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歡慶六一作文

時(shí)間:2024-06-08 07:01:16 藝詩 兒童節(jié) 我要投稿

歡慶六一作文(通用20篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的歡慶六一作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

歡慶六一作文(通用20篇)

  歡慶六一作文 1

  屬于我們自己的節(jié)日的那一天是哪一天呢?沒錯(cuò),是6月1日。而它又是什么節(jié)日呢?沒錯(cuò),是兒童節(jié)。一年一度的六一兒童節(jié)又一次來到了我們身邊。今年的六一兒童節(jié)對于我們五年級(jí)同學(xué)來說,它將是我們要過的最后一個(gè)六一了。所以我們都非常重視這個(gè)六一,希望能過得快樂。

  那天早晨,走進(jìn)學(xué)校的每名同學(xué)都化著妝,穿著一身整潔的校服,或者穿著漂亮的裙子,邁著輕快的步伐走進(jìn)了校園。個(gè)個(gè)精神抖擻,仿佛對他們班級(jí)的合唱都是超有信心似的`。

  那天早晨,老天也不知是怎么了,偏偏在三年級(jí)表演了一半的時(shí)候,下起了雨,雨停后我們也繼續(xù)開始表演,四位主持人繼續(xù)面帶微笑,一次次上臺(tái)主持……

  雖然三年級(jí)的小學(xué)生沒有我們那么大,但他們的表演可不比我們差,甚至有一些都比我們的好呢。看著其他班的合唱表演得一個(gè)比一個(gè)好,我也下定決心,一定要正常發(fā)揮,上場后可別掉鏈子。

  時(shí)間仿佛在飛快地流逝,很快就到我們班了。雖然上去的時(shí)候有點(diǎn)緊張,但是整體來說還是可以的。我可以為自己打個(gè)70分,因?yàn)榛]有拿好。但是只要能找到自己的缺點(diǎn),我相信下一次一定比這一次會(huì)好更好的。

  歡慶六一作文 2

  今天是六一兒童節(jié)的前一天,學(xué)校組織活動(dòng),表彰活動(dòng)最令人高興了,因?yàn)橛?0%的可能性是給我頒獎(jiǎng)。

  首先舉行的是集體活動(dòng),點(diǎn)評(píng)市優(yōu)秀班級(jí)、班干部、三好生,并給班班有美展、班班有歌聲的班級(jí)發(fā)獎(jiǎng)狀。令校長、老師感到不快的是:老師在臺(tái)上講話,隔壁兒童學(xué)園的上空升起了五顏六色的氣球,奪走大家的目光。我覺得這些稀稀拉拉的氣球是先前放的,后頭還有好戲。果然,繼這些氣球之后,一批批氣球接二連三地飛起來,一批同學(xué)欣喜若狂,“哇”地叫起來。滿天帶著同學(xué)們歡呼的氣球,是隔壁另一種慶祝六一的氣氛。文藝演出開始了,一些手提燈籠,服裝精美的女同學(xué)熱情演出。在陶醉人的美妙音樂中,有位“女高音”使我們不得不捂上耳朵。老師們的`舞蹈“茉莉飄香”更是惟妙惟肖。

  回班后,班上還有小小文藝舞臺(tái)呢!大家認(rèn)真欣賞同學(xué)們帶來的表演。在前三位表演的時(shí)候,我若無其事地給弓檫松香,到我的時(shí)候,我流暢地“背誦”著“漁舟唱晚”。

  頒獎(jiǎng)開始,我聽著一個(gè)個(gè)名字,終于迎來了我的名字——年段三好生!!!

  歡慶六一作文 3

  好開心呀好開心,知道我今天為什么那么開心嗎?哈哈哈,因?yàn)榱粌和?jié)馬上就到了,我們學(xué)校開展了一年一度的“慶六一”活動(dòng),我們在活動(dòng)的前一天就把教室打掃得一塵不染,布置的漂漂亮亮,等著同學(xué)們的大駕光臨。

  活動(dòng)即將開始啦,我立即下樓去一年級(jí)叫上妹妹一起。一到操場,就看見了兩人三足的游戲,我迫不及待地拉著妹妹沖了過去。一場十人的比賽拉開了序幕,我們都做好了預(yù)備的動(dòng)作,隨著口哨聲的響起,我和妹妹一個(gè)箭步的沖了出去,就是因?yàn)檫@樣所以我們比別人快了一點(diǎn),要跑一個(gè)往返,在返回時(shí)妹妹的一個(gè)致命失誤造成了我們比別人慢了一拍,但還是因?yàn)槲覀兊哪酰瑘F(tuán)結(jié)一致得到了第一名,興奮的我就帶著妹妹前去領(lǐng)取第一名的豪華大禮包,嗯……說是大禮包,其實(shí)就是一根棒棒糖,不過妹妹愛吃,正好獎(jiǎng)勵(lì)給她。

