個(gè)孩子都感覺(jué)到了家的溫暖。從軍隊(duì)里，開出了一輛輛洗澡車，讓孩子們舒舒服服的洗個(gè)澡，快樂(lè)過(guò)六一。

　　這是給災(zāi)區(qū)孩子們最好的撫慰。好多孩子都哭了，此時(shí)此刻，我想對(duì)他們說(shuō)：“別哭，你們雖然失去了父母、家園，但我們的心永遠(yuǎn)和你們連在一起�！�

　　在這次大地震中，最可愛的人們是軍人和醫(yī)生，他們付出了一切。孩子們都懂得感恩，每個(gè)人都有顆感恩的心。在解放軍臨走前，每個(gè)孩子都上前和他們握手，哭著說(shuō)：“叔叔，你們還會(huì)來(lái)看我們嗎?我們舍不得你們離開。”解放軍們也哭了，他們說(shuō)：“一定會(huì)回來(lái)，一定!”話語(yǔ)中帶著堅(jiān)定，每個(gè)孩子都相信。

　　一方有難，八方支援。這是中國(guó)上下5千年來(lái)的傳統(tǒng)美德，全國(guó)各地都免費(fèi)收留孩子們上學(xué)，吃住。因?yàn)楹⒆泳褪菄?guó)家的未來(lái)和希望，有了孩子，這個(gè)世界才充滿純真和可愛。

　　只要全國(guó)上下所有人手拉手、心連心，眾志成城，我們就能一起度過(guò)這個(gè)難關(guān)，即使再大的災(zāi)難，我們也能一起走過(guò)。

　　這個(gè)六一，災(zāi)區(qū)的孩子們難忘，更讓每一個(gè)中國(guó)人難忘!

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