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描寫(xiě)六一的作文

時(shí)間:2024-09-04 23:27:43 兒童節(jié) 我要投稿

精選描寫(xiě)六一的作文合集九篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的描寫(xiě)六一的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

精選描寫(xiě)六一的作文合集九篇

描寫(xiě)六一的作文 篇1

  一年一度的兒童節(jié)又來(lái)到了,我們學(xué)校舉行了游園活動(dòng)。

  我們班的項(xiàng)目是“頂上功夫”,其實(shí)就是頂水杯,當(dāng)然,水杯里是有水的。游戲規(guī)則是:頭頂著水杯,在水杯不會(huì)掉下來(lái)的前提下,跨過(guò)五根凳子,不許從旁邊跨過(guò)?邕^(guò)一條凳子兩分,滿分十分,你分?jǐn)?shù)的高低就要看你的平衡能力了。這個(gè)游戲既驚險(xiǎn)又刺激,我們都玩的非常高興。我雖然有點(diǎn)害怕,但是我還是決定玩。我慢慢的跨過(guò)去,跨到最后一個(gè)水杯掉下去了,但是老師說(shuō)過(guò)了吧,至于衣服沒(méi)事,水撒到腳上了。

  大部分的同學(xué)都小心翼翼地通過(guò)了這個(gè)環(huán)節(jié),但有些同學(xué)就是不能夠如愿,有的剛開(kāi)始水杯就掉了,有的走到一半水杯掉了,還有的再走最后一個(gè)的時(shí)候水杯掉了,真遺憾。令我印象最深的是一個(gè)六年級(jí)的男生,我無(wú)意中看到的,頭頂高低不平,水杯放也放不上去,還沒(méi)開(kāi)始跨步就掉了下去,淋到了他的褲子。他又重新試了一次,頭僵硬的一動(dòng)不動(dòng),好像一只膽小的烏龜,這次的情況比剛才好一些,但最可悲的是,他還沒(méi)跨完最后一個(gè)凳子,水杯就掉了下來(lái),真可惜。

  后來(lái)我和吳詩(shī)穎一同去玩了幸運(yùn)彈珠、獅子頂球、暈頭轉(zhuǎn)向、吸管運(yùn)輸?shù)鹊。其中最不好玩?是吸管運(yùn)輸,本來(lái)在我的想象中吸管運(yùn)輸應(yīng)該是用吸管將鑰匙一樣的東西傳遞給下一位同學(xué),下一位同學(xué)然后再用同樣的動(dòng)作傳遞給后面一位同學(xué),可是結(jié)果卻出乎我的預(yù)料之中,原來(lái)是將乒乓球靠嘴巴上的吸管運(yùn)輸?shù)綄?duì)面。

描寫(xiě)六一的作文 篇2

  今天是“六一兒童節(jié)”,老爸帶我去滑冰場(chǎng)滑冰。

  滑冰場(chǎng)好熱鬧啊,人們穿梭在冰場(chǎng)上,自由地滑來(lái)滑去:有的像輕盈的小燕子輕輕滑過(guò);有的像舞蹈員那樣變換著各種優(yōu)美的姿勢(shì);一個(gè)初學(xué)者緊抓把柄,小心翼翼地挪動(dòng)著步子,生怕摔倒;而那些剛能脫離把柄行走的則像企鵝一樣,艱難地向前移動(dòng)著。

