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【優(yōu)】歡度六一作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的歡度六一作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
歡度六一作文 篇1
這是一個(gè)與以往不同的六一,它可不是爸爸媽媽買幾個(gè)玩具就草草了事了,今年的六一,老師說要由爸爸媽媽表演節(jié)目給孩子們看,聽著老師的話,我們心里萬分期待呀,哼哼,以往都是我們?cè)谂_(tái)上表演,爸爸媽媽在臺(tái)下品頭論足。這次,我們也得好好評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)他們!
令人期待的一天終于到來了,我們一個(gè)個(gè)高興得象兔子一樣亂竄。這個(gè)六一,爸爸媽媽們會(huì)給我們帶來什么樣的節(jié)目呀,他們會(huì)不會(huì)跟我們一樣的緊張呢?今天可是有福氣啦,別的學(xué)校可從來不會(huì)有爸爸媽媽專門為孩子們表演呢!同學(xué)們議論紛紛……
令人激動(dòng)的音樂響起來了,爸爸媽媽們輪番出場,同學(xué)們都自動(dòng)的跟著音樂的節(jié)拍拍著小手.首先上場的是四(2)班的詩歌朗誦,同學(xué)們?cè)诒尘耙魳分新o下來,仔細(xì)聆聽著他們嘴里飄出來的優(yōu)美詩句,令人陶醉。讓我印象最深刻的就是四(4)班的植物大戰(zhàn)僵尸了,爸爸媽媽裝扮成一個(gè)個(gè)僵尸,孩子就是一縷縷帶來希望的陽光和一個(gè)個(gè)敢于向僵尸挑戰(zhàn)的豌豆射手。不管僵尸多么兇殘,可孩子們還是不屈不撓的挑戰(zhàn)他們,戰(zhàn)勝他們!我想,爸爸媽媽想要表達(dá)的就是讓我們?cè)谝院蟮某砷L道路上也擁有這種精神吧!終于,輪到我們四(7)班的表演了,我們班表演的是英語舞臺(tái)劇《狐貍叫》,聽說我們班的爸爸媽媽們很早就開始精心準(zhǔn)備了,果真,她們一上場就抓住了全場人的心,大家都屏息凝視著他們的.表演,最終這群勇敢捍衛(wèi)家園的狐貍戰(zhàn)勝利了獵人.隨著一曲歡快的歌謠,森林里的動(dòng)物們都?xì)g呼起來。小觀眾們都熱烈的鼓起掌來!我更是情不自禁的站起來鼓起掌,為我們班這么優(yōu)秀的爸爸媽媽,也為我身在這樣一個(gè)集體而自豪!
今年的六一,我們親愛的爸爸媽媽們?yōu)槲覀儙砹斯?jié)目,帶來了歡笑,更帶來了感動(dòng)和收獲。謝謝你們,親愛的爸爸媽媽們,親愛的老師們。是你們,讓我們感受到了不一樣的六一。期待明年的六一更驚喜!
歡度六一作文 篇2
六月,花住人家的季節(jié);六月,澆灌心田的時(shí)刻;六月,大地飛歌的剎那。是的,六一也是我們兒童自己的節(jié)日! 至于我嘛,在六一兒童節(jié)里收到了許多禮物:有洋娃娃呀,小布熊啊。。。。。。就爸爸沒送我禮物,我問爸爸:"爸爸,別人都送我許多禮物,就你沒送我禮物,為什么?"爸爸奇怪地說:"我哪有沒送你禮物,只不過這禮物你還沒收到,而且呀,這個(gè)禮物可是很特別的哦,想不想看看?"我很好奇,連連說:"想想,當(dāng)然想看了,快拿來!"爸爸神秘地笑著:"跟我走!"我便跟著爸爸向后院走去,到了后院,爸爸笑呵呵地說:"這個(gè)禮物其實(shí)就是———咱家的狗狗"和和"游泳,讓你看!"我一蹦三尺高,說:"好呀,快去!" 爸爸抱著"和和"向河邊走去,我也一蹦一跳地來到小河邊。和和一見到小河,像遇見壞人,趕緊往回跑。爸爸一把抓住和和,在和和脖子上套狗圈,掛鐵鏈,它就只好認(rèn)命了。只見爸爸把和和往水里一扔,我抓緊鐵鏈,和和像"飛狗"一樣,一下子砸到了水里。它又探出腦袋,左瞧瞧右瞧瞧,用它的前腿不停地拍打著水面,一會(huì)兒就游到了岸上。爸爸便像剛才那樣重復(fù)讓和和游泳。它游泳的樣子實(shí)在太好笑了!我在后面笑得前俯后仰,邊笑邊說:"老爸,這是給和和游戲的一種方式嗎?"爸爸笑著說:"這可不是,這不僅讓它游泳能力更好,還能給它好好洗個(gè)澡呢!""哈哈!這和和游泳太有趣了!" 那天,我度過了一段快樂的時(shí)光,在我度過的`十個(gè)兒童節(jié)中,我的到的禮物多得我已記不清,唯獨(dú)今年的六一節(jié)爸爸送給我的這份禮物,我至今記憶猶新。
歡度六一作文 篇3
6月1日的陽光燦爛,6月1日的野花美麗,6月1日的兒童節(jié)快樂...一年一度的兒童節(jié)又來了!
