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我們的六一作文

時(shí)間:2024-10-28 06:51:59 兒童節(jié) 我要投稿

有關(guān)我們的六一作文四篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的我們的六一作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)我們的六一作文四篇

我們的六一作文 篇1

  星期五,我們班舉行了“六一聚會(huì)”,大家玩得可開心啦!

  第一個(gè)環(huán)節(jié)是表演節(jié)目,大家在講臺(tái)前“一展芳華”,給我們帶來了一場(chǎng)視覺和聽覺的盛宴。我和吳飛宇表演的相聲節(jié)目得到了大家的一致好評(píng),把臺(tái)下的同學(xué)們逗得一個(gè)個(gè)合不攏嘴!我們還進(jìn)行了游戲環(huán)節(jié),第一個(gè)環(huán)節(jié)是“搶凳子”,趙老師和兩位家長阿姨也加入了我們,平添了不少的活躍氣氛,全班都跟著音樂又蹦又跳。那場(chǎng)面,真的是“好嗨”喲!不過這三位“特殊的小朋友”都沒能留到最后一局,還是我們小朋友厲害吧?哈哈!

  接著,就是我要重點(diǎn)講的部分了,那就是“踩氣球游戲”。趙老師請(qǐng)了五位女生和三位男生對(duì)戰(zhàn),剛開始我還沒反應(yīng)過來,就有兩個(gè)小氣球和我說“拜拜”了,現(xiàn)在我才明白什么是“有一種開始叫做結(jié)束”了。我的警惕性開始提高了,干脆一個(gè)人蜷縮在角落,緩緩地移動(dòng)著。

  原先的三個(gè)男生被我們“消”成了只剩下一個(gè)武楷,他只能孤軍奮戰(zhàn)了,雖然孤身一人,以一敵五,但武楷實(shí)力很強(qiáng),就這樣,我們大戰(zhàn)了“三百回合”。就連“頂梁柱”趙子語也快撐不住了,最后我們還是被他“打敗”了。趙老師實(shí)在看不下去了,便提出改變賽制——女生和女生對(duì)戰(zhàn)。經(jīng)過一番苦戰(zhàn),我和孫蘭茜竟意外地留了下來!

  接著,我和孫蘭茜繼續(xù)廝殺,我一直采用保守戰(zhàn)術(shù),孫蘭茜一直盯著我那“小不點(diǎn)氣球”,我們倆都快累癱了,還是勝負(fù)難定。就這樣半節(jié)課過去了,就在下課鈴響的'一剎那,因?yàn)槲乙粫r(shí)疏忽,小氣球被孫蘭茜踩了個(gè)正著。雖然我輸了,但我和大家玩得不亦樂乎!“六一party”就這樣快樂地結(jié)束了!

  這可是我第一次“六一”過得這么嗨,真希望20xx年的“六一”早點(diǎn)到來!

我們的六一作文 篇2

  六月是百花盛開的季節(jié),六月是鳥語花香的季節(jié),六月是令人開心的季節(jié),六月是我們向往的季節(jié)……“六一”兒童節(jié)更是我們期盼已久的節(jié)日。

  今天,學(xué)校操場(chǎng)格外的熱鬧,因?yàn)橥瑢W(xué)們盼望已久的跳蚤市場(chǎng)開業(yè)了。在我們攤位前,開心的人兒早已各就各位。你看,同桌打扮得跟一個(gè)廣告人似的。頭戴小紅帽,身穿小紅衣,手上還拿著一個(gè)羽毛球拍,上面寫著“沉默味道歡迎您的.光臨”。沒錯(cuò),我就是這家店的老板,同桌就是所謂的小廣告人。當(dāng)然還少不了營業(yè)員——孫旼廷、宋佳男。我們拎著大包小包,來到了操場(chǎng)上。儀式馬上就要開始了。我很榮幸代表學(xué)校為領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。鮮艷的紅領(lǐng)巾拉開了本次“愛心義賣”的序幕。操場(chǎng)頓時(shí)人聲鼎沸,叫喊聲、討價(jià)還價(jià)聲連成一片。我們沉默味道主要是賣:韓國紫菜包飯、奶茶、甜品、文具、玩具、碟片、“活力水”等,真是應(yīng)有盡有,必讓你吃了還想吃,買了還想買,玩了還想玩。

  我的同桌吆喝得滿頭大汗,看出來一定是口干舌燥。當(dāng)然,他的付出也得到了回報(bào),吆喝來了100多元錢。瞧,營業(yè)員孫旼廷正在招待一位討價(jià)還價(jià)的顧客。 “阿姨,您買一個(gè),才十元錢哦!“便宜點(diǎn)!薄耙荒I兩個(gè),16元怎么樣?”“那就買兩個(gè)吧!睖剀俺錆M了整個(gè)校園,同學(xué)們都賣力地奉獻(xiàn)著……

  時(shí)間總是在人們不經(jīng)意間悄悄流逝,留下的是我們純真、快樂的回憶!

