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六一作文

時(shí)間:2023-05-21 12:49:26 兒童節(jié) 我要投稿

精選六一作文合集十篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的六一作文10篇,希望能夠幫助到大家。

精選六一作文合集十篇

六一作文 篇1

  盼呀,盼呀,終于盼到了我們自己的節(jié)日――兒童節(jié),雖然還有幾天,但是我覺(jué)得時(shí)間很長(zhǎng)很長(zhǎng)。

  在六一前幾天,大家應(yīng)該非常高興,有的同學(xué)還回請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)在家里去裝飾自己的臥室,讓自己的臥室也過(guò)個(gè)六一節(jié)。有的同學(xué)還會(huì)在家里和爸爸媽媽排練節(jié)目,六一時(shí)在家里自評(píng)自演,演的'最好的給獎(jiǎng)勵(lì)。

  星期六的早上,我7點(diǎn)鐘差15分就起來(lái)了,我一口氣跑進(jìn)了學(xué)校,我問(wèn)他們六一前的準(zhǔn)備是什么,有一半的人說(shuō)不知道,有10個(gè)人說(shuō)裝飾教室,有2個(gè)人說(shuō)買電影票,六一在電影院看電影。只有1個(gè)人說(shuō)好好學(xué)習(xí),她的話使我知道了,不是節(jié)目一定要玩,再說(shuō)小學(xué)生的目標(biāo)是學(xué)習(xí)。這句話還有一種意義,那就是先學(xué)后玩。

  祝:每個(gè)同學(xué)六一兒童節(jié)快樂(lè)。

六一作文 篇2

  迎著明媚的陽(yáng)光,懷著愉悅的心情迎來(lái)又一個(gè)六一節(jié)。今天是個(gè)特別而又有意義的日子,因?yàn)槲覀円I(xiàn)愛(ài)心還要帶紅領(lǐng)巾了,成為一名少先隊(duì)員啦!

  來(lái)到學(xué)校,就看見(jiàn)操場(chǎng)上有好多大帳篷,好像是大草原上的蒙古包呢!嘻嘻……這是我們學(xué)校特別組織的六一愛(ài)心義賣活動(dòng),看家長(zhǎng)們都忙著整理我們捐贈(zèng)的學(xué)習(xí)用品和玩具,我都迫不及待的想去看看了。

  我們?nèi)腙?duì)儀式很快就結(jié)束了,孔老師告訴我們義賣活動(dòng)開(kāi)始,讓我們?nèi)カI(xiàn)愛(ài)心,我們大家都爭(zhēng)先恐后的沖到一個(gè)個(gè)大帳篷旁,尋找自己喜愛(ài)的東西,我來(lái)到二2班的.帳篷前,看中一個(gè)機(jī)器人,它很酷,背上還背著一個(gè)飛行器,可有意思的是這個(gè)飛行器可以當(dāng)武器,我還買兩本故事書(shū)和兩盒蠟筆,又看到一只穿著藍(lán)色衣服的小熊,它非常可愛(ài),不知不覺(jué)中活動(dòng)就結(jié)束了。

  我覺(jué)得這次活動(dòng)很有意義,通過(guò)這次活動(dòng),使我更加珍惜我們現(xiàn)在的生活,能夠讓我們獻(xiàn)出自己的愛(ài)心,幫助那些需要幫助的人,我希望這樣的活動(dòng)有很多才好呢!

六一作文 篇3

  今天我很開(kāi)心,因?yàn)槲覀兘裉煲崆斑^(guò)六一兒童節(jié)。

  我們一大早就來(lái)到了學(xué)校,在學(xué)校的操場(chǎng)上我們看了同學(xué)們的表演,我和其他年級(jí)的同學(xué)們?yōu)榇蠹冶硌萘死∥,同學(xué)們?yōu)槲覀兊?精彩表演線上了陣陣熱烈的掌聲。精彩的節(jié)目一個(gè)接著一個(gè),講笑話,腦筋急轉(zhuǎn)彎、、、、、、,最后在老師的帶領(lǐng)下回教室吃午飯,吃完午飯還有南京農(nóng)業(yè)大學(xué)的大哥哥大姐姐帶我們玩游戲。

  其中,我最喜歡大哥哥大姐姐帶我們玩用橡皮泥做紅旗的游戲,我們每組有九個(gè)人,每組做四面紅旗,一共進(jìn)行三輪比賽,看哪組做得好做得快,隨著大哥哥的一聲令下我們都緊張的在做著,時(shí)間結(jié)束了,我們組一共做了是一面紅旗,我們組是第一名,每個(gè)人得到了一個(gè)本子作為獎(jiǎng)勵(lì)。

