精選難忘六一作文合集6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的難忘六一作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
難忘六一作文 篇1
愉快的兒童節(jié)來(lái)了！雖是大雨傾盆，但是惡劣的天氣并沒有影響我們興致高昂的情緒，仍舊興高采烈地參加下午的慶六一活動(dòng)。
慶‘六一’活動(dòng)開始聽了主持人一段深情的.演講，活動(dòng)才正式開始，第一個(gè)節(jié)目無(wú)疑是游戲了。主持人介紹了夾珠子游戲的規(guī)則，45號(hào)和61號(hào)話音剛落，班里頓時(shí)沸騰起來(lái)：鼓掌聲、叫喊聲、歡呼聲連成一片。原來(lái)他們是林才淵和紀(jì)曉紅。一二三游戲開始了，才淵輕而易舉地夾起珠子，從容的走到杯前當(dāng)進(jìn)了杯，相反曉紅卻夾起珠子在半路中就掉了，我想：曉紅啊，你可得為我們女生爭(zhēng)氣��！曉紅加油！曉紅加油不知是我們的口號(hào)聲使曉紅有了力量，越夾越好。然而才淵就有點(diǎn)力不從心了。停！主持人數(shù)了數(shù)杯子里的珠子，結(jié)果竟是7：7，平局
之后是貼鼻子游戲，只見黑板上一個(gè)俊俏的男孩，濃眉大眼，一張笑嘻嘻的嘴巴，唯一的缺陷就是沒有鼻子�？矗�17號(hào)同學(xué)澤帆用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，在主持人的攙扶下，搖搖晃晃地上了講臺(tái)，拿起粉筆。這時(shí)班里很安靜，62雙眼睛緊緊盯住她，只見她猶豫不決，最后下了決心畫下來(lái)。哈哈哈哈全班哄堂大笑，原來(lái)她把鼻子畫在嘴巴旁邊了澤帆看了看眼前的杰作，不由得笑起來(lái)。
這次慶六一活動(dòng)還有猜謎語(yǔ)、接乒乓球、唱歌
快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，一下個(gè)下午過(guò)去了，大家?guī)е⑿﹄x開了校園。
難忘六一作文 篇2
“六一”的花兒是香的，“六一”的歌兒是甜的，“六一”的小朋友個(gè)個(gè)都是美好的。
下午，學(xué)校開展了豐富多彩的活動(dòng)。朗誦.小品.舞蹈.唱歌……各色個(gè)樣的節(jié)目讓我們賞心悅目。
別看一.二年級(jí)的小弟弟小妹妹年齡小，可他們年小志高。聽著《小螺號(hào)》《小草》《讓我們蕩起雙漿》……不但旋律優(yōu)美，而且自然流暢。舞蹈更加優(yōu)美，印度舞的表演婀娜多姿，觀眾的掌聲一遍高過(guò)三遍。
還有我們的精彩舞蹈《開門紅》。一上場(chǎng)，掌聲就響個(gè)不停，我們帶著燦爛的笑臉跳起來(lái)，在臺(tái)上無(wú)比快樂(lè)，大家跳呀，跳呀，把紅紅火火的祝福送給人們。場(chǎng)上時(shí)而歡笑如雷，時(shí)而掌聲雷動(dòng)，時(shí)而一片歡騰。
《便宜沒好貨》的.小品，讓我們懂得了一個(gè)做人的道理�！犊创髴颉返母杪暎褶D(zhuǎn)動(dòng)聽。二年級(jí)小同學(xué)演了《練字歌》并現(xiàn)場(chǎng)寫出“慶祝六一”的毛筆字，一個(gè)個(gè)字橫平豎直。多美的中國(guó)書法啊！
場(chǎng)上的演員一個(gè)比一個(gè)精神抖擻，信心百倍，都想在這次活動(dòng)中大顯身手.一展風(fēng)采。
活動(dòng)中一朵朵“藝術(shù)之花”競(jìng)相綻放，絢麗繽紛。小歌星.小舞蹈家.小演奏家，人才濟(jì)濟(jì)。
