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六一作文匯編五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的六一作文5篇,希望能夠幫助到大家。
六一作文 篇1
盼星星盼月亮,終于盼到了六一的到來。這一天,我是多么的開心呀,活象一只剛被放出來的小鳥,在蔚藍的天空中自由自在地飛翔。為了慶六一,我校提前舉行了慶六一的活動。
那一天陽光明媚,我興致勃勃地來到學(xué)校。校園里一片喜氣洋洋,個個班級打扮得漂漂亮亮的.。綠油油的草坪上插滿了五顏六色的旗子,在微風(fēng)的吹動下隨風(fēng)飄動。我迫不及待地走進教室一看,驚訝極了!我們502班已被那幾個“設(shè)計師”搞成那個樣了:門口掛上了“門簾”,窗戶上掛上了“窗簾”,教室的天花板上掛滿了拉花,彩旗,黑板上寫著“祝同學(xué)們六一節(jié)快樂”幾個大字,上頭還貼了幾個彩球,把黑板裝飾得十分漂亮。教室里打掃得干干凈凈,課桌都圍成了一圈,同學(xué)們坐在座位上聊著,在教室里鬧著,我立馬拿出照相機拍下了一個個精彩的畫面。
9點10分左右,我們搬著凳子來到了操場上。俞校長在主席臺上致詞后,舉行了入隊儀式。老隊員有序地給新隊員戴上了紅領(lǐng)巾,新隊員舉起右拳,宣誓著,那聲音響徹云霄,震撼人心,這也代表著又一批少先隊員誕生了。入隊儀式結(jié)束后,我們有序地回到了教室。9點25分廣播傳出了《同一首歌》我們在優(yōu)美的歌聲中為災(zāi)區(qū)的小朋友祈禱,大伙都把雙手交叉在自己的唇前,心里為他們禱告,祝愿他們能沖破困難,能重建家園,堅強的活下去。教室里安靜極了,只能聽見同學(xué)們的呼吸和心跳聲。9點30分,我們點燃了生日蠟燭,唱起了生日歌,一起慶祝我們共同的生日。我們吹滅了蠟燭后,津津有味地吃著蛋糕。同學(xué)們吃的滿臉都是,都成了一個個大花貓了,大家互相看了看,都哈哈大笑起來。歡樂的笑聲,在教室里久久回蕩。吃完了蛋糕,我們同學(xué)們,各自都表演了節(jié)目,有魔術(shù),有唱歌,還有詩歌朗誦,而我這個小小攝影家拿著照相機,為同學(xué)們拍下了這個快樂的場景。在活動的高潮,我們同將一個個的彩球都給踩破了,乒乒乓乓地響成一片,不過,踩破這些彩球,我們是希望那些困難就像這些彩球一樣有一天它們終究會消失,終究會過去,我們一定會克服.......
這次的六一兒童節(jié),同學(xué)們過得都十分開心,校園里還久久回蕩著我們歡樂的笑聲,我相信這個六一將在我們心里留下深刻的映像,美好的回憶!
