歡樂(lè)六一作文

時(shí)間：2024-07-10 23:59:43 兒童節(jié) 我要投稿

實(shí)用的歡樂(lè)六一作文九篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的歡樂(lè)六一作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的歡樂(lè)六一作文九篇

歡樂(lè)六一作文篇1

　　來(lái)，把歡快而又有活力地笑聲灑在最美麗的花朵上。沒(méi)錯(cuò)，是六一兒童節(jié)。

　　大家可能知道六一兒童節(jié)就是小朋友在歡笑聲中渡過(guò)的日子，也是小朋友最歡樂(lè)的日子。

　　早上，風(fēng)和日麗，萬(wàn)里無(wú)云，“出發(fā)！”隨著爸爸的一聲令下，爸爸帶著我和哥哥一起去溫州樂(lè)園玩過(guò)山車。一路上我們非常高興和興奮。一入園，我們飛快地找到了過(guò)山車游戲點(diǎn)。當(dāng)我一看到彎彎曲曲的軌道，一下就蒙了。為什么呢？彎曲的軌道讓我從高興變成了害怕。

　　上了過(guò)山車，我開(kāi)心極了，因?yàn)樵诠諒澨幬也皇歉械胶ε�，而是覺(jué)得很刺激，耳邊不時(shí)傳來(lái)哥哥和爸爸的驚叫聲。當(dāng)過(guò)山車來(lái)個(gè)大逆轉(zhuǎn)的`時(shí)候，整個(gè)頭朝下，好像要馬上就要掉下去似的。

　　玩好過(guò)山車，我感覺(jué)既驚險(xiǎn)又刺激，還能鍛煉自己的勇氣。

歡樂(lè)六一作文篇2

　　六一在我們的期盼中如期到來(lái)了，她給我們帶來(lái)了一縷歡樂(lè)的陽(yáng)光。

　　這天早上我比往常醒的格外早一點(diǎn)，感覺(jué)陽(yáng)光特別的明媚，吹來(lái)的風(fēng)也是特別的清涼�？粗约合矚g的書(shū)，聽(tīng)著喜歡的音樂(lè)，還能來(lái)點(diǎn)小零食，這別提有多舒服了。吃完中飯午休以后就得為晚上的興趣班做準(zhǔn)備了。

　　傍晚爸爸送我去學(xué)而思以后就自顧自上班去了，而我就聚精會(huì)神的`聽(tīng)課，汲取著知識(shí)。快下課的時(shí)候老師忽然走出了教室，大家紛紛猜測(cè)著老師去了哪里。有的說(shuō)是去喝水了；有的說(shuō)是去上廁所了，還有的說(shuō)可能是去拿作業(yè)了。不久后老師雙手拎著兩個(gè)大袋子回來(lái)了。老師說(shuō)：“今天是六一兒童節(jié)，所以每人一瓶酸奶作為禮物。”大家開(kāi)心的拍起了小手。老師讓我們按照排隊(duì)快慢的順序依次領(lǐng)酸奶，我領(lǐng)到了一瓶芒果黃桃味的酸奶，可好喝了！

　　晚上我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己飛上了天空……

　　啊，這個(gè)六一是多么充滿美好和歡樂(lè)呀！

歡樂(lè)六一作文篇3

　　盼星星盼月亮，終于盼到了六一的到來(lái)。這一天，我是多么的開(kāi)心呀，活像一只剛被放出來(lái)的小鳥(niǎo)，在蔚藍(lán)的天空中自由自在地飛翔。

　　八點(diǎn)，每個(gè)人準(zhǔn)時(shí)抵達(dá)了教室。我們有兩個(gè)游戲，搶凳子，正話反說(shuō)。八點(diǎn)半，大家開(kāi)始活動(dòng)了，一開(kāi)始，我在排隊(duì)去玩搶凳子，到我了，我膽戰(zhàn)心驚，站在椅子旁邊，音樂(lè)放起來(lái)了，我們都跑了起來(lái)，逼一——，大家搶好了凳子坐下來(lái)，一個(gè)一班的淘汰了，然后5個(gè)凳子，哨聲響了，閆偉淘汰了，3個(gè)凳子時(shí)，楊錦凌也淘汰了，2個(gè)凳子時(shí)，只剩下了我和李云龍還有羅成，熟悉的聲音再次響起，由于羅成和李云龍搶著一個(gè)凳子，我一個(gè)人安心的坐在另一個(gè)椅子上，羅成再次淘汰，最后一個(gè)，李云龍（一班），我想著，這可能關(guān)系到我們2班和1班搶凳子的競(jìng)爭(zhēng)，氣氛變得非常古怪，好像是非要我贏不可，那刺耳的聲音再次響起，我?jiàn)^力一跑，跑到李云龍前面，搶到了凳子。耶我享受著勝利帶給我的喜悅，細(xì)細(xì)的感受著陽(yáng)光。

