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有趣的六一的作文合集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的有趣的六一的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
有趣的六一的作文 篇1
今天,老師和我們一起玩了個游戲,名叫對對子。老師說:“你們別說簡單,對子會越來越難,可別高興得太早哦!”同學(xué)們充滿信心地說:“再難我們也能對出來!”
有趣的游戲開始了,老師先說,“風(fēng)”對什么呢?老師還沒說完,同學(xué)們就爭先恐后地舉手回答。同學(xué)七嘴八舌,有的說云,有的說電,有的.說雨……老師說我們對得都不錯。于是,又說,“河馬”對什么呢?我們又摸不著頭腦了,不過有人對得出。就在這時,有一個叫唐凱的同學(xué)說,“河馬”對“海獅”。說完還沒有一分鐘,就有人舉手說,“河馬”還可以對“水!。“水牛?”同學(xué)們聽了哈哈大笑起來,可老師卻說,對得很好。老師又出了一道題,“荔枝龍眼木瓜,皆是嶺南佳果!崩蠋煱堰@道題寫在黑板上,說:“這可是考大學(xué)的題目,要仔細(xì)想想!闭f完,有人說,“冰箱電視空調(diào),均為海爾精品!闭f完,老師為他豎起了大拇指。
這個游戲真好玩。
有趣的六一的作文 篇2
期待已久的六一終于來了,早上5點起床,6點到校,排隊化妝,你若問我這是做什么去,悄悄告訴你,我要去學(xué)校參加大合唱,而且居然唱的是云南彝族的歌,歌名叫《彝山彝水等你來》。
來到大禮堂,只見黑壓壓的全是人,大家都穿著表演的服裝坐在指定的區(qū)域內(nèi)。我的心開始怦怦直跳,既開心又緊張,直到我坐了下來,我的心才慢慢恢復(fù)平靜。演出開始了,主持人走到舞臺中間,精彩的開場白之后。第一個合唱班上臺了,他們唱著《杵歌》,臉上露出開心的笑容。不一會兒,還邊唱邊拍起手來,歌曲結(jié)束時,臺下響起了經(jīng)久的掌聲。第二個合唱班也上臺了,哇,好漂亮的服裝啊,原來他們唱的是祖國母親的'歌,優(yōu)美的旋律,大氣的歌詞,我也情不自禁地跟著哼起來……接下來的節(jié)目是越來越精彩,有歌有舞,還有歌舞一起的。
快要輪到我們了,我的心又開始怦怦直跳了,上臺了,我們邁著整齊的腳步,向臺上走去,迅速整理好隊伍,突然,燈光打下來,直照我們這邊,伴奏開始了,我和大家又搖頭又哼歌,開始唱歌了。不一會兒,領(lǐng)唱從舞臺兩邊徐徐向舞臺中心走來,手拿話筒,姿態(tài)優(yōu)美,像極了彝族的男孩女孩,開始唱了,大家做著相同的動作,整齊又優(yōu)美。過了一會,歌曲唱到一半的時候,跳舞的同學(xué)從四面八方涌了上來,她們穿著又漂亮又耀眼的衣服,像一只只飛舞的彩蝶,瞬間點亮了整個舞臺,我能感覺到臺下那驚訝又驚喜的表情,我們班又讓臺下的人刮目相看了。最后一個動作了,我的心也慢慢的平靜了下來,最后一個動作就是把手指向遠(yuǎn)方,然后聽指揮的聲音,下臺去,因為我們男生赤著腳,所以我們下來的時候,都會叫著“!,好疼。”可是我們心里早就樂開了花。
這是最美好的一天,六一兒童節(jié),我看好你。
有趣的六一的作文 篇3
今天下午,班主任數(shù)學(xué)老師(給)和我們舉行了六一的慶;顒。
活動的前幾天,同學(xué)們就個個興奮不已。今天活動開始前,老師沖同學(xué)們神秘地說:“大家靜一靜。一會就要舉行‘六一活動’了。一年一次,你們可要好好珍惜呀!對了,告訴你們,因為學(xué)校提供的食品是有限的,所以老師決定誰在我舉辦的游戲項目中贏了,即可獲得一顆糖。第二名、第三名雖然也有的吃,但因為名次不是第一,他們的糖果口味不那么好喔!你們要加油,看看你能得到多少顆糖果呢?”好多同學(xué)聽了都很想爭第一,吃那顆最好味的糖。(不久,活動馬上開始了。)老師一邊說一邊把我們的桌子一行行擺整齊,空出了一大片空地給我們玩。“大家一定盼這個活動盼了很久了吧,今天我們來歡快一下吧!”“一、二、三,快坐好!”班主任說。接著,活動馬上開始了。(老師給)我們玩了好多個有趣的游戲,例如單腿撞人、青蛙跳、坐椅子……其中最好玩的.就是那個氣球的游戲了。