  今天是我值日,六一兒童節(jié)所有的同學(xué)都可以帶零食到學(xué)校來(lái)吃,所以垃圾特別多,我們值日生今天也最辛苦,王老師看我們干得特別認(rèn)真打掃的也很干凈,王老師拿著橡皮泥說(shuō):“打掃完了每人獎(jiǎng)勵(lì)一盒橡皮泥!贝蠹衣(tīng)到了干得更起勁了,一會(huì)兒大家就把教室打掃的干干凈凈。最后每個(gè)人都開(kāi)心的得到了一盒橡皮泥。

  啊!今天真是太開(kāi)心了,我真希望下一個(gè)六一兒童節(jié)能快點(diǎn)到來(lái)!

六一作文 篇4

  歲月匆匆,花開(kāi)花落,我已是六年級(jí)畢業(yè)生了。六一兒童節(jié)學(xué)校舉行游園活動(dòng),這是我在小學(xué)的最后一個(gè)六一兒童節(jié)。

  游園活動(dòng)開(kāi)始了。我先去三年級(jí)教室,三年級(jí)的游戲非常簡(jiǎn)單,是拿著乒乓球拍,把乒乓球放在板上面,穿過(guò)教室直達(dá)終點(diǎn),就能得到一張兌獎(jiǎng)券,一張兌獎(jiǎng)券能換一塊阿爾卑斯糖。我去玩了,也順利過(guò)關(guān)了,拿到了一張兌獎(jiǎng)券。我又去了一年級(jí)教室,那里有兩個(gè)游戲,一個(gè)是套啤酒瓶,有三次機(jī)會(huì),套中一個(gè)有一張兌獎(jiǎng)券套中兩個(gè)有兩張兌獎(jiǎng)券。我套中了一個(gè),又得到了一張兌獎(jiǎng)券。第二個(gè)游戲是蒙著眼睛把小豬的鼻子貼到指定的位置上,可惜,我沒(méi)貼正確。二年級(jí)有三個(gè)游戲,可我只得到了一張兌獎(jiǎng)券。四年級(jí)的'三個(gè)游戲,一個(gè)是在一分鐘內(nèi)把放在裝滿水的臉盆上的乒乓球,吹到另一個(gè)沒(méi)水的臉盆里,我吹進(jìn)了兩個(gè),當(dāng)最后一個(gè)快要吹進(jìn)去的時(shí)候,時(shí)間便到了。另一個(gè)游戲是踢毽子,把六個(gè)毽子中的兩個(gè)踢到臉盆里就能得到一張兌獎(jiǎng)券。我踢進(jìn)去了兩個(gè),又得了兩張兌獎(jiǎng)券,第三個(gè)游戲太難了,在我排隊(duì)期間,沒(méi)有見(jiàn)過(guò)任何一個(gè)人進(jìn)去過(guò),輪到我了,我和他們一樣,沒(méi)有進(jìn)去。我又來(lái)到了五年級(jí)教室,五年級(jí)的游戲和三年級(jí)的游戲差不多,我這個(gè)游戲玩了兩次,終于成功了。我來(lái)到了我們自己班,又得了一張兌獎(jiǎng)券。兌獎(jiǎng)券共計(jì)有九張了,一共換了九塊阿爾卑斯糖。

  游園活動(dòng)結(jié)束了,我多么懷念小學(xué)的生活啊,多么希望時(shí)間可以倒流,那么我就可以在小學(xué)和我的同伴們一起玩耍、一起嬉戲。

六一作文 篇5

  那是去年的6月1日,一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的日子,我和一個(gè)高年級(jí)的姐姐一起走進(jìn)校園。和往常不大相同,那天校園里的氣氛變得很歡樂(lè),一向是清一色的教學(xué)樓,也被打扮的`花花綠綠,看著真是舒服極了。校門里面的空地上還搭了一個(gè)漂亮的小舞臺(tái)。走進(jìn)教室聽(tīng)到老師在說(shuō):“游戲印章拿到20個(gè)就可以換禮品”。原來(lái)今天學(xué)校舉辦游園活動(dòng)呀!我急急忙忙的去找朋友一起去玩兒。

