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多彩的六一作文400字4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家整理的多彩的六一作文400字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
多彩的六一作文400字 篇1
誰(shuí)不曾擁有過(guò)快樂(lè),誰(shuí)不曾擁有過(guò)幸福甜蜜的生活,可誰(shuí)又能夠明白,這種快樂(lè),這種幸福,這種甜蜜的生活是多么的求之不易……
誰(shuí)都有戰(zhàn)勝挫折的勇氣,殊不知這勇氣卻是經(jīng)過(guò)更多磨難而得到的。
社會(huì)心理學(xué)曾經(jīng)指出過(guò):挫折是指?jìng)(gè)體在有目的的活動(dòng)過(guò)程中遇到障礙或干擾而產(chǎn)生的心理狀態(tài),表現(xiàn)為失望、痛苦、沮喪、不安等。
另外,我認(rèn)為在面對(duì)挫折時(shí),如果你選擇了退縮,那么,你必定會(huì)后悔,試問(wèn)一下一個(gè)連挫折都不敢面對(duì)的人,那么他有什么資格談其它的,連這一個(gè)坎你都邁不過(guò)去未必你還想邁向第二步……如果抱有這種思想的人我只能說(shuō)“地球不適合你。”
挫折如同一個(gè)認(rèn)識(shí),我想:它使我認(rèn)識(shí)到了不去面對(duì)挫折的后果,它如同壞東西一樣,一點(diǎn)一點(diǎn)吞噬著你的思想,讓你的'意志力慢慢的薄弱下來(lái),然后,在你最脆弱的時(shí)候,狠狠的給你一擊,讓你不堪重負(fù)的倒下,那樣,它就滿意了。試一下:如果不戰(zhàn)勝挫折你們?cè)敢馊コ惺苓@樣的攻擊嗎?
是的,不戰(zhàn)勝挫折的我們將會(huì)變得比挫折更加可怕、恐怖。
曾經(jīng)面對(duì)挫折,我沒(méi)有戰(zhàn)勝它,無(wú)力的看著鏡子里的自己落下一顆顆滾燙的淚珠,是多么想要打敗它,卻是那么的無(wú)能為力。
自從意識(shí)到挫折的后果,我便慢慢開始克服。
從此以后,便暗自發(fā)誓,無(wú)論遇到什么挫折都不能放棄,因?yàn)槟鞘菦](méi)用人才會(huì)做的事,我們不屬于那一類。
挫折,使我成長(zhǎng);挫折,使我勇敢;挫折,我已不再懼怕你了!
多彩的六一作文400字 篇2
每一個(gè)人都有喜愛的節(jié)日,端午節(jié)、端陽(yáng)節(jié)、國(guó)慶節(jié)......而我最喜歡的節(jié)日便是那兒童節(jié)了。今天就讓你們跟著我的`腳步,帶著攝像一起去看看這個(gè)多姿多彩的六一。
鏡頭一:捏彩泥
我們先把目光投向這位“小胖”同學(xué)吧,只見他神態(tài)自若的坐著。哎呀!一個(gè)不小心,他的蛋糕就發(fā)生了“交通事故”了----從桌子上摔了下去。哎!那樣真是慘不忍睹啊?伞靶∨帧蓖瑢W(xué)一點(diǎn)也不慌張,從容地將蛋糕撿起來(lái),相比他的從容淡定,“美兒”同學(xué)就慌張得多,她一邊抓著自己的頭發(fā),一邊叫道:“!誰(shuí)來(lái)救救我!”
鏡頭二:摸瞎
好了,看完了“捏彩泥”這個(gè)活動(dòng),我們就來(lái)看看“摸瞎”這個(gè)活動(dòng)吧!只見老師一聲令下,摸的人-----周羽便開始摸了,只見周羽左搖右擺,終于站穩(wěn)了。他一只手拿著桌子,一只手在空氣里摸著,只見他一會(huì)兒和桌子碰撞,一會(huì)兒和“大地”來(lái)個(gè)“親密接觸”。誒!那樣子,真是慘不忍睹啊!