六一作文 篇2
6月1日下午,我和班里的一些同學(xué)一起參加了社區(qū)組織的尋寶活動;顒拥攸c就在盒馬鮮生超市。
活動開始之前,同學(xué)們都很興奮,都在猜測這個尋寶到底找是什么“寶貝”。有的同學(xué)猜想可能是在超市里的某個地方放著寶箱,讓我們?nèi)フ遥挥械耐瑢W(xué)猜想可能是讓我們找某一個商品;還有的同學(xué)猜想可能是讓我們找某一類商品。就在大家紛紛猜測的時候,一位超市的'阿姨走了過來,她宣布了今天的活動規(guī)則,原來是讓我們找三至五樣商品,它們的價格總和一定要是99.9元,不能多一分也不能少一分。“啊……”我們大家都發(fā)出了驚訝的叫聲,這規(guī)則絕對出乎我們的意料。接下來阿姨帶著我們?nèi)コ兄泄淞艘蝗,介紹了各個商品陳列的位置,并且介紹了盒馬鮮生所賣商品的特點。
比賽開始啦!我們每個人都推著小推車,就像上滿發(fā)條的小汽車一樣沖進了超市。剛開始的時候,我在琳瑯滿目的商品當(dāng)中,隨便地挑選了一些。后來爸爸提醒我,這樣是不行的,需要進行一些策略調(diào)整。于是,我來到了賣牛奶的地方直接拿起了一整箱牛奶。這箱牛奶的價格是69元,是一個大額的整數(shù),方便我以后計算。后面我又選了一包19.9元的巧克力豆,方便達到最終目標額的那個零頭。我算了一下,最后還相差11元,但是始終找不到11元的商品。忽然,我的余光看到了一瓶5.5元的果汁,我想2瓶果汁不正好是11元嗎,于是我趕緊把它們?nèi)×讼聛怼N绎w快地推著小推車奔向了終點。最終,我獲得了第三名。我的同學(xué)楊陽已經(jīng)完成了,他拿到了第一名。
今天這場活動真有趣,不僅考驗我們的觀察能力、計算能力,還收獲了滿滿的快樂。
六一作文 篇3
我現(xiàn)在是五年級,已經(jīng) “奔六”了,“六一” 兒童節(jié)也所剩無幾——只有兩次可以過啦!所以,這次“六一”我要挑戰(zhàn)以前在游樂場里從來不敢坐的項目——過山車!雖然想想好多大人都因為這個害怕的發(fā)抖,但我還是壯壯膽子,走進了排隊的隊伍。
我坐的是東部華僑城的“木質(zhì)過山車”。剛開始媽媽安慰我說:“這個過山車是木質(zhì)的,肯定不會太恐怖!庇谑俏曳判牧,不再害怕。可是當(dāng)我聽見坐在過山車上的人正發(fā)出慘不忍睹的尖叫時,我又開始緊張了……
等排到我的時候,我懷著忐忑不安的心情走上臺階,在位子上坐好,扣好安全帶,等待開始!岸6!钡拟徛曧懫,過山車緩緩啟動。 一開始,過山車的速度不是很快,慢慢地駛向“爬坡”段!翱┼狻薄翱┼狻钡穆曇魝鞒,過山車慢慢的向上“爬”,越來越高。我看了看旁邊——已經(jīng)快高到到山頂了。周圍的樓房、街道已經(jīng)變得很小很小。放眼望去,隱隱約約能看見高聳入云的.“云海谷”。過山車已經(jīng)到最高處——此時來了一個七十度的大陡坡!我忍不住尖叫起來,嗓子都喊到?jīng)]聲音了。然后是一個速度極快的超級急彎旋轉(zhuǎn)“下降”,嚇得我“魂飛魄散”,緊緊地閉著雙眼,只顧尖叫。我的耳邊只剩下呼呼的風(fēng)聲和尖叫聲,我全程緊閉著眼,只感覺一會上天,一會入地,我的心臟都快跳出我的身體了!此時我只有一個念頭:老天。】炀任!讓我快點脫離苦海啊。
不知道過了多久,過山車終于停下來了。我睜開眼睛,看過山車還在動,便緊張的問媽媽:“停了嗎?不會還有一圈吧?”媽媽安慰我說:“ 到站了,放心吧!瞧你怕成那樣,我還怕你哭鼻子呢!”“拜托,不可能的好不好!蔽液軣o語。我扶著欄桿,暈乎乎地走下臺階,腳底下輕飄飄的,好像踩著棉花。
坐完過山車后,我又去看了6D電影、砸了沙包,還看了表演。由于砸沙包砸了很多,所以得到了一個獎品——“憤怒的小鳥”公仔!我可愛不釋手了。后來媽媽又請我吃必勝客“壓了壓驚”,讓之前的“驚嚇”一掃而光。
今年的“六一”兒童節(jié)不僅有開心,還有“驚嚇”——就因為我坐了我太過低估的過山車?擅髂甑摹傲弧币趺催^呢?我還得好好想想。嗯——再挑戰(zhàn)點有難度的。
六一作文 篇4
“放假嘍!”
