【精華】歡樂六一作文合集六篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的歡樂六一作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

歡樂六一作文 篇1

　　一覺起來，驚喜的發(fā)現(xiàn)今天居然是六一兒童節(jié)，可把我樂壞了。我一個跟頭就爬了起來跑到媽媽面前大喊著：“媽媽，今天是六一兒童節(jié)，你要送我什么禮物呢？”媽媽看著我溫柔的說道：“知道了，傻寶寶快去吃飯，等下媽媽帶你出去玩�！薄昂门丁保�我一蹦三尺高，趕忙的將面前的食物吃個精光。

　　穿上媽媽昨天給我買的新衣服，就歡歡喜喜的出門了。我拉著媽媽在街上東瞧瞧西看看，突然被眼前美麗的畫冊給吸引了，我忙松開媽媽的`走，徑直的跑向書店的櫥窗，看著那美麗的圖書發(fā)呆，媽媽看著我然后悄悄的走進了書店拿起了圖書像我招了招手，柔聲的問道“想要是嗎？”“嗯”我不停的點著自己的頭，想到馬上就能得到自己想要的童話書，我心樂開了一點花。我忙跑到媽媽的身旁，接過書就沖出了門口，坐在石階上，如饑似渴的看起來。

　　這時店門口的電視聲音打斷了我的專注。電視上面全都是貧困山區(qū)的小朋友。坐在簡陋的教室，拿著殘破的書，認(rèn)真的聽著老師上課，他們渴望獲得知識，但是卻沒有足夠的書本，看看手中的圖書，我出神了。媽媽這時也走了過來，看了看我，似乎明白了我的想法，點點頭，拿出電話撥響了電話，領(lǐng)著我將書送到了捐贈地。我也第一次感受了助人為樂的開心。這個六一讓我獲得了一份最特殊的禮物。

歡樂六一作文 篇2

　　6—1星期六天氣：雨

　　這周四是一年一度的兒童節(jié)。我想，應(yīng)該全世界的小朋友都非常高興吧？可是，事與愿違[注：事實與愿望相反。指原來打算做的.事沒能做到。]，老天卻起了雨。是不是老天在捉弄我們小朋友呢？下午大約四點鐘左右，天才慢慢亮起來了，滿天的烏云漸漸散開，太陽露出來了，把無限的光輝灑向大地。我在窗口望著晚霞，晚霞好象身上披著一件金光閃閃的大衣，我看得都入迷了。

　　六一兒童節(jié)我也不得安寧，媽媽把我堆到家庭作業(yè)中，我覺得苦死了。還好，爸爸決定晚上帶我去德克士，我高興地手舞足蹈[注：蹈：頓足踏地。兩手舞動，兩只腳也跳了起來。形容高興到了極點。也手亂舞、腳亂跳的狂態(tài)。]。

　　六一兒童節(jié)真沒勁，跟平常日子一樣。再過13天就是我的生日了，會不會跟六一節(jié)一樣無趣呢？

　　補記：爸爸說這篇日記里有一個字用得特別好，讓媽媽找找，呵呵，那個“堆”字，媽媽第一眼就看上啦。

歡樂六一作文 篇3

　　盼星星盼月亮，終于盼到了我期待已久的“六一”兒童節(jié)。為了歡度這一節(jié)日，學(xué)校為我們準(zhǔn)備了豐富多彩的活動，有歌舞表演、趣味活動等。作為新世紀(jì)的兒童，我們每位同學(xué)都意氣風(fēng)發(fā)、摩拳擦掌，爭取以最好的狀態(tài)參與到活動中來，讓自己的“六一”過得有價值、有意義。

　　到了“六一”這一天，我興高采烈地來到學(xué)校。今天的學(xué)校與以往也有所不同：操場中央的五星紅旗迎風(fēng)飄揚，在初夏的晨曦中紅得如此嬌艷，如此美麗;操場四周的彩旗也隨風(fēng)扭動著腰身，好像有節(jié)奏地跳著“大秧歌”歡迎我們的到來;“歡度六一兒童節(jié)”幾個大字在屏幕上滾動出現(xiàn)，讓人一見就喜不勝收。美好的一天就這樣開始了。