  我看著看者,心里直癢癢,迫不及待地穿上了溜冰鞋,一抬腿,就感覺(jué)到鞋子太沉了,兩只腳根本不聽(tīng)使喚,只好讓老爸把我扶進(jìn)去。

  我小心翼翼地抓住了把柄,笨拙地做著“低抬腿”的動(dòng)作。才剛走了一圈我便不耐煩了,只想著要大顯身手一番,可我剛放開(kāi)把柄,腳就不由得往前滑,還沒(méi)明白是怎么回事,身子往后一仰,便摔了個(gè)四腳朝天。“誒呦,真疼呀!”我輕聲說(shuō)道,甩了甩手腕,扶住欄桿,艱難地爬起來(lái),使勁地揉了揉屁股!盎惺裁春玫,到頭來(lái)還不是摔跤,我不玩了!”我怒氣沖沖地向老爸喊,老爸則心平氣和地對(duì)我說(shuō):“做事要有恒心,要有耐心,不能半途而廢;釉趺戳耍窟@可是家常便飯,從哪摔倒了再?gòu)哪呐榔饋?lái)。要知道‘失敗是成功之母’!甭(tīng)了老爸的話,我心里充滿了自信與希望。隨著一次又一次的摔倒,我頑強(qiáng)地爬了起來(lái)!耙、二、三、四……”我每能走一下,就數(shù)一下。終于,我的步子輕松起來(lái),能滑行自如了。我高高興興地滑著,把一切怨氣都拋到九霄云外了。

  在回家的`路上,我感覺(jué)到花兒向我點(diǎn)頭,鳥(niǎo)兒向我歌唱,似乎都在為我的成功而祝賀。欣然感到今年的“六一”是個(gè)快樂(lè)、充實(shí)、而令人回味無(wú)窮的“六一”。

描寫(xiě)六一的作文 篇3

  今天是“六一”兒童節(jié),是我們小朋友最開(kāi)心的一天。

  早上,我背著書(shū)包興高采烈地來(lái)到學(xué)校,只見(jiàn)大家都在教室里談笑風(fēng)生,個(gè)個(gè)都那么興奮。

  上午,我們學(xué)校安排了文藝匯演,我們搬著凳子來(lái)到操場(chǎng)上觀看演出。八點(diǎn)整,我們的文藝匯演開(kāi)始了。節(jié)目可豐富了,有舞蹈,有歌曲,有竹笛演奏,有英語(yǔ)情景劇,還有足球運(yùn)動(dòng)員表演的“魅力足球”……我喜歡的節(jié)目有“魅力足球”,這些足球在他們的腳下就像活了一樣,看起來(lái)那么有靈性,難怪世界上有那么多足球迷呢!我還很喜歡師生同臺(tái)演出的古典舞《涼涼》,兩位音樂(lè)老師,一個(gè)吹笛,一個(gè)彈古箏,再加上李老師和一位女生優(yōu)美的舞姿,看得每一位同學(xué)如癡如醉。每一個(gè)節(jié)目,演員們是那么投入,都把最好的狀態(tài)呈現(xiàn)出來(lái)了,臺(tái)下的觀眾熱情鼓掌,節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)熱鬧非凡,充滿了濃濃的節(jié)日氣氛!

  下午,愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)開(kāi)始了。同學(xué)們把帶來(lái)的好東西都拿到了“大賣(mài)場(chǎng)”,有零食、書(shū)本、玩具……真是應(yīng)有盡有。桌子擺好了,大家忙開(kāi)了,有的理貨,有的'叫賣(mài),有的收錢(qián)。不一會(huì)兒,每個(gè)攤位正常營(yíng)業(yè)了,一包包零食、一個(gè)個(gè)玩具都被陸續(xù)買(mǎi)走了。更讓人感動(dòng)的是有許多班級(jí)還現(xiàn)做現(xiàn)賣(mài)呢!有涼皮,有果汁,有壽司,還有同學(xué)們很受歡迎的炸雞腿!大家邊看邊選,就像走在一條熱鬧的大街上。

  快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得那么快,校園又恢復(fù)了寧?kù)o,但這份快樂(lè)卻留在了每個(gè)人的心中!