　　正話反說(shuō)，說(shuō)到這個(gè)，一般難不倒大家，但是你去試一下，正話反說(shuō)把你滅個(gè)完勝。三個(gè)字的簡(jiǎn)單，四個(gè)字的稍難，5五個(gè)字的難。開(kāi)始大家都問(wèn)一個(gè)，先問(wèn)劉鴻杰，新年好，劉鴻杰回答好年新，沒(méi)錯(cuò)。駱?gòu)涩�，曹操到，到曹操，錯(cuò)誤，淘汰，徐婉如，彈鋼琴，時(shí)間突然靜止了，徐婉如10秒都沒(méi)想出來(lái)，淘汰。該問(wèn)林雨晴了，聽(tīng)音樂(lè)，樂(lè)音聽(tīng)，真厲害，才2秒。我也毫不示弱，也是兩秒答出來(lái)。劉鴻杰和林雨晴還有我決賽。四個(gè)字了。劉鴻杰，瓜果飄香，香飄果瓜，回答正確。林雨晴，風(fēng)景迷人，人迷景風(fēng)，回答正確。到我了，我雙手抓住紅領(lǐng)巾，怕他提問(wèn)太難的，口是心非，非心是口，回答正確，我長(zhǎng)長(zhǎng)的松了一口氣。五個(gè)字了。我心想：簡(jiǎn)單，肯定很簡(jiǎn)單。但是，事實(shí)證明了一切，難，很難，非常難，左右為難。先問(wèn)劉鴻杰，大魚(yú)吃小魚(yú)，劉鴻杰用了7秒，答出來(lái)：小魚(yú)吃大魚(yú)，呵呵，錯(cuò)了吧，劉鴻杰三等獎(jiǎng)。只剩我和林雨晴了，搶答。擒賊先擒王，我講的時(shí)候，林雨晴每次打岔，當(dāng)我剛要開(kāi)口，她就說(shuō)等一下，額，等一下，后來(lái)我們兩個(gè)同時(shí)答出，我有點(diǎn)不服氣，明明是他一直來(lái)煩我。裁判決定，最后再說(shuō)一個(gè)三個(gè)字的，搶答。言必信，裁判話音剛落，林雨晴毫不猶豫地回答行必果，笑場(chǎng)大開(kāi)了，我對(duì)林雨晴說(shuō)：你當(dāng)是背名言呢我趁機(jī)偷襲，信必言，好的，我第一，林雨晴輸?shù)男姆诜?/p>

　　也不能只玩我們班的'吧，我跑去四班，游戲規(guī)則是把眼罩戴上（戴上眼罩完全看不見(jiàn)），一片漆黑，另一個(gè)對(duì)面的人來(lái)指揮看不見(jiàn)的人把球給放到桶里，比誰(shuí)速度快。到我指揮黃文超了，誰(shuí)知黃文超聽(tīng)都不聽(tīng)，直接沖上來(lái)，結(jié)果是：他把球給放到別人的桶里了，頓時(shí)笑場(chǎng)大開(kāi)，該黃文超指揮我了，我遵從黃文超的指揮，順利的把球放進(jìn)了桶里，摘下眼罩，發(fā)現(xiàn)我是第一個(gè)。

　　時(shí)間到，十點(diǎn)半時(shí)，老師把我們叫進(jìn)教室，發(fā)零食。剛剛發(fā)到蛋糕，許富城看著滑溜溜精致而又好吃的蛋糕，口水不禁流了下來(lái)，他拿起勺子，狼吞虎咽地吃起來(lái)，我對(duì)他說(shuō)，你是幾年沒(méi)吃飯了，能把你餓成這樣。十一點(diǎn)，大家請(qǐng)各位同學(xué)來(lái)表演自己的才華。

　　十一點(diǎn)半，放學(xué)了，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這個(gè)六一，也不會(huì)忘記跟我們一起玩的人，更不會(huì)忘記為我們精心準(zhǔn)備六一兒童節(jié)的禮物和布置教室的老師們，家長(zhǎng)們還有同學(xué)們。

