【精品】六一作文六篇
在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的六一作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六一作文 篇1
“六一”是一個值得慶祝的日子，是一個值得讓我們放松心情去玩的一天。卻又讓我們體驗到了生活中對別人的貢獻又是怎樣大的力量。
那天下午，“跳蚤市場”結束了。只見我們兩組隊員都滿載而歸，手里捧著滿滿當當?shù)膬上溴X，每個人的臉上都洋溢著付出汗水后那甜蜜而幸福的笑容。
等到大家都安靜了，鄭老師拿著手機，兩眼上還帶著幾絲笑意，說：“接下來，學校有一個愛心捐贈的活動，請兩組組長分配組員的'工資”。大家一聽，教室里立刻炸開了鍋。我們的組長孫燁說：“捐300吧，剩下的分工資�！笨墒�，又有人說：“300太多了，少一點。”就這樣，捐款金額馬上從300元減成了100元9角。鄭老師發(fā)現(xiàn)了大家不肯捐錢的想法，于是就叫同學們坐在位置上，給我們講了一個真實的案例：
一位來自農村的媽媽，用自己每天來工作只賺45元錢的代價來治好兩個生病的女兒。在5月31日，那位媽媽聽從了醫(yī)生的建議“多吃粗糧”，于是，他到超市里用5元錢買了一點粗糧。此時的她已身無分文，可是她的小女兒又想吃一個雞腿，她站在雞腿前躊躇了好久，終于，偷了一只雞腿、一本書……
同學們聽后，早已眼淚嘩嘩。于是，毫不猶豫地就把所有余額都捐了出去，甚至還有同學從自己的零花錢中拿出了幾元零錢，一同捐了出去。教室里響起了愛的掌聲，響起了自豪的掌聲。
生活因愛而精彩，我們?yōu)閻鄱暙I，世界因愛而變得更加絢爛！
六一作文 篇2
六一，我們班的同學們都玩 high 了！都說六一小孩們都想去外邊游泳、野餐、玩耍�？晌覀冏钕氪粼趯W校，最想在教室里度過六一這一天！為什么？你看了下面就明白了!
六一兒童節(jié)凌晨 6 ：19 ，我、珊、韋、農等人早早來到打算布置教室。我們帶來了許多食品和氣球等等。我們分了工，開始裝飾。我負責在標題旁邊畫些裝飾，珊負責綁氣球，農負責打 氣，韋負責畫標題。 “標題就寫上：六一兒童節(jié)快樂！祝三（2）班節(jié)日快樂！好不好？”韋提議到。我和韋還有珊早都竄通好了，只要我們兩個答應了就都沒問題了！我說：“我們舉 手表決，這樣公平些�？梢詥�！”“好啊好啊，同意的就舉右手，不同意舉左手”珊說。最終韋的`提議獲得全票同意，我們就用彩色粉筆把標題畫了下來。韋在標題 周圍畫了一個框又在上面畫了一個粉色的蝴蝶結。
畫好了標題，到我畫裝飾了。我在黑板右上角畫了個蝴蝶結上面寫上 三（2）班，在下面寫了一句：讓我們放飛載著美好夢想的紙飛機!然后在下邊畫上紙飛機。然后在旁邊畫上一些花兒和小草。再畫一些蒲公英正在飛翔表示風吹。之后我們又把黑板用藍色的粉筆粉刷了一遍。
農真的好辛苦啊，既要打氣球，又要負責氣球給珊之前不會漏氣。呵呵，因爲硪們只有一個打氣筒所以只能一個人打，多個人綁。
珊更辛苦了，因為氣球很小，那個口那里更是短。她綁得手都紅完了，手指被勒疼了。
終于布置完教室了。
六一作文 篇3
六一兒童節(jié)到了，我們開心極了。
我們學校舉行了歡慶六一，“游園”活動。在這天下午，我們每一個班級都有幾個小游戲，來供我們娛樂，如果有一個游戲過關了，就能得到一張兌獎券，一張兌獎券能換獎品。
一年級的游戲是：有一個豬頭貼在黑板上，蒙著眼睛把小豬的鼻子貼到合適的位置上，就能得到一張兌獎券。二年級的游戲是：在一張桌子的下面放三個空的玻璃杯，手里拿著三根鉛筆，對準了往下扔，把一支鉛筆扔進玻璃杯里就能得到一張兌獎券，兩支鉛筆扔進去，就有兩張兌獎券了。三年級的游戲更有趣：把乒乓球放在乒乓球球拍上，拿著乒乓球拍繞著教室走一圈，不讓乒乓球掉下去就行了。四年級的.游戲是：在一分鐘之內把在水上的三個乒乓球吹到另一個臉盆上，如果吹到臉盆以外的范圍就輸了，不能再玩了。五年級的游戲是：他們的游戲和三年級的游戲差不多，就是比三年級難了一點而已，就是手里拿著上面放有乒乓球的乒乓球拍，走過二條凳子，不讓乒乓球掉下去，就有能得到一張兌獎券。我們六年級的游戲是：套鐵環(huán)，每人手里有三個鐵環(huán)，站著指定的位置，把鐵環(huán)扔向指定的位置內，扔進一個，就有一張兌獎券。
我和幾個女伙伴從一年級一直玩到六年級，有幾個游戲我還重復玩了幾次，最后，我一共有十七張兌獎券，去辦公室換來了十七塊獎品。
這是我在小學階段最后一個六一，也是玩得最開心的一個六一。
六一作文 篇4
“紅梅花兒開，朵朵放光彩......高歌歡慶喜六一，喜六一�！币淮畡尤说囊舴琮R放的百花香飄云天外，在這歡快的六月，我們又迎來一個難忘的六一。
