快樂(lè)的六一節(jié)作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的快樂(lè)的六一節(jié)作文，希望能夠幫助到大家。

快樂(lè)的六一節(jié)作文1

　　今天是六一兒童節(jié)，我還算是快樂(lè)的，因?yàn)槲覀冄莩隽恕?/p>

　　6月1日早上，舞蹈班的老師——李莎老師發(fā)來(lái)了一條消息說(shuō)：“下午6：30到電視臺(tái)演出”。

　　這個(gè)下午，我特別開(kāi)心，因?yàn)檫@天我們有十二個(gè)節(jié)目而且是代表包頭市少年宮演出。我們的服裝特別漂亮，是雪白色的，上面有好多小裝飾，兩邊有一雙美麗的翅膀。

　　我們開(kāi)始表演了，我站在中心，演小鴻雁的媽媽。我慢慢地把小鴻雁抱起，小鴻雁繞了一圈，我們變成了方塊形的隊(duì)伍。接下來(lái)，我們扇著翅膀變成了三角形隊(duì)伍，最后我們把一個(gè)人給托起來(lái)了。

　　《快樂(lè)的小鴻雁》這個(gè)舞蹈的結(jié)尾我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的'，因?yàn)檫@個(gè)結(jié)尾太漂亮了。

　　這個(gè)六一兒童節(jié)我真的特別高興，我愛(ài)這個(gè)六一兒童節(jié)。

快樂(lè)的六一節(jié)作文2

　　又一個(gè)愉快的五一節(jié)開(kāi)始了。前兩天我就把作業(yè)做好了，沒(méi)有其他事可做，這可把急性子的我急壞了，“要是有一只可愛(ài)的小狗陪伴我就好了”，我喃喃自語(yǔ)，可我爸爸媽媽就是不同意我養(yǎng)狗。我左思右想，終于想出了一個(gè)好主意，那就是畫(huà)一只小狗來(lái)陪我。

　　說(shuō)干就干，我開(kāi)始畫(huà)了，畫(huà)了一陣我沒(méi)有信心了，把紙扔進(jìn)了垃圾箱。這時(shí)我想起老師對(duì)我的教誨：“做任何事都要有恒心，千萬(wàn)不能半途而廢！”于是我又畫(huà)了起來(lái)，俗話說(shuō)功夫不負(fù)有心人，一只可愛(ài)的小狗終于誕生了，這個(gè)小狗，有一張胖乎乎的臉和身子，兩只又黑又亮的眼睛，一個(gè)濕漉漉的三角形鼻子，一張拖著紅紅舌頭的大嘴，還有扇子似的兩只大耳朵，長(zhǎng)長(zhǎng)的'小腳，搖來(lái)晃去的小尾巴，別提有多可愛(ài)了！這使真正感受到成功后的喜悅，我把這個(gè)畫(huà)好的小狗起名叫“小可愛(ài)”，這個(gè)小可愛(ài)陪我渡過(guò)了一個(gè)難忘而愉快的五一節(jié)。

快樂(lè)的六一節(jié)作文3

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，第一節(jié)課剛下課，老師就急忙走進(jìn)教室，我一看就知道，老師是想帶我們?nèi)シ棚L(fēng)箏。

　　接著，我們陸續(xù)地來(lái)到下操場(chǎng)。我們迫不及待的拿出風(fēng)箏，用木棒把風(fēng)箏搞成各種各樣的：有晚上飛行的、還有圓圓的笑臉。

　　突然，像小鳥(niǎo)一樣的'飛機(jī)在我眼前閃過(guò)，只見(jiàn)它時(shí)而低，時(shí)而高，“快要掉下來(lái)了”我情不自禁的喊了起來(lái)，“快加油，快加油，不然要掉下來(lái)了！”風(fēng)箏好像很害怕似的，由于沒(méi)注意，飛機(jī)像石頭一樣掉落在了地上。

　　我一下子跑到馬柳青面前，對(duì)她說(shuō)：“我想和你一起放風(fēng)箏嗎？” 馬柳青點(diǎn)點(diǎn)頭。說(shuō)完，我拿起風(fēng)箏，馬柳青拿起線軸，向前跑去，我呢？則跟在后面只要馬柳青說(shuō)聲“放”，我就會(huì)放手�！胺拧� 馬柳青說(shuō)道。我趕緊松手，只見(jiàn)風(fēng)箏時(shí)而低，時(shí)而高，真令人琢磨不透��！

　　“鈴、鈴”下課鈴聲響了，我們戀戀不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。

　　“��！這節(jié)課真令人難忘��！”

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