歡樂六一作文

時間：2024-09-01 05:00:54 兒童節(jié) 我要投稿

歡樂六一作文合集7篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的歡樂六一作文7篇，希望能夠幫助到大家。

歡樂六一作文合集7篇

歡樂六一作文篇1

　　“小鳥在前面帶路，風(fēng)兒吹向我們，我們像春天一樣，來到花園里，來到草地上……”當(dāng)《快樂的節(jié)日》在耳畔響起，一年一度的六一國際兒童節(jié)又到了。

　　上午，我來到班級里，看到處處張燈結(jié)彩：教室里拉起了彩帶，窗戶上掛著氣球，黑板上也掛著氣球，每一個氣球上都寫著“歡樂六一”四個字；四周掛滿各種各樣的裝飾品。整個教室煥然一新！

　　上午，我們參加六一節(jié)表彰會，觀看電影和六一文藝表演。大家還領(lǐng)到自己喜愛的禮物。同學(xué)們臉上都洋溢著歡樂的笑容。

　　下午將要舉行慶祝六一節(jié)創(chuàng)意活動——美食節(jié)。我回到家里和媽媽商量：“媽，下午班級要舉辦美食節(jié)，我們該準(zhǔn)備什么美味的食品呢？”我們倆討論了很久，突然，我想起媽媽不是會做西米露嗎？她做的'西米露味道好極了。我激動地對媽媽說：“媽，我們就做西米露吧！同學(xué)們一定會喜歡的。”媽媽也高興地說：“好的！”說干就干，我們開始行動了。媽媽熟練地制作這道食品，不一會工夫，西米露就做好了。

　　下午，我提著媽媽做的美食就去了學(xué)校。一到班上一陣一陣的香氣撲鼻而來。到了分享美食的時候了。我把帶來的美食拿出來展示，同學(xué)們一下子圍了過來。好幾個同學(xué)好奇地問：“這是什么食品呀？這么好看�！蔽腋嬖V大家是西米露。同學(xué)爭先恐后地說：“我要一碗，我要一碗�！币粫䞍�，西米露就沒了。看著同學(xué)津津有味地品嘗我家的美食，我心里甜滋滋的。到了收攤的時候，大家還回味無窮。

　　今年的六一節(jié)好快樂！

歡樂六一作文篇2

　　今天，老師在課上問我們，六·一兒童節(jié)快到了，你最想和誰一起過？準(zhǔn)備怎么過？我夢想自己能過一個我想要過的“六一”。真希望“六一”兒童節(jié)能早點到來了。我的“六一”我做主，希望我們的“六一”會有許多多才多藝的小朋友表演節(jié)目，還有游戲玩，當(dāng)然還有我們喜愛的禮物啦！玩玩游戲，還有拿拿獎品什么的，我也想自己能表演表演，一展身手。

　　想著在那里彈著古箏，那動聽的`旋律迎得大家的喝彩。還要爸爸媽媽陪我去買新衣服，請我去吃我喜歡吃的，不要想作業(yè)，什么都不想。只要開開心心盡情地去玩，什么都不要想那該多好啊！

　　我的夢想能實現(xiàn)那該多好��！

歡樂六一作文篇3

　　六月一日，我盼望已久的六一兒童節(jié)游園活動來臨了，我興奮不已，懷著高興的心情來到了學(xué)校。

　　我們班的項目是打“保齡球”，謝家盛蹲了下來，把腳岔開。拿著“保齡球”正準(zhǔn)備發(fā)射，他把“保齡球”往地上一砸，“保齡球”飛了起來，越過了十個瓶子，結(jié)果，他一個瓶子也沒打到�？吹竭@一幕，我心里很害怕，連他都打不好，我更是夠嗆，我心里忐忑不安。輪到我了，我拿著“保齡球”，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，一下子，我把“保齡球”往前一推，“嗵嗵嗵，嗵嗵嗵！”瓶子接連倒下�！疤昧耍昧�！我打中了！”我歡呼道。看來，不能低估自己。

　　接著玩“芭蕉扇，火焰山”和“海獅頂球”了。

　　陳森朋拿著扇子，用吃奶的`力氣向十根蠟燭扇去，只可惜，他扇歪了，只扇滅了一支蠟燭，垂頭喪氣地走出了教室。輪到我了，我拿著扇子，使勁向十根蠟燭橫掃過去，同時也吹了幾口氣，十根蠟燭全滅了，我歡呼起來。然后，我就喜出望外地走出了教室。

　　“海獅頂球”也很好玩，陳森朋把棒球小心翼翼地放到頭上，慢慢地向終點走去，終于，他走到了終點，興致勃勃地走出了教室。我看了，覺得這個項目挺簡單的，我也把棒球小心地放到了自己頭上，用手護著棒球，慢慢地向終點走去。最終，我也走到了終點，開開心心地走出了教室。