在六一兒童節(jié),我們學(xué)校的老師特別批準(zhǔn)我們?cè)趦和?jié)的下午舉辦一個(gè)美食節(jié),為我們慶祝六一兒童節(jié)。你知道,這個(gè)美食節(jié)和以前的美食節(jié)不一樣,這次我們要和幾個(gè)好朋友一起“開店”!怎么樣?它夠特別嗎?只要任何一家“商店”收到的優(yōu)惠券最多,它就會(huì)從“市場管理員”(老師)那里得到另一個(gè)神秘的獎(jiǎng)勵(lì)!
下午,我早早來到教室。哦,我的上帝!我看見教室后面的黑板上畫著一張非常漂亮的黑板報(bào)紙“慶祝六月一日”。我看見我的“店員”向我招手,連忙走過去,放下東西,和他們擺攤擺菜。不一會(huì)兒,學(xué)生們都擺好了他們的“商店”攤位和美味的食物。環(huán)顧四周,。∽雷由嫌袩o數(shù)美味的菜肴?蓸冯u翅、桂花糕、辣雞爪、冷黃瓜、炸雞腿...看起來眼花繚亂,不知所措,就能吸引你肚子里貪婪的蟲子。
“我們可以開始做生意!痹凇笆袌龉芾韱T”的命令下,各個(gè)商店的'采購人員開始互相拜訪,東方說“啊!你看起來不錯(cuò)!味道怎么樣?”西1“你這太好吃了!再給我十個(gè)!”非常活潑!嘿!我們的商店在營業(yè):一位客人問,“這塊桂花糕多少錢?”“兩元!”我喊道!皝戆!”說著,遞出一張兩元券,“小文!拿錢來!”我正忙著大喊大叫。“!來吧!”小文笑吟吟地接過錢,拿起一塊桂花糕,放進(jìn)包里,遞給客人:“先生,這是你點(diǎn)的桂花糕!笨腿四弥鼭M意地離開了我們的商店...很快,我們的生意越來越好。過了一會(huì)兒,我們攤位上的食物基本上是空空,只剩下一些蛋糕和飲料。然而,我們裝錢的盒子里裝滿了無數(shù)的東西。我們很開心。
兩節(jié)課已經(jīng)過去了,美食節(jié)就要結(jié)束了。但是我們?nèi)匀恍枰謇砗蛿?shù)錢。"四個(gè)職員數(shù)錢,三個(gè)職員打掃房子."聽了“營銷經(jīng)理”組建一個(gè)好團(tuán)隊(duì)后,我們開始了我們的工作…“是的!我們贏了!”因?yàn)槲覀兊摹疤鹈坌∥荨壁A了3587元。每個(gè)人都忍不住打電話來。最后,我們得到了“市場經(jīng)理”的獎(jiǎng)勵(lì)——棒棒糖。我們每個(gè)人都非?鞓。
在6月1日這個(gè)快樂的兒童節(jié),對(duì)我來說最難忘和快樂的事情是這個(gè)有趣的活動(dòng),它也讓我受益匪淺:父母掙錢不容易,所以我們必須體諒他們。
歡度六一作文 篇4
星期三是六一兒童節(jié),也就是我們的節(jié)日。
上午8點(diǎn)30分,學(xué)校小樹林進(jìn)行了“紅領(lǐng)巾迎風(fēng)揚(yáng),錦繡人展風(fēng)采”的主題題目。各班表演了自編、自導(dǎo)的六一節(jié)目:有歌舞、有小品、有相聲、有朗讀、有課本劇、有擊劍、有跆拳道…。一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目令人目不暇接,應(yīng)接不暇,專心致志,歡笑連連。
其中,演最好的是歌舞《陽光總在風(fēng)雨后》。也就是我表演的節(jié)目之一。音樂響起,六位舞蹈小姐跟著節(jié)奏,一步,二步,三步,越來越進(jìn)入角色,那樣的力度像運(yùn)動(dòng)員打羽毛球,像小鳥在飛翔舞動(dòng),
歌聲很細(xì)心,聽著聲音,就像講故事似的,腰部稍微動(dòng)一動(dòng),就知道她有投入到歌聲里面,進(jìn)入一個(gè)童話世界。歌聲多美妙,多舒服,舒服的像一個(gè)枕頭躺在上面,慢慢進(jìn)入夢鄉(xiāng)。有時(shí)也是快樂的,膽子的動(dòng)感像小蟲蟲在撓你!慢慢地和音樂融為一體了。那歌聲感動(dòng)了大家,柔美的'舞蹈吸引了大家。歌聲有強(qiáng)有弱,有細(xì)有脆,像三位小花仙在唱歌。舞手們,手臂有力,扇肩膀挺直,那蘭花指就像鋼琴上的小姑娘,多柔美,多有感情!有種說不出的感受與興奮。那些觀眾也在認(rèn)真的聽,看,無數(shù)的雙眼盯著10位表演者,心里還是有點(diǎn)兒小緊張。我控制自己,不要害怕,不要緊張,于是給了自己一個(gè)美麗的微笑!
