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【必備】快樂的六一作文六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的快樂的六一作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
快樂的六一作文 篇1
今天老師對我們說:六一兒童節(jié)就要到了,學(xué)校組織學(xué)生參加社會實(shí)踐課,星期三去索力德游玩,我當(dāng)時(shí)興奮不已。
中午回到家,我趕快把東西收拾好,等著第二天出發(fā)。
第二天一上車,我就和旁邊的同學(xué)玩起了游戲。玩了一會兒,我們又唱了歌。過了好長時(shí)間,才到達(dá)索力德。
下了車,我們先找到休息的房間,把隨身帶的`東西放下,就拿著小鏟子去挖野菜。到了地里,老師告訴我們什么是野菜,我們就開始挖了。剛開始,我們左找右找才找了一點(diǎn)兒。有的同學(xué)還鬧出了笑話,把蒲公英花當(dāng)成了野菜,真是好笑。有的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了田地里有好多野菜,便去挖。后來其他同學(xué)也發(fā)現(xiàn)了,便一窩蜂的過去挖起了野菜。每個(gè)同學(xué)都挖了不少野菜,有的同學(xué)甚至一個(gè)袋子都裝不下。挖完了野菜,同學(xué)們都一個(gè)個(gè)拿著袋子讓老師看。老師高興地說:“同學(xué)們挖的都不少,個(gè)個(gè)都是挖野菜的小能手!
快樂的六一作文 篇2
盼望著,盼望著,期待已久的“六一”終于來了!傲弧眹H兒童節(jié)是全世界兒童的節(jié)日,我們期待、歡慶著屬于自己的美好時(shí)光。
瞧,一進(jìn)學(xué)校大門,“靈動自我,多彩童年”幾個(gè)大字眏入眼簾,學(xué)校大門兩側(cè)擺放著六個(gè)大禮盒,盒子里裝著全校同學(xué)寫的“六一”祝?,每個(gè)學(xué)生可以得到笑容滿面的校長送給同學(xué)的節(jié)日禮物——棒棒糖。萬校長送給我一根檸檬口味的棒棒糖,我一拿到棒棒糖就拆開吃了起來,當(dāng)時(shí)的心情用一句話來形容就是:吃在嘴里,甜在心里。
走進(jìn)校園,一場盛大的表演即將開始,節(jié)目非常精彩,有大合唱、跳舞……同學(xué)們看得如癡如醉,聽得津津有味,精彩的演出讓人仿佛身處歌舞的“海洋”之中。我最喜歡的節(jié)目是三年級老師表演的.“小雞舞”和四年級的詩歌朗誦。
“嘰嘰、嘰嘰”音樂響起了,三年級全體師生跳起了歡快的舞蹈,尤其是老師們,她們跳著笨拙的舞蹈,個(gè)個(gè)面帶微笑,同學(xué)們都不敢相信,這還是我們那嚴(yán)厲的老師嗎?站在舞臺中央的一個(gè)男孩,他跳得很好看,但搞笑的是,他跳著跳著,頭上的雞冠卻慢慢地掉到了地上,弄得臺下的同學(xué)們哈哈大笑,有的笑得躺在地上打滾,有的邊說邊笑,有的哄堂大笑。
四年級的詩歌朗誦也很精神,他們排成八字形的隊(duì)伍,手上拿著五顏六色的氣球走上舞臺,他們笑容滿面,聲情并茂地開始了朗誦——《我們的孩子》,臺下的觀眾聽得入了神。演出進(jìn)入尾聲的時(shí)候,大家舉起手,放飛了手中的氣球,全場霎時(shí)響起了一片又一片的掌聲。
快樂的時(shí)光總是那么短暫,我們依依不舍地離開了學(xué)校。這是我人生中最快樂的一次“六一”兒童節(jié),希望明年的“六一”比今年的更精彩!
快樂的六一作文 篇3
我的“六一”表演是獨(dú)舞“快樂寶貝”,這是我第一次跟著電腦學(xué)的舞。
早上,媽媽給我穿上淡黃色的緊身衣和粉紅色的超短裙,我太喜歡了。她還給我梳了漂亮的頭發(fā),我照了照鏡子,覺得自己一下子變得好漂亮了。
到學(xué)校,我感受了節(jié)日的濃濃氣氛。走進(jìn)教室,我看到同學(xué)們都把零食放到桌子上,我也從背包里拿出好吃的零食放在了桌子上。
過了一會兒,表演開始了。首先,表演吹乒乓球游戲。老師安排了每一組上來一個(gè)人玩這個(gè)游戲。大家都希望自己的這組會贏,都給自己的組加油。接著,同學(xué)們表演好幾個(gè)精彩的`節(jié)目,我們看得很認(rèn)真。
忽 然,我被老師點(diǎn)到了名字,上前表演。我覺得自己的心開始怦怦怦地跳個(gè)不停,很緊張。當(dāng)老師放起音樂的時(shí)候,我跟著音樂跳了起來。漸漸地,我有點(diǎn)放松了,可 是,到中間的時(shí)候,我不知怎么地忘記了舞蹈動作,發(fā)愣了一下。慢慢地,我想起了,又接著跳到了最后。老師說讓我任意選一樣零食作為獎勵,我選了“跳跳糖” 來吃。
就這樣,好多同學(xué)都帶來了好看的表演節(jié)目。一上午,我和同學(xué)們都玩得開心極了,連吳老師也笑得很合不攏嘴。
