【精選】六一的作文匯編五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的六一的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
六一的作文 篇1
親愛(ài)的兒子：
我是第一次給你寫(xiě)信，雖說(shuō)我們經(jīng)常在一起或長(zhǎng)或短的交流，可用筆寫(xiě)下來(lái)，形成一封完整的信，還是第一次。這封信是媽媽送給你節(jié)日的禮物，媽媽只想用這種方式鄭重的告訴你：謝謝你，我的孩子，你在媽媽眼里永遠(yuǎn)是最好的，媽媽因?yàn)橛辛四銈兘愕�，因�(yàn)閷?duì)你們的關(guān)注和牽掛，才鑄就了我生命得精彩。
今天是六一兒童節(jié)，媽媽祝你節(jié)日快樂(lè)!這是你過(guò)得最后一個(gè)兒童節(jié)了，這樣一想，我突然發(fā)現(xiàn)你長(zhǎng)大了，你馬上就成為一個(gè)初中生了，你不再是媽媽身邊的小不點(diǎn)，走到哪兒跟到哪兒，你有了自己的思想，自己的空間，因?yàn)槟愕囊粋�(gè)個(gè)問(wèn)題，媽媽不得不經(jīng)常上網(wǎng)查資料，以滿(mǎn)足你知識(shí)的需求。過(guò)了這個(gè)兒童節(jié)，你的人生就會(huì)進(jìn)入一個(gè)新的階段，在這值得慶賀的日子，媽媽就說(shuō)說(shuō)自己的心里話(huà)，算是對(duì)你這12年的總結(jié)，以及對(duì)你未來(lái)的一些期望吧!
我自作空間以來(lái)，很少有關(guān)于你的文字，其實(shí)你的一點(diǎn)一滴媽媽都銘記在心。記得你第一次睡夢(mèng)中的笑臉;記得你第一次牙牙學(xué)語(yǔ)，喊出媽媽那兩個(gè)字的一瞬間;記得你伸著小手，蹣跚走出的第一步;記得你第一次上幼兒園時(shí)，盼望媽媽來(lái)接時(shí)那渴望的眼睛，記得你第一次走進(jìn)校園的大門(mén)，神氣的樣子;記得你上金字塔時(shí)第一次走上舞臺(tái)，為同學(xué)唱歌的情景;你的每一點(diǎn)進(jìn)步，媽媽都甚感欣慰。
媽媽知道，你是一個(gè)善良的孩子，就說(shuō)媽媽這次犯牙疼，看見(jiàn)媽媽難受的樣子，你自己主動(dòng)替我做家務(wù)，我知道你心疼媽媽?zhuān)鎷寢屜赐胧帐埃敲匆淮笞雷拥耐肟�，很少做家�?wù)的你，居然收拾的井井有條，還唱著小曲，并且還囑咐媽媽?zhuān)タ囱泪t(yī)吧?別這樣老硬挺著，還說(shuō)：揚(yáng)湯止沸，不如釜底抽薪，看就看徹底，免得日后受罪�？粗銉叭淮笕说臉幼�，聽(tīng)了你的話(huà)，媽媽怎么不感動(dòng)，怎么不熱淚盈眶，真的感覺(jué)到兒子長(zhǎng)大了。
媽媽還知道，你是一個(gè)聰明的孩子，雖說(shuō)在學(xué)習(xí)上不是太出眾，但是你對(duì)宇宙知識(shí)的`癡迷、地理知識(shí)的偏愛(ài)，尤其對(duì)一個(gè)個(gè)晦澀難記的外國(guó)地名，你居然都爛熟于心，讓我都自感慚愧，不得不借助電腦充電學(xué)習(xí)。
在媽媽眼里，優(yōu)秀的孩子不一定是考試得第一，也不是課外知識(shí)的豐富，更不是不敢說(shuō)出自己想法的乖乖仔，真正優(yōu)秀的孩子是充滿(mǎn)愛(ài)的做人，是自己幸福也讓周?chē)娜丝鞓?lè)，是勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著和責(zé)任，因此，孩子，媽媽相信，你是優(yōu)秀的!