描寫(xiě)六一的作文 篇4

  在這興奮的日子里,人人心情開(kāi)朗,個(gè)個(gè)喜不自勝。 今天是兒童節(jié),是所有兒童的節(jié)日。

  這天,我們學(xué)校的樹(shù)呀、花呀、草呀,都五光十色,布置得美艷迷人,令人陶醉。舞臺(tái)上的四周都插滿了紅旗與塑料花。雖然花是用塑料做的,但是仍然很美,把舞臺(tái)添加得更美了。如果你現(xiàn)在望一望天空,那五顏六色的氣球像一個(gè)個(gè)笑臉一樣,風(fēng)一吹,氣球就在你的面前跳起舞來(lái)了。主持人走上了舞臺(tái),用她那優(yōu)美的聲音宣布進(jìn)行第一項(xiàng)目王何馨表演的福娃小品,大家都很喜歡,他帶動(dòng)了我們的積極性和熱情,第二個(gè)是葛陳榮表演的穿越,話聲一落,他就興高采烈的沖到了舞臺(tái),開(kāi)始了他的激情表演,并繞場(chǎng)環(huán)行一圈。他們的后面跟著各種各樣的隊(duì)伍,如鮮花隊(duì)、花環(huán)隊(duì)、燈籠隊(duì)等。這些都是準(zhǔn)備要表演的同學(xué)。樂(lè)隊(duì)的旋律雄壯豪邁,讓人激動(dòng)不已。 音樂(lè)停止了,表演開(kāi)始了。你看,他多么像翩翩起舞的.蝴蝶,美麗的衣服、漂亮的發(fā)型、精致的布置、優(yōu)雅的舞姿,這難道不是一只只蝴蝶精靈的化身嗎?

  這就是美麗的人生,這就是美麗的景象。

描寫(xiě)六一的作文 篇5

  今天是六一兒童節(jié),點(diǎn)燃了我們的快樂(lè),也放飛了我們的心情。在這屬于我的日子里,讓我們找到了無(wú)窮的樂(lè)趣。

  學(xué)校里組織了各式各樣的精彩節(jié)目,我們班也不例外。游戲題目是《齊心協(xié)力》,游戲的規(guī)則是:兩人背靠背,夾著氣球運(yùn)到指定的.地點(diǎn),同學(xué)們以各式各樣的姿勢(shì)把氣球運(yùn)到終點(diǎn),讓我感到齊心團(tuán)結(jié)是多么的重要。

  我又參加了夾珠子游戲,游戲規(guī)則是:在30秒內(nèi),夾到的珠子越多,得到的星星就越多。我不禁暗自偷笑,這也太簡(jiǎn)單了吧,輪到我的時(shí)候,我不緊不慢的拿起筷子開(kāi)始夾,不料,手一抖,讓珠子給跑了,我又小心翼翼的夾起來(lái),盡量不讓珠子溜走,可是水太多太滑了,又讓它給跑了,好難夾,我告訴自己要保持冷靜,最終我聚精會(huì)神的夾,終于把珠子夾起來(lái)了,最后,我的到了三顆星,這個(gè)游戲我懂得了做任何事都不能驕傲,一定要認(rèn)真,才能達(dá)到自己的目標(biāo)。

  精彩的游戲,一個(gè)接著一個(gè),同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)傳遍整個(gè)校園,可是時(shí)間有限,我還沒(méi)參加完全部的游戲就依依不舍的回教室了,我數(shù)著“戰(zhàn)力品”——星星,一共有11顆,吃著糖我感覺(jué)甜滋滋的,因?yàn)槭俏遗Φ玫降,今天真是快?lè)的一天。

描寫(xiě)六一的作文 篇6

  今天是六一兒童節(jié)。早就聽(tīng)說(shuō)六一這天奧運(yùn)祥云火炬在宜昌傳遞,爸爸媽媽要帶我去看火炬?zhèn)鬟f。

  一大早,我們就出發(fā)到夷陵廣場(chǎng)。到了夷陵廣場(chǎng),那里已經(jīng)擠滿了人。因?yàn)榭匆?jiàn)很多人都買(mǎi)了兩面旗子——中國(guó)國(guó)旗和奧運(yùn)五環(huán)福娃旗,所以我也買(mǎi)了兩面旗子。上午八點(diǎn),奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f儀式正式開(kāi)始。我們先從廣場(chǎng)上的大屏幕上觀看。大家都很激動(dòng)。終于火炬?zhèn)鬟f到了我們這一站。我們不停地?fù)]舞著旗子歡呼著:“中國(guó)加油!”“奧運(yùn)加油!”“北京加油!”“四川加油!”。我還特別的幸運(yùn),因?yàn)槲铱吹搅嘶鹁娼唤拥哪且豢;鹁娼又蚯皞鬟f,可我們依然還在歡呼,久久不愿離去。

