六一的作文錦集5篇
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的六一的作文5篇，歡迎大家分享。
六一的作文 篇1
六一是一個特殊的節(jié)日，是屬于我們的節(jié)日。我希望天天都過六一節(jié)，因為六一我們可以得到自己想要的禮物，可以讓爸爸媽媽帶我們出去玩。
這個六一節(jié)媽媽帶我去滑真冰，我?guī)е拥男那閬淼秸姹鶊觯坏秸姹鶊�，我的心情便發(fā)生巨大的變化，緊張！真冰場里人山人海，我排很長的對才拿到自己心儀的溜冰鞋，換好鞋之后便保持體力，不一會兒，真冰場的大門打開，有一些人飛快地沖進真冰場，有一些人提心吊膽地進真冰場，邁著小碎步，而我則屬于第二種人。
我慢慢地滑起來，扶著旁邊的欄桿，小心翼翼地前進著，不一會兒，我便稍微會一點兒技巧，于是我嘗試著不扶欄桿滑行，突然我摔一個大屁墩，我拍拍屁股慢慢地爬起來，剛才那種得意的心情瞬間消失，但是我還是沒有放棄，繼續(xù)嘗試著不扶欄桿滑，我滑一圈又一圈越來越順，滑的也越來越好。
冰場有的人一會兒摔一跤，一會兒摔一跤，有的人一跤也沒摔，有的'人滑的飛快，有的人滑的比蝸牛還慢，里面的人密密麻麻，從上面看，像一堆螞蟻，因為我越來越有自信，所以一圈比一圈滑得好！我慢慢嘗試著既不扶欄桿速度也明顯加快，也覺得滑真冰非常好玩，突然結(jié)束鈴響，我戀戀不舍的離開冰場，這次的滑冰中我知道一個道理，世上無難事，只要肯攀登。
我愛滑真冰!我更愛屬于我們的節(jié)日--六一!
六一的作文 篇2
有一個日子讓我魂牽夢繞，讓我期盼已久——“六一兒童節(jié)”。
清晨，走進校園，露珠還在葉片上滾動，微風拂面，給人一種舒適的感覺。柳樹在招手，小鳥在歡唱，照樣照在同學的臉上，像綻放的花兒一樣。
來到了“化妝間”，我們開始化妝了，時間一分一秒的過去了。我們化完妝了，簡直是變魔術��！都人不出來誰是誰了，個個精神抖擻。
走出了“化妝間”，我們來到了操場，等待匯演開始。
我一看手表，匯演進入倒計時，“五，四，三，二，一”。節(jié)目隨著掌聲的'漸變開始了。一個一個節(jié)目在我們的眼睛里跳過，一個比一個精彩，一個比一個投入。
到了我們的節(jié)目了，看了之前的節(jié)目，我們也不甘落后。個個精力充沛，熱血沸騰，我心如潮。我牢記每一個動作，爭取做得完美。我們像會“七十二變“的孫悟空，一會變成洶涌的海浪，一會變成香甜的面包圈，一會又變成好玩的陀螺。再看看我們腳下，好像一個人一樣。演出結(jié)束后，我盡力了，大家都覺得可以得第一名。公布排名的時刻終于到了。這個公布讓每個人撕心裂肺，只得到了優(yōu)秀獎，每一個人都好像要痛哭流涕。但是開朗的我認為，這不是最后的結(jié)局。俗語說：“失敗是成功之母�！斑@只是一個完美的開端。只要我們盡力，永遠是第一。
六一的作文 篇3
期盼已久的“六一”兒童節(jié)又到了。一大早，太陽公公就露出了笑臉，樹上的小鳥仿佛也特別高興，在枝頭上嘰嘰喳喳地叫個不停，好像也在慶祝這個快樂的節(jié)日！同學們穿著漂亮的衣服，興高采烈地來到了學校，看著被裝扮得五彩繽紛的校園，大家都情不自禁地歡呼起來。