  玩玩兩人三足,又到了五年級(jí)畫扇子的班級(jí),咦?平時(shí)不是人很多嗎?怎么現(xiàn)在有點(diǎn)反常啊,我不經(jīng)意地往箱子里一看,原來只剩下3把扇子了,來的早不如來的巧啊!我操起家伙就開始干,畫了一輪紅日,從遠(yuǎn)處飛來的大雁,還有一顆長得非常茂盛的樹。我給這把扇子取了個(gè)名字:夕陽無限好。!我不由自主的沉醉在我美麗的畫當(dāng)中了。

  其中最引人注目,也是最受人歡迎的就是三年級(jí)的'“美食一條街”啦!看著近在眼前的美食,我垂涎三尺,可是粗心大意的我偏偏忘了帶錢,唉,還是去玩游戲緩解一下我受傷的心靈吧。

  活動(dòng)即將接近尾聲,老師給我們每人發(fā)了一袋小零食,這才是真正的豪華大禮包。

  一個(gè)開心的上午就在我們的歡聲笑語中結(jié)束了。

  歡慶六一作文 4

  今天,學(xué)校組織全體師生在天都城校區(qū)開展“絢彩童年,我是主角”的歡慶“六一”活動(dòng)。

  早晨,我們坐車來到了天都城校區(qū),走進(jìn)教學(xué)樓,我就被活潑歡樂的節(jié)日氣氛感染了,墻上掛著五彩繽紛的氣球,一根根拴在柱子上的絲帶隨風(fēng)飄揚(yáng)。簡短的開幕式后,我們分組活動(dòng)。

  我是辯論賽的一員,在閱覽室里參加辯論賽。辯論賽的主題是“小學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該帶手機(jī)來學(xué)!。首先是一辯陳述觀點(diǎn),正方的觀點(diǎn)與理由是,可以帶手機(jī)上學(xué),方便同學(xué)們及時(shí)與家長聯(lián)系等;反方的觀點(diǎn)與理由是,不應(yīng)該帶手機(jī)上學(xué),同學(xué)們的自制力不好,在學(xué)校控制不住會(huì)偷偷玩游戲等。之后,雙方展開了激烈地辯論,大家還引用了不少名言、事例等,使自己的觀點(diǎn)更有利。因?yàn)闆]有辯論賽的.經(jīng)驗(yàn),中間有一段時(shí)間,辯論的主題有點(diǎn)偏了,還出現(xiàn)了反方答不上正方的問題,冷場的情況。不過,從這次辯論賽中,我最大的收獲是,明白了任何事物都有利有弊,我們要“取其精華,去其糟粕”,才能最大程度地發(fā)揮其作用。

  結(jié)束了辯論賽,我們來到食堂吃了豐盛的午飯。休息片刻,下午,我來到了義賣場地。哇!真是人山人海、摩肩接踵。義賣的東西很豐富,有丑小鴨T恤,熒光筆,書簽……當(dāng)然,最吸引女孩子的眼球的是各式各樣的發(fā)夾和頭箍。我買了一個(gè)粉紅色的發(fā)箍,在二朵乳白色紗布織成的玫瑰中間夾了一顆金色的珠子,看上去很精致。

  又買了一點(diǎn)自己喜歡的小玩意,我回到閱覽書看了會(huì)書。一點(diǎn)左右,和同學(xué)們集合坐車回到了學(xué)校。

  我很喜歡今天的“六一”活動(dòng)。

  歡慶六一作文 5

  今天是六一兒童節(jié)前一天,學(xué)校為了讓我們在六一兒童節(jié)好好玩,所以在六一兒童節(jié)放假,在五月三十日在學(xué)校玩。

  一進(jìn)校門,兩個(gè)吉祥物立刻吸引了大家的眼球,是兩只米老鼠,一只頭戴蝴蝶結(jié),身穿花裙子;一直身穿背帶褲,可愛極了!操場邊也插滿了許多小紅旗,在微風(fēng)中飄揚(yáng)。

  老師一聲下令,我們便解散,各自去玩了。我先去了四樓的“美食街”,攤前早已人山人海。對于我們這些吃貨來說,眼前的“美食街”似乎一只魔爪,把吃貨們的心牢牢抓住了。我擠進(jìn)去一看,是同學(xué)們自己制作的特色美食,我也買了幾種美食來嘗嘗鮮。

  在玩的游戲中,令我最難忘的是搶凳子。搶凳子主要靠力氣大,眼要準(zhǔn),坐的'要狠。我搶凳子時(shí),遇到的是幾位重量級(jí)選手,音樂響起,我們開始走了起來。突然間,音樂停了,我獨(dú)自找了一個(gè)位子坐了下來,順利通過。第二輪也是如此,第三輪,我卻和一個(gè)胖子相撞了。就在我到凳子上時(shí),那個(gè)胖子把我擠了下去,我失望的走了。