先是一個人把氣球綁在腳上,另外幾個人就追逐他,并把腳上的氣球弄掉,這樣就算贏了。我也被老師選中去當(dāng)追逐的人,其它幾個都選好了。老師一聲令下:開始!我就瘋狂地跑呀跑,一心要捉住被追的人——劉路川?蔁o論我怎么跑,也跑不贏他。他側(cè)著身子從沒人的地方跑過去,要是我們堵住劉路川的路,他就會朝我們踢幾腳,然后趁機(jī)溜走。我對此只好干瞪眼了。還是尹笑珂聰明,她對我說:“要不然我和你、吳思涵一齊撲上去抓他,如果抓住了千萬別讓他逃走。你去弄掉氣球,我捉住他的衣服和手,吳思涵幫你解繩子。”我們點了點頭?墒,現(xiàn)在的劉路川沒那么好抓了。他東竄西竄,對人左一腳,右一拳,(可)不過到底因為我是和兩個人合作,他沒那么好逃,終于被我們(輕而易舉)抓住了,氣球也很快就被我們弄掉了,我們得到了老師的獎勵,心里別提多高興啦!此時,另外兩個要追他的人沒有成功,遺憾地走回座位。老師把“大白兔奶糖”發(fā)給了我和尹笑珂、吳思涵,因為老師說我們?nèi)齻并列第一,所以那糖果的味道可甜了!另外,我還在玩“坐椅子”的游戲也得了一顆。后來,我們還看了其他同學(xué)表演的節(jié)目:顏子圣的“青蛙跳”,雖然絆了一跤,但是表演得像模像樣;引得我們笑破肚皮的是鄒瑞茜在玩“單腿撞人”時別人卻把自己撞了個四腳朝天……
今天的六一活動真有趣。
有趣的六一的作文 篇4
今天是5月30日,星期五,我們學(xué)校舉行了一次慶六一義賣活動,目的是把全校賣東西的錢捐給災(zāi)區(qū)。
頒獎過后,龍校長為我們介紹了兩名同學(xué),他們分別是四(3)中隊和六(2)中隊的兩名同學(xué)。四年級的那位同學(xué)的媽媽是軍人,已在抗災(zāi)的一線。六年級的那位同學(xué)的爸爸是軍人,也在抗災(zāi)的一線。他的媽媽是一位小學(xué)教師,教災(zāi)區(qū)的小朋友讀書。他們的父母決定讓他們到南京漢口路小學(xué)來念書,我們以熱烈的掌聲歡迎他們?nèi)腙牎?/p>
義賣開始了,我們先從二年級的攤點開始選購。二(1)班的攤前已是人山人海,尤其是在放著鉛筆的攤前,早就被人搶購一空。于是我走到其他地方。忽然我看到一個綠色的東西。走近一看,是一個小活頁本,我拿起來打開一看,阿,里面有很多裝置,嘿!這不就是我早就想要的多功能本嗎?于是,我花了四元錢買了下來。
二(3)班的攤前的人也不少,于是我就那里湊湊熱鬧,我一眼看到一本《外國經(jīng)典通話》,我想:今天是怎么了,想要的東西一看就看到了?是不是天意?我花了一元錢買下了。我早三、四、五年級的攤前都去看了一下,最后來到五(1)班的.攤前,選了三只漂亮的鉛筆,還是只花了一元錢。
時間不多了,我趕快跑到二(2)班的攤前,只聽孫老師在吆喝:“全場驚爆,大甩賣!”聽到這,我盯準(zhǔn)了一個滑雪娃娃,“嗖”地一聲拿到手,我和孫老師一首交錢一手交貨,然后急忙拿著東西奔向人群集中排隊。
在王清瑞同學(xué)的致詞聲中,我們結(jié)束了這場特殊的活動。
我覺得這次活動既有趣,又有意義。
有趣的六一的作文 篇5
今天是國際兒童節(jié),來到教室,我才想起今天是兒童節(jié)。那,我們今天有什么有趣的活動呢?我不由得滿心期待。
果然,我發(fā)現(xiàn)鄭老師包里有三瓶不同的水。我想,肯定今天要玩些不一樣的。
上課了,鄭老師拿出了那三瓶很奇怪的液體,水都是淡黃色的。底下同學(xué)們議論紛紛,楊炯說:“那是尿!币灿腥苏f:“是茶。”我猜不出這三瓶很奇怪的.水到底是什么。
接著,老師請了六位同學(xué)上講臺,請他們挑選一瓶“水”,并喝一口,然后做出表情,說出感受,再請同學(xué)們猜他們喝的是什么。
楊景然上場的時候很鎮(zhèn)定,然后喝下水之后他卻特別緊張。喝完后他又說沒什么感覺。但我感覺他也許是假裝的平靜,只見他淡淡地說了一句:“苦的!本妥吡讼聛恚@一說,我就猜到這是一瓶茶。
第二位上臺的就是今天的“主角”——“戲精”陳浩聞了。只見他走上臺的時候顯得很無力,又是撞到墻,又是碰到黑板,表情也很復(fù)雜。我們的“戲精”聞了聞那杯“水”,立馬變得像快“死”了一樣。胡亂的撞黑板碰墻,然后是碰桌子,像個酒鬼一樣一直發(fā)抖;氐阶簧狭硕纪2幌聛怼!班!嘭!”弄得聲音好大。直到下一位同學(xué)上臺時,他還在那兒發(fā)神經(jīng)呢!他還在本子上寫到:“福爾摩斯,幫我破下案!”又大喊:“鄭老師,救我!救我!”果然,戲精的“戲”是真的多。」。陳浩聞最后也憑借他“精湛”的演技,榮獲“戲精”大獎。
這時,我得說一說,最后他們喝的分別什么。楊景然喝的是茶,“戲精”陳浩聞喝的是雪碧。
這個六一節(jié),有點兒意思,很好玩。
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