  我們跑遍了每個(gè)樓層,看見(jiàn)人少的就往里鉆,不知不覺(jué)已經(jīng)有了19個(gè)印章,我們決定再去一樓看看,還有什么沒(méi)玩過(guò)的,忽然,眼前一亮,夾彈珠!哈哈,走!我倆擠過(guò)人群鉆進(jìn)了教室,不一會(huì)兒就輪到我們了,我走上前抓起筷子,等待開(kāi)始的口令?墒且膊荒荛e著呀!還是先試試吧,我有充分的自信,因?yàn)閺拇蟀嚅_(kāi)始我就學(xué)習(xí)用筷子了,并且已經(jīng)用的得心應(yīng)手。我嘗試著去夾,可是彈珠好像調(diào)皮的孩子故意和我作對(duì)呢,剛夾起來(lái)馬上就滾落到水里了,還激起了一朵不小的水花,!看來(lái)比想象中的難多了。這時(shí)開(kāi)始的口令下達(dá)了,我只好硬著頭皮再次把筷子伸進(jìn)水里,這真是趕鴨子上架呢!這次我很小心,速度也很慢,好不容易才把彈珠夾出水面,就在我平移的時(shí)候“撲通”一聲又滑落到水里了,1分鐘過(guò)去了,我才夾了三顆,怎么辦?要十顆才能拿印章的啊,集合時(shí)間也快到了,我沒(méi)有時(shí)間再玩別的項(xiàng)目了,必須要在這里拿到印章。又一分鐘過(guò)去了,我慢慢找到了方法,其實(shí)并不一定要“夾”,只要把筷子伸到彈珠底下把彈珠抬起來(lái),不過(guò)需要注意的是不能讓兩根筷子分的太開(kāi),否則還是會(huì)從中間滑下去那就功虧一簣了。剩余時(shí)間里,我不停的努力著,當(dāng)老師喊結(jié)束時(shí),我剛把最后一個(gè)放進(jìn)杯子,數(shù)了數(shù),剛好十顆。拿著20個(gè)印章我換到了一個(gè)可愛(ài)的筆袋,到現(xiàn)在我還用著它呢!

  看著這個(gè)印著“xx小學(xué)20xx六一留念”字樣的粉紅色筆袋,我經(jīng)常會(huì)想起那個(gè)熱鬧的場(chǎng)面。

六一作文 篇6

  這個(gè)六一,我們學(xué)校開(kāi)展了義賣活動(dòng)。

  在教室里我們吃完涼爽的冰激凌,就像風(fēng)一樣的“嗖”的一聲跑出了教室,來(lái)到沸騰的足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)。只見(jiàn)上面已經(jīng)搭好了義賣的帳篷。家長(zhǎng)們忙著介紹各種好玩的物品,物品可真多呀,看得我們眼花潦亂。同學(xué)們開(kāi)心極了,賣的.賣,買的買,個(gè)個(gè)都露出了快樂(lè)的笑臉。

  于是,我立刻開(kāi)始買東西了,先買了竹蜻蜓,再買了三重筆。三重筆有三種功能,第一種功能是發(fā)光,第二種功能是便簽條,第三種功能是圓珠筆。還買了一本我非常喜歡的書(shū)。

  回到教室我把剩下的四十元捐了出去,這真是一個(gè)開(kāi)心的活動(dòng)呀!

六一作文 篇7

  嗯,回想兩年前屬于我們的最后一個(gè)六一真的是無(wú)限感慨?

  六一,是我們兒童的盛宴。今天是我人生中最后一個(gè)六一,雖然有一絲憂傷,擔(dān)心還會(huì)像怒放的花朵,徜徉在歡樂(lè)的海洋里。今年的六一學(xué)校準(zhǔn)備了一個(gè)大型文藝匯演外加頒獎(jiǎng)儀式,節(jié)目有優(yōu)美的舞蹈,搞笑的小品,動(dòng)聽(tīng)委婉的歌曲,詼諧幽默的相聲,甚是熱鬧。

  第一個(gè)節(jié)目是詩(shī)朗誦《青春中國(guó)》聽(tīng)著聽(tīng)著,我仿佛身臨其境。第二個(gè)節(jié)目是舞蹈表演——拉丁舞,隨著優(yōu)美的.音樂(lè)想起來(lái),臺(tái)上的同學(xué)們歡樂(lè)地挑起舞來(lái),猶如一只只歡樂(lè)的蝴蝶,漫天飛舞,真是好看極了,表演結(jié)束,收獲了不少掌聲。

