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六一作文9篇[優(yōu)秀]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的六一作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
六一作文 篇1
20xx年5月29日,天氣特別炎熱,但風(fēng)力較大,一陣陣熱浪席卷著整個威海小城。
我放學(xué)時,我突然聞到了一股燒焦了的味道,我不知道這股味道是從哪里來的,我抬頭四處張望,就嚇了一跳,天空中潔白的云朵被黑色的煙霧籠罩著,巨大的煙霧就像一個爆炸的蘑菇云,遠(yuǎn)處的山上巨大的火舌張牙舞爪熊熊燃燒,整個山林變成了一片火!髞砦也胖,是我們威海的仙姑頂山上起火了,一直燒到了幾百公里外的李家夼和里口山。
但是在這次火災(zāi)面前,威海人民沒有低下頭,通過前線部隊和消防官兵的堅持不懈,和后方的大力支持,山火一次又一次低下了它高傲的頭。有許多酒店為受災(zāi)居民免費開放,為受災(zāi)的'居民營造一個干凈、舒適、溫暖的環(huán)境;有許多人為前線捐贈物資和食品,送出他們的心意……從這次中火災(zāi)我看到了愛心,看到團(tuán)結(jié),看到了一個有序的政府,一支威武之師,看到了眾志成城。
雖然這個六一我沒有和小朋友一起快樂度過,但這個六一我的感受最深的!六一你要問我的心愿是什么,我的心愿是第一:減少亂扔煙頭的不文明現(xiàn)象,第二:讓大火快點滅下來。第三:讓我們?nèi)巳嗽砸豢脴,共同重建我們美麗的家園。
六一作文 篇2
最后一個“六一兒童節(jié)”可謂是我人生中最值得紀(jì)念的一天之一。
那天,我進(jìn)入校園,環(huán)顧四周,花依然芬芳,樹木依舊青翠,天空依然湛藍(lán),我的心,卻變得沉重了起來:最后一個六一,也宣示著我們要畢業(yè)了,要分別了……
進(jìn)入教室,桌椅早就被同學(xué)們擺成了一個圈,同學(xué)們都帶來了好吃的和玩樂工具……老師說了下流程:早上”新入隊儀式“后自己在班級過節(jié)日,下午觀看”放飛夢想“的表演。
看到一、二連級的小弟弟小妹妹們,我的心再次傷感了起來:一年級學(xué)生的新起點卻是我們六年級小學(xué)生活的終點。聽到他們的宣誓聲時,我祝愿道:我真心祝愿你們,愿你們能夠把握好小學(xué)六年的生活,我的遺憾,希望你們能夠替我補(bǔ)上,也為那些在小學(xué)有過遺憾的人補(bǔ)上……
到了自己過節(jié)日時,老師組織我們玩”踩氣球“、”夾珠子“、”套圈“、“搶椅子”等游戲。這一次,老師陪我們玩,放下了師生關(guān)系,就像久違的朋友一般,笑著,樂著。我們不能預(yù)料到以后會發(fā)生的事,我們只知道現(xiàn)在,我們很快樂,或許在這一刻,很多人想要這個畫面永遠(yuǎn)停止吧……
到了“搶椅子”的環(huán)節(jié)時,老師放音樂,幾個人手牽著手繞著擺好的椅子圍成一圈行走,心懸著,其他同學(xué)整齊的拍打著小手,更是增添了幾分緊張的氣氛。隨著音樂的戛然而止,那幾位同學(xué)反應(yīng)過來,搶上了有限的椅子,隨著同學(xué)們的哄笑聲,一回合結(jié)束了。有幾個膽大的學(xué)生硬把數(shù)學(xué)老師拉下來和我們一起玩耍,老師推推搡搡的下來了,笑著樂著。就連校長也被我們的歡笑聲所吸引,站在門口笑著,樂著……這時候的我們的笑容是最純真的,少了平常的矛盾,多了一份溫馨。