��！六一節(jié)，你給我?guī)?lái)快樂(lè)，��！活動(dòng)，你讓我快樂(lè)無(wú)窮。美麗的童年生活，我永遠(yuǎn)懷念你。
難忘六一作文 篇3
花兒喜歡燦爛的陽(yáng)光，鳥兒喜歡蔚藍(lán)的天空，魚兒喜歡清澈的河水，小朋友喜歡自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)。今年的六一是我最愉悅的時(shí)光。
下午，我們來(lái)到汶源講堂，表演開始了，許多精彩的表演映入眼簾，最令我難忘是三位音樂(lè)老師的演奏，琵琶、笛子、古箏，和一位同學(xué)的架子鼓，他們將自己也融入了表演之中，把音樂(lè)歡樂(lè)的氣氛帶給了學(xué)校，他們演奏的樂(lè)曲是：《采蘑菇的小姑娘》、《爸爸去哪兒》、《喜洋洋與灰太狼》、《大頭兒子和小頭爸爸》，大家跟著音樂(lè)哼著歌，音樂(lè)老師的演奏將表演推向了最高潮。在一片歡聲笑語(yǔ)中，表演結(jié)束了，我們回到了班中，又開始了更加精彩的表演，最令我難忘的.是呂嘉榮、李含笑、王景嵐等表演的小品《拿不拿》逗得我們哈哈大笑；于志遠(yuǎn)拉的小提琴，琴聲動(dòng)聽優(yōu)美，使我們陶醉其中；鄭道成等人唱的《倍爽兒》使我們班的氣氛頓時(shí)嗨了起來(lái)……王老師在黑板上，寫下了四個(gè)字：快樂(lè)萬(wàn)歲！四個(gè)大字，同學(xué)們瘋狂了起來(lái)。
這是美好的一天，是歡樂(lè)的一天，它永遠(yuǎn)定格在我童年的記憶里。
難忘六一作文 篇4
兒童節(jié)來(lái)到了！兒童節(jié)來(lái)到了！六一兒童節(jié)是我們自己的節(jié)日。
往常，兒童節(jié)是大家最興奮的。因?yàn)橛袣g樂(lè)的游園活動(dòng)，不僅能玩游戲，還能吃糖果呢，即使是文藝匯演，也能看到好節(jié)目�？山衲瓴煌�，當(dāng)我們沉浸在歡樂(lè)海洋中時(shí)，老師卻說(shuō)：“明天六時(shí)十分前到校，看演出�！蓖瑢W(xué)們紛紛傻了眼，暈！我們的心情從九重天一下子落到十八層地獄！
星期三早晨，我放棄了做美夢(mèng)的時(shí)間連奔學(xué)校。我心里非常擔(dān)憂，怕今天真下雨——天氣預(yù)報(bào)說(shuō)的，還是。
演出開始了，天空中下起了淅淅瀝瀝的小雨，我們覺得涼爽極了，炎熱的暑氣一下子消散得無(wú)影無(wú)蹤。下著下著，雨點(diǎn)變大了，打在人身上冷冰冰的，衣服被雨水濕透了，頭發(fā)也澆濕了。操場(chǎng)上，開起了一朵朵雨傘花，把我們的視線遮完了，一朵朵雨傘花擠在一起，紅的.，白的，黃的，綠的，色彩斑斕，五花八門，再看下面，一只只“小螞蟻”在傘蘑菇下躲雨呢。雨越下越大，我們個(gè)個(gè)成了落湯雞，演出被迫停演了。
我們回到教室，雨就停了。老天爺真不饒人。莫非，小雨點(diǎn)兒也愛看演出？
“這回，演出總不會(huì)不演了吧�！蔽夷矶\�？墒沁@老天爺老愛開玩笑，演出剛開始，雨又下起來(lái)，我心想：完了，徹底完了�？墒�，看到第六個(gè)節(jié)目，小雨點(diǎn)回家了，太陽(yáng)公公露出燦爛的笑臉，大概是玉皇大帝罰龍王他們寫說(shuō)明書去了吧。
精彩的演出令人眼花繚亂。老師們唱的《讓世界充滿愛》，感動(dòng)著每一個(gè)心靈；《舂啊舂》的彝族姑娘用自己的勞動(dòng)獲取食物；《春暖花開》的孩子們把春天的美好體現(xiàn)得淋漓盡致，《冬巴拉》的姑娘們穿著印度服，可愛又美麗；英語(yǔ)劇《白雪公主》說(shuō)演都很棒……
