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【實(shí)用】快樂(lè)六一的作文三篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的快樂(lè)六一的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂(lè)六一的作文 篇1
今天是一年一度的六一兒童節(jié)，可這天都不放過(guò)六一，剛跨出去一步就傾盆大雨�！跋±飮W啦、滴滴答答”的下著，我不禁在心里埋怨道：這該死的天氣，連六一兒童節(jié)都不放過(guò)。
本來(lái)今天是去摘枇杷的，我美好的心情都被這該死的天氣給破壞了。還好晚上不下雨，我們就可以去喝喜酒了。
到了晚上，我第一次看到了這么隆重的場(chǎng)面，總面積為645平方米。我當(dāng)時(shí)差點(diǎn)兒暈過(guò)去，我們坐在位子上，等帶著新郎和新娘的到來(lái)。我又吃大龍蝦，又吃大螃蟹，完全忘記了我是個(gè)女生。在吃東西的`時(shí)候我會(huì)忘記我是誰(shuí)！牛排在我的碗里，我大口大口地吃了起來(lái)。真是人間極品�。。▽�(duì)于我來(lái)說(shuō)是人間極品）
我依依不舍的離開(kāi)了酒席，離開(kāi)了酒店�；丶液螅姨稍诖采喜唤f(shuō)道：并不是沒(méi)有收獲的！
就這樣一個(gè)六一兒童就過(guò)去了。
四
快樂(lè)六一的作文 篇2
短暫而充實(shí)的六一伴著笑容而一分一秒的度過(guò)了。它像一個(gè)五彩繽紛的氣球慢慢悠悠飄上藍(lán)色的天空，最后無(wú)影無(wú)蹤地消失了。在六一下午的美好時(shí)光中，我們進(jìn)行了觀看表演的娛樂(lè)節(jié)目。在25個(gè)節(jié)目中最讓我入迷的是那3個(gè)節(jié)目。
第一個(gè)節(jié)目是彈奏古箏。她仿佛有十個(gè)神奇的姆指，彈奏的惟妙惟肖。手指在古箏上悠悠輕松地?cái)[動(dòng)著，一段接著一段。彈奏得多么舒暢，多么優(yōu)美。旋律忽快忽慢、忽高忽低，給人一種詩(shī)情畫(huà)意般的境界。彈奏古箏靠得是全神貫注，只有認(rèn)真專(zhuān)注才能得到大家的一致認(rèn)可。她身體和頭靈活地轉(zhuǎn)著，伴著舞曲，一個(gè)個(gè)音符仿佛都在跳躍著。
第二個(gè)節(jié)目是武術(shù)。俗話(huà)說(shuō)“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲，沒(méi)有勞動(dòng)，就沒(méi)有結(jié)果。武術(shù)這項(xiàng)目在我們班全票通過(guò)。這個(gè)節(jié)目勵(lì)志，并且有毅力，個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)，像戰(zhàn)場(chǎng)上永不屈服的壯士。他們是一支有默契的團(tuán)隊(duì)給人陽(yáng)光般的`美好。
第三個(gè)節(jié)目是我酷愛(ài)的節(jié)目—打架子鼓。架子鼓是我上四年級(jí)的時(shí)候最想嘗試的一種樂(lè)器。這種樂(lè)器富有神奇的魔力，能認(rèn)人從黑暗走向光明，能點(diǎn)燃火焰一般的激情。架子鼓也是一種讓人豪放直爽、痛快人心的樂(lè)器。打架子鼓的是二年級(jí)的男孩子們，們們打得很有節(jié)奏感，手腳也靈活擺動(dòng)著，讓我聽(tīng)得很入迷。
六一已經(jīng)過(guò)去，期未即將來(lái)臨。我要用更好的學(xué)習(xí)心態(tài)去面對(duì)，爭(zhēng)取取得一個(gè)好成績(jī)。
快樂(lè)六一的作文 篇3
不知不覺(jué)，六一又來(lái)了，我們兒童的節(jié)日又來(lái)了！