  回到家里,我們又看了火炬?zhèn)鬟f的直播。

  媽媽說(shuō):“能親眼看到奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f是特別幸運(yùn)的!苯裉煳艺娓吲d!我覺(jué)得今天這個(gè)六一兒童節(jié)過(guò)得很有意義。我會(huì)把奧運(yùn)精神用到學(xué)習(xí)上去的.。

描寫(xiě)六一的作文 篇7

  天天盼望的“六一”兒童節(jié)終于來(lái)到了。

  早上,我五點(diǎn)半就起了床。我先用媽媽的洗面奶認(rèn)認(rèn)真真的洗個(gè)臉,再用大紅梳子梳個(gè)黑亮亮的辮子,在上面扎上一朵花。梳好頭,畫(huà)好妝,我對(duì)著鏡子左照照右照照,感覺(jué)真靚,就轉(zhuǎn)身往學(xué)校跑。我好像高興得都不會(huì)走路了,也不知道我是怎樣從家里跑到學(xué)校的。

  來(lái)到學(xué)校,只見(jiàn)亮堂堂的教學(xué)樓前掛著慶!傲弧眱和(jié)的巨大橫幅,橫幅下面是讓我們展示才藝的廣闊舞臺(tái)。我們就要在這里歡慶“六一”國(guó)際兒童節(jié)。

  慶“六一”的`盛大活動(dòng)在雷鳴般的掌聲中開(kāi)始了。首先是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給優(yōu)秀少先中隊(duì)和優(yōu)秀少先隊(duì)員、“十花少年”、“幫學(xué)花”頒發(fā)獎(jiǎng)狀,表彰先進(jìn),接下來(lái)就是我們少年兒童展示才藝,表演節(jié)目。

描寫(xiě)六一的作文 篇8

  我相信,在小朋友們看來(lái),除了春節(jié),最快樂(lè)的時(shí)候就是六一了。這不,今年的六一兒童節(jié)又到了,我們小朋友又可以高高興興的玩了。

  今天早上,我早早的就起來(lái)了,我穿上漂亮的服裝,便和老媽一起去購(gòu)物了。看著那些好吃的,我真想都買(mǎi)下來(lái),今天雖然是六一,可老媽也只許我買(mǎi)10元的小吃,剩下買(mǎi)什么自然要老媽定了。接著,我們又在操場(chǎng)上打起了羽毛球,由于我的球技太差,所以老媽幾乎只剩下?lián)烨蛄,過(guò)了一會(huì),老爸準(zhǔn)備給老媽復(fù)仇,可還是撿球的次數(shù)等于打球,這不,老爸老媽都成了我的手下敗將。

  到了中午,我們又去河邊釣魚(yú),我光那個(gè)看著老爸老媽釣肯定不干啦,我也要釣一次,老爸老媽經(jīng)不住我的苦苦哀求,只好讓我釣一次。你們一定認(rèn)為我釣不上來(lái),那你們可就猜錯(cuò)啦,我還真釣上來(lái)了一條,只不過(guò)這條魚(yú)只有五厘米長(zhǎng),而且還是條死魚(yú)。老爸老媽輸在羽毛球上的.,可全從這上找回來(lái)了。我們還帶了鍋,在那里現(xiàn)場(chǎng)吃魚(yú),嘿,這魚(yú)的味道可真不錯(cuò)。

  下午老爸老媽又陪我去公園玩,滑梯;轉(zhuǎn)椅;秋千等都讓我玩?zhèn)遍。到了晚上,我們又玩起了捉迷藏,閉著眼睛著燈籠的游戲。

  這一天過(guò)得可真愉快呀!