鏡頭三:嘗美食
最后便是嘗美食了,只見評(píng)委馬欣博一看見這些美味可口的食物,一下子眼睛變得貪婪了,嘴里還不停的說(shuō):“快拿過(guò)來(lái),我要吃啦!”就這樣,10分鐘后,美食就被他吃的一干二凈了,也就這樣,評(píng)比比賽正式泡湯了。
夕陽(yáng)伴隨著我的節(jié)目,希望你能每天準(zhǔn)時(shí)收看我們的節(jié)目謝謝。
多彩的六一作文400字 篇3
早上,我們學(xué)校全體師生準(zhǔn)時(shí)到校,你看,同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻,鮮艷的紅領(lǐng)巾格外耀眼,要參加演出的小朋友們都穿著五顏六色的衣裙,學(xué)校四周彩旗飄飄,大院中間鋪著紅地毯,地毯周圍擺著紅桌子,歡聲笑語(yǔ)直沖云霄。
校領(lǐng)導(dǎo)和各位來(lái)參加大會(huì)的來(lái)賓們講過(guò)話后,精彩的節(jié)目開始了,“下面請(qǐng)我校樂(lè)器隊(duì)演奏《鄉(xiāng)土古韻》!敝鞒秩嗽捯魟偮,鼓樂(lè)齊鳴,瞧,那小鼓手,小號(hào)手們各有各的姿勢(shì),各有各的'吹、打、拉法,他們配合的有板有眼,那陣勢(shì)真不牙于正月十五大街上的“威風(fēng)鑼鼓”。
接下來(lái)是小班表演的《濟(jì)功活佛》,“鞋兒破,帽兒破,身上的袈裟破……”隨著音樂(lè)節(jié)奏,一群可愛的小男孩戴著黑帽子,穿著藍(lán)袈裟,脖子上還戴著一串佛珠,學(xué)著和尚念經(jīng)的樣子跑來(lái)跑去,看著他們那天真無(wú)邪、憨厚可掬的樣子,逗的大家開懷大笑。
精彩節(jié)目一個(gè)接著一個(gè),你聽,那一個(gè)個(gè)小歌手們放開嘹亮的歌喉,動(dòng)聽的歌聲傳遍整個(gè)校園。小姑娘們穿著漂亮的衣裙在院子中央翩翩起舞,那優(yōu)美的舞姿迎來(lái)了觀眾們的一陣陣熱烈的掌聲。
不知不覺(jué),短短的半天時(shí)間過(guò)去了,節(jié)目演完了,校園漸漸恢復(fù)了平靜,我們依依不舍地離開了校園。
多彩的六一作文400字 篇4
盼望已久的兒童節(jié)終于到了。我興奮不已,興致勃勃地來(lái)到了學(xué)校,心想:表演是怎么樣的呢?游園活動(dòng)的項(xiàng)目又是什么呢?
終于挨到了看表演的時(shí)間了。六一兒童節(jié)的表演開始了。第一個(gè)節(jié)目是健美操。演員們動(dòng)作整齊有力,跳得棒極了。接下去,古箏聲清脆悅耳,琵琶聲婉轉(zhuǎn)纏綿,二胡聲回味悠長(zhǎng),揚(yáng)琴聲純凈透明,笛聲悠揚(yáng)飄蕩,大提琴聲低沉濃厚,雙節(jié)棍武術(shù)讓人眼花繚亂,最后,大合唱更是可以繞梁三日!
時(shí)間過(guò)得可真快,眨眼就到了下午的游園活動(dòng)了。
我迫不及待的想玩遍三年級(jí)的`所有項(xiàng)目,可是,我是三(4)班的裁判,要等到十局之后才能出去玩。三(4)班的項(xiàng)目是筷子夾彈珠。因?yàn)橛袝r(shí)候人數(shù)不足,所以,我也就一起參加了夾彈珠比賽。我夾了15個(gè)彈珠呢!厲害吧!十局終于過(guò)完了,我飛快地沖出教室,跑到了三(3)班。三(3)班進(jìn)行的是穿針比賽。比賽開始了,我非常用心地穿針,1分鐘過(guò)去了,葉老師喊了一聲“停”。我才穿了3枚針!
看來(lái),這個(gè)我得多練習(xí)。但是,這還算是過(guò)關(guān)了。最有趣的要算三(2)班的踢足球了。我和朱高瑞夾球跳到了指定的紅線內(nèi),再要把球踢到另外一條紅線內(nèi)。第一次,我和她把球踢到了坐在紅線旁邊的人,第二次,我們踢了個(gè)飛球。哈哈!……
我最后的游園成績(jī)還不錯(cuò),獎(jiǎng)勵(lì)了30支鉛筆。
我喜歡六一兒童節(jié)學(xué)校舉行的活動(dòng)。我喜歡這個(gè)快樂(lè)兒童節(jié)!
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