而我的心似乎和我做對似的,一段傷感的心理我眼中的世界,朦朧了眼眸:如果,時間能一直停在這多好啊,可是,我明白,時間過去了就是過去了,時間不會等人。這個氣氛似乎晚來了幾個世紀(jì),讓人等得好苦啊……這個“六一”過后,就代表我已不再是小孩子了,是該懂事了。想著想著,我的拍手聲越來越小,笑容依在,只不過少了點色彩。
再見了,最后的“六一”;再見了,我的.孩子氣;再見了,我的小伙伴們;再見了,親愛的母校;再見了,我的童年。然而,告別了那些以后,該迎接未來了,該懂事了吧。
回到家后,我找了首歌聽,這首歌叫“雨后的彩虹”,鄭源唱的,對于傷感的我,在聽到這首歌后,感觸良多。
當(dāng)告別了過去后,就要做好迎接未來的準(zhǔn)備。告別并非失去,而是開啟了另一個旅途。把美好的記憶放在心底,讓他做一道最美的風(fēng)景線吧。
六一作文 篇3
為了慶祝六一,學(xué)校組織了“玩轉(zhuǎn)六一”游藝活動。今天,我早早的起了床,帶著無比興奮的心情來到學(xué)校,我看見操場上掛了很多五顏六色的彩旗,樹上也掛滿了彩條,還有兩個“米老鼠”在歡迎我們的`到來。
我們的教室門口做了一個氣球門拱,教室里面掛滿了彩帶,彩帶上面還綁了一些氣球。尤其是中間的彩帶上,除了有氣球,上面還貼了“東方紅257班歡慶六一”幾個字。
活動開始了,我參加了背部運皮球活動。第一次我和成明杰合作,但是球不小心掉到地上了,結(jié)果失敗了,第二次我和吳奕銘合作,我們背靠背,小心翼翼地把球放到了籃子里。我們勝利了。接著我去沙場旁邊玩了飛紙飛機(jī),我飛了一次、兩次、三次,直到第四次,突然刮了一陣風(fēng),把我的紙飛機(jī)飄過線了,成功了。我還在操場玩了踩高蹺。
我玩得很開心?墒菚r間不夠了,活動已經(jīng)結(jié)束了。我戀戀不舍地離開了活動現(xiàn)場,我希望明年還有這樣的活動。
六一作文 篇4
在我們這些幸福的孩子眼里六一兒童節(jié)是我們快樂的天堂。在這一天,我們會收到好多漂亮的禮物。我們的爸爸媽媽會帶我們?nèi)ネ。會給我們買漂亮的.新衣服。還要帶我們?nèi)コ缘驴耸看蟛腿欢?貧困山區(qū)的孩子他們在六一兒童節(jié)想都不敢想這一切。
六一作文 篇5
踏入初二,我從未想過還能過上六一兒童節(jié),隨著課程的增多增難,我早已將六一兒童節(jié)拋到了腦后。一個普通平常的下午,宣傳委員忽然異常興奮地走上講臺,大喊道:“下周一,我們要舉行六一聯(lián)歡會!” 話音未落,班上立刻就炸了鍋,有的同學(xué)高興地蹦起來,個個臉上洋溢著歡快的笑容。我在心中也開始?xì)g呼,如同吃了蜜一樣幸福。
每位同學(xué)為了這個六一節(jié)都很努力,排演話劇的,一下課就拿出劇本背臺詞找人對練;準(zhǔn)備演講的,也抽時間聚在一起討論每句話的表達(dá)情感;還有為了魔術(shù)采購道具的……生活委員為大家預(yù)定蛋糕、買氣球,宣傳委員認(rèn)真地編寫主持詞,每個同學(xué)都獻(xiàn)計獻(xiàn)策,積極參與。