表演完,暴雨般的掌聲迎面撲來。我們膽量又曾上了一層。下臺(tái)后,肚子里的石頭終于放了出來。
我的心目中還有一個(gè)最好的表演——合唱《日出日落》。這個(gè)節(jié)目也有我在之一。那和歌舞完全是兩碼事,遙遠(yuǎn)距離有桃花千里遠(yuǎn)呢!分別有3個(gè)聲部。高聲部幾十只小鳥清脆的叫著,中聲部不高不低,低聲部是幾十個(gè)號(hào)子一樣吹著。那聲音真是沒有第二樣子。
隨后,在教室里吃美食。蛋糕,雞翅、涼菜、雞塊、薯片……。,各個(gè)節(jié)目都多姿多彩,眼花繚亂,讓我照花了眼睛!全部我都吃了一點(diǎn),肚子里有一架彩虹升上空了。不好,肚子疼,!要上洗手間了!
哈哈,六一真好玩,要是每天都這樣就好了!不過我又總結(jié)了一個(gè)道理:六一節(jié)并不是什么都不去干家務(wù),要知道他們的辛苦,所以,那天下午我?guī)蛬寢屖找路。呵呵?/p>
歡度六一作文 篇5
在繁華喧囂的日子里,
六月告別春風(fēng)的季節(jié),一顆顆晶瑩剔透
純潔無比的心小心翼翼地綻開,翠綠色的幕幔緩緩開啟。
舞臺(tái)上粉黛濃妝的天使,咿咿呀呀地細(xì)訴著,
滿樹都是鮮艷的故事。天空湛藍(lán)如水,
是誰用潤濕的紅手帕,捂住自己激動(dòng)的眼睛?
盼呀,盼呀,我小學(xué)階段的第一個(gè)六一兒童節(jié)終于來到了,我激動(dòng)得一整夜都沒睡好覺。可以這么說,一年三百六十五天中,我最開心的就數(shù)兒童節(jié)這天了。
為了迎接兒童節(jié),我特地穿上了一件非常精神的運(yùn)動(dòng)裝,高高興興地向?qū)W校走去。我剛走進(jìn)教室,只見同學(xué)們高興得像吃了一樣,我也不由得融入到了這熱鬧的場面中,原來大家都在準(zhǔn)備做游戲呢。
游戲活動(dòng)正式開始了。我選擇了做配合吃蛋糕的游戲,于是我拉著好朋友周宇桐來到了吃蛋糕比賽的擂臺(tái)上。因?yàn)槲矣X得男生吃東西的速度應(yīng)該比女生快一些的緣故,我就挑選了喂搭檔吃蛋糕的任務(wù)。我首先用紅領(lǐng)巾蒙住自己的眼睛,原地轉(zhuǎn)了三圈,開始進(jìn)行第一個(gè)環(huán)節(jié):耳聽走路。我聽見周宇桐在指揮我要避開障礙物:先向左走!
好險(xiǎn)哪!彎下身子!
小心前面的椅子!雖然我也知道前面有椅子,但是為了搶時(shí)間,我就干脆跳了過去。就在我雙腳落地的時(shí)候,哨聲響起了,我解開紅領(lǐng)巾一看:啊!椅子被我撞翻了,再看看別的小組,都已經(jīng)開始吃蛋糕了。我急忙跑回起點(diǎn),重新開始比賽。我們奮力追趕,在第二、第三環(huán)節(jié)中,我們終于趕上了別的小組,還獲得了第三名的.好成績。我們蹦呀、跳呀,別提多開心了!接著我們還玩了跳圈、搶凳子的游戲。
到了下午,老師帶領(lǐng)我們來到了南京紅山動(dòng)物園觀看動(dòng)物雜技表演。我們看到了笨頭笨腦的小豬在工作人員的指揮下,坐在鱷魚背上游泳,聽到了一段八哥的對(duì)話可有趣啦!晚上,爸爸媽媽還請(qǐng)我看了一場電影——《賽場大反攻》。
愉快的一天結(jié)束了。臨睡前,我對(duì)屋里所有的玩具說了聲:六一兒童節(jié)快樂!