　　首先，我們先來到博聞廳欣賞優(yōu)美的歌舞表演，校隊同學(xué)大方、優(yōu)美的'表演為我們帶來一場視聽盛宴，聽說這些節(jié)目都在區(qū)、市獲過大獎。臺上表演精彩紛呈，臺下觀眾掌聲不斷，每位同學(xué)臉上都洋溢著歡樂的笑容。

　　接下來，我們又舉行了趣味活動競賽，學(xué)校舉行這一活動的目的是讓我們所有學(xué)生都能參與到自己的節(jié)日中來。競賽的項目很多，有跳繩、踢毽子、搖呼啦圈、下跳棋、下象棋等等，每位同學(xué)都能找到自己喜歡的項目參加比賽。只見比賽開始時，操場上到處都是晃動的人影，大家都帶著自己的實力與快樂來參賽。我選擇的項目是下跳棋，走進棋室，這里安靜、嚴(yán)肅，跳棋早已擺在桌上，像是等待檢閱的士兵，評委老師也滿臉春風(fēng)地等待著我們。比賽開始，第一輪比賽，我的對手恰巧是我二年級最要好的朋友，我倆約定“棋場無朋友”，我們都要拿出自己最好的水平來參賽。第一盤棋經(jīng)過幾番廝殺，我略占上風(fēng)，但朋友也不甘示弱;第二盤棋，立馬改變棋路，幾次連跳，弄得我捏了幾把汗，險些中招，還好我冷靜應(yīng)對，終于拿下這局。我贏了，但朋友并沒有因為輸棋而不高興，我們擊掌相互鼓勵。第二輪比賽，我的對手在“跳棋”方面小有名氣，但我并沒有害怕，而是步步為營，爭取連跳，第一盤棋我贏了，可能是因為自己的驕傲，二、三盤棋我都輸了，現(xiàn)在想想有幾招下得確實有問題，不過雖輸猶樂，我又收獲了學(xué)習(xí)之外的其他快樂。

　　“六一”兒童節(jié)這一天，我過得非�？鞓�，我相信每個文峰人在這一天都收獲了與眾不同的樂趣!

歡樂六一作文 篇4

　　童年是藍(lán)色的，四季是多情的，童年時代是七彩的、充滿歡樂的，在這段美麗的時光中，有多少記憶被珍藏在心里，成為終身最寶貴夢境。

　　時光飛逝，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，一年一度的“六一”兒童節(jié)在我們的盼望中終于到來了。在這鳥語花香的六月里，會不會發(fā)生些不一樣的新鮮事情呢？我們期盼著……

　　早晨，天空中陰云密布，似乎馬上就要下起傾盆大雨。但是，盡管如此，也不能阻止同學(xué)們過“六一”愉悅的心情。一進校園，立即就感受到節(jié)日的氛圍。一個大大的舞臺立在校園的大榕樹旁，教學(xué)樓里，每個教室都裝飾的絢麗多彩，從遠(yuǎn)處看去，這就是個“七彩校園”，走進每個班的門前，才發(fā)現(xiàn)每個教室都布滿了許許多多氣球與彩帶，像是在開一個舞會。到了早上八點半的時候，我們的“六一”表演開始，首先由校長給大家致辭、頒發(fā)獎狀，然后就是精彩的節(jié)目表演，表演的類型很多，有經(jīng)典弟子規(guī)誦讀，舞蹈表演，唱歌，跆拳道等等，讓我們看得目不暇接，臺下不時的響起熱烈的掌聲，真是一場賞心悅目的視覺盛宴。

　　到了下午，是班上個人才藝表演的時間，這是一個自我展示的.機會。班里還邀請了家長們來觀看，大家都使出自己的看家本領(lǐng)，表演的節(jié)目也是應(yīng)有盡有，有小組的，也有各人的，甚至還有老師的表演。唱歌的聲音是那么清脆、洪亮；跳舞的同學(xué)，舞姿是那么優(yōu)雅、利索；演舞臺劇的同學(xué)，動作是那么有模有樣；還有說相聲的同學(xué)，說話是那么流利、風(fēng)趣，展現(xiàn)了一道濃濃的中國風(fēng)……表演結(jié)束了。