  其中最讓我過(guò)目不忘的節(jié)目是小品《我要當(dāng)乞丐》,一聽(tīng)名字就非常有趣,講了三維同學(xué)紛紛說(shuō)了自己的理想,有想當(dāng)作家的,沒(méi)事家的,乞丐的,經(jīng)過(guò)努力,終于如愿以償,而那個(gè)乞丐,整天都遭受別人的辱罵,他原本想著,乞丐可以不勞動(dòng)就會(huì)收獲金幣,可是有同行無(wú)同利,他真的是后悔極了,其實(shí),每個(gè)人都會(huì)有理想,我們也應(yīng)當(dāng)努力,正確選擇人生的方向。

  表演快結(jié)束了,全場(chǎng)坐立不安,這時(shí)到了最后一個(gè)節(jié)目唱歌,突然一個(gè)聲音響起,接著便開(kāi)始唱歌,同學(xué)們漸漸融入進(jìn)去并一起拍手。節(jié)目結(jié)束,我們回到教室,看來(lái)好多電影,那天正好是同學(xué)生日,我們一起給他慶祝生日,我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起吃了蛋糕,玩的不亦樂(lè)乎。

  這個(gè)六一是我們最后一個(gè)六一,也是我們即將畢業(yè)的末尾,之后不再會(huì)有兒童節(jié),嗯,真的是很想念兒童節(jié)那天。

  最后一個(gè)六一說(shuō)來(lái)就來(lái),說(shuō)走就走,真的有些念念不舍。不過(guò),初一開(kāi)學(xué),我還真是有點(diǎn)小激動(dòng)呢,希望和同學(xué)們打好關(guān)系。

六一作文 篇8

  確乎很難再見(jiàn)微笑,天陰沉沉的,葉子確乎也帶有一絲傷感。

  ——題記

  當(dāng)老師宣布,我們初中一年級(jí)還有一次“六一”兒童節(jié)的時(shí)候,全班同學(xué)興奮的跳起來(lái)。以為明天都可以放假(因?yàn)槊魈煨W(xué)不用上學(xué))。但在老師口中得知,沒(méi)有假放,而且是用放學(xué)回家時(shí)間用來(lái)玩,星期五和星期一六點(diǎn)多才可以回家。同學(xué)們一個(gè)個(gè)又愁眉苦臉的。不愿意留下來(lái),說(shuō)寧愿不過(guò)。我們何嘗不想過(guò)呢?但學(xué)習(xí)真的太累,太累了。老師一天到晚的布置作業(yè)。想做一些自己愛(ài)好做的事情的時(shí)間都沒(méi)有。(包括我,我無(wú)論多忙都會(huì)抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)上小荷,發(fā)表自己的感受,不知道為什么,最近的“廢話”特別多。)

  最后一個(gè)“六一”,同學(xué)們笑起來(lái),已是初中生了,還過(guò)什么“六一”呀?我們都長(zhǎng)大了。老師說(shuō):“都長(zhǎng)大了,F(xiàn)在你們都很大了嗎?這個(gè)年齡過(guò)‘六一’非常正常!蓖瑢W(xué)們哈哈大笑,我不知道那是真心的笑還是苦笑。不管如何,我已長(zhǎng)大了,不要“六一”了。

  記得我們?cè)谛W(xué)過(guò)的.最后一個(gè)“六一”那個(gè)“六一”過(guò)得好難過(guò),好傷心。當(dāng)時(shí)不知道是真的因?yàn)槭亲詈笠粋(gè)“六一”兒童節(jié),還是和好朋友斗嘴,自己扒在桌子上哭了好久好久。在驚慌之中度過(guò)了最后一個(gè)“六一”,這個(gè)“六一”過(guò)得好匆忙,好傷心。

  不管怎么樣,既然已過(guò)去了。就不要再?gòu)膩?lái)了。下面我為要過(guò)“六一”和不過(guò)“六一”的同學(xué)寫幾句話。(文字很枯燥,請(qǐng)同學(xué)們?cè)。?/p>

  要過(guò)“六一”兒童節(jié)的同學(xué):一個(gè)“六一”又匆匆的到來(lái),

  是否開(kāi)心,是否覺(jué)得當(dāng)孩子的幸福?

  一個(gè)“六一”一個(gè)春秋。

  春秋一去不返,“六一”不去一返。

  珍惜每一個(gè)“六一”。

  一個(gè)“六一”表明你又多了一份成熟,

  多了一份友誼。

  祝大家“六一”快樂(lè)!