歡度六一作文 篇6
六一,是一個(gè)多么歡快的節(jié)日!六一,是一個(gè)多么幸福的節(jié)日!六一,是一個(gè)多么喜慶的節(jié)日!六一,是一個(gè)多么美妙的節(jié)日!在這個(gè)日子里,我們唱著歌,跳著舞,歡慶著屬于我們的節(jié)日!在這個(gè)日子里,我們拍著手,跺著腳,笑容在每個(gè)人的臉上洋溢!在這個(gè)日子里,我們抬著頭,挺著胸,迎接那美妙的時(shí)刻到來!在這個(gè)日子里,我們的心仿佛凝聚在了一起,一起載歌載舞吧!讓我們共同迎接我們的節(jié)日吧!星期四下午,我們舉行了歡度六一的班隊(duì)活動(dòng)。
首先,z演奏了一曲笛子《歌聲與微笑》,笛聲美妙動(dòng)聽,同學(xué)們都情不自禁的露出了甜美的笑容。接下來錢勝講的笑話令同學(xué)們開懷大笑。b同學(xué)演奏的古箏《雪山春曉》帶我們走進(jìn)了那白皚皚的世界,看著那令人陶醉的春天。這時(shí),灰姑娘也做了一個(gè)夢,一個(gè)美麗的夢,c為我們表演了唱歌《灰姑娘的夢》,帶我們走進(jìn)了令人遐想的夢境。在另一個(gè)地方的哈密姑娘也是這樣美麗,d為我們表演了舞蹈《哈密姑娘》。
接下來我們一起做了古詩接龍和成語接龍兩個(gè)游戲。不少同學(xué)從小盒子里抽到了懲罰卡片:“邊做蹲下起立,邊唱‘童心是小鳥’”、“做六個(gè)俯臥撐,做時(shí)說六個(gè)‘六一兒童節(jié)快樂’”、“學(xué)青蛙跳,學(xué)青蛙叫”……逗得同學(xué)們哈哈大笑。然后,我們大家欣賞了陳嘉凝的琵琶演奏《金蛇狂舞》,我們的`眼前仿佛出現(xiàn)了一條條金蛇在搖擺著身軀。接下來,詩朗誦小組為我們帶來詩朗誦表演。接下來,我們主持人提供出信息,給大家猜一猜是哪個(gè)數(shù)字或是哪個(gè)同學(xué)。
接下來有一個(gè)很好玩的游戲,擊鼓傳扇。同學(xué)們非常高興,有幾個(gè)同學(xué)雖然被罰了表演節(jié)目,但還是笑嘻嘻的。
XX鄉(xiāng)的小朋友們也融入了我們的班級(jí)活動(dòng)中。六月是美麗的,六月是激情的,六月是快樂的,六月是繽紛多彩的!
歡度六一作文 篇7
“哈哈,太棒啦!”我們教室里不斷傳出叫好聲,引得別班同學(xué)前來觀看,要知道,這可是一次快樂的“六一”班會(huì)呀!
一進(jìn)教室,我們便看見教室被打掃得干干凈凈,四周還掛上了氣球,黑板上寫著幾個(gè)大大的字:“歡度六一”,課桌也擺得整整齊齊,整個(gè)教室煥然一新,令人賞心悅目。
首先,四位主持人徑直走向“舞臺(tái)”中央,遠(yuǎn)不活動(dòng)開始后,全場頓時(shí)沸騰,拿出自己“珍藏已久”的零食,準(zhǔn)備大干一場。
接下來,是最為精彩的環(huán)節(jié)——節(jié)目環(huán)節(jié)。同學(xué)們有的唱歌,有的跳舞,有的說相聲,還有的變魔術(shù)呢!真是讓人眼花繚亂,大飽眼福。
但還是朱若熹和朱冰玥倆姐妹給我們表演的《百家姓》最為好不過!要知道,她倆可是笑話大王。¢_始了:她倆大步流星的走上了臺(tái),朱若熹手中還拿著一把扇子,她一邊扇著扇子一邊轉(zhuǎn)過身對(duì)朱冰玥說:“來,跟我念——趙錢孫李!”看那樣子,可真像一位教書先生呀!“趙孫李——”朱冰玥故意拖長了音,搖頭晃腦的說著。朱若熹一聽,可急了:“嗯……誒!不是,錢呢?錢呢?”朱冰玥不以為然的回答道:“錢不是買油條做早餐了嘛!”“啥?哎呀,怎么又扯到買油條去啦?你這腦子是不是只裝的油條!”朱若熹一臉無奈,用食指點(diǎn)了點(diǎn)朱冰玥的'腦袋,“哈哈哈哈……”她倆的一舉一動(dòng)逗得我們捧腹大笑。她倆一會(huì)兒目瞪口呆,一會(huì)兒疑惑不解,一會(huì)兒又搖頭晃腦。真是一個(gè)名副其實(shí)的“戲精”啊!連奧斯卡都欠他一座小金人!教室里鼓起了響亮的掌聲……
呀!到我們了,忘了告訴你們了,我和張辰宇她們一起合唱《梔子花開》這首歌,上場了,我忐忑不安,畢竟第一次當(dāng)著全班同學(xué)和老師的面唱歌嘛!唱歌的時(shí)候,我臉上雖然泛著笑容,但心里繃得緊緊的,生怕跟不上節(jié)奏,或者唱錯(cuò)詞兒了(那多尷尬呀)!皸d子花開呀開,梔子花開呀開,像晶瑩的浪花,盛開在我的心!睗u漸地,我不再緊張了,完美的完成了這次“演唱會(huì)”。
“哈哈哈……”笑聲不斷從教室里傳出,我們的游戲一個(gè)接著一個(gè)的來了……
歡度六一作文 篇8
一年一度的六一兒童節(jié)終于又來了,我真是高興極了,我早就盼望著這個(gè)節(jié)日了,這可是屬于我們孩子的節(jié)日!