　　今年的六一兒童節(jié)游園真好玩，我相信明年一定會更精彩的。

歡樂六一作文篇4

　　時間像沙漏一樣，飛快地流逝著。轉(zhuǎn)眼間，六一歡快的鑼鼓聲想起，六一的序幕也隨之拉起。學(xué)校為了慶祝六一，舉行了豐富多彩的游園活動。

　　隨著鈴聲響起，全班人爭先恐后地向外面沖出去，迫不及待地想?yún)⑴c游戲了。

　　我們班準(zhǔn)備了一個投壘球的活動，我先體驗了我們班的游戲。本次游戲的規(guī)則是：每人五個球，有五次機會，投中了一個加一分。我拿起五個壘球，捧在手中。我的手輕輕一揮，一個壘球飛了出去，可惜沒有投中；我的手又輕輕一揮，“耶，中了�！蔽医K于投中了一個壘球；照著這樣我連續(xù)又投中了好幾個。

　　體驗完了我們班的游戲，我又來到了隔壁的五（2）班，他們班的是套圈游戲。我的手中拿著五個圈，一個、兩個、三個……可惜我一個都沒有套中，頓時我的心情跌落到了谷底。但是，環(huán)顧四周，同學(xué)們那興奮的聲音縈繞耳畔，我也似乎被傳染了一樣，也隨著人群來到了下一個游戲教室——五（3）班。

　　五（3）班的游戲為貼鼻子。只見他們先把小熊貓的臉畫好，那雙大大的眼睛，小小的嘴巴，唯獨沒有鼻子。這是要我們給它貼鼻子呢！我前面的同學(xué)就像是在給我做示范一樣，紅領(lǐng)巾蒙住了他的眼睛。他走到了這幅畫的面前，用手仔細(xì)地摸了一番，然后貼了上去，他貼在了眼睛的正中間，引得我們哈哈大笑。輪到我了，他們用紅領(lǐng)巾蒙住我的'眼睛，我興致勃勃地走上去，我先用手測量了一下長和寬，找準(zhǔn)中心位置貼了上去。接著他們解下了蒙在我眼前的紅領(lǐng)巾，我十分驚喜，看到我把鼻子貼得準(zhǔn)確無誤，這次的驚喜掩蓋了我心中上一次帶給我的失落。

　　隨后我又去參加了比眼力、彈球進桶、心有靈犀等游戲，整個校園都沉浸在歡聲笑語中……

　　時間一點一滴地過去了，游園活動也結(jié)束了，但相信本次的游園活動都給大家留下了深刻的印象，給我們的童年生活增添了美麗的顏色，久久不會褪去……

歡樂六一作文篇5

　　六一，六一，我們兒童自己的節(jié)日。六一，六一，洋溢著快樂的日子；六一，六一，是充滿著歡聲笑語的日子；六一，六一，是兒童放聲歡暢的日子。在這個多姿多彩的日子里，兒童們?nèi)缤话阍诳罩凶杂娠w舞。

　　歲歲月月，朝朝暮暮。這個盼望已久的六一兒童節(jié)終于到了！六一前一天，我?guī)缀蹙镁玫乃恢�，第二天卻異常有精神。六一兒童節(jié)，是我們兒童自己的節(jié)日，有哪個兒童能夠?qū)︖@個節(jié)日不激動呢？

　　六一節(jié)的活動開始了！先是我校銅管樂隊的演奏。聽，多么的悠揚動聽，多么的熱情奔放。然后是各班安排的體藝2+1特色項目的.展示，更是有趣極了！你瞧，四年級（2）班的空竹表演的多好啊。看，一個個高難度的動作，真是讓人驚嘆不已。如果是我自己一定做不到。一年級一班的彩帶飄飄，更是帶著童年的純真在揮舞。很快就到我們班了，我們班是跳竹竿舞。跳竹竿舞需要一定的協(xié)調(diào)能力和默契，不然一定會糟糕極了，像熱鍋上的螞蟻跳來跳去，不過這種情況是不可能會在我們班上發(fā)生的。大家都默契極了，優(yōu)美的步伐跳出了動人的舞蹈。每一個人都是用心在跳舞，跳出那屬于自己美麗的舞蹈。然后，是詩詞朗誦，我覺得二年級一班朗誦的最好。那稚嫩的童聲，感情豐富，可謂是聲聲扣人心弦！而我們班朗誦的則是著名散文家朱自清寫的《匆匆》一文，這文本就是一篇抒情散文，讀起來則效果更加。雖已經(jīng)是“老手”了，但也不乏有些緊張，但大家依然配合默契。這一刻，時光停止流逝，歡樂的六一節(jié)永遠(yuǎn)不會過去，因為它在我們心中……

