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我的快樂(lè)六一作文

時(shí)間:2024-10-25 23:07:05 兒童節(jié) 我要投稿

我的快樂(lè)六一作文6篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編整理的我的快樂(lè)六一作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

我的快樂(lè)六一作文6篇

我的快樂(lè)六一作文 篇1

  6月1日是兒童節(jié)。媽媽帶我去森林公園玩。

  到了公園,里面真是空氣清新,非常涼爽。小草為我唱歌,小花為我伴舞,仰望天空,我仿佛看到了多姿多彩的世界。我在附近看到了一個(gè)小游樂(lè)場(chǎng),里面有釣魚(yú)、蹦蹦床、走迷宮、旋轉(zhuǎn)木馬......但這些都是要花錢的,還有免費(fèi)的游戲,比那些還好玩。有綠色麻繩拴成的可以爬的網(wǎng)子,可從這邊爬到那邊;有木棍兩頭拴住的,一高一低讓爬過(guò)去的;還有木板做的蕩秋千.....

  接著我們就來(lái)到了綠色水上健身樂(lè)園。我們?nèi)ヲT馬,我騎上了一匹白色小馬,媽媽騎的`是棕色大馬。剛開(kāi)始馬是走著的,稍微有點(diǎn)蹲,等走了十幾米遠(yuǎn),突然一名教練騎著一匹黑馬飛馳而來(lái),說(shuō)了一個(gè)字:“跑”。頓時(shí),我們騎的馬突然跑了起來(lái),當(dāng)時(shí)特別的蹲,好像要從馬上掉下來(lái)似的。終于結(jié)束了,媽媽問(wèn)我:“怎么樣?過(guò)癮嗎?”,我點(diǎn)點(diǎn)頭又搖搖頭,“到底怎么樣,別賣關(guān)子了”!叭绻芟裼⑿勰菢觿P旋歸來(lái),那該多好啊”!我對(duì)媽媽說(shuō)。

  我們又玩了一個(gè)在軌道上走的車子。我和媽媽做在前面黃色車子里,隨著一聲鈴響,我們便踏上腳踏板,緩緩的向前走動(dòng)。坐在車子里,感覺(jué)就要掉下去了。就在這種感覺(jué)之下,后面的紅色車子撞了我們一下,那種感覺(jué)真不好受。

  玩累了,我和媽媽開(kāi)始聊起天來(lái)。天高地闊,小鳥(niǎo)在天空中自由自在的飛翔。微風(fēng)輕拂在臉上,感受到了夏日的涼爽。

  就要說(shuō)再見(jiàn)了,我戀戀不舍的想起了在馬場(chǎng)上奔跑時(shí)那洋溢的笑臉;想起了被撞的那一瞬間;那快樂(lè)的時(shí)光......

  我?guī)е鋹偟男那,踏著落日的余輝,我們離開(kāi)了這難忘的森林公園,這個(gè)六一我真開(kāi)心!

我的快樂(lè)六一作文 篇2

  一年一度的六一兒童節(jié)終于到了,我們一個(gè)個(gè)都按捺不住滿心的喜悅,早早地來(lái)到了學(xué)校一個(gè)個(gè)都?xì)g呼雀躍,準(zhǔn)備歡天喜地地度過(guò)快樂(lè)的六一。

  這天,校園里喜氣洋洋,一進(jìn)校門便能看到一個(gè)拱形的充氣氣囊矗立在我們的校園廣場(chǎng)上,上面赫然寫(xiě)著“歡慶六一國(guó)際兒童節(jié)”,在這個(gè)氣囊旁邊,還連這許多五顏六色的彩旗,好有氣派!走進(jìn)教學(xué)樓,每個(gè)教室都裝扮的十分漂亮:紅紅的燈籠掛在了教室的中央;五彩繽紛的彩條掛在了窗戶上;黑板上也畫(huà)上了美麗的圖案;“六一”快樂(lè)”等字樣也搬上了黑板;校園里到處充滿了歡樂(lè)的氣氛……

  游園活動(dòng)開(kāi)始了,,這次的游園活動(dòng)的項(xiàng)目可真多!有獅子頂球,有頂上功夫,有百發(fā)百中,有暈頭轉(zhuǎn)向……每個(gè)項(xiàng)目的=都十分好玩。

  最有趣的是暈頭轉(zhuǎn)向,規(guī)則很簡(jiǎn)單,將一顆乒乓球放在一塊乒乓球拍上,然后圍著一把椅子繞兩圈,然后在繞擺成“S”形的椅子,途中只要不掉下來(lái)就行。裁判老師一聲令下,我迅速繞著椅子跑了兩圈,突然,乒乓球滾到了球拍邊上!我急中生智,將球拍向上抬起,球被拋到了空中,于是,我把球拍的'位置移了一下,球掉了下來(lái),我便用接住了,球彈了幾下,便躺在球拍中間不動(dòng)了,我驚出了一聲冷汗,但沒(méi)有猶豫,馬上走上了“S”形道路上,最終走到了終點(diǎn),我嘆了一口氣,歡呼起來(lái)。

