六一小學作文（集合）
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的六一小學作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六一小學作文1
這幾天，我的心情很激動，因為為了迎“六一”，我們省實驗小學全年級舉行了“合唱比賽”，今天是我們三年級的比賽。
我還是班級合唱指揮候選人，為了當上指揮給班級爭光，我還專門練了兩天打拍子呢！雖然最后老師沒有讓我指揮，但我還是很高興，因為老師把機會給了我最好的朋友李妍陽，我相信她一定能完成我的心愿！
一大早，我就穿上整潔的校服，帶上鮮艷的紅領巾，走進了我們美麗的校園。剛上完兩節(jié)課，我們就排著整齊的隊伍，來到了學校五樓的多功能廳。
比賽開始了，三一班的同學排著整齊有序的隊伍走上了舞臺，他們的第一支歌是《春天在哪里》，他們用嘹亮的歌曲聲，把我們每個人都帶進了美麗的春天，我們仿佛聽到了小黃鸝悅耳的'叫聲，聞到了花兒的清香，唱得真好聽！
轉眼間，該我們班上場了，因為我是在第一排中間，臺下成千上萬雙眼睛都注視著我們，我的心情很緊張，就像懷里揣著一只小兔子一樣，左蹦右跳，生怕出了什么錯。
我們唱的第一支歌是《我們美麗的祖國》，由李妍陽指揮，剛唱了一句我就不緊張了，因為我看見王老師正用微笑的眼光鼓勵著我們。我們用深情的歌聲，歌頌我們美麗的祖國，感謝我們美麗的祖國。
接著我們朗誦了《滿江紅》，我們朗誦的很有感情，也很有創(chuàng)意。先是武術平和王妹曼領誦，再是男生、女生分開朗誦，最后全班同學一塊朗誦。我們朗誦完，臺下就響起一陣熱烈的掌聲。
最后，我們又唱了《保衛(wèi)黃河》。這首歌很激烈，它把我們帶到了戰(zhàn)爭年代，我似乎看到了戰(zhàn)士們正揮動著大刀、長茅，和敵人搏斗著，讓我們感受到了戰(zhàn)士們對祖國的忠誠。
我們班表演完了，我松了一口氣，回到了坐位上，繼續(xù)看別班的表演。三八班表演得也很精彩，他們帶著帽子，舉著紅旗，他們班不僅有獨特的服裝，唱歌時還有伴舞呢！真讓我們開了眼界！
比賽結束了，三一班得了第一名，我們三四班和三三班并列得了第二名！我們真高興��！
這個榮譽是我們班每個同學努力得來的，這讓我明白了：團結就是力量。以后我們要更加團結，爭取下次得第一名！
六一小學作文2
別人送我的禮物有很多，比如鬧鐘、小瓷碗、芭比娃娃的衣服等等。但沒有一樣是有用的。也許有人說鬧鐘也很有用啊，但是我不需要，鬧鐘根本起不了作用了。小瓷碗呢，小瓷碗是一件很好的裝飾品，可看久了就覺得它缺乏新意。芭比娃娃的衣服，我自己會做�？偟膩碚f沒有幾件禮物是派上過用場的。
就在“六一”兒童節(jié)那天，好朋友李潔打電話給我，說要送我一件禮物，邀請我去她家。我來到她家，看見了許多我倆的好朋友：韋青青、林玉敏、蔡晴雯、李玉梅、何明靜等。我們坐在大廳的沙發(fā)上。李潔站在客廳中大聲說：“今年我送大家的禮物都一樣：我教大家做西瓜醬�！崩顫嵞脕砹藘蓚�西瓜，先把瓜瓤刮出榨成西瓜汁，每人一杯。喝完后她吩咐我們把西瓜青皮削去，等我們把皮削好，李潔就把西瓜皮分成小塊，又切又剁，忙上一陣后，李潔把剁碎的西瓜皮放在鍋里并加上許多糖，點上火開始煮了。李潔忙得滿臉通紅、不亦樂乎，我們也充滿期待：鍋里的東西會是什么樣的呢？
鐵鍋終于“卜卜卜”歡快地叫開了，鍋上彌漫著白色的煙霧，一股甜香的味道彌漫開來。我們都圍到了鍋旁，注視著鐵鍋，里面的東西能如我們所愿嗎？
所有人的臉都通紅，我們急切的等待著西瓜醬的出鍋，李潔瞇著眼站著，臉上充滿成功的喜悅，她撥開我們來到鍋旁。“看看我教你們的西瓜醬�！崩顫嵮笱蟮靡獾剡呎f邊揭開了鍋蓋。蒸汽劈頭蓋臉的向我們撲過來，
香氣沁入我們的肺腑，我們的饞蟲都被勾起來了，性急的我拿起勺子就想品嘗。李潔急忙阻止我，笑著說：“再等等，火候未到�！�
李潔不停地攪拌著西瓜醬，火開到了最小。李潔說這是食物香甜的.秘密。又等了一陣子，我卻覺得好像過了一百年。終于勺子里翻舀起來的東西已經(jīng)和商店里賣的一模一樣了。這時，李潔大聲宣告：“大功告成，歡迎品嘗！”勺子舀出來的西瓜醬綠中透著淡紅，散著淡淡的西瓜的清香。我們小心的嘗了一口，甜甜的，滑滑的，清香味濃濃的�！拔兜酪埠蜕痰昀镔I的一樣�！辈糖琏└吲d地告訴李潔。