早晨起來,我們迅速洗刷完畢,就趕緊出門了。天氣真好,陽光那么明亮,就像我的心情一樣。街上那么熱鬧,我們先去那里好呢?猶豫了半天,我們決定先去黃商,因?yàn)槁犝f那里可以讓孩子“免費(fèi)購物”,我想試試自己的能力。到了黃商門口一看,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)是人山人海了,到處都是穿著新衣服,滿臉興奮的孩子,好不熱鬧!看來大家都想過一把“免費(fèi)購物”的癮。我好不容易隨著人流擠進(jìn)超市,可服務(wù)員告訴我六歲以下的孩子才有資格玩這個(gè)。我都十歲了!“不過既然來了,就買點(diǎn)東西吧!蔽矣悬c(diǎn)沮喪地對(duì)媽媽說。于是我和媽媽買了一大堆吃的喝的,出超市門口的時(shí)候,一個(gè)阿姨送我一個(gè)漂亮的氣球。我高高興興的接了過來,看來他們也沒忘了我們這些大孩子。
出了超市,只見一樓休息的地方到處都是孩子:有畫畫的,還寫毛筆字的,看樣子都是參加比賽的.,個(gè)個(gè)都是興奮又認(rèn)真。可惜我沒這個(gè)特長,所以媽媽對(duì)我說:“你自己到三樓去看書吧,到時(shí)候我來接你!边@正中我的下懷,我獨(dú)自興致勃勃地朝三樓走去,爸爸媽媽自己去逛自己的。可到了三樓,書市的門竟然沒開。呀,糟了,我和爸爸媽媽走散了,人這么多,這可怎么辦。找吧!我在人群中鉆來鉆去,可那里還看得見爸爸媽媽的影子。門外更是人擠人:遙控車比賽緊張激烈,唱歌比賽鑼鼓喧天,看到這些,我暫時(shí)忘了自己的煩惱,認(rèn)真地觀看比賽。突然我發(fā)現(xiàn)了正在東張西望的媽媽!我正要跑過去,廣播里響起了我的名字:“周喬文小朋友請(qǐng)注意,周喬文小朋友請(qǐng)注意,請(qǐng)你聽到廣播后馬上到停車場去,你的爸爸字那里等你。”原來爸爸媽媽比我還急!這件事雖然是個(gè)意外,可我發(fā)現(xiàn)它能鍛煉我的獨(dú)立能力,因?yàn)殡x開了爸爸媽媽我并沒有慌亂。
真是一個(gè)快樂又有意義的兒童節(jié),它讓我在快樂中成長!
歡度六一作文 篇9
彈去五月的風(fēng)塵,迎接六月的陽光。六月,是童年的搖籃,是童年的夢鄉(xiāng)。九月十日,是無私的教師節(jié)日,五月四日,則是青年的節(jié)日……那當(dāng)然,我們兒童也有屬于自己的節(jié)日天堂,那便是一年一度的“六一”兒童節(jié)。
伴著花的'芬芳,披著節(jié)日的盛裝,“六一”這個(gè)屬于我們的節(jié)日,又來到了我們的身旁。我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的笑聲。
早晨,我們邁著歡樂的步伐朝學(xué)校走去。此時(shí)此刻,校園里熱鬧極了,那一面面五顏六色的彩旗,更增添了節(jié)日的氣氛。瞧,每位同學(xué)都穿上了節(jié)日的盛裝,臉頰在紅領(lǐng)巾下映襯下更紅潤了,就連眼角、嘴邊也都掛上了燦爛的笑容。因?yàn)榻裉煳覀円脛?dòng)聽的歌聲唱出童年的幸福和愉悅。
走進(jìn)張燈結(jié)彩的教室,有的帖上了拉花,有的用上了彩色氣球,有的掛起了小彩虹條,有的打上了蝴蝶結(jié)兒……真是五彩繽紛,大家都用自己的雙手為“六一”添彩!