描寫(xiě)六一的作文 篇9

  六一兒童節(jié)是全世界兒童最喜愛(ài)的節(jié)日,每年的這一天都收獲快樂(lè)。

  今年的六節(jié)前夕,同學(xué)們像以往一樣,都興致勃勃地猜測(cè)著這次六一有什么活動(dòng),結(jié)果可真給了我一個(gè)big surprise——盧老師說(shuō):“今年六一兒童節(jié)由我們自己選擇一個(gè)主持人來(lái)策劃這次的活動(dòng)。想要當(dāng)主持人的同學(xué)請(qǐng)舉手。”呼啦——班級(jí)里一半的同學(xué)都舉手。盧老師一點(diǎn)都不感到意外,畢竟,主持人是班里一人之下,四十六人之上的職務(wù),還可以在家長(zhǎng)面前出頭露面,這么好的機(jī)會(huì)是不可多得的。老師讓想?yún)⒓拥耐瑢W(xué)進(jìn)行了口才比賽,終于,我脫穎而出,成功競(jìng)選上了主持人。

  可是主持人真的這么好當(dāng)嗎?主持人總管一切,就是什么都要管,前一個(gè)“部門(mén)經(jīng)理”的事,還沒(méi)處理完,另一個(gè)“部門(mén)經(jīng)理”又來(lái)找我了;主持人要面對(duì)家長(zhǎng),就要注意主持稿語(yǔ)言的精練和得體;主持人安排節(jié)目的時(shí)候,要注意觀眾的.意見(jiàn),人人都愛(ài)看,人人都想看;另外,臨近期末考試,主持人也要和其他學(xué)生一樣,完成大量作業(yè)?磥(lái)主持人還真不好當(dāng)啊!我苦笑道:“不過(guò),這應(yīng)該也是老師給我的考驗(yàn),我一定要出色地完成任務(wù)!蔽业碾娏狂R上從10%恢復(fù)到滿格,滿血復(fù)活地投入工作。

  “曹雅茜覺(jué)得第一個(gè)表演應(yīng)該模仿春晚,是跳舞節(jié)目,這樣雖然是個(gè)不錯(cuò)的選擇,但顯得有點(diǎn)老套,還是改成小品吧,這樣可以更好地調(diào)動(dòng)觀眾的情緒。我自言自語(yǔ)地說(shuō)著,修正了主持稿”

  。不知何時(shí),奶奶已站在我的身后,給我拿了一杯水。我接過(guò)水:“奶奶,時(shí)間不早了,您快去休息吧!”奶奶見(jiàn)我也比較疲勞了,說(shuō):“乖孫子,你也得趕快休息!薄昂茫芸炝!蔽疫B忙答應(yīng)。奶奶這才安心去睡覺(jué)。我現(xiàn)在做的事,可是關(guān)系整個(gè)班級(jí)的大事,豈能有半點(diǎn)馬虎?我又孜孜不倦地完成了主持稿,并制作了明天的道具。

  當(dāng)我拖著沉重的步伐去睡覺(jué)時(shí),已經(jīng)快11點(diǎn)了。

  第二天,我特意找了一件帥氣的西裝,春風(fēng)滿面地主持完整個(gè)表演節(jié)目,家長(zhǎng)、老師和同學(xué)們都為我出色的表現(xiàn),表示贊嘆,可是誰(shuí)又能想到我昨天所付出的努力?真是臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功啊!

  經(jīng)過(guò)這次六一活動(dòng),我對(duì)成功又有了新的體悟——當(dāng)你看到別人在舞臺(tái)上的光輝表現(xiàn)時(shí),不要只是一味地羨慕,更要看清他們登上舞臺(tái)前付出的比常人多幾倍的努力,并問(wèn)問(wèn)自己:我,有比他們付出的努力多嗎?

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