　　六一節(jié)，是歡快的。可對于我們六年級的學(xué)生來說，好比是最后一個六一節(jié)了，不免有些悲傷。但很快就被六一節(jié)那歡樂的氣氛感染了，沉醉其中了。

歡樂六一作文篇6

　　很快，六一又來到了我們的身邊，此時此刻，我正在作文館里觀看別人玩游戲。

　　這個游戲里大家一起玩的，但是，如果沒有自備禮物的話，是無法玩的，但張老師竟然也加入。其實就是互贈禮物。

　　張老師先講了游戲規(guī)則；帶了禮物的`同學(xué)都先抽一張撲克牌，再拿兩張便簽紙，一張貼在禮物上，一張則對折再對折后放入張老師的“抽獎箱。”

　　但是，我沒有帶禮物，只好在座位上當(dāng)著觀眾，看著別人炫耀禮物的樣子，我不禁后悔，我為什么忘帶了！

　　游戲開始了，張老師先從最大的牌開始，自然就是大王and小王了。一個是徐一泰，一個是楊鏗，徐一泰先抽，結(jié)果，抽到了朱田成的禮物。是一棵亮閃閃的圣誕樹，它可真好看。

　　接下來，就是楊鏗了，楊鏗將手往“抽獎箱”里一伸，拿出了一張綠色的便簽紙，打開一看，是劉晨鋒的，你來猜猜，楊鏗收獲到的禮物是什么？竟然是一副叫王牌臥底的桌游！天吶，我覺得這已經(jīng)是一份非常不錯的禮物。

　　很快，一些人已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)地抽了獎，我記得有個人的禮物是個油漏，樣子還挺精美，我挺喜歡它的。

　　到了最小的“A”了，有兩個“A”，黑桃A先抽，抽到了潘玫伊的糖，接下來，是朱田成的方塊“A”抽了，“抽獎箱”里只剩一張了，他十分無奈地拿了出來，一看，竟是張老師，朱田成隨機的抽了一張撲克牌，他抽來一看，立刻一臉苦瓜相地將牌塞在身后，不想接受這個事實。以此動作，可以斷定是個炸彈。

　　后來，他將牌拿了出來，是一個K，他又抽了一次，為小2。一共得10元，我不禁感嘆：太慘了。

　　這個六一太棒了。

歡樂六一作文篇7

　　今天，是孩子的節(jié)日——六一兒童節(jié)。即將畢業(yè)的我們，在師專附小度過了一個不同尋常而又快樂無比的兒童節(jié)。

　　早上值完勤回班級，張老師便手持一沓卡片走了進來。我們都好奇的想知道這是什么東西。張老師仿佛猜透了我們的心思，便給我們每人發(fā)了一張并講了它的用途：它是一張“師專附小20xx年六一游園卡”，是用來記錄玩的游戲的（玩過一個小游戲就可以蓋上一個章，一共有十六個小游戲，過八個可以得到斗士獎，過十三個就可以得到戰(zhàn)神獎）。張老師還告訴我們，等到8:30的時候，游園就開始了。我們聽到后，高興地了不得，恨不得馬上就要去。等啊等，盼啊盼，終于，8:30到了，大家都邀上自己的好伙伴，像一只只快樂的小鳥一樣迫不及待的“飛”出了教室。

　　我和好朋友先去玩五年級的室內(nèi)游戲，第一個就是“吹乒乓球”。我覺得非常簡單：坐在凳子上，只要把乒乓球吹到第二個杯子里就“OK”了。我輕而易舉的'就過了這個小游戲。下一個我玩了“搶凳子”，這是一個非常老而又不舊的游戲，可以說是經(jīng)典游戲。當(dāng)《大笑江湖》那歡快的節(jié)奏在耳畔響起時，我們都圍著凳子團團轉(zhuǎn)，眼睛緊緊的盯著凳子。音樂一停，我們便快速的坐到了離自己最近的凳子上。最后，我得了個第三名，也不錯嘛�。ó�(dāng)然了，我也可以得到這小游戲的章。）我又玩了“你演我猜”、“盲人擊鼓”等游戲，便開始出去玩室外游戲了。

　　在室外，我看到了許許多多的同學(xué)們，他們的臉上都洋溢著快樂的笑容，雖然在排隊，但是他們?nèi)匀环浅Ｓ信d趣：有的在和同伴們談笑風(fēng)生，有的在興致勃勃地看著正在玩這個游戲的同學(xué)……我又相繼玩了許多個有趣的小游戲，最后，我的游園卡上的十六個章全都蓋齊了。我去領(lǐng)了獎品——一支中性筆。雖然不是什么貴重的禮物，但是，這是童年的一份紀(jì)念。

　　這是我們小學(xué)生涯的最后一個兒童節(jié)，也是過得最有意義的一個兒童節(jié)！作者：孫熙悅

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