“六一”節(jié)目,我們都很喜歡。
快樂的六一作文 篇4
六一節(jié)到了。這一天,我是多么的開心呀,活像一只剛被放出來的小鳥,在蔚藍(lán)的天空中自由自在地飛翔。為了慶六一,我校提前舉行了慶六一的活動。
那一天陽光明媚,我興致勃勃地來到學(xué)校。校園里一片喜氣洋洋,各個(gè)班級打扮得漂漂亮亮的。綠油油的草坪上插滿了五顏六色的旗子,在微風(fēng)的吹動下隨風(fēng)飄動。我迫不及待地走進(jìn)教室一看,驚訝極了!我們班已被那幾個(gè)“設(shè)計(jì)師”搞成那個(gè)樣了:門口掛上了“門簾”,窗戶上掛上了“窗簾”,教室的'天花板上掛滿了拉花,彩旗。
老師讓大家來表演節(jié)目……等每個(gè)同學(xué)都表演完,老師也評完獎后,就讓我們玩搶椅子的游戲。老師先把幾個(gè)椅子在中間圍成圓形,找到幾個(gè)同學(xué)圍著椅子轉(zhuǎn),我們唱著歌,當(dāng)老師說“停”時(shí),這幾個(gè)同學(xué)就去搶椅子,搶不到的就被淘汰。
第一次由周煦林、張明輝等幾個(gè)同學(xué)上去,最后只剩周煦林、張明輝,本來他們搶得到的,但他們誰也沒去搶,因?yàn)樗麄冾^都轉(zhuǎn)暈了,椅子在哪都不知道,結(jié)果沒人得第一。
第二次由熊少華、楊輝、劉宇金等幾個(gè)人上了,當(dāng)聽到老師說停時(shí),熊少華迅速抓住身旁的椅子,心里很是高興,并且有點(diǎn)沾沾自喜。第二回,可他沒搶到。結(jié)果是楊輝得了第一……
這次的六一兒童節(jié),同學(xué)們過得都十分開心,校園里還久久回蕩著我們歡樂的笑聲,我相信這個(gè)六一將在我們心里留下深刻的映像,美好的回憶!
快樂的六一作文 篇5
睜開惺忪的睡眼,迎來了期盼已久的日子:“六一國際兒童節(jié)”。記得老師交代今天照常上課,這個(gè)屬于我們的節(jié)日會過的怎樣呢?
整個(gè)上午都是“沉悶”的課,難道這個(gè)“六一”就這樣郁悶?就在臨下課的時(shí)候,班主任終于帶來了好消息:為慶!傲弧保挛绱蠹?guī)Ш米约合虢粨Q的'書,第三節(jié)課舉行買書、賣書和換書活動。這個(gè)消息就好像在夏日午后沉寂的池塘投入了一塊石頭,同學(xué)們一個(gè)個(gè)歡呼雀躍起來。
中午,我挑了兩本自己看得比較熟的書。下午第三節(jié)課,活動開始了,同學(xué)們紛紛拿出自己帶來的書,熱情地向同學(xué)介紹起來,霎時(shí),教室里一片叫賣聲、討價(jià)還價(jià)聲,活動進(jìn)行得熱火朝天。同學(xué)們買的買、賣的賣、換的換,大多數(shù)同學(xué)都推銷出了自己的書,又得到了自己喜歡的書。我也交換來兩本不錯的書;顒咏Y(jié)束時(shí),同學(xué)們一個(gè)個(gè)歡天喜地而歸。
我覺得這樣的活動不僅讓我們多了個(gè)獲得知識。
快樂的六一作文 篇6
6月1日這天,我們在學(xué)校進(jìn)行了一次“驚心動魄”的演出。
早上五點(diǎn)多,我們到學(xué)校排練,我心想,這可真是“臺上十分鐘,臺下十年功”!
時(shí)間飛一般地過去,轉(zhuǎn)眼間就到了化妝的時(shí)候了,我們每人都畫了一個(gè)燈官臉,臉的中間部分像雪一樣白,外圍泛橙色,星星狀的眼睛,下垂的眉毛,一小撮黑胡子,兩顆黑牙露在外面,活像一個(gè)逗樂的小丑,戴上帽子,穿上長袍,戴上胡子,一個(gè)活生生的燈官形象就出來了。
準(zhǔn)備上臺了,在外面等候的那幾分鐘,我的心情很迫切,希望自己的才藝能盡快在老師和同學(xué)們面前展示,操場上可真熱呀,跑道上都是滾燙的.,知了在樹上叫著好熱呀,好熱呀!我們在外面呆著,里面可熱鬧著呢,不時(shí)地傳來陣陣歌聲,音樂聲和觀眾們的笑聲,在外面呆了一會,終于讓我們進(jìn)去了,前面的節(jié)目還沒有演完,我們在臺下等著,一會看看上面的舞蹈,一會兒看看下面化妝成西瓜,桔子,草莓以及菠蘿的人,看著看著,上面表演完了,看著看著,該我們就表演了,我在隊(duì)伍的最前面,領(lǐng)著剩余的六個(gè)人往前走,上臺之后,我們先來了一段表演亮相,倒霉的事情終究還是躲不過,某位同學(xué)衣服上的裝飾繡畫掉了,那幅繡畫又正好粘在了另外一位同學(xué)的腳上,禍不單行,演著演著,我的假胡子偏偏又在這時(shí)候掉了一半,我心想:這下完了,這下我們肯定會在全校同學(xué)面前出丑了,就在另一邊也馬上要掉下去的時(shí)候,我急中生智用嘴巴咬著假胡子繼續(xù)表演。胡子上有股油膝味,不過我還是忍了下來,在一片歡呼聲中表演結(jié)束了。我心里懸著的大石頭終于落了地,我懷著欣喜地心情在心里默默高興。
表演圓滿成功,我心里真高興!
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