只見身邊走過7,8歲的小學(xué)生在蹦蹦跳跳的歡慶六一兒童節(jié)。沒由的,我不禁有一絲嫉妒。
可惜嫉妒又什麼用呢?物是人非事事休。遙想鄙人當(dāng)年,7歲初入學(xué),風(fēng)華正茂,正所謂少年不知愁滋味;而對我們的調(diào)皮與胡鬧,老師與家長不以為意,雖然我們是學(xué)生,但更是一個孩子,一個可以幼稚且尚在幼稚的孩子——
“幼稚,多麼奢侈的字眼。 蔽页閯恿艘幌卤亲,邊走邊想,“它已不再屬于我-------記得晚上,有一次去體育場,曾碰到祖孫二人,一老婆婆和一姑娘。小姑娘一直抬頭看天。突然,她冒出了一句:“奶奶,月亮為什麼在動。俊蔽倚睦锘貞(yīng)了一句,那不是月亮再動,是烏云。她的奶奶也這樣回答,可小姑娘堅持道:“可明明是月亮在動?”我笑而不語。小女孩真是太幸福了,可以在幼稚的年代里盡情幼稚。
收起失落的心,我試著重新步履滿姍走向?qū)W校。而第一節(jié)課上,老師出乎大家意料的祝我們兒童節(jié)快樂,不少同學(xué)好心提醒道我們已不是小孩了。只聽老師緩緩道:“我知道,可我眼中你們依然是孩子,改變的只是年齡,不變的確是心靈!”
我沒變嗎?
我好像沒變。我還喜歡動畫片,喜歡聽故事,喜歡玩水,喜歡玩沙子,喜歡畫在幼兒園學(xué)會的.簡筆畫——
我似乎沒變。我考試好會高興,考不好會傷心;自己考不好,別人考好會嫉妒;別人考不好,我考好了,也會得意——
我確實沒變,我還是我。一樣的喜歡笑,喜歡哭------與朋友在一起,開開玩笑,談?wù)勑氖,玩玩游戲,笑,一直放松的笑,爽朗的笑;受委屈了,心不平了,發(fā)達的淚腺該不受控制了,不過卻依然倔強抬著頭,哭,一直大聲的哭,痛快的哭——
六一作文 篇5
今天正好是星期五,明天就是六一兒童節(jié)了,因此我們學(xué)校決定把今天當(dāng)作6月1日,給我們提前過“六·一”兒童節(jié)。
早早來到彩旗飄揚的美麗的校園,我心情十分激動,因為今天將是我們在寶小度過的最后一個六一兒童節(jié),最后一次外語節(jié)閉幕式了。這次外語節(jié),讓我收獲了許多,我了解了世界文化遺產(chǎn),獲得了許多新的知識。我積極投身各種活動,在參與中收獲成長的快樂。
時間飛逝,轉(zhuǎn)眼到了下午,第十二屆外語節(jié)暨六一慶;顒拥'時間到啦。打開電視機,同學(xué)們認真地觀看電視直播。第一個開場戲是爵士舞表演,小朋友的動作還真的挺酷。接著是蔡校長致辭。她用熱情洋溢的演講開啟了第十二屆外語節(jié)暨六一慶;顒。
接下來是我們班焦子樵的架子鼓表演。焦子樵那投入地演奏,贏得了場內(nèi)外熱烈的掌聲。
一個個精彩的節(jié)目,一次次驚嘆的掌聲,慶;顒娱_展得有聲有色。當(dāng)蔡校長宣布活動結(jié)束,我是多么的不舍啊。開始班級活動了,我們在歡笑聲中度過了又一個小時。蔡校長來到我們教室,向我們祝賀節(jié)日還和我們班級同學(xué)合影。程老師還用手機錄下了我們同學(xué)的大合唱《龍文》,把我們“六·一”童真的歌聲,同學(xué)們純真的情誼,永久地保留了下來。
小學(xué)的最后一個“六·一”節(jié)寫滿了我們的收獲和歡樂!
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