隨后,游園活動(dòng)也正式開始。首先,我玩了“一鼓作氣”,老師拿出五支蠟燭,把它們給點(diǎn)燃,看你能吹滅幾支。我深呼吸了一口氣漫漫搖頭并使勁吹出氣,我想:老天啊,讓我把蠟燭全部吹滅吧!我吹完一
口氣后再一看,蠟燭竟全部滅了,我心里的那塊大石頭才落下。只聽見站在我身后的同學(xué)說:“哇!好厲害!”聽了這句話,我的心里比吃了蜜還甜,高高興興地去取獎(jiǎng)品了。
當(dāng)然,我還玩了許多活動(dòng),如:“一鳴驚人”、“百發(fā)百中”……最好玩的要數(shù)“一鳴驚人”了。我眼前一黑,眼被蒙上了,我開始感到黑暗的無助,一步一步摸索前進(jìn)。我舉起一錘,沒有聲響,許多人也不懷好意地喊:“左邊,右邊……”我還是堅(jiān)信自己,我再次揮手,鴉雀無聲,隨后大家便捧腹大笑。哦,原來
差點(diǎn)打中了老師,最后遺憾得了個(gè)“鴨蛋”。
整個(gè)校園沉浸在歡樂的海洋里,校園上空久久回蕩著同學(xué)們的歡笑聲、吶喊助威聲、歌聲……
歡度六一作文 篇10
6月1日,是我們的節(jié)日,學(xué)校為了慶祝節(jié)日,舉行了慶“六一”歌舞晚會(huì)。
歌舞晚會(huì)在我校新落成的音樂廣場舉行。廣場上彩旗飄飄,五顏六色[注: 形容色彩復(fù)雜或花樣繁多。引伸為各色各樣。]的燈光更增添了喜慶氣氛,全校師生歡聚一堂[注: 歡樂愉快地聚集在一起。]慶“六一”。天邊的晚霞為晚會(huì)輕輕地拉起了幕帳,一首《全世界兒童心連心》把我們帶入了濃濃節(jié)日氣氛中。緊接著,一個(gè)又一個(gè)精彩紛呈的節(jié)目向大家展示著。其中《健美操》這個(gè)節(jié)目讓我大飽眼福。一個(gè)動(dòng)作敏捷的小姑娘手拿一個(gè)球,一邊做著優(yōu)美的體操動(dòng)作,一邊用各種技藝玩著那個(gè)球。你明明看見球在她的左手,就在你眨眼皮的`工夫,球又滾到她的右手去了。球兒忽左忽右,忽上忽下,讓人看得真是眼花繚亂[注: 繚亂:紛亂。看著復(fù)雜紛繁的東西而感到迷亂。也比喻事物復(fù)雜,無法辨清。]。
節(jié)目不僅有“動(dòng)”的,還有“靜”的。那就是我班徐夢笛同學(xué)與年級(jí)其他同學(xué)用長笛和小提琴合奏的《漁舟唱晚》,美妙的樂曲傳入我耳中,樂曲一會(huì)兒委婉連綿,好像讓我看見了日落的景象;一會(huì)兒歡暢活潑,仿佛讓我感到了漁民們要回家時(shí)的興奮。行云流水[注: 形容文章自然不受約束,就象漂浮著的云和流動(dòng)著的水一樣。]般的樂曲在廣場上回響……
天色漸漸地暗了下來,場下的同學(xué)打開了熒光燈和熒光棒。遠(yuǎn)看那些五顏六色的熒光棒像深海中發(fā)光的?,而那些熒光燈則像是天上星星,甚至星星都沒它漂亮。怪不得今晚沒有星星,大概是星星不好意思出來了吧!
晚會(huì)已經(jīng)接近尾聲了,但場下的同學(xué)仍然依依不舍[注: 依依:依戀的樣子;舍:放棄。形容舍不得離開。]。每一個(gè)節(jié)目結(jié)束時(shí),都會(huì)響起經(jīng)久不惜的掌聲。最后,在一首《雪絨花》的伴奏樂曲給晚會(huì)畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。
歡度六一作文 篇11
這次的六一節(jié)過的非同尋常,因?yàn)槲覀兪窃趯W(xué)校度過的,學(xué)校的一切活動(dòng)都是圍繞我們開展的。讓我們?cè)诨顒?dòng)中度過了非常有意義的一天。
首先,老師給我們安排好位置,發(fā)給大家每人一張旭日小勇士卡片,上面有一年級(jí)到五年級(jí),原來卡片是用來記錄你闖關(guān)的結(jié)果。假如你三年級(jí)的關(guān)過了,可以找老師蓋章或簽名。就可以去其他年級(jí)闖關(guān)。
我先玩了三年級(jí)的搶板凳的'游戲,為了贏,我的眼珠子動(dòng)都不動(dòng)死盯著椅子。最終,我贏了,高興的跑到老師那蓋了章。接著,我去玩了二年級(jí)的“泡泡糖”游戲。大家一起問:“粘什么?”老師說道:“粘腳背!贝蠹壹娂娮h論起來:怎么粘?難道老師故意在作弄我們,經(jīng)過我的一番沉思后,我和伙伴們把腳背粘起來了。哦!過關(guān)了。到一年級(jí)的游戲了,畫鼻子可不是簡單的事。老師把我的眼睛用絲巾蒙住,我的眼前頓時(shí)黑乎乎一片,在走的過程中,我時(shí)不時(shí)就會(huì)撞到桌椅。“。 蔽彝纯嗟亟械,“又撞到了!焙髞砦矣滞媪怂哪昙(jí)的游戲。最后我來到五年級(jí),天啦!我驚呆了。地上全是便利貼,再看看黑板上的字:成長沒煩惱。我心想這些便利貼應(yīng)該是煩惱吧,沒煩惱大概是把身上的便利貼全部搞下來。咦,身上怎么覺得有東西呢?原來在我想的時(shí)候,老師已經(jīng)給我貼滿了“煩惱”。馬上,我開始不停地跳,像只袋鼠似的,可煩惱才掉了三分之一。我急得就像熱鍋上的螞蟻,但我知道心急吃不了熱豆腐,我左顧右盼,想看看別人是怎樣把煩惱拋去的。突然,我眼前一亮,他們都是用手弄下來的呀。我也照做,果然“煩惱”們一下子全都走了。啊,真的好興奮,因?yàn)槲彝P(guān)了?梢猿楠(jiǎng)品了!回到教室,我把手伸進(jìn)袋子,抽到了2號(hào)。我連忙打開2號(hào)盒子,哇!好可愛的小猴!我可喜歡啦!活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候,大家都拿到了心儀的獎(jiǎng)品。
今年六一的活動(dòng)真讓人流連忘返!我一定會(huì)記住這美好的時(shí)光!