歡樂(lè)六一作文篇4

　　今天是六一兒童節(jié)，昨天我們學(xué)校提前六一游藝活動(dòng)，每人還發(fā)了一張通關(guān)卡。

　　我玩了許多游戲，比如：扎染·貼鼻子·丟沙包·眾人拾柴火焰高·畫面扇·兩人三足等等。其中，我最喜歡玩的是“貼鼻子”。游戲規(guī)則是：一個(gè)人拿紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，在黑板上畫著一個(gè)可愛(ài)的小姑娘，大大的'眼睛，可愛(ài)的小嘴，只要把鼻子貼上去就可以了。

　　我看著排在我前面的人，有的把鼻子貼在眼睛上了，有的把鼻子貼在頭頂上了，還有的貼的剛剛好。終于輪到我了，我緊張的拿起鼻子，猶豫了一會(huì)兒，盯著要貼的地方。快速的蒙上紅領(lǐng)巾，慢慢地走到前面，直接貼了上去。趕緊拿下紅領(lǐng)巾，一看，我竟然貼的剛剛好，黑板上小姑娘更加可愛(ài)了。老師因此還多獎(jiǎng)了我一顆棒棒糖，心理美美的。

　　這次六一游藝活動(dòng)，我玩的真開(kāi)心，讓我回味無(wú)窮！

歡樂(lè)六一作文篇5

　　盼著盼著，終于迎來(lái)我們的節(jié)日——快樂(lè)“六一”。六一的前一天，全班總動(dòng)員，我們和老師、美媽們一起給教室裝扮一新。瞧，美美的黑板報(bào)、熱鬧的氣球，把我們的教室打扮得五彩繽紛。

　　六一的中午，同學(xué)們紛紛來(lái)到了教室，而我卻來(lái)晚了，找不著隊(duì)友，只能一個(gè)人孤孤單單地去參加游園活動(dòng)。真好，我遇見(jiàn)蔣悠琪一隊(duì)，她們收留了我。我和她們來(lái)到了三（3）班的教室，這兒正在吹乒乓球。門外的小朋友不斷涌來(lái)，人越來(lái)越多，但是，我們還是等到了。蔣悠琪是隊(duì)長(zhǎng)，她第一個(gè)玩，杯子里裝滿水，杯子上圓溜溜的乒乓球一點(diǎn)也不聽(tīng)話，怎么也不跑到第二個(gè)杯子里，反倒跑到了地上，三番五次后，在后邊的我實(shí)在看不下去了，對(duì)蔣悠琪說(shuō)：“要不我先來(lái)？”我來(lái)到桌子前邊，微微地蹲下，嘴巴和杯子的高度保持平行，我深吸一口氣，輕輕一吹，杯子里的乒乓球連續(xù)向第二、第三個(gè)杯子滾動(dòng)，哈哈，我一次性就吹到了第三個(gè)杯子，我又輕輕松松地把乒乓球吹到第四個(gè)杯中，我真得意��！

　　緊接著，我們來(lái)到三（4）班的“最佳拍檔”活動(dòng)點(diǎn)，我和蔣悠琪一組，我們自信滿滿，我們背靠著背，手挽著手，將氣球夾在中間，我們好像一只小螃蟹，橫著向前行。瞧，我們側(cè)著走的方法多棒，比那些正面走的小朋友快多了呢！

　　之后，我們還玩了熟悉的“易拉罐積木”，我輕而易舉地把這些易拉罐疊得高高的，就像一幢拔地而起的`高樓。我們還玩了“我心飛翔”，我們這幾個(gè)小伙伴都將紙飛機(jī)飛得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，超過(guò)了給我們做示范的朱老師呢！游園活動(dòng)的項(xiàng)目可真豐富，我們都沉浸在這快樂(lè)而又緊張的氣氛中。

　　今年的“六一”是快樂(lè)的，快樂(lè)的不僅僅是因?yàn)橛螆@活動(dòng)好玩兒，更重要的是媽媽和媽媽肚子里的小羊羊，陪著我一起玩，我們?nèi)斯捕瓤鞓?lè)“六一”節(jié)！

歡樂(lè)六一作文篇6

　　六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)；六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。昨天下午我們?cè)隗w育館前開(kāi)展了“童心向黨——唱紅歌比賽”。在那個(gè)舞臺(tái)上，我們用歌聲唱出了對(duì)黨的敬意，我們用舞蹈跳出了我們崇高的理想！

　　節(jié)目開(kāi)始了。第一個(gè)節(jié)目是經(jīng)典誦讀《春江花月夜》。舞臺(tái)上那些同學(xué)統(tǒng)一著裝，女生穿的是一件藍(lán)色的裙子，男生穿的是是白色的襯衫。他們誦讀時(shí)還帶上了許多動(dòng)作，并且他們誦讀的聲音也很好聽(tīng)。

