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【優(yōu)秀】六一作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的六一作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
六一作文 篇1
一年一度的六一兒童節(jié)又到啦,全世界兒童共同歡歌笑語,共同慶祝著美好的節(jié)日。我也過著很有意義的一天,收獲了不少快樂,接連不斷的驚喜更是有趣!難忘!
下午,我們學(xué)校沸騰了,成了同學(xué)們的天堂。一排排整齊的隊伍和震耳欲聾的打鼓吹號聲,將節(jié)日的氣氛表現(xiàn)得淋漓盡致。學(xué)校邀請的嘉賓(關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo),婦聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)等等)如約來到了現(xiàn)場,等待著給同學(xué)們頒獎。同學(xué)們這時又開始了激烈的討論,你一言,我一語地談著自己的打算,有的索性轉(zhuǎn)過了身去,老師也不阻止我們,這給我們一個很大的驚喜,要是在原來,老師一定又會氣得不給我們上課了。噢,這一定是因為今天這個特殊的日子。在同學(xué)們揮舞的紅旗群中,老師找到我,讓我代表班級去領(lǐng)獎狀。我也感到很意外,這個六一我沒奉獻(xiàn)什么呀?按理說應(yīng)該是王逸呀,真奇怪!我當(dāng)然也很光榮,和幾個同年級的孩子一起大步向臺前邁去。這個帽子倒也給了我不少驚喜,路途中讓我頭感到難受,我不得不使勁地擺弄帽子,看著前面幾個班級同學(xué)的嚴(yán)肅樣,我不由得開懷大笑起來。我領(lǐng)獎的時候,領(lǐng)導(dǎo)阿姨竟然忘記和我握手了,我只好不好意思地敬了禮,主動地伸出手,領(lǐng)導(dǎo)忘記握手?這更是個驚喜。下來的時候,我捧著沉重的榮譽,沒有手來抓頭,只好低著頭往前走,我沿路還驚喜地看見了冰友皮皮呢,他正沖我傻笑呢!(我同時也是本年度的優(yōu)秀學(xué)生的獲得者,不過提前一個星期前,老師就告訴我了,所以今天并沒有感到什么特別的驚喜。)
放學(xué)后,我驚訝地發(fā)現(xiàn)了一個賣十二生肖橡皮泥的攤點,那里的十二生肖一應(yīng)俱全,應(yīng)有盡有,捏得栩栩如生,可愛極了!我們這里從事這行的人很少,賣橡皮泥的人更是幾年來一次。我瞪大了眼睛,仔細(xì)地打量著這個新奇的玩意兒。一只只啃著蘿卜的小兔,一只高昂的雄雞,一頭呼呼大睡的懶豬,似乎都能吸引住我的眼球。我一步二回頭地看著這個攤點,真希望自己能擁有一個。我立馬向爸爸說出了我的愿望,爸爸竟同意了,帶我輕松地買下了三個生肖動物,它們分別是美麗的雄雞、吃玉米的老鼠、機靈的猴子。回家的路途中,爸爸同事的女兒看見了我手中的橡皮泥動物,喜歡得愛不釋手,她連忙叫媽媽買,她媽媽毅然決然地拒絕了。小妹妹的眼神里流露出一絲遺憾,眼看撒嬌是不行了,她只好倔強的發(fā)起脾氣來。我收到了那么多驚喜,別人難道不希望有驚喜嗎?我憐愛地看了最后一眼機靈的`猴子,輕手送給了小妹妹?吹剿d奮的笑容,我也高興極了!
晚上,我的作業(yè)很快就做完了,約了樊一鳴去萬家旺的兒童樂園玩耍。今天,這里的人估計就是人最多的一天,各種游戲設(shè)施都爆滿了,為什么他們都要選擇這里呢?真是奇怪。在里面,我認(rèn)識了許許多多的小朋友。玩滑滑梯的時候,我先光腳爬上去,下來的時候,我蜷縮著身子,但是還是下不下去,這又是什么原因,驚喜!就在今天,一向膽小的樊一鳴也給了我驚喜,他竟然愛上了撞撞撞游戲,也就是握著天空中的扶手,順著那根鋼絲撞向海綿墊,接著就躺下了。唉,現(xiàn)在他一玩起來,比我都要起勁呢!
這是我收到驚喜最多的一天,六一的驚喜,都是快樂的回憶,希望每天都有這樣的驚喜,這樣的待遇!