  這次活動(dòng)像一個(gè)狂歡派對,真希望能多舉行幾次這樣的活動(dòng)。

  歡慶六一作文 6

  今天是六一兒童節(jié),是我們兒童自己的節(jié)日。今天,非比尋常,我們學(xué)校開展了豐富多彩的活動(dòng)。有青少年宮的游園活動(dòng),有少先隊(duì)入隊(duì)儀式,有美文朗誦比賽,有班級(jí)特色項(xiàng)目展示,有口琴演奏……說都說不完,真是多姿多彩啊,讓我來說一下吧!首先要說的,當(dāng)然是最嚴(yán)肅,最認(rèn)真的少先隊(duì)人隊(duì)儀式了。只見一年級(jí)的小朋友邁著整齊的步伐,走到了主席臺(tái)上,站的筆直,昂首挺胸。然后是六年級(jí)的老隊(duì)員入場,每人手中各拿著一條鮮艷的紅領(lǐng)巾。國歌奏起,場下的隊(duì)員昂首挺胸行隊(duì)禮,前方同學(xué)則給小同學(xué)佩戴紅領(lǐng)巾,莊重嚴(yán)肅的國歌停止,入隊(duì)儀式也到此結(jié)束。

  接著是班級(jí)特色項(xiàng)目展示。我們班是竹竿舞,只見同學(xué)們一個(gè)個(gè)都在竹竿中靈巧的跳來跳去,有節(jié)奏的.上下跳躍,邊拍手,還邊念著《三字經(jīng)》,就像一支有紀(jì)侓的隊(duì)伍,我們的竹竿舞規(guī)范而優(yōu)美,給我們的班級(jí)掙了不少光。

  最另人記憶深刻的還是青少年宮的游園活動(dòng);顒(dòng)開始時(shí),只見操場上有著許許多多豐富多彩的項(xiàng)目:桌上足球,扔沙包,打高爾夫,腳下生風(fēng)等都非常好玩。那桌上的桌球就是在兩張桌子上放置一張塑料場,有兩個(gè)人玩,各據(jù)一方,由靈活的肢體促使足球踢入反方的球門,誰先踢入者贏,我和我的一個(gè)同學(xué)一起玩,誰先把球踢入對方的球門則獲勝,球往我這邊飛來,我一用力,球踢進(jìn)去了,哦,我贏了,真高興。

  緊接著,我一個(gè)人又去打高爾夫。我拿著球桿,推著高爾夫球。這桿慢慢的推動(dòng)小河那圓滾滾的高爾夫球,球也慢慢的挪動(dòng),此時(shí),我的手突然抖了一下球偏了一點(diǎn),快要滾出去了。幸虧我力挽狂瀾,救回了球,最后,我又勝利了。

  同學(xué)們,我們是祖國未來的花朵,是祖國的未來。我們要讓祖國的花朵在藍(lán)天上自由飛翔,讓祖國的花朵在陽光下綻放,讓祖國的花朵在知識(shí)的海洋中盡情遨游吧。

  歡慶六一作文 7

  今天是我們盼望已久的“六一”國際兒童節(jié),我們心里非常高興。今天是我們自己的.節(jié)日。

  今天天氣非常晴朗,太陽高照,我們心里非常興奮。我們早早的老大教室把桌椅擺放整齊,布置好會(huì)場。老師來到教室,先祝我們節(jié)日快樂,然后宣布節(jié)目開始。第一個(gè)節(jié)目是我給大家表演舞蹈。我發(fā)心里有一些緊張,我想一定要給大家表演好。音樂響起,我隨著優(yōu)美的樂曲跳了起來,一會(huì)快,一會(huì)慢,一會(huì)旋轉(zhuǎn),一會(huì)跳躍,像一只歡快的小鳥。教室里響起了一片掌聲。我高興極了。接著同學(xué)們又表演了繞口令,古箏,拉丁舞,吉他,節(jié)目非常精彩。

  不知不覺之中節(jié)目演完了,我們在歡歌笑語中度過了一個(gè)歡樂的“六一”兒童節(jié)。

  歡慶六一作文 8

  在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中,屬于孩子們的“六一”兒童節(jié)降臨了。往年,學(xué)校都會(huì)舉行演出或者游園活動(dòng),校園早早就沉浸在節(jié)日的氣氛中,而今年卻與眾不同。同學(xué)們心中雖然滿懷期待,卻也做好了冷冷清清過“六一”的準(zhǔn)備,沒想到學(xué)校卻給了我們?nèi)绱舜蟮捏@喜。

  校園里,巨大的拱門像一座彩虹橋橫架在門前。同學(xué)們一張張燦爛的笑臉,像盛開的花朵點(diǎn)綴著美麗的花園。值日老師、大隊(duì)委們正在給大家分發(fā)泡泡機(jī),像快樂精靈一樣把“六一”的喜悅傳遞給每一位同學(xué),整個(gè)校園都充滿了歡聲笑語。喜氣洋洋的校園里,每一道走廊都被學(xué)生圍得水泄不通,而泡泡則從人群中噴涌而出!