　　接下來(lái)就是展示各個(gè)班級(jí)精心準(zhǔn)備的歌曲了。

　　我們班是第一個(gè)上臺(tái)表演的班級(jí)，所以同學(xué)們不免有些緊張。前一個(gè)經(jīng)典誦讀的節(jié)目剛演完，我們班就排隊(duì)上去了。我站在第一排，沒(méi)有上臺(tái)階，所以下面最后一排的觀眾看不見(jiàn)我，我在暗自慶幸。我們班唱的第一首歌是“少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌”，由楊紫薇指揮。當(dāng)伴奏音樂(lè)響起，同學(xué)們看著指揮，便唱了起來(lái)。校園的上空立刻響起了我們嘹亮有力的歌聲。同學(xué)們不知是因?yàn)樘d奮還是太緊張，唱得越來(lái)越快，伴奏音樂(lè)都跟不上了。我聽(tīng)出來(lái)了，竭力把聲音放慢，楊紫薇也在用口型說(shuō)著唱的快了�？墒堑鹊阶詈笸瑢W(xué)們都唱完時(shí)，伴奏隔了幾秒才停了下來(lái)，我們還是唱快了。沒(méi)辦法，我們把希望寄托在了第二首曲子上。

　　我們唱的第二首是《外婆的澎湖灣》，由姚樂(lè)心吹長(zhǎng)笛伴奏。她先吹前奏，到了有歌詞的伴奏地方時(shí)，我們唱起了歡快的歌聲和姚樂(lè)心配合得很默契。所以，當(dāng)我們唱完時(shí)，臺(tái)下頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲，合唱獲得了成功!

　　可是別的班也不甘示弱，有些班級(jí)用洪亮有力的`歌聲，征服了評(píng)委和臺(tái)下所有人的心。他們的歌聲是那么動(dòng)聽(tīng)，直到他們唱完時(shí)，校園的上空仍然余音裊裊。

　　最值得慶幸的是，我們?cè)谶@次活動(dòng)中獲得了二等獎(jiǎng)。同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)消息后，無(wú)不歡呼雀躍。就這樣，本次的活動(dòng)在一片歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。

　　這雖然是我們同學(xué)度過(guò)的最后一個(gè)“六一”了，但我們并不因此而悲傷，因?yàn)槲覀冎溃盒率兰o(jì)的太陽(yáng)是我們的，新世紀(jì)的鮮花是我們的，我們將在中學(xué)生活中，托起夢(mèng)想，讓夢(mèng)想在天宇中閃亮!

歡樂(lè)六一作文篇7

　　一覺(jué)起來(lái)，驚喜的發(fā)現(xiàn)今天居然是六一兒童節(jié)，可把我樂(lè)壞了。我一個(gè)跟頭就爬了起來(lái)跑到媽媽面前大喊著：“媽媽，今天是六一兒童節(jié)，你要送我什么禮物呢？”媽媽看著我溫柔的說(shuō)道：“知道了，傻寶寶快去吃飯，等下媽媽帶你出去玩�！薄昂门丁保乙槐娜吒�，趕忙的將面前的食物吃個(gè)精光。

　　穿上媽媽昨天給我買的新衣服，就歡歡喜喜的出門了。我拉著媽媽在街上東瞧瞧西看看，突然被眼前美麗的畫冊(cè)給吸引了，我忙松開(kāi)媽媽的走，徑直的跑向書(shū)店的櫥窗，看著那美麗的圖書(shū)發(fā)呆，媽媽看著我然后悄悄的走進(jìn)了書(shū)店拿起了圖書(shū)像我招了招手，柔聲的問(wèn)道“想要是嗎？”“嗯”我不停的點(diǎn)著自己的頭，想到馬上就能得到自己想要的童話書(shū)，我心樂(lè)開(kāi)了一點(diǎn)花。我忙跑到媽媽的身旁，接過(guò)書(shū)就沖出了門口，坐在石階上，如饑似渴的.看起來(lái)。

　　這時(shí)店門口的電視聲音打斷了我的專注。電視上面全都是貧困山區(qū)的小朋友。坐在簡(jiǎn)陋的教室，拿著殘破的書(shū)，認(rèn)真的聽(tīng)著老師上課，他們渴望獲得知識(shí)，但是卻沒(méi)有足夠的書(shū)本，看看手中的圖書(shū)，我出神了。媽媽這時(shí)也走了過(guò)來(lái)，看了看我，似乎明白了我的想法，點(diǎn)點(diǎn)頭，拿出電話撥響了電話，領(lǐng)著我將書(shū)送到了捐贈(zèng)地。我也第一次感受了助人為樂(lè)的開(kāi)心。這個(gè)六一讓我獲得了一份最特殊的禮物。