伴隨著輕快舒緩的音樂，我們來到操場上觀看“六一”文藝表演。我們班表演的是歌伴舞《荷塘月色》，全班的女同學翩翩起舞，我盡情地歌唱。當我們表演完的時候，臺下響起了雷鳴般的掌聲！其它班的.同學也都表演了精彩的節(jié)目。
文藝匯演結(jié)束后，朱校長為我們頒發(fā)獎狀和獎品。我們班得到了很多獎狀，老師還告訴我們：我們班獲得了“優(yōu)秀班集體稱號”。同學們高興得跳了起來。
我們唱著、跳著、鬧著、笑著……要是天天都是兒童節(jié)，那該有多好呀！
六一的作文 篇4
孩子們：
你們好！六年即將結(jié)束�；厥走^去，往事依依，收獲與不舍，無以言表，同時老師也為你們即將成為一個個合格的小學畢業(yè)生而高興，為你們即將走進生活更加豐富的中學而祝福。
一百二十篇作文，一百二十個故事，記下了你們美好的童年，相信每當你打開這本《心語如歌》的作文集時，那仿佛就是你們的張張笑臉，一個個難忘的鏡頭，一首首動聽的歌……賴麗的《兩條七色的彩虹》、羅蘭的《油菜花》、嚴鑫鑫的《童年的趣事》、周伶臨的《哈哈!想起來就好笑》等讓我們看到了一個個單純、幼稚的孩童;你們的《第六個春天》、羅子欽的《與爸爸的一次談心》、羅蘭的《一筆受益匪淺的財富》、趙長江的《我的奧運夢》、霍霜的《一節(jié)語文課》、唐強的《規(guī)則》等多篇作文讓我們看到你們已經(jīng)是有知識、有理想、有道德、守紀律的少年了；周伶臨的《來自香港的禮物》、宋鑫的《一雙羊毛拖鞋》、張志的《社工站》、趙薇的《悶熱的板房》，以及多篇感恩的作文，讓我們看到你們的了堅強，你們有一顆感恩的'心，這是何等的可貴��；廖苑珺的《人間處處有真情》、吳惠玲的《六一班的故事》和《我們這個小集體》、唐強的《我的學習小組》、趙薇的《難忘的音樂會》、以及同學們以書為伴的多篇作文留下了你們成長的足跡，師生之間那濃濃的愛、難舍難分的情；操場上你們那刻苦進行體育訓練和努力拼搏的身影；舞臺上你們那悅耳的歌聲和優(yōu)美的舞姿；教室里你們瑯瑯的讀書聲……又一幕幕展現(xiàn)在眼前。校園里的一草一木，一磚一瓦，也因你們的故事而更有生機與活力。
在這六年里，我一直陪伴在你們身邊，你們的淘氣與可愛，勤奮與貪玩，都給老師帶來了收獲。我真想悄悄地說一聲：“孩子們，老師真的很愛你們！”�！丁熬蕵O了”和“糟糕透了”》這篇課文我想你們一定記得，“精彩極了”是愛，“糟糕透了”更是愛�！熬蕵O了”也好，“糟糕透了”也好，它們的目的只有一個，就是希望你們健康快樂地成長。相信你們一定能理解并接受老師這份愛。
知師莫若生。想必你們已經(jīng)知道老師又要想說什么。是的，讀書。書是你們永遠的良師益友。
如今，對于你們每一個人來說，讀書是最重要的事情。老師常常給你們講的猶太人的故事你們一定不會忘記的，對吧？何況你們知道決定今后生活質(zhì)量和幸福指數(shù)乃至于安全程度的因素是什么嗎？也許有些同學認為是人均收入、人均住房面積、私家車等等，可我要告訴你們的是：書店、圖書館、閱覽室的普及程度及興旺程度。