歡度六一作文 篇12
六年級(jí)了,很快就要小學(xué)畢業(yè)了,今年的六一,是我們小學(xué)生涯中過的最后一個(gè)兒童節(jié)了。我想一定要把這個(gè)六一過得特別有意義,過得畢生難忘。學(xué)校似乎和我們心心相印,特地為我們舉辦了“第二屆民族文化藝術(shù)節(jié)”,與我們一起過節(jié)的是那些特殊學(xué)校的孩子們。
盼星星,盼月亮,終于盼來了“六一”兒童節(jié)。這一天,學(xué)校大門口出現(xiàn)了一個(gè)熱氣球,巨大的橫幅上寫著“熱烈慶祝六一兒童節(jié)”;ǘ溆L(fēng)舞動(dòng)?jì)擅,鳥兒振翅唱出歡樂。這天,國旗格外鮮艷,大家格外興奮,走進(jìn)寬敞的校門,迎面而來的是同學(xué)們的舞姿,迎風(fēng)而來的是同學(xué)們獨(dú)具民族特色的歌聲。只見,一位位同學(xué)身著民族服裝,整齊地排在大廳門口迎客,還不時(shí)地扭動(dòng)著自己婀娜的身姿。她們有的頭戴包布,那是水族丫頭,有的身穿旗裝,那是滿族姑娘,還有的發(fā)嵌銀飾,那是黎族婦女……五花八門,別具匠心。走進(jìn)班級(jí),教室里也是不同往常,展示臺(tái)更大了,同學(xué)們更漂亮了,教室里更亮堂了……最主要的就是多了五位同學(xué),他們是來自特殊學(xué)校的孩子,也許他們和我們的一些地方并不相同,但同學(xué)們送給他們的.不是譏笑和冷漠,而是更多的熱情和關(guān)心。六位組長也把她們精心挑選的禮物一一贈(zèng)送。那些特殊學(xué)校的孩子們從小心中就會(huì)蒙上一層陰影,讓我們用愛去溫暖他們的心,用心中燃燒的火焰去點(diǎn)燃孩子們內(nèi)心的蠟燭,從此世上將會(huì)多一些幸福的人,而少了許多孤單的人。讓我們珍惜幸福的每一分每一秒,用心去感受它!
隨著時(shí)鐘的慢慢走動(dòng),終于到了全校歡樂沸騰的時(shí)刻——“民族文化藝術(shù)節(jié)”活動(dòng)開始了,我懷著自豪的心將昨晚自制的酸湯帶到我們的“水族”攤位上,看著那些小朋友品嘗之后露出的滿足的笑臉,我也十分愉悅,對(duì)自己的勞動(dòng)和付出也變得毫無怨言。輪到換班的時(shí)間了,我依依不舍地離開了攤位,和同伴們結(jié)隊(duì)而行,來到了“鬧市區(qū)”,我們?cè)跀偽婚g來回穿梭,做有獎(jiǎng)問答……“報(bào)酬”往往是民族特色的食品或小獎(jiǎng)品。時(shí)光悄悄地溜走,喧鬧聲漸漸地變小,這也代表著活動(dòng)的結(jié)束 ……
特殊的“六一”,特殊的“活動(dòng)”,特殊的“孩子”,讓我對(duì)這個(gè)“六一”畢生難忘!
歡度六一作文 篇13
這一天,天氣晴朗,天空中飄著幾朵白云,同學(xué)們都高高興興地穿著漂亮的衣服來到學(xué)校參加學(xué)校舉行的“游園會(huì)”活動(dòng)。首先校長跟我們講“游園會(huì)”活動(dòng)的用意與及里面的游戲,然后就講一些好人好事,教育我們要做一個(gè)好兒童,最后就開始“游園會(huì)”活動(dòng)。
“游園會(huì)”一開始,同學(xué)們都紛紛來到自己喜歡的游戲面前玩游戲,而我和幾個(gè)同學(xué)就做了大哥哥和大姐姐的好榜樣:我們學(xué)會(huì)禮讓,不插隊(duì),看見插隊(duì)的同學(xué)就教育他,同時(shí)我們也玩游戲,我們有的玩“釣魚”游戲,這個(gè)游戲是訓(xùn)練同學(xué)的穩(wěn)定性與耐性。有的玩念古詩游戲,這個(gè)游戲是訓(xùn)練同學(xué)的記憶力和同時(shí)可以看到同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況。有的玩“體育游戲”游戲,這個(gè)游戲是訓(xùn)練同學(xué)們的體育技能。有的玩…。大約過了半個(gè)小時(shí),“游園會(huì)”在同學(xué)們的歡笑中完滿結(jié)束。同學(xué)們回到教室,比一比看誰的獎(jiǎng)品多。最后同學(xué)們都高高興興的拿著禮品回家。下午,同學(xué)們就和自己的父母親到郊外游玩。
六一”聚會(huì)就這樣結(jié)束了,雖然同學(xué)們都依依不舍,但是大家都過得很愉快。這次“六一”聚會(huì)讓我們感受到生活的樂趣,它讓我記憶猶新。
今天是六一兒童節(jié),是我們的節(jié)日!