歡樂(lè)六一作文篇8

　　對(duì)于我們小朋友的世界，什么節(jié)日是我們最喜歡的節(jié)日呢？是國(guó)慶節(jié)？圣誕節(jié)？還是春節(jié)？不。不。不。都不是。六一兒童節(jié)才是我們最喜歡的節(jié)日。

　　到了六一兒童節(jié)，教師里可漂亮了。門口貼著花兒，掛著五顏六色的氣球和閃閃發(fā)亮的彩帶。黑板上畫著許多美麗的圖案，在五顏六色的五角星間，有好似在隨風(fēng)飄揚(yáng)的柳枝。還有幾個(gè)又搞笑又含有深刻意義的內(nèi)容。在黑板的正中間，寫著幾個(gè)大字‘心有靈犀’，這是我們班開(kāi)展的主題活動(dòng)。在全校每個(gè)班都有一個(gè)主題活動(dòng)，有的好笑，有的好玩，有的益智，有的動(dòng)手實(shí)踐。

　　歡慶的活動(dòng)開(kāi)始了，老師發(fā)給我們每人一張紅紙條，我打開(kāi)一看，上面寫著‘五子棋’三個(gè)字。這可是我是我最喜歡的了，平常在班上我可是難逢對(duì)手哦。我興沖沖地來(lái)到下棋的地方，只見(jiàn)好幾個(gè)棋盤前圍著好幾同學(xué)。有的竊竊私語(yǔ)，有的交頭接耳，有的'聚精會(huì)神一言不發(fā)。找了一會(huì)也沒(méi)人和我玩，這時(shí)候我看見(jiàn)隔壁班的王老師正興致勃勃地觀戰(zhàn)，于是我和她來(lái)了一盤。拿著棋子，我心里有些緊張，畢竟人家是班主任。一開(kāi)始我們你來(lái)我往下得都很小心，子越下越多，速度也越下越慢，兩人都緊鎖著眉頭，目不轉(zhuǎn)睛的盯著棋盤，小心翼翼的落子。圍觀的同學(xué)也越來(lái)越多，大家也在暗暗思索，希望能想出一步妙手來(lái)。突然，我發(fā)現(xiàn)了王老師大意了，她一心想著進(jìn)攻，沒(méi)發(fā)現(xiàn)我有三個(gè)子已經(jīng)成了，我抓住機(jī)會(huì)一蹴而就。王老師連連嘆息‘大意了’‘大意了’。同學(xué)們發(fā)出陣陣笑聲，我也高興極了。

　　在這個(gè)六一兒童節(jié)，我雖然不是以奔跑游戲去獲取快樂(lè)，但我以我的智力獲得了勝利。

歡樂(lè)六一作文篇9

　　六月一日是國(guó)際兒童節(jié)，是我們最期盼的日子，也是我們一年中最快樂(lè)的時(shí)光。

　　記得去年“六一”那天，我們學(xué)校為我們舉辦了一場(chǎng)革命歌曲大賽。各班為了迎接這次活動(dòng)，足足準(zhǔn)備了一個(gè)月。班主任早早地為我們買來(lái)口紅、胭脂，還有啫喱水，經(jīng)過(guò)一番打扮，男生們帥呆了，女生們靚極了。一路上，我們說(shuō)說(shuō)笑笑，不一會(huì)兒就來(lái)到了鎮(zhèn)中心學(xué)校大禮堂。舞臺(tái)前掛著“歡樂(lè)的六一飛揚(yáng)的旋律”十個(gè)醒目的大字，四周掛滿了五彩的氣球，一下子把我們帶進(jìn)了夢(mèng)幻般的'世界。欣賞了五六年級(jí)同學(xué)的表演，馬上就是我們出場(chǎng)，同學(xué)們?cè)谖业闹笓]下，排著整齊的隊(duì)伍走上舞臺(tái)，伴著優(yōu)美的旋律，唱起了歡快的歌曲。在全班同學(xué)的努力下，兩首歌曲順利表演結(jié)束，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。隨后，我們還欣賞了平行班級(jí)和二三年級(jí)同學(xué)的表演。最后，我們獲得了團(tuán)體第一的好成績(jī)，同學(xué)們沉浸在歡樂(lè)的海洋里。

　　歡樂(lè)的六一，飛揚(yáng)的旋律。感謝學(xué)校，感謝老師，陪我們度過(guò)了一個(gè)愉快的節(jié)日，我永遠(yuǎn)也忘不了那一天。

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