我們的六一作文 篇3

  時(shí)光荏苒,光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間已過去了十三個(gè)春秋。驀然回首,留下的只有星星點(diǎn)點(diǎn)的回憶,童年的節(jié)日,竟是如此短暫。

  氣球

  依稀記得幼兒園時(shí),懵懂年少的我們穿著小巧的演出服,秀出了人生中第一次表演。盡管沒有絢麗的舞姿、夸張的表情,奪目的服裝,但我們有我們的童真無瑕。當(dāng)表演結(jié)束,氣球飛上天空的那一刻,也是我們最幸福的時(shí)候。誰又想過,這氣球還會(huì)回來嗎?

  蛋糕

  初入小學(xué)時(shí),節(jié)日禮物是一塊大大的蛋糕,上面鋪滿了甜膩的奶油,看在眼里,甜在嘴里,樂在心里。明明吃得肚子鼓鼓的卻還要硬塞進(jìn)嘴里,說的`就是我們了。那些華麗的歌舞,優(yōu)雅的樂器,逗人的小品,都不及一塊兒蛋糕對(duì)我們有吸引力。因?yàn)槲覀兠靼祝切┓比A景象再好還可以拍視頻重播,但是,蛋糕只有一塊,吃晚了就會(huì)被別人搶去甚至變質(zhì)。

  白鴿

  “咔嚓”一聲,一張照片被拍了出來,是一只正在飛翔的白鴿。它微微抬頭,前面是摸不透的光明,背景則是我們六年級(jí)級(jí)部一張張惆悵而又糾結(jié)的臉。每每看到這張相片時(shí),昨天的笑顏就映在眼前——熟悉的,陌生的,一面之緣的,吵過架的,一起放肆笑過的……還記得我們放飛白鴿時(shí)它們自由的歡叫,還記得它們一去不復(fù)返的逆光的身影,還記得背后同學(xué)們微微濕潤的眼眶……

  那一天不知為什么,再精彩的節(jié)目也勾不起我的興趣,再美味的蛋糕也沒有食欲,整個(gè)人提不起精神,以往松閑的時(shí)光卻變成了傷感的道別。

  那一年的六一,很幸福,也很悲傷。回顧走過的路,無論是繽紛的氣球,美味的蛋糕還是飛翔的白鴿,都已一去不復(fù)返。我們的節(jié)日,我們的童年又何嘗不是呢?

  致,我們逝去的六一。

我們的六一作文 篇4

  今天早晨我一到學(xué)校就看到同學(xué)們與往常不一樣了!沒有人讀書學(xué)習(xí),有的是各種放肆:有邊發(fā)邊吃零食的,有炫耀自己的食物的,有像猴子一樣亂跑亂跳的……

  想知道發(fā)生了什么事嗎?嘻,我不會(huì)告訴你的……好吧,我說——其實(shí)今天是我們綠盛南湖校區(qū)慶!傲弧眱和(jié)的日子。八點(diǎn)了,快去參加游園活動(dòng)!游園活動(dòng)不但有趣,在參加活動(dòng)后還有機(jī)會(huì)獲得獎(jiǎng)券,可以換取各種獎(jiǎng)品的哦!

  到了操場(chǎng),大家就忙活開了:有的吹乒乓球,有的夾彈珠,有的扔沙包,有的吹蠟燭……最搞笑的要數(shù)吹乒乓球了,平時(shí)輕飄飄的乒乓球現(xiàn)在就浮在裝滿水的杯子里,我們班胖胖的'建修在杯子前站定。只見他深深地吸了一口氣,腮幫子頓時(shí)鼓了起來,他撮起嘴,對(duì)準(zhǔn)乒乓球就一股疾風(fēng)!奇妙的一幕出現(xiàn)了——乒乓球并沒有被吹起,而是在水面上滴溜溜打轉(zhuǎn)!建修不肯放棄,持續(xù)使著勁吹,瞬間臉就憋得通紅了,可是乒乓球就是不跳到下一個(gè)杯子里!旁邊的同學(xué)又好笑又替他著急,都恨不得幫他一把。終于,建修的勁使完了,乒乓球還是沒有吹走——哦,他失敗了!旁邊同學(xué)看到他如此使勁卻毫無結(jié)果,都忍不住哈哈大笑起來?墒牵凰佬,賴著不走,他要看看別人是怎么吹的。老師告訴他,不能使蠻勁,得均勻使勁,調(diào)整氣息。聽了老師的話,他又跑到后面排隊(duì),大家都相信他一定能成功。

  游園活動(dòng)過后就是學(xué)校文藝表演和表彰大會(huì)。同學(xué)們載歌載舞,表演了精彩的節(jié)目歡慶自己的節(jié)日。我有幸被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生干部”,看著手里的獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品,我下定決心要繼續(xù)努力學(xué)習(xí),取得更好的成績。

  最后是我們班級(jí)的慶;顒(dòng)。同學(xué)們或單獨(dú)或分成小組,向大家表演了自己的拿手戲:小品、唱歌、跳舞、朗誦等,都是我們喜歡的節(jié)目,把這次活動(dòng)又一次推向**。

  歡慶“六一”的活動(dòng)真令人快樂!

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