今天一大早,我來到學(xué)校是,只見已有許多同學(xué)來了,我想:他們也為今天是六一兒童節(jié)感到高興吧!過了一會(huì)兒,潘老師來了,發(fā)給我們游玩活動(dòng)卡,我們興高采烈,于是我連忙走出教室向三(1)班跑去,只見三(1)班張燈彩,它們班的`節(jié)目是投球,沒過一會(huì)兒就輪到我了,我又高興又緊張,又怕自投不好,三個(gè)球投中了兩個(gè),得了十分。我又來到達(dá)三(2)班,看見三(2)班的門口好像一條龍?jiān)趶潄韽澣ィ@當(dāng)然三年級(jí)的有些同學(xué)在排隊(duì)呀!過了一會(huì)兒,終于輪到我了,我心里很高興,我連忙看了游戲規(guī)則,三(2)班的游戲是混水摸魚,最后,我只夾了三顆彈珠,獲得三分。接下來,我來到我們自己班丟沙包,我瞄得準(zhǔn)準(zhǔn)的,把沙包朝臉盆扔去,滿以為“一發(fā)命中”誰知一只沙包支敏捷地臥倒在地。最后投中了四只沙包,得了八分,但我已經(jīng)很滿意了,我想:重在參與,與同學(xué)分享快樂。
今年的六一兒童節(jié)過得真有意義,我祝所有的小朋友們節(jié)日快樂。
歡度六一作文 篇14
光陰似箭,日月如梭;歲歲月月,朝朝暮暮。剎那間,最后一個(gè)六一兒童節(jié)也隨之而來,默默而去。如果,花瓣落了花蕊還在;如果,葉子落了,枝頭還在;如果,果實(shí)熟透落了,根莖還在;如果,我們要走了,心卻停留了……童年是一支悠揚(yáng)動(dòng)聽的歌,我們?yōu)樗鎏戆榍;童年是一棵?jiān)強(qiáng)的樹,我們?yōu)樗碓瞿廴~;童年是一部美妙的舞曲,我們?yōu)樗鎏硪徊讲絻?yōu)美的舞步。童年伴著六一,我們伴著歲月,一起為六一增添一道道亮麗的風(fēng)景線。
六一兒童節(jié)是我們兒童自己的節(jié)日,六一兒童節(jié)是我們最開心、快樂的節(jié)日。這一天我們的.校園非常的熱鬧,每個(gè)班都有別具一格的游園活動(dòng)。我們每玩一次,都會(huì)按你的成績,獲得相應(yīng)的積分,積分?jǐn)夠了就可以去換東西。我們校園的游園活動(dòng)有:夾黃豆、有投乒乓球、有投筷子入瓶、有吹球過水、有接球……其中,令我最難忘的就是夾黃豆。我還清楚地記得夾黃豆的規(guī)則:“在三十秒內(nèi),夾出十顆以下的得一分,夾出十到十五顆的得兩分,夾出十五顆以上的得三分!焙芏嗳硕紩(huì)覺得要夾到這么多才能得到一分,我也是一樣,但一上手,就在規(guī)定時(shí)間內(nèi)獲得了三分,因?yàn)槲見A了二十多顆,并知道了個(gè)秘訣:“夾小的物體時(shí),最好下手快一點(diǎn)。其次,在投乒乓球進(jìn)盆時(shí),我一個(gè)也沒投進(jìn)——第一次投太遠(yuǎn),第二次投太近,第三次投進(jìn)去卻被乒乓球反彈出去了。這兩個(gè)游戲,第一次給了我驚喜,第二次給了我驚嚇。這一個(gè)個(gè)有趣的游園活動(dòng)讓我有所感悟:不要自以為是,有時(shí)候看似簡單之事并非所想完美,遇到事情不要太過于害怕,不要失去信心,也不能太驕傲。
古人云:“少年強(qiáng)則國強(qiáng);少年富則國富,少年窮,則國窮;少年獨(dú)立則國獨(dú)立!蓖瑢W(xué)們,我們是祖國的花朵,是祖國未來的接班人,我們的努力為我們搭起了通向祖國頂尖的橋梁。我們引以為傲的少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌,也一直伴隨著我們的成長:我們是共產(chǎn)主義的接班人,向著革命先輩的光榮傳統(tǒng),愛祖國,愛人民,鮮艷的紅領(lǐng)巾,飄揚(yáng)著向前……
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