六一作文 篇2
今天是一年一度的六一兒童節(jié),在這個屬于我們自己的節(jié)日中,我們學(xué)校舉行了六一兒童的狂歡活動。
早上,我們先艱難的上完了語文課和數(shù)學(xué)課。接下來,我們還要出發(fā)去大禮堂,進(jìn)行白天鵝藝術(shù)節(jié)的閉幕式,觀看各種十佳才藝的小達(dá)人的表演。
熬過了藝術(shù)節(jié)的閉幕式,就要進(jìn)行六一節(jié)的狂歡了。我們先擺好桌子和椅子大家都拿出了自己帶來的食物來吃。吃完午飯后,就到每位同學(xué)表演自己準(zhǔn)備好的節(jié)目了。精彩的樂器串燒結(jié)束后,就到我和沈濤表演魔術(shù),我自信的走到臺上去。先是沈濤表演魔術(shù),沈濤先從口袋里拿出一袋撲克,對大家說:“這是一包普通的卡牌!苯又屛译S機抽出一張卡牌,是一張紅桃8,接著沈濤就對大家神秘的說:“接下來,我就要把這疊撲克全部變成紅桃8!彼蚩ㄅ拼盗艘豢跉,就翻動這疊卡牌,展示給大家看,果然所有的卡牌都變成了紅桃8。接下來就是我表演魔術(shù)了,我先拿出了自己的`魔術(shù)道具,兩根粗粗的鐵棒,他的一端彎成了兩個圓圈,接著,我就對同學(xué)們說:“現(xiàn)在,我要請一位同學(xué)檢查一下這個鐵棒?”我請張寒來檢查,她碰了碰,看了看都覺得沒有問題,我又問她這兩個鐵棒上的圈圈有沒有可能套在一起,她又弄了幾下,認(rèn)為沒有可能會套進(jìn)去。我拿回鐵棒,往后走了幾步,把鐵棒藏在身后,把兩根鐵棒給連接起來,再展現(xiàn)給大家看,大家都發(fā)了贊嘆聲,我的魔術(shù)就圓滿結(jié)束了。
今天,我玩得非常開心。
六一作文 篇3
星期五下午,我們二年級舉行了游藝活動。一共有14種游戲:算24點、運氣球、顛乒乓球……我印象最深刻的就是“算24點”。
我第一個挑戰(zhàn)的就是“算24點”。在門口排隊的時候,我很緊張——緊張得心都提到了嗓子眼。可到了里面,我看到了大家都笑呵呵的,我那顆懸著的'心也就放下了。我和沈思辰、周敬東、翟弈開一組。
挑戰(zhàn)開始了,我拿到了2、10、4這三張牌。我的腦筋飛快地轉(zhuǎn)動起來:可以4×6=24,但10-2不等于6,不行!于是,我又想:還可以用3×8=24、2×12=24,可是這三張牌都不行。突然,我急中生智,想到了一個好辦法:2×10=20、20+4=24。老師給了我一個大大的5分,我高興地跑出了教室?晌一仡^一看,我的小伙伴們還在掰著手指頭算呢!呵呵呵!
快樂的時光總是短暫的。轉(zhuǎn)眼間,一下午就過去了,我得到了特等獎(50-70分),開開心心地回家啰!
六一作文 篇4
昨日,我們班級開了一個慶祝 “六一”節(jié)的中隊會。同學(xué)們穿著漂亮的衣服,我為同學(xué)準(zhǔn)備了禮物。老師以抽獎的.方式讓同學(xué)們交換禮物,我們大家在一起吃東西。老師還發(fā)給我們每人一份大禮包,心里真開心!然后,我和同學(xué)們一起到太古倉影庫觀看了動畫片《今天明天》。通過這部影片,讓我知道了如何防震、消滅災(zāi)害、安全第一、保護(hù)好自己和同學(xué)們。這一天過得真有意義!
今天是“六一”兒童節(jié)。早晨起床后,我收到了媽媽的禮物,一個智力小魔方。心里非常開心!然后,媽媽帶我去了長隆水上樂園游玩。到了長隆水上樂園后,映入我眼前的是一片水的世界。我和媽媽在這水的世界里玩耍著。在漂流河里我們經(jīng)過了激流噴水處,又經(jīng)過了冰川山洞,像到了真的冰川一樣,我和媽媽躺在了漂流船上,不時有水滴落在我的臉上,好涼爽!然后,我和媽媽又游玩了大喇叭滑道感受一下驚險和刺激。最后在造浪池里感受大海一樣的感覺。天黑了,我和媽媽依依不舍地離開了長隆水上樂園。水上樂園真的讓人難忘!
