(合集)六一的作文4篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的六一的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

六一的作文 篇1

　　在我的小學(xué)生活中，度過了六個快樂的兒童節(jié)，而最令我難忘的是今年的兒童節(jié)。

　　在兒童節(jié)前一個下午，老師宣布：“明天是‘六一’兒童節(jié)，校長為了讓災(zāi)區(qū)小朋友生活更加幸福，決定舉行‘愛心義賣活動’得來的錢全部捐獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)�！甭犃诉@個消息后，我們非常高興，非常激動。一想到又能為災(zāi)區(qū)小朋友捐款了，誰能不激動、高興呢？

　　第二天下午，我一走進校門，“我為災(zāi)區(qū)小朋友獻(xiàn)愛心”的大幅標(biāo)語便映入眼簾，操場四周彩旗招展，從教學(xué)大樓樓頂直瀉而下約有9米長的條幅上書寫著“汶川地震一周年，大家愛心來義賣。”同學(xué)們各個精神飽滿的站在體操臺前，等待著義賣開始。

　　操場中間各個義賣攤是由三至五年級個班分別搬出四張課桌上在操場拼成的。每張桌子前都有一名“營業(yè)員”。桌子上放著許許多多由同學(xué)們從家里面帶來的寶貝——文具、書籍、生活用品、玩具……使人目不暇接。每樣物品都有原價和現(xiàn)價，使人一目了然。

　　隨著主持人徐老師的一聲：“義賣現(xiàn)在開始�！辈賵錾媳惴序v起來，同學(xué)們?nèi)�步并作兩步向義賣攤奔去，在攤位前這邊看看，那邊瞧瞧。有的同學(xué)很有經(jīng)濟頭腦，不失時機的討價還價；有的同學(xué)則出手大方，顯出幾分瀟灑……在義賣活動中，我們的“營業(yè)員”表現(xiàn)得很出色。瞧！小明激動得滿臉通紅，站在椅子上大聲的`喊著：“同學(xué)們，快來買呀！我這兒是玩具的王國，有變型金剛，有多啦A夢玩具，有飛機……”小東也不甘示弱，大聲吆喝到：“我們這兒是書的海洋，有引人入勝的圣斗士星矢，有圖文并茂的童話，有……”他們使出了渾身的勁頭，每個班級都在競爭，都想早點把物品賣掉，為汶川小朋友多作貢獻(xiàn)。而廣大的“小顧客”被他們熱情招呼聲吸引，大家都在搜尋自己所需要的物品。

　　這次義賣我們共得5976元，這些錢對汶川來說只是杯水車薪，但充滿了我們對災(zāi)區(qū)小朋友的關(guān)懷與關(guān)愛，祝他們生活幸福，身體健康，早日走出陰影。

六一的作文 篇2

　　六一兒童節(jié)到了，小朋友們都很開心。那天我高高興興的來到學(xué)校，走進教室。我們先去操場的`草地上看表演，有跳舞、相聲、和童話劇。下午我們在教室里邊看電視邊吃東西，可高興了。

　　下課的時候英博學(xué)校的老師來給我們上了一節(jié)英語課，我們非常開心。我們上完課又在看電視。放學(xué)了，我們都高高興興的回家了。

六一的作文 篇3

　　“六一”兒童節(jié)快到了，為了慶�！傲�一”，老師組織慶�！傲�一”的活動。我們班和另一個跟我們關(guān)系不錯的班一起慶祝，活動在六月一日前兩天舉行了。

　　兩個班的同學(xué)都積極報名參加表演。老師和同學(xué)們精心布置教室，教室里布滿了氣球和彩帶充滿歡樂的氣氛。開始表演了，大家都展現(xiàn)自己的才華。有的彈鋼琴、有的`唱歌、有的跳舞……臺下的小觀眾們聚精會神地看。最吸引我的是我們班一位女同學(xué)的表演，她表演小提琴獨奏。她左手拿著小提琴，右手拿著弓手指靈活地按著琴弦，優(yōu)美的音樂在她指尖流瀉下來。大家都陶醉在這音樂中，走進了音樂的殿堂，樂曲聲一會兒高，一會兒低，一會兒急，一會兒緩。表演完，教室里響起雷鳴般的掌聲。節(jié)目最后，我們一同唱起了一首特別的歌曲《讓世界充滿愛》，我們要為四川災(zāi)區(qū)的人民，為他們默默地祈禱，祝他們幸福安康。因為往日平靜地生活沒了，他們都沒有心情度過這快樂的“六一”兒童節(jié)了，一想災(zāi)區(qū)的小朋友，同學(xué)們都失去了剛才的笑容。

　　這個“六一”兒童節(jié)同學(xué)們都很興奮，過得很快樂，在享受快樂的同時，也衷心祝愿四川災(zāi)區(qū)的小朋友，早日度過難關(guān)，重建家園，能過上和我們一樣快樂的“六一”兒童節(jié)。

六一的作文 篇4

　　又一個快樂的兒童節(jié)到了，三年級的兒童節(jié)，大家是怎樣度過的呢?讓我們一起來看看幾位同學(xué)的五彩兒童節(jié)吧!

　　早上，陽光照亮了大地，我早早起床坐在窗前想啊想，因為我的IQ不高，一直想不到要買什么禮物!要問為什么買禮物，因為今天是六一兒童節(jié)!

　　在去學(xué)校的路上，幾個同學(xué)正在比誰帶的東西多，誰得到的禮物多。看著他們興奮的神色，我也不覺激動起來，也想像他們一樣“展示”一下我書包里的東西�！笆迨�，求您給點錢吧!”一個纖細(xì)、稚嫩的`聲音傳入我的耳朵，我扭頭看見不遠(yuǎn)處一個七八歲大的小男孩手扯著一位穿運動服的叔叔在乞討!男孩身裹一件看不出顏色的大人的襯衫，腳穿一雙蜂窩似的破布鞋，瘦小的臉上掛著一絲絲血痕。運動服叔叔一甩手，快步走開了。

　　我不由自主地走了過去，從背后解下書包，他驚恐地看著我，說：“哥哥，別打我!”我沒說什么，將書包里所有的東西一股腦兒地倒在他的面前。他睜大水汪汪的眼睛，疑惑地看了看我，又看了看那些東西。我拿起一盒“好多魚”，撕開后遞給他，他看了看魚餅干，又看了看我。我捏出一塊說：“吃吧!今天也是你的節(jié)日!吃吧!”他終于伸出了小手……

　　天空中的白云依然跳著優(yōu)美的舞蹈，人行道上的冬青樹依然唱著動聽的歌曲……

　　哦，這真是個不一樣的六一!

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