時間飛快的流逝,轉(zhuǎn)眼間六一節(jié)來臨了,下午第二節(jié)課一下,宣傳委員就快速地在黑板上寫下“六一聯(lián)歡會”五個大字,幾個繪畫能手沒幾下就把僵硬的黑板裝飾成一幅美麗的彩畫。
一切準(zhǔn)備工作完成后,聯(lián)歡會正式開始,主持人用一句句感人肺腑的話引領(lǐng)我們開始六一的奇旅。伴隨著優(yōu)美、婉轉(zhuǎn)的樂調(diào),同學(xué)開始朗誦“歌頌青春”,他們專注的神情、激昂的語調(diào)、微微上揚的嘴角及肢體動作,把我們帶入了美妙的青春世界。有兩位同學(xué)還自告奮勇上臺表演魔術(shù),使臺下觀眾發(fā)出陣陣驚呼。最讓我難忘的是喜劇感爆棚的話劇,同學(xué)們的演技發(fā)揮的`一絲不剩,其中有的十分浮夸,有的扭扭捏捏,幾位主演更是將各個角色演得生龍活虎,冷酷中帶一絲淡漠,溫暖中帶一絲無奈。背景音樂由傷感轉(zhuǎn)為快樂卻又變得沉重,隨著劇情的一波三折,我的心被揪起又扔下,學(xué)校生活的酸甜苦辣被他們演繹得有模有樣,朋友之間有猜疑、師生之間有友情。慢慢地,我仿佛融入了劇情當(dāng)中,和他們一起哭、一起笑。忽然,一陣?yán)坐Q般的掌聲將我從美好的時光中拽了回來。不知不覺,六一聯(lián)歡會在我們的歡呼聲中落下帷幕。我明白:這應(yīng)該是最有意義的聯(lián)歡會,也是我們最后一次過六一節(jié)。
我將這最后一次六一節(jié)塞進(jìn)包裹,向前方大踏步走去。我愛我的每位同學(xué),愛著老師,更愛著最后的六一。在青春的旅途上,有你們陪伴,我幸福無比。我曬出了我的六一,更曬出了班級中的暖暖愛意。
六一作文 篇6
今天是六一兒童節(jié),我和爸爸、媽媽興奮的來到了目的地—少年宮。
我興奮的跑到了美人魚的場地,一看,哇!好長的隊伍。∥以谀桥抨牭戎,足足排了大約有半個小時才輪到我。美人魚是由六條小魚和中間好大,好漂亮的一條美麗的人魚組成的。我坐在了其中一條紅色的小魚肚子里面,轉(zhuǎn)了幾圈下來我的頭都暈了。
我暈暈呼呼的來到了太空飛車的場地,媽媽早就在這給我排隊了?粗惠v輛車子在我眼中漸漸模糊,變成了一個個小朋友在排著隊。車子開始啟動了,我心砰砰的'跳個不停,好害怕會掉下去,特別是拐彎的時候。時間過得飛快,短短的兩分鐘就完成了這個刺激的過程,真過癮。
最后我玩了火鳳凰,這是我最喜歡的游戲了。我和一個大姐姐坐在一起,玩好了火鳳凰下來我覺得四周的景物都在不停地轉(zhuǎn)動。
真是一個快樂而又刺激的兒童節(jié)。
六一作文 篇7
轉(zhuǎn)眼間,一年一度的"六一"國際兒童節(jié)就要來臨了,我們大家無比激動。在兒童節(jié)里,我們歡慶著屬于自己的時光,每一位小朋友紅彤彤的臉上都掛著欣喜、快樂的笑容。太陽當(dāng)空照,花兒對我笑,在這個充滿童趣的節(jié)日里,媽媽帶我去了紅山公園去玩,我們倆人都洋溢在快樂的海洋中。
來到了公園我太開心了,人山人海,熱鬧非凡。我像猴子一樣?xùn)|張西望,看到了最刺激的碰碰車。一開始,我還信心十足的操縱著方向盤,飛快的把油門加大。隨后,對面的車子狠狠地在車后面撞了一下,我立刻變得頭暈眼花,手忙腳亂的。我的車子向后倒退著,不提防后面的車毫不留情的再撞了我一下。我的心跳加速,像只小兔一樣,整個給弄亂了,我沒有把握繼續(xù)玩下去,我的車子好像是巨浪中的一只小船兒,飄呀飄。我像只熱鍋上的螞蟻,都快要哭出來了。媽媽在旁邊笑彎了腰。我真是慘呀!