  我們把泡泡液倒入一個(gè)圓形的模型中,用模具均勻蘸上,用力一吹,一個(gè)個(gè)輕巧透明的泡泡同時(shí)飛了出來。五色的浮光,在那清澈透明的球面上亂轉(zhuǎn),風(fēng)一吹,一個(gè)大球分裂成兩三個(gè)玲瓏的`小球,四散紛飛。那場面啊,不知有多壯觀!

  上午的吹泡泡活動(dòng)讓我們興奮不已,下午的消息更是讓我們喜不自禁。我們不用上課,反而看起了動(dòng)畫片!宮騎駿的《天空之城》,讓我們的情緒隨著故事的情節(jié)起伏不定,看到巴斯和希達(dá)獲救,我也像他們一樣興奮得手舞足蹈;當(dāng)他們遇到危險(xiǎn)時(shí),我也會(huì)像他們一樣失望、害怕。

  當(dāng)然,美味的零食可是追劇的必備神器!我毫不猶豫地打開包裝“咔嚓咔嚓”地吃了起來,動(dòng)畫片還沒看完,零食就通通進(jìn)了我的肚子里,這一點(diǎn)兒零食可不夠我這個(gè)大胃王塞牙縫呢!

  疫情期間,我們?nèi)赃^了一個(gè)快樂的兒童節(jié)。媽媽常說:這世上哪有什么歲月靜好,只不過是有人替我們負(fù)重前行。將來的我們,也會(huì)努力讓未來的兒童們擁有快樂的兒童節(jié)!

  歡慶六一作文 9

  星期五上午,天氣晴朗,五八班“六一慶祝會(huì)”在教室里舉行了。黑板上,寫著幾個(gè)彩色大字——“歡慶六一”;電燈上,亮晶晶的彩帶隨著微風(fēng)輕輕飄蕩;窗戶上,鮮艷的氣球蹦蹦跳跳,好象也從窗外跑進(jìn)教室來湊熱鬧,平時(shí)嚴(yán)肅的課桌現(xiàn)在更是整齊地,早早地排在教室四周,等待慶祝會(huì)的開始。教室里喜氣洋洋。

  慶祝會(huì)開始了,三個(gè)小主持人走上講臺(tái),笑盈盈地大聲宣布:“慶祝六一活動(dòng)現(xiàn)在開始。首先,請觀看魔術(shù)表演!”,第一個(gè)上臺(tái)表演的是張芮菱,她大方地拿著兩個(gè)塑料碗走到同學(xué)們面前,給大家檢查手中的`兩個(gè)碗,證明兩個(gè)碗是空的,這時(shí),臺(tái)下一陣騷動(dòng),我和幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)大喊道:“硬幣肯定在碗底下!把手指松開!”臺(tái)上的張芮菱顯然知道她精心準(zhǔn)備的魔術(shù)已被識(shí)破,但她還是不慌不忙,決定把魔術(shù)進(jìn)行到底。她把兩個(gè)碗重在一起,又打開,奇跡出現(xiàn)了!原來空空的碗里竟然出現(xiàn)了兩枚閃閃發(fā)光的硬幣,這雖然對部分同學(xué)顯得很神奇,但對我來說,卻是一個(gè)露了餡兒的包子,因?yàn)榍耙惶鞁寢屢呀?jīng)教了我這個(gè)魔術(shù),不過,我還是佩服她表演時(shí)沉著冷靜。

  不久,輪到我和劉思佶表演撲克魔術(shù)了,我按照劉思佶的要求,把紙牌分成幾份,只見他在臺(tái)下焦急地?fù)]著手,原來是我分倒了,臺(tái)下傳來了“唉”的聲音,我急忙說對不起,并且以最快的速度重新分了一遍,可臺(tái)下還是傳來了“快點(diǎn)”的聲音,我的心砰砰直跳,終于分好了!只見劉思佶拿走了幾份,桌上只留了三份,他翻開了其中兩份,經(jīng)過了一番思考,奇跡般得猜出了剩下的一張是6,終于表演完了,我懸著的心總算放了下來,臺(tái)下響起了熱烈的掌聲,我和劉大魔術(shù)師興奮地到領(lǐng)獎(jiǎng)處,領(lǐng)取了我們的獎(jiǎng)品——兩顆香甜酥脆的“馬大姐”。

  我們表演完,又有幾位同學(xué)講不怕鬼的故事。活動(dòng)在片片歡笑聲中繼續(xù)著,繼續(xù)著……我真希望這樣的歡樂永遠(yuǎn)繼續(xù)下去,每天都是我們的“六一”!