六一早晨，我一早就起來(lái)了，因?yàn)榕d奮所以早起了，然后我去刷牙洗臉什么的，吃了早餐，背上書(shū)包，朝學(xué)校走去，不知不覺(jué)，學(xué)校到了，我看到了學(xué)校五彩繽紛的，五顏六色的，各種獎(jiǎng)品都擺在你眼中，走進(jìn)學(xué)校，看到的是的獎(jiǎng)品，走上教室，看到?jīng)]一位同學(xué)都在討論六一，我也走了過(guò)去，和他們一起有說(shuō)有笑！
現(xiàn)在的時(shí)間是校長(zhǎng)講話(huà)和頒獎(jiǎng)，校長(zhǎng)上臺(tái)了，同學(xué)們的眼光都在這位只是很多文化很多的校長(zhǎng)身上。校長(zhǎng)開(kāi)始講話(huà)，講的是一些我們等一下玩游戲的安全隱患，為我們做好基礎(chǔ)工作，過(guò)了10多分鐘，校長(zhǎng)的話(huà)終于講完了，同學(xué)們的`興奮又近了一步。
接下來(lái)是頒獎(jiǎng)典禮，每一個(gè)同學(xué)都凝望著主任，因?yàn)橹魅问钦f(shuō)出得獎(jiǎng)同學(xué)們的人，開(kāi)始了，頒獎(jiǎng)的是母親節(jié)征文，先一年級(jí)二年級(jí)……一直到五二班，我的心情很激動(dòng)，心跳也跳的非�？�，先叫名的是黃子瑜，然后……“楊力途”哇，我喊了一聲，我也沒(méi)想到會(huì)叫到我，我寫(xiě)作文寫(xiě)的很差，怎么也會(huì)叫到我，我上去領(lǐng)獎(jiǎng)了，我看了一下這是什么等，哇，令我嚇了一跳，沒(méi)想到是一等獎(jiǎng)，我的心情激動(dòng)起來(lái)，我在小學(xué)五年了，第一次拿到作文一等獎(jiǎng)，以前只有二三等獎(jiǎng)。
然后頒獎(jiǎng)典禮完成了，接下來(lái)是游戲，玩游戲有本子之類(lèi)的，那也好，我們不用買(mǎi)本子，太好了，每個(gè)游戲都充滿(mǎn)了快樂(lè)和希望，我看到每個(gè)同學(xué)都拿著許多的本子，有的幾十本，有的甚至100本都有，少的都有8本，過(guò)了1小時(shí)多，游戲結(jié)束了，許多游戲都沒(méi)有了獎(jiǎng)品，我們只好上去教室，等待著，突然，眼前閃出一名帥哥，他拿著一箱東西，我看到是本子，筆尺子和橡皮檫，然后我們每人都得了一袋子，我們打開(kāi)一看，只有尺子是五顏六色的，許多同學(xué)都非常喜歡，有的同學(xué)不喜歡，他就去和別人換自己喜歡的，現(xiàn)在每一個(gè)人都喜歡自己的尺子了！
到了中午，我們還在學(xué)校，因?yàn)槲覀兘裉煜挛缫蠈W(xué)，我們要去比賽，明天是星期六，所以下午要上學(xué)，下午，是改變我初中的日子，是xx廣東省育苗杯復(fù)賽，要去中心小學(xué)比賽，我們中午在奧數(shù)室復(fù)習(xí)，到了下午，周老師用車(chē)把我們車(chē)到中心小學(xué)去，進(jìn)了一個(gè)教室，然后開(kāi)始比賽，我開(kāi)始心想，我平時(shí)這么笨蛋，一定很低分！！到了4點(diǎn)多，終于考完了，心情變得開(kāi)心起來(lái)！回到了學(xué)校，有點(diǎn)暈暈的感覺(jué)，我想我因?yàn)橛媚X過(guò)度導(dǎo)致的！
過(guò)了星期六和星期日，到了星期一升旗的時(shí)候，老師把我們的試卷用什么東西拍下來(lái)，我看到我是103分，滿(mǎn)分是120分，哇，我既然沒(méi)想到會(huì)是這么高的分?jǐn)?shù)，到了中午，老師叫我們?nèi)マk公室，看看我們多少等獎(jiǎng)，結(jié)果我是三等獎(jiǎng)，那也好��！我開(kāi)始心想很低沒(méi)想到很高，這一定是六一帶來(lái)的快樂(lè)！
這個(gè)六一令我最難忘，印象最深刻的，謝謝你，“六一”！
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