接下來,我又和媽媽做了多人船。我們靜靜的坐在椅子上,用耳朵傾聽湖水波浪翻打的那種聲音,用眼睛和藹的看著許多種歡快的魚兒在自由自在的游泳,發(fā)出清脆的響聲。一只只無憂無慮的海鳥在那湛藍(lán)的天空中顯得格外耀眼,時時刻刻都在點綴著天空。海鳥唱著旋律優(yōu)美的歌曲。這一幅美好的景象我永遠(yuǎn)也不會忘記。湖水是淡藍(lán)色的,散發(fā)出迷人的'光彩,帶著自然的氣息,一圈一圈的波紋仍舊在蕩漾著。它是那么的平靜,像一位羞澀的仙女。
這是一個令人難忘的"六一"兒童節(jié),這是一個充滿童趣的"六一",這更是一個象征著美好未來的"六一"!
六一作文 篇8
盼星星盼月亮,一年一度的“六一”兒童節(jié)到了。我背著滿書包的零食興沖沖地跑進(jìn)教室。老師說了啥,我什么也沒聽進(jìn)去,我只聽清了一句話“可以開吃了!
老師一聲令下,我迫不及待地扯開薯片,正準(zhǔn)備大開吃戒,突然四五個人影從四面逼了上來,以迅雷不及掩耳之勢將我的薯片洗劫一空,太夸張了吧,連渣都沒剩下!過份!唉,老媽一直交待我要和別人分享食物,做個寬宏大量的人。算了吧,我忍!
我拿出了一個進(jìn)口大果凍,正準(zhǔn)備往嘴里送,突然,一個哥們閃到我身旁,嗲嗲地說:“佳哥,你的果凍,好好看喔,上面還有英文耶!”他伸出舌頭,舔了舔嘴唇。無可奈何,我將果凍遞給了他。心里十分不甘,提醒道:“慢!你夠胖了!這卡路里超高哦!你確定要吃?”
“哥,讓我盡情地胖吧!這樣才能襯托你的玉樹臨風(fēng)嘛!”他眨巴眨巴他的小眼睛,滿臉堆起笑容。罷了,罷了,我是個大方的.人,我再忍。
我滿書包的零食陸陸續(xù)續(xù)都各奔前程去也!只剩下一瓶噴霧糖了,這次我絕對不再分給別人了。我豪邁地拔開蓋子,準(zhǔn)備一噴而盡,兩位哥們又湊了過來……結(jié)果可想而知啦。
我仰天哀號:“今天是圣誕節(jié)嗎?我就是傳說中的圣誕老人嗎?”這下,全班人都呆住了,一片寂靜……
一秒、兩秒、三秒……
“余佳敖!嘗嘗我的糖……”
“佳哥!我的果凍!”
“敖哥!我……”
我的桌上立馬多了許多零食,一股暖流涌入我的心窩!傲弧辈粦(yīng)該叫兒童節(jié),應(yīng)該叫“分享節(jié)”!
六一作文 篇9
今天是六一兒童節(jié)。學(xué)校里,我們舉行了許多有趣的活動。
同學(xué)們表演完精彩的節(jié)目后,游園活動就開始了。我們要先玩自己班的游戲,再玩其它班的.游戲。我們班的游戲是后背寫字,只要猜中一個字就可以過關(guān)。等啊等,終于等到我來挑戰(zhàn)了,我緊張地直冒冷汗。開始了,老師用手指輕輕地在我的后背寫了一個字。我一下子就猜出來了“尸!”,我答對了,太棒了!
我和侯育迎一起又去了五(二)班,挑戰(zhàn)翻花繩。規(guī)則非常簡單,只要翻出降落傘或星星就可以過關(guān)。游戲開始了。我熟練地操縱著繩子,仔細(xì)地將步驟一步一步地做出來,最后,我成功地翻出了一個精美的降落傘。
我們還去玩了速算24點。我抽出了一組卡片,聚精會神地算了起來。過了幾秒鐘,我胸有成竹地將卡片遞給老師,并講明了我是怎么算出來的。通關(guān)后,我便去幫助侯育迎解題?墒牵宜懔税胩煲矝]有算出來。最后,付老師告訴我們:“你們看,11—3=8,6—3=3,3×8=24呀!”我們恍然大悟。
下午學(xué)校舉行了跳蚤書市活動。很多同學(xué)都在推銷自己的商品,操場上顯得非常熱鬧。因為我不怎么會推銷商品,總共賺了6元錢。
這真是一個快樂的兒童節(jié)啊,期待下一個兒童節(jié)的到來。
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