  歡慶六一作文 10

  一年一度的“六一”兒童節(jié)又到了!學(xué)校組織今晚七點(diǎn)半在校舉行慶“六一”文藝晚會(huì)。

  晚飯結(jié)束后,我們排著整齊的隊(duì)伍來到演出現(xiàn)場。場地里人山人海,各年級(jí)各班都在有序地不斷涌向操場。演出場地布置得非常漂亮,許多燈光交織在一起,紅的光、紫的光、黃的.光……五顏六色把灰暗的夜空變得絢爛如晝,美麗極了!

  開 場賽是二年級(jí)的小朋友跳的,他們的舞姿十分優(yōu)美,但我很擔(dān)心:二年級(jí)的弟弟妹妹跳得這么好,我們班會(huì)不會(huì)比他們差呢?看完我們班的表演,我就一點(diǎn)也不擔(dān)心 了,甚至還帶著一點(diǎn)喜悅。我們表演的是《我學(xué)弟子規(guī)》,里面有許多令我難忘的場景:向老師問好,和同學(xué)打招呼,幫父母干家務(wù)活……所以,我覺得我們班跳得 最好。

  我還看到三(6)班的拉丁舞,也別有一番風(fēng)情;還有三(4)班的《大掃除》,我看到了他們辛苦地勞動(dòng);最令我感動(dòng)的就是《千手觀 音》,又讓我見到了那個(gè)堅(jiān)持不懈的女孩……從中,我明白了,臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。他們辛勤的汗水、無數(shù)的努力,在今晚得到了美麗的釋放,我為他們驕傲 地鼓掌。

  !“六一節(jié)”,快樂的節(jié)日!“六一節(jié)”,我們的節(jié)日!

  歡慶六一作文 11

  知道今天是什么節(jié)日嗎?沒錯(cuò),今天就是六一兒童節(jié)!就讓我們用自己的方式,來慶祝我們的節(jié)日吧!

  今天,我們的學(xué)校開展了各種各樣的活動(dòng),我最喜歡的就是自導(dǎo)自演的節(jié)目。節(jié)目豐富多彩、目不暇接。

  第一個(gè)節(jié)目是一位女生帶來的舞蹈,非常優(yōu)美,令人不禁拍手叫好;下一個(gè)節(jié)目更精彩,是歌曲《童年》,這位同學(xué)的歌聲非常悅耳動(dòng)聽,令人陶醉其中,歌曲結(jié)束了,我都還沉靜在歌聲中,還是同學(xué)們熱烈的掌聲把我拉回到現(xiàn)實(shí)!接下來的這個(gè)節(jié)目是朗讀,五位女同學(xué)站在一起成一字狀,她們聲音柔美、繪聲繪色的講著故事,講的非常扣人心弦,講完了,臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。緊接著的這個(gè)節(jié)目是一個(gè)搞笑的小品,兩位小演員,在臺(tái)上講著搞笑的臺(tái)詞和演著夸張的動(dòng)作,小品演好了臺(tái)下立刻爆發(fā)出一陣陣笑聲!

  馬上要輪到我了,我非常的.緊張和激動(dòng)。因?yàn)槲冶硌莸氖且粋(gè)魔術(shù),所以我上臺(tái)后就找了一個(gè)同學(xué)來當(dāng)我的助手。在我表演的過程中同學(xué)們不時(shí)的發(fā)出驚嘆聲。我的表演結(jié)束了,當(dāng)然迎接我下臺(tái)的也是一陣陣熱烈的掌聲!

  今天,我們給自己過了一個(gè)六一節(jié),一個(gè)快樂充實(shí)難忘的六一節(jié)!

  歡慶六一作文 12

  歡慶“六一”

  六一兒童節(jié)那天,我們學(xué)校初一初二級(jí)部的同學(xué)一起度過了這個(gè)快樂而又難忘的節(jié)日。

  上午,我們?nèi)ザY堂看節(jié)目。我們坐在座位上,等待了很長時(shí)間。主持人終于上了臺(tái),在說完一些祝福的話后,大幕“嘩~”的一聲拉開了,大頻幕上寫了“戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)”三個(gè)大字,。∫魳讽懫鹆,演奏者們熟練地彈著琴弦,整齊劃一的動(dòng)作和雄壯而又緊張的樂曲,使我不禁入了迷。

  幾個(gè)節(jié)目過后,一場拉丁舞表演又將全場帶入高潮!那節(jié)奏分明的舞曲,動(dòng)感十足的舞步,無一不顯示出青春的熱情與活力。

  最令我難忘的是歷史老師和其他幾個(gè)老師的'表演。就連平常一貫十分嚴(yán)肅的侯老師竟然也加入了這場表演。歷史老師在前面動(dòng)情的唱著,其他四個(gè)老師在后面伴舞,她們提著飄逸的裙擺,跟隨著歌聲輕輕的舞動(dòng)著。顯示出了老師們與平常截然不同的一面。

  下午,我們在操場上活動(dòng),籃球比賽的時(shí)候,我們班的隊(duì)員過五關(guān)斬六將,但在最后一場比分一直不相上下,不過在幾個(gè)隊(duì)員默契的配合下,終于贏得了比賽!