  最刺激的就是頂上功夫了,以為你一不小心,頂在頭上的紙杯掉下來(lái),里面的水便會(huì)澆你個(gè)“透心涼”!我小心翼翼地將紙杯放在頭上,跨過(guò)了第一把椅子,接著又跨過(guò)了第二把椅子,可到了第三把的時(shí)候,紙杯突然往右偏了一下,于是我便把頭向右邊一偏,跨過(guò)了第四把椅子,可最后,我剛剛跨過(guò)第五把椅子的時(shí)候,紙杯突然倒了,“刷——”我的頭上衣服上全是水,真是把我澆了個(gè)“透心涼”呀!

  這次的六一節(jié)真是一個(gè)讓我快樂(lè),讓我難忘的六一節(jié)!

我的快樂(lè)六一作文 篇3

  今天是六一兒童節(jié),一大早就收到了爸爸媽媽送給我的小禮物,一個(gè)漂亮的芭比娃娃。吃完早飯,我邁著輕盈的步伐去學(xué)校。

  到了學(xué)校,到處洋溢著節(jié)日的歡樂(lè)。走進(jìn)教室張老師面帶微笑的走進(jìn)來(lái),對(duì)我們說(shuō);“同學(xué)們,六一快樂(lè)。”然后告訴我們讓我們?nèi)ビ^看學(xué)校的文藝匯演,我們有秩序的排隊(duì)來(lái)到舞臺(tái)下面,同學(xué)們臉上充滿了期待。

  我們的.演出開(kāi)始了,節(jié)目豐富多彩,給我印象最深的就是《木蘭辭》,“阿爺無(wú)大兒,木蘭無(wú)長(zhǎng)兄,愿為市鞍馬,從此替爺征。”表現(xiàn)了木蘭巾幗不讓須眉的新一代女郎。第二個(gè)就是充滿活力的舞蹈《偶像萬(wàn)萬(wàn)歲》,還有神奇的魔術(shù)表演……同時(shí)陪我們觀看節(jié)目的還有學(xué)生的家長(zhǎng),我的媽媽也被邀請(qǐng)來(lái)陪我一起看演出,心里別提多高行了。

  節(jié)目結(jié)束以后,家長(zhǎng)們還參觀了同學(xué)們的作品展示,有國(guó)畫(huà)、衍紙、手工、書(shū)法……都是學(xué)校里的社團(tuán)展示出來(lái)的,學(xué)校里給我們提供了各種社團(tuán),同學(xué)們可以在里面學(xué)習(xí)到更多的知本領(lǐng)。

  快樂(lè)的六一結(jié)束了,不管怎么樣我都要感謝父母和老師們,感謝他們給我們一個(gè)快樂(lè)的童年,我會(huì)用心記下這溫馨、快樂(lè)的一暮暮,期待著下一個(gè)兒童節(jié)快點(diǎn)來(lái)臨。

我的快樂(lè)六一作文 篇4

  每一個(gè)節(jié)日,都會(huì)帶來(lái)歡笑和快樂(lè);每一個(gè)節(jié)日,都會(huì)成為美好的回憶。當(dāng)然,兒童節(jié)也是如此。

  當(dāng)這個(gè)“六一”兒童節(jié)時(shí),媽媽問(wèn)我:“想去哪里玩?”,我并沒(méi)有說(shuō)我要去游樂(lè)場(chǎng)玩,而是去森林公園賞景,感受大自然的風(fēng)光。

  老實(shí)說(shuō),通遼的確沒(méi)有什么令人神往的圣地,不過(guò),森林公園,一個(gè)人造的“森林”,倒是我一直迷戀的地方。

  我和媽媽首先來(lái)到紅色假山,那個(gè)紅色假山,我第一次去森林公園爸爸帶我去看的地方,從此,我便深深地迷戀上了這個(gè)紅似朝陽(yáng)的巨型假山,媽媽告訴我,這座特別顏色的假山,是因?yàn)楦锩沂吭⊙獖^戰(zhàn),保衛(wèi)祖國(guó),守護(hù)家鄉(xiāng),用鮮血染紅了它……之所以這樣,我才會(huì)每次去公園,都認(rèn)真地端詳一番,哪怕是時(shí)間再緊也要匆忙地看上幾眼。

  我還爬上假山的頂端,想一覽山下的風(fēng)光,結(jié)果費(fèi)了九牛二虎之力終于爬了上來(lái),假山下的.風(fēng)景果然沒(méi)讓我失望,彎彎曲曲的小徑,更襯托出青草的油綠,真是美不勝收。

