六一的作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的六一的作文3篇，希望對大家有所幫助。

六一的作文 篇1

　　當每年的六月一日來臨時，我格外興奮，因為這一天是一年一度的國際。這一天早晨，我早早地來到學校。想著要上臺表演，我心里無比。

　　把我們打扮的漂漂亮亮的，個個都像一朵朵盛開了的花朵。我們來到學校的禮堂，用熱烈的掌聲迎接各位來賓。接著聽吳中區(qū)區(qū)委書記和寶帶小學校長的演講，兩位領(lǐng)導(dǎo)的講話使我聽得入了迷，他們主要講了鼓勵我們好好天天向上的一些話。接下來是一天中最精彩的部分，那就是的精彩表演。同學們用美妙的歌聲，優(yōu)美的舞蹈給來賓們上演了一臺特別的演出，熱烈的掌聲響徹整個禮堂。當我上臺表演的'時候，我的心里樂開了花，我站在壯觀的舞臺上時，我感覺所有的目光都在注視著我......

　　演出結(jié)束以后，我們回到教室。我看到教室窗戶上掛了好多五顏六色的氣球，黑板上也掛上了色彩斑斕的綢緞，黑板中間寫了“六一”。同學們休息一會以后，開始游戲了，老師還給我們發(fā)了許多禮物。我拿到了一本本子，一個水杯，一支鉛筆.......這些東西都是我最的,一年級作文。放學到了，我們整理好書包，開開心心回家了。今年的六一兒童節(jié)，真的讓我難以忘懷！

六一的作文 篇2

　　今天，是令人高興的一天。我又當演員啦！我的心情，久久不能平靜，真緊張啊，為了這一刻，我們練了無數(shù)次��！

　　終于盼到了匯演的時刻，我興高采烈，來到校園，在操場上找到了自己的位置，欣賞起節(jié)目。看著排在我們前面的班級表演得出色極了，我的心里就更緊張了，好像有一群兔子在亂蹦亂跳。

　　輪到我們了，班主任陸老師比我們還緊張，不停地叮囑我們：千萬不要忘記了臺詞，不要做錯了動作，記得重音響起就成一個大的方隊了……聽了老師的話，我在心里不停地念著臺詞，生怕自己會弄錯！

　　按照老師的`要求，我們以最快的速度來到舞臺上，每個人都找好自己的位置，我也一樣，將雙手放到背后，立正站好，等待音樂響起。

　　“我有一個強大的祖國……”伴隨著音樂聲，我聲情并茂地朗誦著，絲毫不敢放松，生怕弄錯動作，給我們班丟臉。大腦好像聽懂了我的話，在心里拿了一個稿子給我看，我一個字都沒有說錯。

　　“敬禮！禮畢！向右轉(zhuǎn)！”在我洪亮的口號聲中，同學們有秩序的走下舞臺，我用余光看了一眼臺下，只見媽媽朝我豎起了大拇指，老師的臉上露出了微笑，我知道，這次表演我們成功了！

　　這時，只聽“咔嚓”一聲，幸福與勝利就永久地留下了！

六一的作文 篇3

　　今天是六一兒童節(jié)，很多九零后都吵著要過節(jié)，其中，也包括我。雖然已經(jīng)不再年少了，卻總是會懷念小時候的日子，懷念那無憂無慮的日子。

　　小時候總是盼望著長大，不用再讀書，可以做自己想做的事，可是真的長大了才發(fā)現(xiàn)多了很多責任和需要自己承擔的東西，不會再像小時候那樣每天上學，做作業(yè)那么簡單了。

　　雖然正在減肥，每天盡可能地吃綠色食品，就像網(wǎng)上說的那些90后養(yǎng)生的辦法，我也都試過，慶幸的是，我還沒發(fā)展到買防脫洗發(fā)水的地步，還是擁有比較厚密的頭發(fā)。不去想那些給自己的條條框框，今天就是很想給自己過個節(jié)，讓平時緊繃的自己可以暫時滿足一下回到兒時的感覺。

　　買了自己平時拒絕的甜食和膨化食品，還有心心念念的餅干，辣條，有那么一瞬間感覺自己真的年輕了，不介意那么多了，但只是一瞬間。

　　我想送給自己一份禮物，我最喜歡水晶球和音樂盒一類的小玩意，看著它們心情就會很好，一直都是買給別人作為生日禮物的'，從來沒有為自己買過，今天我也破了例，為自己選購了心儀已久的水晶球，里面是一個白色的城堡，還會有雪花飄落，晚上的時候還可以發(fā)光并伴有音樂。

　　妹妹讓我去學�？戳�一運動會，猶豫了一會，還是沒有去，說不清具體的原因，可能真的過了年齡了吧。

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