我們歡天喜地地看演出，最棒的還是最后一個(gè)節(jié)目《迷彩英雄》，只見一個(gè)個(gè)穿軍裝的女孩昂首挺胸，每一個(gè)動(dòng)作整齊到位，真是巾幗不讓須眉。
新華書店的摸獎(jiǎng)活動(dòng)可熱愛鬧了，不論大人小孩，都去摸。我一摸兩張，阿姨一拆第一張，鼓勵(lì)獎(jiǎng)，一個(gè)小掛飾；第二張，我不抱太大希望，可一拆，竟然四等獎(jiǎng)，是一個(gè)小汽車鉛筆盒，我開心極了。
多么難忘的六一兒童節(jié)！
難忘六一作文 篇5
六一兒童節(jié)的早晨，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我穿著漂亮的新衣服，興高采烈地來(lái)到學(xué)校參加化裝舞會(huì)。
我一進(jìn)校門，就被濃濃的節(jié)日氣氛吸引住了，黑板報(bào)上寫著幾個(gè)醒目的大字：“慶祝六一兒童節(jié)”。教學(xué)樓的走廊欄桿上插著一面面彩旗，一棵棵檳榔樹之間拉起五顏六色的彩帶，一排排水葡萄樹被打扮得像圣誕樹一樣美麗。我們將要在這穿著節(jié)日盛裝的校園里舉行化裝舞會(huì)。
優(yōu)美動(dòng)聽的音樂(lè)在校園里回蕩，剎那間，校園成了童話的世界，成了面具人的樂(lè)園。瞧，尖嘴的.“狐貍”拉著笨手笨腳的“黑熊”轉(zhuǎn)著圈，逗人的“米老鼠”和“唐老鴨”和睦相處，善良的“羊”與兇惡的“狼”共舞，還有那“小白兔”、“大花狗”，“黑貓警長(zhǎng)”……連那“變形金剛”也暫停拯救世界的行動(dòng)，一起來(lái)參加歡樂(lè)的舞會(huì)。同學(xué)們都化了裝，戴了面具;老師們也戴著面具，誰(shuí)也認(rèn)不出誰(shuí)了，真有趣!
我也化了裝，變成了慈眉善目的唐僧了。同學(xué)們看見我穿著黃袍子、紅褲子，佛帽下面還有兩條飄帶隨風(fēng)起舞，都豎起了拇指說(shuō)：“絕了!像極了!”“孫悟空”見了我，畢恭畢敬地向我作揖，一個(gè)勁地喊著：“徒弟向師父請(qǐng)安!請(qǐng)師父別念緊箍咒!”惹得大家都笑了起來(lái)。
在悅耳動(dòng)聽的歌聲伴奏下，大家笑啊，跳啊，多么幸福，多么快樂(lè)。六一化裝舞會(huì)真令人難忘啊!
難忘六一作文 篇6
兒童?這個(gè)再熟悉不過(guò)卻越發(fā)陌生的名詞，我很慶幸自己抓住了幸福和快樂(lè)的末梢，一定要好好紀(jì)念一下即將從手中掙脫的童年。
這一天的我們顯得異常幼稚，盡管自旭日東升就對(duì)自己默念了千百遍“兒童節(jié)快樂(lè)!”，但還是幸福并自感多多益善的與朋友們互道祝愿。
小學(xué)數(shù)年的兒童節(jié)都在老師的指導(dǎo)下井然有序的進(jìn)行，卻又難免拘謹(jǐn)，這回一定要?jiǎng)e開生面。
這哪里是兒童節(jié)，分明是狂歡節(jié)，教室成了我們天然的舞臺(tái)，許多兒童執(zhí)粉筆在黑板上涂鴉，線條像蚯蚓歪歪斜斜的爬，畫技退化的不如幼兒園時(shí)候的水平。還有幾個(gè)兒童肆無(wú)忌彈的在講桌前擺起了pose，把沾滿粉筆的手到處印掌紋，一向嚴(yán)肅的老班受到了節(jié)日氣氛的感染，抿著嘴笑，估計(jì)也在回味兒時(shí)最愛的`棒棒糖的滋味。“怦”門被揣開了，幾個(gè)“匪徒”大聲嚷著“不許動(dòng)”一面瘋狂的用水槍掃射，“嘩啦啦”，粉筆灰隨著水沫飛揚(yáng)，爽然的笑聲飛上的天，漫天的彩帶編織出了一個(gè)繽紛而美麗的世界。
童年，魂?duì)繅?mèng)繞的童年，永不膩的甜。它在彼岸，我卻越行越遠(yuǎn)，多希望能再見。
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