六一作文 篇5
我已經(jīng)經(jīng)歷了好幾個的兒童節(jié)了,但是唯獨今年的這個六一兒童節(jié)讓我最開心,讓我有一段值得回憶的美好記憶。
那是五月的最后一個星期五,我們在學(xué)校禮堂舉行了一年一度的`六一兒童節(jié)慶祝集體活動。首先是由大隊鋪導(dǎo)員致開幕詞,主持人是五位同學(xué),在“六·一”兒童節(jié)表演的眾多節(jié)目中,最讓我記憶猶新的是我們班的《精舞門》。
節(jié)目內(nèi)容是一位警官在閱兵時所發(fā)生的事,她們舞姿輕盈時如春燕展翅,歡快時又似歡樂的鼓點在跳動,讓人眼花繚亂,這時我聽到旁邊一位老師說:“你看,她們的舞跳得多棒,雄偉而有氣勢,歡樂而又輕盈!边@時我的心里正洋洋自得,開心得不得了,我又看了其他班級的表演,同學(xué)們在音樂聲中翩翩起舞,有的如蜻蜓落在渮尖上,悠然自得,有的像仙女撒花,云來霧去。
今年的“六·一”兒童節(jié),我非常開心,我不僅看到了許多優(yōu)美的舞蹈,而且讓我心里放松了,沒有讀書時的緊張氣氛,只有那些與老師的開心歡笑。
六一作文 篇6
“六一”兒童節(jié)真的來了!早晨醒來,外面在下著淅淅瀝瀝的小雨,透著一絲清涼。我穿上爸爸送給我的新球鞋,高高興興和媽媽去少年宮上英語課。
其實我的“六一”節(jié)活動從昨天就開始啦,白天我們?nèi)ヌ於汲切^(qū)參加了學(xué)校統(tǒng)一組織的“六一”活動,同學(xué)們個個都很興奮;晚上媽媽帶我去杭州劇院看了芭蕾舞表演,這是我第一次欣賞芭蕾舞,有《天鵝湖》、《吉賽爾》、《胡桃夾子》等經(jīng)典曲目,雖然我看不懂,但演員們優(yōu)美的舞資和美妙動聽的音樂讓我覺得好享受。
回味著昨天的快樂,一下子就到了英語教室了,沒想到今天來上學(xué)的同學(xué)還挺多,大家也真夠辛苦的。Joanna老師大聲向大家問候“Happy Children’s Day”,她告訴我們今天不上課文,玩游戲,頓時同學(xué)們都?xì)g呼鵲躍起來。先是我們和別的'班小朋友一起自由結(jié)隊交朋友,大家互相用英語自我介紹,詢問了名字、年齡、喜歡的顏色、食物、動物和愛好等問題,同學(xué)們一開始還有點害羞,一會兒大家就熟悉了,我用英語和兩個同學(xué)作了交流,有的同學(xué)還交了五六個朋友呢。接著老師給我們玩擊鼓傳花的游戲,隨著音樂,每個同學(xué)都很緊張地把手中的花快速傳出去,一個個表情都很有趣,當(dāng)音樂嘎然而止時,手中拿著花的同學(xué)就很不情愿似的站起來表演節(jié)目,其他同學(xué)則幸災(zāi)樂禍似的哈哈大笑。雖說這是個老游戲了,但是大家照樣玩得津津有味,教室里就象炸開了鍋。
上完了英語課,媽媽請我去萬象城吃飯,“六一”商場的氣氛很不一樣哦,到處是爸爸媽媽帶著小朋友,大家臉上洋溢著幸福的笑容。商場中廳放著藍(lán)色氣墊的托馬斯小火車,那些幼兒園小朋友都排著隊等著去玩,我當(dāng)然不好意思去湊熱鬧啦,不過拍了個照作留念呢。等了好久我們終于才吃上飯,在美食廣場的港龍茶餐廳,那里的奶茶和菠蘿包超級好吃,向大家推薦哦。
美好的時光總是短暫的,我好想天天都過“六一”兒童節(jié)啊!
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