兒子，你馬上就要升初中了，在生活和學(xué)習(xí)上，媽媽給你幾條忠告，愿你今后的生活更快樂(lè)。
1、好書(shū)籍是你永遠(yuǎn)的朋友，希望你永遠(yuǎn)擁有這個(gè)忠誠(chéng)的朋友，她是汲取知識(shí)的源泉。
2、身體是你永遠(yuǎn)的資本，因此你要改掉挑食和吃飯磨蹭的毛病，平時(shí)還要加強(qiáng)鍛煉身體呀，只要有一個(gè)健康的身體，才是實(shí)現(xiàn)理想的根本。
3、學(xué)習(xí)是你成功 的法寶，只有打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)，擁有豐富的文化知識(shí)，你才會(huì)探索宇宙的奧秘，實(shí)現(xiàn)自己的理想啊!
4、好品德、好習(xí)慣是你永遠(yuǎn)的財(cái)富，你的品德良好，今后要在學(xué)習(xí)和生活上養(yǎng)成更良好的習(xí)慣，會(huì)讓你終生受益的。
兒子，媽媽不要求你是最好的，但希望你每天都在進(jìn)步。天下多少媽媽都望子成龍，可我不這樣想，我只望子成人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家有用的人。媽媽相信，我兒子會(huì)越來(lái)越棒的。
最后再次祝我家的小男子漢六一節(jié)快樂(lè)，每天都平安，健康，開(kāi)心!
媽媽
20xx年XX月XX日
六一的作文 篇2
窗外小雨淅淅瀝瀝，我凝視著晶瑩的水珠，思緒仿佛也順著風(fēng)兒飄得很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)……
記得前年，我過(guò)了一個(gè)歡樂(lè)的六一節(jié)。那天，我們都穿上了最鮮艷的衣裳，在老師面前擠成一團(tuán)，爭(zhēng)著獲得老師的贊揚(yáng)。那一張張稚嫩的.笑臉，猶如盛開(kāi)的花朵，為了這美好的六一節(jié)而綻放。
記得去年，我過(guò)了一個(gè)有意義的六一節(jié)。我加入了學(xué)校的鼓號(hào)隊(duì)，并參加了寧波市里的比賽，為學(xué)校獲得了榮譽(yù)。那響亮的鼓聲，在六一節(jié)那天，給了校園一個(gè)不小的回報(bào)！
光陰似箭，日月如梭。不一會(huì)兒，又聽(tīng)到了六一的腳步聲。今年，我們更懂事了；今年，學(xué)校更美麗了；今年，祖國(guó)更富強(qiáng)了！今年的六一節(jié)一定會(huì)令人無(wú)比歡喜，無(wú)比向往，無(wú)比陶醉！我幻想著，到了那一天，校園里一定十分熱鬧：歡歌笑語(yǔ)、鑼鼓齊鳴、彩旗飄揚(yáng)，好不壯觀！夏日的濃陰、點(diǎn)水的蜻蜓也將與我們?yōu)榘�，共度六一�?/p>
六一，兒童的節(jié)日。我希望，六一之風(fēng)能掠過(guò)淙淙的小溪，穿過(guò)密密的樹(shù)林，傳遍每個(gè)角落……
六一的作文 篇3
今天是一年一度的六一兒童節(jié)，也是我們寶安外國(guó)語(yǔ)學(xué)校表演節(jié)目的大日子，我雖然沒(méi)有表演，但是卻有的看精彩的獨(dú)特的節(jié)目！時(shí)間是晚上7：00到9：00 我七點(diǎn)半才到了那里了，節(jié)目剛剛開(kāi)始，“六一”觀后感。首先是”草原上的小牧民”，我的好朋友劉金也在里面，她可是當(dāng)主角哦！我看她表演時(shí)簡(jiǎn)直看入迷了！她的舞姿輕盈時(shí)如春燕展翅，歡快時(shí)似鼓點(diǎn)跳動(dòng)，顯得瀟灑、優(yōu)美、舒展。那精彩的表演像磁鐵般地把我吸引住了。