  過完了這次兒童節(jié),我們就只剩一次過“六一”的機(jī)會(huì)了,我們一定要珍惜童年時(shí)光。并要努力學(xué)習(xí),為五彩的童年再加上一道道絢麗的光芒!

  歡慶六一作文 13

  又到了小盆友們期盼已久,一年一度的六一兒童節(jié)了,我們是多么快樂,我們是多么幸福,我們是多么充滿活力!

  在這個(gè)充滿活力的節(jié)日里,鳥兒與我們歌唱,蝴蝶與我們舞蹈,連昆蟲們和風(fēng)兒都在給我們伴奏,花兒和云朵兒都露出了他們最甜蜜的笑容。

  今天我們班舉行了音樂會(huì),我印象最深刻的有三位小小魔術(shù)師,雖然表演得十分精彩,十分新穎,十分有趣,但是我們班有些人,一直透露魔術(shù)的答案,讓人很討厭。不過,這么精彩的表演我看得十分專注,都不在意他們說了些什么。

  我們班還有兩位小小尤克里里能手,他們談的是《寵愛》,邊唱邊彈的他們,引起了小鳥們的.注意,小鳥們跟著尤克里里小能手們唱著,好像在唱演唱會(huì),又好像再給尤克里里小能手們伴奏。

  還有我和程佳林跳的爵士舞,那帶感的音樂,讓大家都跟著我和程佳林抖動(dòng)起來,沒想到的是,有一只蝴蝶飛進(jìn)了教室,跟著我和程佳林翩翩起舞,我和程佳林跳完帶感的舞蹈后,教室里響起了雷鳴般的掌聲。讓我和程佳林欣喜若狂。

  這次的慶六一活動(dòng),真是與眾不同啊,讓我們和小鳥歌唱,與蝴蝶舞蹈,真是不一樣的體驗(yàn)!

  歡慶六一作文 14

  當(dāng)明媚的陽光照在我的臉上,我們迎來了自己的節(jié)日——六一國際兒童節(jié),為了慶祝這個(gè)美好的'日子,我們學(xué)校舉辦了慶;顒(dòng),同學(xué)們個(gè)個(gè)歡欣鼓舞。

  來到體育館,只見彩球高掛,人山人海,人聲鼎沸,十分熱鬧。在頒發(fā)十佳家長時(shí),我多么希望自己的家長也能站上這個(gè)舞臺(tái),獲得證書。接下來是葫蘆絲社團(tuán)吹奏《荷塘月色》,那悠揚(yáng)的葫蘆絲聲在舞臺(tái)上空回蕩,多么優(yōu)美。最后聲樂社團(tuán)為我們演唱了歌曲:《老師》、《給書包減肥》等五首歌,那優(yōu)美的動(dòng)作和動(dòng)聽的歌聲伴隨著表彰大會(huì)的結(jié)束。

  游園活動(dòng)可真是豐富多彩:有吹乒乓球、有套圈、有比眼力等,但是我最感興趣的還是夾彈珠。當(dāng)我拿緊筷子,做好深呼吸后,隨著老師一聲“開始”,我便開始夾彈珠,開始,因?yàn)檫^度緊張,手一直在不停顫抖。我伸向一顆彈珠,用力張開筷子想夾住,可是滑掉了:哎呀,怎么回事,都那么久了還沒夾到,我還就不信了。我深深地吸了口氣,手緊緊地握著筷子,快速伸向彈珠,緊緊夾住了彈珠,又快速夾到了盒子里的,用這種的方法我夾了四個(gè)彈珠。接下來我怎么也夾不到了,我失落地離開了。

  歡慶六一作文 15

  新一年的六一兒童節(jié)到了。

  六一是純真的,六一是活潑的,六一是可愛的,六一也是歡樂的。

  早上,所有同學(xué)都早早的起了床,穿上節(jié)日盛裝。

  表演開始了,《花頭臺(tái)》、民樂合奏《彩云追月》、《金蛇狂舞》。接著就是我們班女生表演的舞蹈“開門紅”,女生們穿著新艷的裙子,光著腳上場了,音樂開放后,女生們伴著音樂舞之蹈之。