  這時(shí),我們已經(jīng)玩的滿頭大汗,覺(jué)得身上有氣無(wú)力了。于是,我提議去“湖邊”休息一下,正好感受一下臨近清冷的湖水的感覺(jué)。到了湖邊,那“人工湖水”雖然比不上河水的清澈,更比不上海水那么湛藍(lán),但是,依然有著它獨(dú)特的風(fēng)光,依然能感受到它為人類存在的價(jià)值。此時(shí),已臨近黃昏,天朦朦朧朧地暗了下來(lái),溫暖的晚風(fēng),陣陣襲來(lái),太陽(yáng)并沒(méi)有完全下山,隱隱約約還有幾絲霞光,微風(fēng)輕輕一吹,霞光映著湖水,使得湖水金光閃閃,波光粼粼,美不勝收,心底漸漸涌起幸福寧?kù)o之情……。

  坐在回家的公交車上,我感到無(wú)比的寧?kù)o,雖然沒(méi)有花費(fèi)金錢去玩各種玩具,但我卻同樣內(nèi)心充滿了快樂(lè),因?yàn)榇笞匀慌c人是和諧的,這真是一個(gè)快樂(lè)的“六一”。

我的快樂(lè)六一作文 篇5

  馬上畢業(yè),這是我們?cè)谝黄鸬淖詈笠粋(gè)“六一”節(jié),也是我們的最后一個(gè)“六一”節(jié),“六一”是兒童節(jié),但是恐怕我們過(guò)了這個(gè)“六一”節(jié)之后,我們就不再是兒童了吧?可是,我卻想時(shí)間會(huì)倒流,讓我再次回到小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,那時(shí)的我們,是多么的快樂(lè)、多么的自由、多么的無(wú)拘無(wú)束……

  ——題記

  畢業(yè)了,在回憶,在留戀,在告別,在……畢業(yè)了,我們舍不得、我們?cè)诳拊V,我們不想離開(kāi),我們告別朋友,我們做永久的留念……我們懷念在這里的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴、我們幻想我們的未來(lái)、我們留戀這里的一草一木,我們?cè)赣谰米屛覀兊男β曉谶@快樂(lè)的校園里飛逝……

  “六一”節(jié),將會(huì)成為我們最美好的回憶,這是我們?cè)谝黄鸬淖詈笠粋(gè)兒童節(jié),我想我們能開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè)樂(lè)、自由自在、美美滿滿,我想在兒童節(jié)這天,讓我們這個(gè)班集體真真正正的團(tuán)結(jié)在一起,我們共同玩耍,我們共同歌唱,我們共同歡笑……在那天,我想讓我們的班集體里,不再有吵鬧聲,而只有同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)的笑聲……

  我不想這只是我的幻想,我想這能變成真實(shí)的事實(shí),我想讓我們這個(gè)班集體中的每一員能在彼此的腦海里留下美好的印象、美好的回憶……

  過(guò)了這天,我們或許會(huì)很難相見(jiàn),但這并不代表我們不能記住彼此,雖然她們不會(huì)永遠(yuǎn)的在我們面前,但是我們會(huì)永遠(yuǎn)把他們既在我們深深的腦海里……

  永遠(yuǎn)……永遠(yuǎn)……

我的快樂(lè)六一作文 篇6

  今天是“六一”兒童節(jié),我們二年級(jí)四個(gè)班在一起開(kāi)聯(lián)歡會(huì)。聯(lián)歡會(huì)上,同學(xué)們表演了豐富多彩的節(jié)目,有舞蹈,有相聲,有合唱、雙簧、小品、散文朗誦、書(shū)法等。

  在眾多的節(jié)目中,我覺(jué)得二年一班表演朗誦的丁寧同學(xué)非常厲害,丁寧和我一樣才8歲,朗誦的`文章非常長(zhǎng),但他記得非常熟,真是倒背如流啊。二年三班表演英語(yǔ)童話劇的小欣同學(xué)的英語(yǔ)說(shuō)得非常好。二年四班跳拉丁舞的小青同學(xué)也很棒,拉小提琴的小琳更厲害。最后,二年二班的小楊洋還表演了書(shū)法。

  聯(lián)歡會(huì)的最后一個(gè)環(huán)節(jié)是發(fā)獎(jiǎng)品,因?yàn)槲以趽屢巫拥挠螒蛑袆?dòng)作敏捷,表現(xiàn)突出,獲得了男生組冠軍,得到了一支正姿護(hù)眼筆。

  這是我過(guò)得最快樂(lè)的一次“六一”兒童節(jié)了,希望下一個(gè)“六一”快一點(diǎn)兒到來(lái)。

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