當(dāng)她們表演完畢，場(chǎng)中還是那么肅靜，幾秒鐘過(guò)去，突然響起雷鳴般的掌聲和吶喊聲，揚(yáng)滿(mǎn)廣場(chǎng)。帶了照相機(jī)得人也紛紛照起相來(lái)！第二個(gè)節(jié)目是“溫暖”，這是一個(gè)戲劇表演，媽媽和爸爸因?yàn)榈梅堑涠ナ懒�，只留下她自己一個(gè)人，她在上學(xué)的'時(shí)候，同學(xué)們都諷刺她，有什么活動(dòng)都不讓她參加。今天是她的生日，也沒(méi)有人跟她慶祝，突然有人開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái)了，原來(lái)是老師和同學(xué)們，老師對(duì)她說(shuō)：“對(duì)不起，同學(xué)們這樣對(duì)你，以后我們一起開(kāi)心的生活吧！女孩臉上露出會(huì)意的微笑，這就完了，這個(gè)表演全是用英語(yǔ)來(lái)說(shuō)的。
夷？這是什么舞呀？怎么這么奇怪！原來(lái)是街舞，街舞可好看了，每個(gè)人都是一身黑裝呀！！再裝酷！這是我媽媽說(shuō)的。
表演結(jié)束了，雖然我這里只說(shuō)了三個(gè)節(jié)目，但是在我的腦海里仍然留著全部節(jié)目的影子！
六一的作文 篇4
今天對(duì)我們來(lái)說(shuō)是很有意義的日子，“六一”兒童節(jié)，我們的節(jié)日。每一年的兒童節(jié)我們學(xué)校都有讓學(xué)生表演，今年也一樣。但今年最遺憾的是，我在小學(xué)畢業(yè)前的最后兩次表演中都落選了。
在周老師您告訴我們，我們班要全班表演詩(shī)朗誦《少年強(qiáng)》的時(shí)候，我是多么的興奮。但在彩排的那一刻，您為什么又要告訴我們不能夠所有人都去？這個(gè)殘酷的事實(shí)，就意味著有人不能參加。我已經(jīng)落選了一次，不能去興化比賽，難道我又要落選第二次嗎？事實(shí)是，我又落選了。（唉，命運(yùn)捉弄人呀�。┠�，當(dāng)我知道這個(gè)消息后的心情嗎？那時(shí)我真的.很想哭！您為什么又讓我落選一次呢？是我的聲音不夠大？還是您嫌棄我的外表？希望您能給我一個(gè)理由，我沒(méi)有別的意思，只是想改正。
您知道嗎？今天是英語(yǔ)老師陪了我們一下午。她讓我們落選的學(xué)生寫(xiě)作業(yè)打發(fā)時(shí)間，還放歌給我們聽(tīng)，時(shí)不時(shí)的還讓我們?cè)诎嗌媳硌莶潘嚒Ｔ谶@里，我想對(duì)英語(yǔ)老師說(shuō)聲，謝謝您。是您讓我快樂(lè)地度過(guò)了這個(gè)遺憾的兒童節(jié)。
雖然這次的“六一”文藝演出我錯(cuò)過(guò)了，但我會(huì)努力的，在下次的舞臺(tái)上，讓我的歌聲飄進(jìn)每個(gè)欣賞者的心中。最后，我還要祝所有的小朋友“兒童節(jié)快樂(lè)”！
六一的作文 篇5
今天，我們學(xué)校舉行慶“六一”兒童節(jié)游園活動(dòng)。
游園活動(dòng)內(nèi)容非常豐富。其中有：五環(huán)進(jìn)球、我是奧運(yùn)火炬手、彈珠傳遞、手掌龍珠、左右開(kāi)弓、“心連心，迎奧運(yùn)”。其中我最喜歡的是五環(huán)進(jìn)球，五環(huán)是用五種顏色的呼啦圈組成的.。輪到我時(shí)，我連續(xù)投中了五個(gè)球，家長(zhǎng)們說(shuō)：“你投的真好”，我也很開(kāi)心。
“六一”游園活動(dòng)，大家玩得真有意義。
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