建議你們運用老師教你們的137累積法（你們手里的《千字文》后面有具體介紹），每天堅持一小時，充分閱讀，廣泛攝入，豐富自己的頭腦，開闊自己的視野，累計自己的精神財富�！跋蛱鞂W習自強不息，向地學習厚德載物，向人學習擇善從師。”也就是說你們要學會學習，向經(jīng)典學習、向名著學習、向名師學習。無論是人文類的《紅日》、《紅巖》、《鐵道游擊隊》、《林海雪原》、《穆斯林的葬禮》、《獵人日記》、《ET外星人》、《寫給孩子的哲學啟蒙》、《貝多芬傳》、《居里夫人傳》等，還是科普類的“有趣的科學”（全4冊，科學普及出版社）：《感覺到的力——有趣的力學》、《玩轉(zhuǎn)數(shù)與形——有趣的數(shù)學》、《這就是元素——有趣的化學》、《什么組成我？——有趣的人體》，以及《小牛頓科學館》（貴州教育出版社）和各種報刊雜志，尤其別忘了老師給你們推薦的經(jīng)典讀物《易經(jīng)》、《詩經(jīng)》、《道德經(jīng)》《黃帝內(nèi)經(jīng)》等，他們將使你們的人生更精彩。
可能反映快的人馬上會說，中學哪有時間讀書啊，那我要告訴你，那是渾話！你認為重要的事情就一定有時間去做。更何況，閱讀與成績從來都是水漲船高的關系。你仔細看看你的周圍，哪一個成績優(yōu)異的、全面發(fā)展的同學不是博覽群書的人呢？又有誰相信一個閉目塞聽、孤陋寡聞的人會性格開朗、生活質(zhì)量高呢？“天行健，君子以自強不息”、“地勢坤，君子以厚德載物”，人最可怕的就是我們自己懶惰與自滿。
你們即將結(jié)束小學生活，相信還想寫出更生動的故事，留下更多精彩瞬間，所以你們現(xiàn)在一定會更加勤奮學習、刻苦訓練、嚴守紀律，從各方面更加嚴格的要求自己，以你們出色的表現(xiàn)、優(yōu)異的成績回報母校、回報母校的老師，回報父母、回報社會。我相信，你們都是最棒的！
孩子們，加油吧，努力吧！時不我待，小學畢業(yè)考試離我們已經(jīng)越來越近，你準備好了嗎？你將以怎樣的成績回報你含辛茹苦的父母和辛勤培育你六年的老師，怎樣給自己的母校留下一份美好的回憶，我期待著你們！注視著你們！
未來的中學生活不是一次輕松的郊游，那是一條通往光明開闊之地的上行之路，它需要恒心、毅力以及慎獨的精神，愿你們一路順利！
祝你們勤勉快樂每一天！
你們的語文老師
六一的作文 篇5
“六一”兒童節(jié)到了，我們學校開展了許多活動，其中讓我最開心的要算是投籃比賽。
回憶“六一”那天，陽光明媚，還不到八點我就準備去參加學校舉辦的慶“六一”活動，剛走到學校并沒想到一定要參加哪項活動，只是隨便看看。首先吸引我的就是“猜謎語”，來到“猜謎語”的`地方，人非常多，熱鬧非凡，我花了很長時間才擠到老師的旁邊，仔細聽老師說謎語：“木字多一半，多字少一半。”在我思考之時被一個高年級學生搶答了，獎品被他拿走了，我很掃興地離開了“猜謎語”，來到“投籃”排隊玩投籃，投籃開始了，第一個投籃手抱著球輕拍一下扔向籃中，因太激動球從籃沿滑過，真是可惜沒中，接著第二個更有點方法了，球拍得更響，似乎用盡了全身力氣，結(jié)果還是沒中。第三個就是我了，我有點緊張，連續(xù)拍了幾下球才讓球飛出去，我居然投中了，動時，周圍的人發(fā)出了熱烈的掌聲，并說：“真厲害！”我開心地跳起來了，接著我又投中了兩次，老師獎給了我兩本練習本和一塊咖啡味的橡皮�！巴痘@”這項活動讓我體會到了快樂。
“六一”讓我感受到成功的喜悅，“六一”真快樂，真盼望下個六一能快點來。
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