  不過(guò)“六一”兒童節(jié)的同學(xué):不必眼紅,看著她們過(guò)“六一”

  我們已長(zhǎng)大,不要“六一”了。

  她們要過(guò)六一,是因?yàn)樗齻冞未度過(guò)一個(gè)春秋,

  而我們已度過(guò),

  說(shuō)明我們多了一份成熟,

  不必后悔當(dāng)初沒(méi)有好好的珍惜。

  也許我們都是第一次沒(méi)有過(guò)“六一”,

  但不必失落,

  我們也有自己的節(jié)日——青年節(jié)。

  已走過(guò)了“六一”,不要再?gòu)淖咭淮瘟,好嗎?/p>

六一作文 篇9

  今天是什么日子不用我再說(shuō)了吧,今天是六一兒童節(jié)!老師昨天說(shuō),今天,我們要辦一個(gè)班集體六一派對(duì)!

  雖然在下午,但是同學(xué)們?cè)缭绲木蛠?lái)到了教室,七嘴八舌的討論怎樣舉辦派對(duì)。老師也隨即來(lái)到了教室,清了清嗓子,說(shuō)﹕“今天,是你們的節(jié)日,所以呢,我和數(shù)學(xué)老師和語(yǔ)文老師決定,今天下午舉辦派對(duì),可以帶些氣球,彩帶等,晚上,就不給你們布置作業(yè)了……”我們一聽(tīng)到這句話,如同發(fā)了瘋,有的大喊大叫,有的與同學(xué)擊掌,有的甚至從椅子上掉了下來(lái)。

  興奮的我們一上午也沒(méi)有好好聽(tīng)講,一下課,我們就三五成群的討論該帶點(diǎn)什么。王善昕搶先說(shuō)﹕“我家彩帶特別多,下午我?guī)гS多過(guò)來(lái)!”“哎,我家氣球也多!”“那我回頭就在黑板上畫黑板報(bào)吧!薄昂!”

  下午。

  我來(lái)到教室,大家都在熱火朝天的布置著教室!鞍ィl(shuí)有雙面膠,借我一下!”唐晟祥大聲叫到。“我有!”我立刻回音。

  轉(zhuǎn)眼間,我們的第三節(jié)課到了。老師問(wèn)∶“誰(shuí)上臺(tái)表演?”“我”陳梧丹舉起了手。“好,有請(qǐng)!”陳梧丹的'姐妹們幫著她把古箏臺(tái)到了講臺(tái)前!拔覐椬嗟氖恰缎√O果》”她靜靜的說(shuō)。她開(kāi)始彈了,琴聲委婉連綿,猶如山泉從幽谷中蜿蜒而來(lái),緩緩流淌……

  今天最開(kāi)心。

六一作文 篇10

  盼星星,盼月亮,終于盼來(lái)了六一兒童節(jié),為什么我只盼六一呢?因?yàn)檫@是我們學(xué)生的節(jié)日。

  我校的節(jié)目五花八門,數(shù)不勝數(shù)。首先上場(chǎng)的是四位主持人,主持人中有我們班的語(yǔ)文老師——賀老師,她為了節(jié)日打扮得特別漂亮,普通話講得特標(biāo)準(zhǔn),聲音洪亮,我為有這樣的老師感到自豪。首先登場(chǎng)的是我校的鼓樂(lè)隊(duì),他們?cè)谛?墒切∮忻麣獾,?tīng)著鼓聲我們不約而同地想要發(fā)奮學(xué)習(xí),長(zhǎng)大一定要當(dāng)棟梁之才。更讓我覺(jué)得耳目一新的是裴振楠的架子鼓,他表演的架子鼓讓我想到一句相對(duì)應(yīng)的話:臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。他表演的架子鼓讓我明白了一個(gè)道理:只要有一個(gè)夢(mèng)想,就要不斷地去追求。有一個(gè)童話劇:老虎與小動(dòng)物的`故事更讓我難忘:從前一個(gè)森林里的小動(dòng)物過(guò)著快樂(lè)的生活,可是自從老虎一來(lái)小動(dòng)物們就不快樂(lè)了,因?yàn)槔匣⒗掀圬?fù)小動(dòng)物們,所以小動(dòng)物們齊心協(xié)力對(duì)付老虎,老虎終于死了。這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理:遇到困難不要怕,齊心協(xié)力打敗它。

  這次的六一對(duì)我來(lái)說(shuō)很有意義。

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