  《開門紅》表演剛剛結(jié)束,一年級(jí)小朋友的《走秀》就迫不及待地登場了。接著是其他班級(jí)和幼兒園小朋友表演的節(jié)目,每個(gè)節(jié)目都非常精彩。

  激動(dòng)人心的'抽獎(jiǎng)活動(dòng)開始了,首先由教師代表,抽出三等獎(jiǎng)。

  抽獎(jiǎng)過后,精彩節(jié)目繼續(xù)登場,到了我們表演的時(shí)候,我們敲著鑼,打著鼓,表演起了“夸夸咱學(xué)!钡娜浒。清脆的鑼鼓聲,使人們陶醉在柔美的世界里。

  之后,又迎來了三次抽獎(jiǎng)活動(dòng),三等獎(jiǎng)有十二個(gè)名額,二等獎(jiǎng)有六個(gè)名額,一等獎(jiǎng)名額三個(gè),獎(jiǎng)品是《十萬個(gè)為什么》小學(xué)生讀品一套。還有特等獎(jiǎng)二名,獎(jiǎng)品豐厚。

  這次的六一兒童節(jié)真使我們終生難忘!

  歡慶六一作文 16

  六月如歌,六月如畫,六月豪情萬丈,六月歌聲嘹亮。因?yàn)榱碌牡谝惶焓莾和瘋冏羁鞓返墓?jié)日—兒童節(jié)。他標(biāo)志著兒童們歡樂的童年。

  雖然離節(jié)日還有一段時(shí)間,但是同學(xué)們?yōu)榱擞舆@個(gè)節(jié)日,都做了十分充足的準(zhǔn)備。

  首先,同學(xué)們都穿了整潔、整齊的衣服,練習(xí)了體操,并編排好了慶祝六一的口號(hào)。

  我相信六一兒童節(jié)一定會(huì)在歡聲笑語中度過,同學(xué)們的'心靈也會(huì)隨之成長。雖然我們現(xiàn)在已經(jīng)步入初中,但是我們那顆不成熟的心靈仍舊離不開這神圣的節(jié)日?墒,再過2個(gè)這樣的節(jié)日我們就和六一說再見了。因此,我們一定要用實(shí)際行動(dòng)來好好的把我、珍惜這神圣的節(jié)日。

  所以,我準(zhǔn)備繼續(xù)努力學(xué)習(xí),爭取考得優(yōu)異的成績來回報(bào)即將逝去的童年。作為一個(gè)中學(xué)生來說,也只有這樣來珍惜兒童節(jié)、來把握我們的童年。

  六一兒童節(jié)是神圣的、歡樂的、天真無邪的,是大家都期盼的。他放飛了童年的帆船,點(diǎn)燃了同去的火焰,在這個(gè)節(jié)日大家都熱情高漲、心潮澎湃,都充滿了無限的瞎想。

  六一,讓我們來為你放聲高歌、為你大聲吶喊。

  歡慶六一作文 17

  小冰把手?jǐn)傞_,紙不見了,同學(xué)們剛要尋找,小冰卻說:大家不用找了,兩張紙?jiān)谖业目诖铩Uf著,便從褲子上的左口袋和右口袋里拿出剛才那兩張紙,同學(xué)們目瞪口呆。緊接著,小華、小飛和明明站在臺(tái)下,只見他們的腳上都拴著氣球。表演開始,小飛就不顧一切撲向小華,把小華的.氣球踩破,小華被激怒了,兩人激烈互踩,明明卻在一旁袖手旁觀。他想等到兩人爭到筋疲力盡,再動(dòng)手把他們一網(wǎng)打盡吧?

  果然不出我所料,正當(dāng)小華他們倆氣球越來越少,最后只剩下幾顆,兩人氣喘吁吁地坐在地板上的當(dāng)兒,明明馬上沖過去,把小華、小飛腳上的氣球全部踩破。小華、小飛怎么也沒想到半路殺出個(gè)程咬金,明明卻高興得跳起來,贏得了同學(xué)們的祝賀。同學(xué)們還表演了課本劇、武術(shù)、小品等節(jié)目,都很精彩。

  我們都看得津津有味,還不停地鼓掌,手都拍麻了。表演結(jié)束我們還在學(xué)校里拍照留念呢!同學(xué)們度過了一個(gè)快樂的六一兒童節(jié),我們甚至巴望著天天是六一節(jié)呢!愿我們的生活天天像六一節(jié)這樣快樂、輕松。

  歡慶六一作文 18

  左盼右盼,終于到了一年一度的六一兒童節(jié)。今天,我們班在一個(gè)西餐廳組織六一活動(dòng)。

  早在兩個(gè)星期前,班主任李老師向大家宣布開始報(bào)節(jié)目。聽到報(bào)節(jié)目,大家高興得炸開了鍋,踴躍報(bào)上自己拿手的節(jié)目。