　　家長們?yōu)槊课煌瑢W(xué)準(zhǔn)備了一碗家鄉(xiāng)的特色——鹵水米線，味道好極了，同學(xué)們吃著，笑著，“六一”活動在大家的歡聲笑語中結(jié)束了……

　　六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)，是養(yǎng)育我的沃土，照亮我的太陽，“六一”兒童節(jié)更是那么的歡快。

歡樂六一作文 篇5

　　一年一度的兒童節(jié)是我們。最歡樂的日子。早早的就開始了訓(xùn)練，而且老師說你要給最后一個節(jié)目做背景，然后我們就每天辛苦的在太陽底下認(rèn)真的完成所有的動作和活動。

　　同學(xué)終于到了，我們穿上服裝在后臺等著。到我們上場了，我們表演的是朗誦，就當(dāng)讀到夏天是美麗的時，我們站在那里，到夏天還是動聽的的時候我們下場。哥哥姐姐們讀到重出耕田村莊，兒女各當(dāng)家時農(nóng)民來了他們先耕了一會兒地。擦了擦汗，再換另一塊地方。其實我們所表演的`就是配合朗誦表演荷葉以及農(nóng)耕的情景。表演結(jié)束后，我們受到了老師以及家長的一致好評。為此老師還獎勵我們一瓶飲料呢，我們一個個高興極了。表演完休息了一會兒，我們幾個小伙伴兒相約到樓下玩兒。

　　樓下的小區(qū)有大噴泉，我們在那里碰上了同班同學(xué)蘇暢遠(yuǎn)。手里拿著漁網(wǎng)，韓少波借上。邊網(wǎng)魚去了。他先看了看，發(fā)現(xiàn)了一條小紅魚，一下網(wǎng)魚進了。又網(wǎng)到一條。猜猜他今天網(wǎng)了多少條魚？一共網(wǎng)了13條成魚，兩條魚苗，你說牛不牛？

　　這時保安來了，少波說我們先跑吧，我說那魚呢？躲起來。躲到哪里去？少波沒話說了，最終我們還是選擇了逃跑。我們跑了很遠(yuǎn)的地方。沒被保安捉住沒收了漁網(wǎng)。

　　今天雖然很累，但是我卻感到非�？鞓贰Ｓ畜@無險的一種快樂吧。

歡樂六一作文 篇6

　　六一兒童節(jié)到了，同學(xué)們都異常的激動，在這個歡樂的節(jié)日里，我們將度過一個快樂的六一。

　　今天就是六一了，同學(xué)們都早早的到了學(xué)校，而我是一個給領(lǐng)導(dǎo)系紅領(lǐng)巾的少先隊員，第一屆活動是開幕式，我穿著整齊的`衣服，手里拿著鮮艷的紅領(lǐng)巾走到講臺旁邊，我緊張極了，汗珠不停地從我手里鉆了出來，我努力的回想著系紅領(lǐng)巾的過程，哪怕他出一點錯誤，開幕式開始了，領(lǐng)導(dǎo)也都到齊了，看到領(lǐng)導(dǎo)來了，我變得更緊張了，“......請少先隊員委領(lǐng)導(dǎo)敬獻紅領(lǐng)巾......”該我上場了，我拿著紅領(lǐng)巾走到領(lǐng)導(dǎo)面前，領(lǐng)導(dǎo)站了起來，身體微微的向前傾，我先給領(lǐng)導(dǎo)圍上紅領(lǐng)巾，然后熟練地系著，看著領(lǐng)導(dǎo)那會心的微笑，我的心情也漸漸的放松下來。隨后我們又看了同學(xué)們精彩的表演，有整齊的合唱......

　　六一兒童節(jié)真是又快樂又短暫，一眨眼就到了下午，同學(xué)們都筋疲力盡的回了家，但校園里還依然回蕩著我們快樂的笑聲。

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