六一前奏
“等待著下課，等待著放學，等待著游戲的童年......”一首《童年》唱出了同學們的心聲。早在六一的前兩周，同學們便開始歡慶六一。上課浮躁，百分之八十的人不再聽；一下課就訪“親戚”，串“門戶”，這里瘋一下，那里鬧一陣，教室分分鐘就可以變成茶館；作業(yè)不認真，幾乎都是紅杠杠。當然，這些都是不對的'，不管是什么時候，都要記住我們是學生，無論如何都應該以學習為重。老師們呢，也沒在意，畢竟快到六一了，瘋一陣，鬧幾天也沒啥，睜一只眼閉一只眼就蒙混過去了。
六一進行曲
盼星星，盼月亮，終于盼到了你的到來——六一。今年學校還是像往常一樣開展游園活動，內容幾乎和去年一樣。雖然大多活動項目都是以往的復制品，但同學們還是玩的不亦樂乎，畢竟可以兩個小時不必關心自己的學習，誰能不開心呢？雖然說我留在教室里做工作人員，但我一樣很開心�？粗瑢W們玩得那樣開心，我也很快樂。雖然很可惜沒去玩，有點遺憾，但是聽著同學們講述他們的游園過程，自己也仿佛身臨其境，這不一樣也很開心嗎？
六一變奏曲
美好的時光，總是短暫的，小馬駒一跳，時間和河流就流向前方。六一過后，六年級同學將面臨畢業(yè)，轉眼間，將要和相處了長達六年的老師、同學、母校say“Goodbye”，從此分道揚鑣。回首遙望如詩如畫，如歌如夢，六年前，一個個缺牙、稚氣的念著__a__b--c--d，一起學會了漢字，學會了交朋友，這些都仿佛發(fā)生在昨天，讓人難舍難分難忘。而五年級的學生呢，即將升入畢業(yè)班，告別好笑而又害羞的五年級，在這之前，還有期中考試，要進入緊張的復習狀態(tài)。
復制六一，復制歡快。同樣的六一，不同的歡快，只因不同的心態(tài)。讓我們一起相約，復制下一個六一，傳承永恒的歡快。
六一作文 篇5
六月，是海邊的貝殼，五彩繽紛；六月，是各種糖果，美味可口；六月，是一個小女孩，多姿多彩。六月是我們的節(jié)日！今天下午，學校舉行的游園活動在同學們快樂的歡呼聲中開始了。
每個年級都有不同的游玩項目，我們只能玩自己樓層的項目。我們第三樓三四年級在一起，總共可以玩十二個項目，我和王妤西搭伴一起闖關，按照游戲規(guī)則，如果得到五個章，就可以換取一包小零食。
我們先游玩了投筷子，只要把筷子投進就可以加一個章，我用筷子瞄準瓶子，緊張地松開手，筷子竟然不偏不倚地落進了瓶子，隨后王妤西也成功了。我們接著玩了難度最大的盲人敲鼓。為什么說難呢？因為這個游戲要戴上眼罩，走到鼓前，還要轉一圈，然后敲到鼓才算成功。王妤西在我前面，她小心翼翼的一小步一小步走到鼓前，這時路線還沒歪，但轉了一圈前面的努力就全毀了，好在她機靈，問主持游戲的`莊老師：“老師，你在哪？”莊老師回答：“我在這�！庇谑峭蹑ノ鲗ぶ曇�，站到了正確的地方，把鼓一敲，成功了！輪到我了，我學著王妤西，慢慢的走向鼓，然后轉了一圈，在我準備敲的時候，王妤西提醒我：“向右走�！蔽蚁蛴易吡艘徊�，她又提醒我好幾次向右，看的出來我歪了很多，多虧她提醒我，我才成功敲到了鼓。
后來我們還玩了“水的張力”，“你比我猜”等游玩項目。就這樣，我們度過了一個愉快的下午。
六一作文 篇6
5月31日，我們在學校觀看“我的中國夢，我的幸福夢”慶祝六一文藝匯演。而我，不只是觀看，還能親自上臺表演。
四點鐘，我們到老師辦公室化妝，化好妝后我們回教室里看電影。
五點，我們下操場去。但是因為一場突如其來的傾盆大雨，我們又撤了回來。六點，我們有下操場去，把凳子擦干，坐了下來。
主持人上來了，宣布節(jié)目開始。看呀，一年級的印度肚皮舞。三年級的'時裝秀《幸福大家庭》，隨著音樂江南style的響起，三（5）班的肖鵬走上了臺，然后很多同學陸陸續(xù)續(xù)地走上臺。三（2）班黃建霖演奏的爵士鼓《西班牙斗牛士》也不甘示弱，那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的鼓聲，震撼全場。
到了八點，到了我們的節(jié)目《讓愛傳出去》了�？粗耙粋�節(jié)目的演員下場，我越來越緊張。我們上了臺，拉好手，音樂響起來了，我們又往左，有往右�！皭凼强床灰姷恼Z言……”我認真地做好每一個動作，絕不出現(xiàn)任何失誤。我的汗都已經流到下巴來了，但我還是很認真�！白寪蹅鳌觥ィ 币魳吠Ｏ聛硪院螅覀冇掷檬�，鞠了個躬，下臺了。
下臺以后，我馬上向飯?zhí)玫南词殖嘏苋�，洗掉臉上的妝，然后回了教室。
今天我非常高興，因為我給觀眾留下了深刻的印象。
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