  今天大家又興奮又緊張,因?yàn)轳R上就要上臺(tái)演出了,大家都急于上臺(tái)展示自己的風(fēng)彩,但又怕有什么失誤。不過我一點(diǎn)兒也不緊張,因?yàn)槲沂怯^眾;我拿了一杯果汁,聚精會(huì)神地看節(jié)目。舞臺(tái)上同學(xué)都演得十分認(rèn)真,令人陶醉。節(jié)目的種類也有很多,有唱歌的,跳舞的,彈古箏的,畫畫的,演奏小提琴的,還有演小品的。雖然演得不是很專業(yè),但是很精彩,這畢竟是同學(xué)們自己的`舞臺(tái),可以發(fā)揮自己的想象和創(chuàng)意,大家樂在其中。

  到了進(jìn)食晚餐的時(shí)候了,在食物的誘惑下,大家爭先恐后地?fù)屃似饋恚话嘀魅卫罾蠋熆吹竭@情形,怕燙傷我們,他跑來維持秩序,大家才有序的排隊(duì)。李老師剛走開,馬上又亂了起來。我們從來沒吃過這么美味的晚餐。

  下面是全體總動(dòng)員,男生女生都在走模特步,玩游戲,踩氣球、剪彩帶,轉(zhuǎn)圈等,大家玩得既認(rèn)真又開心。

  不知不覺到了晚九點(diǎn),快樂的時(shí)光很快流走。是大家該說再見的時(shí)候了,我們依依不舍地離開。真是一個(gè)令人難忘的兒童節(jié)!

  歡慶六一作文 19

  伴隨著熙熙攘攘的人群,快樂的“六一”活動(dòng)開始了!

  在教學(xué)樓里,紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色的氣球漂浮在天花板 上,好不鮮艷!

  各活動(dòng)室門前都排了好長的隊(duì):瞧,學(xué)包粽子的人可真多呀!從教室里面 排到了門外,還不斷地有同學(xué)前來,當(dāng)真是絡(luò)繹不絕。一些同學(xué)粽子包不好,但他們不氣餒,繼續(xù)努力;一些同學(xué)包的很成功,得到了一張書簽,但他們也不驕傲。每個(gè)同學(xué)的臉上都是快樂的笑容!

  學(xué)打領(lǐng)帶的同學(xué)也不少,不光有男生還有女生,一位老師看見了說:“女孩子也學(xué)打領(lǐng)帶啊!”教室里的同學(xué)樂得合不攏嘴。

  在學(xué)做香囊的班級(jí)里,彌漫著艾草的清香。同學(xué)們忙碌著:有的在選做香囊的布料、有的在放艾草、有的`正在縫香袋……

  在“我是珠寶設(shè)計(jì)師”活動(dòng)中,不同的作品展現(xiàn)了同學(xué)們各具特色的審美觀!真是太美了!

  同學(xué)們快樂的笑著,滿意的欣賞著自己的勞動(dòng)成果!

  漸漸的,活動(dòng)走進(jìn)了尾聲。任憑時(shí)間流逝,這個(gè)六一帶給大家的歡樂將深深地印在腦海中!

  歡慶六一作文 20

  六一兒童節(jié)終于到了,今天的六一節(jié)可不一樣,比往年更有趣,更快樂。今年的兒童節(jié)是去別的班玩游戲。

  我和吳若一組,我們左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)到了六班,六班的游戲是往瓶子里放筷子。吳若先來,他拿起一只筷子,右眼緊閉,左眼睜得大大的,把筷子尖對準(zhǔn)瓶口,準(zhǔn)備好后,手輕輕一松,可筷子好像就是不愿意進(jìn)瓶子,在瓶口蹦了一下,就躺在了地上,吳若有點(diǎn)灰心,拿起筷子又往里投。兩次下來,一次也沒有投進(jìn)去,玩的次數(shù)沒了,只好把筷子給我讓我來玩。

  一開始,我有點(diǎn)害怕,怕投不進(jìn)去。我拿著筷子對準(zhǔn)瓶口,輕輕一放,“啪啦!”一聲,筷子沒進(jìn)去。第二次,我更細(xì)心了點(diǎn),我閉著左眼,屏住呼吸。把筷子對準(zhǔn)瓶口,手一松,“呼啦!”,筷子竟乖乖地進(jìn)了瓶子。坐在一邊的看守員把筷子倒了出來,把我?guī)У嚼蠋熌莾,老師給我一包糖,我心里美滋滋的,吳若也樂呵呵的,我們倆共同分享完糖后,又去玩別的游戲了……

  這次六一兒童節(jié)雖然過得不一樣,但那玩游戲有趣﹑高興的.勁兒卻久久的留在了我的心里,我的記憶里。

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