我品嘗了朋友做的西瓜醬，也學會了做西瓜醬。這是多么珍貴而又有意義的禮物��！
六一小學作文3
六一，是孩子們的節(jié)日；六一，是一個快樂的節(jié)日；六一，是一個令我們激動的節(jié)日！今年的六一兒童節(jié)，我校決定在市體育館舉行大型文藝匯演暨六年級畢業(yè)典禮。消息傳來，同學們別提有多興奮啦！每個同學都在課余時間認真、精心地準備著，都想在演出那天一展自己的才藝。
演出的日子終于來了！盼望已久的同學們早早來到了體育館，臉上洋溢著快樂的笑容，一雙雙清澈的大眼睛迫不及待地望向舞臺，期待著小演員們的精彩表演。
在“我們是共產(chǎn)主義接班人”那高亢、激昂的歌聲中，以“七彩童年，放飛夢想”為主題的文藝匯演拉開了序幕。二年級同學表演的《三字經(jīng)》節(jié)目，讓我們受到了中華古典文學著作的熏陶，感受到了古人的的偉大；一年級同學的舞蹈《大眼睛》，使我們體會到了孩子的天真爛漫，也不禁會想起兒時的點點滴滴；校朗誦隊朗誦的《少年的使命》則讓我們想起我們肩上報效祖國的重任，也提醒著我們要不忘國恥，振興中華；601班的《老師，我想您》使我們?yōu)槟切┘磳厴I(yè)的哥哥姐姐既感到高興，又有一絲不舍離去的傷感……臺下的同學時而歡笑，時而驚訝，時而鼓掌，大家對這些精彩的表演贊嘆不已。
正當大家沉醉在精彩的表演中時，五年級《快樂精靈》節(jié)目的一組表演更是將整個演出推向了高潮。伴隨著大家熟悉的《喜羊羊與灰太狼》主題曲，一群聰明機智、活潑可愛的“小羊”在歡快的舞蹈中向大家展示了他們無憂無慮、幸�？鞓返�'童年；小羊剛走，“熊大”、“熊二”又躍上臺來，在他們辛勤保護的綠色森林家園中追逐、打鬧；一條條“小鯉魚”在《別看我小》的音樂聲中翩翩起舞，遠遠望去，還真像一群小鯉魚在水中嬉戲呢！現(xiàn)場熱烈的氣氛，把花果山上的“猴子”也吸引來了。他們唱著《猴哥》，在身披紅袍，帥氣地揮舞著金箍棒的猴王——“孫悟空”的帶領下，整齊地翻著跟頭、有力地打著猴拳，為大家助興；高貴的“格格”們踏著《甜心格格》的節(jié)拍也前來捧場，她們一個個舉止文靜，又不時顯示出一些頑皮……最后，當一句“一起舞動起來”的旁白響起時，舞臺上這些可愛的“小精靈”一起跳起了《江南style》，從他們那歡快的舞姿中可以看出他們內心的喜悅。節(jié)目剛表演完，全場爆發(fā)出一陣排山倒海的掌聲！
精彩的節(jié)目在一片歡歌笑語中表演完了，這真是一次快樂而又難忘的六一！愿明年的六一兒童節(jié)更加精彩！
六一小學作文4
每一年的六月一日就是我們的六一兒童節(jié)，那一天，可以讓我們的煩惱消除，讓我們開開心心的過六一兒童節(jié)。今天，我就和大家說一說昨天過的六一兒童節(jié)。
昨天早上，媽媽叫我起床，我一看時間已經(jīng)8:20了，我對媽媽說：“你為什么這么晚才叫我？”媽媽微笑的對我說：“你不知道今天是什么節(jié)日嗎？”我想了想說：“不知道�！眿寢屨f：“今天是六月一日！”我高興的說：“�。×粌和�(jié)終于到了！”我趕快穿好衣服，叫媽媽把我送到學校。到了學校，我很高興，不一會兒，就要去云海樓那里聽領導講話，過后，我們就迅速跑到教室。老師把東西發(fā)完，就下去了，我參加了很多活動，我先參加了寶齡球，過了一會兒，就到我了，我瞄準了一下，就把球滾了過去，一下子就全倒了，我拿了一瓶涂改液，然后我又去參加了夾珠子比賽，我用了兩分鐘就夾好了，我拿了四只筆……老師叫我們回教室。我們回教室了，老師說：“你們今天太厲害了，你們可以回家了�！蔽揖鸵酪啦簧岬幕丶伊恕�
這就是我們過六一兒童節(jié)的快樂，這就是快樂的六一兒童節(jié)，我希望下一次的六一兒童節(jié)更加快樂，更加難忘！
評語：淑萍同學的`這篇文章語句通順，內容充實，寫出了自己在六一兒童節(jié)的經(jīng)歷，寫出了自己六一時參加的活動，還不錯，望繼續(xù)加油！
我的“六一”
今天早上我輕輕地睜開眼睛看見床頭上有一個我喜歡的動畫片高鐵俠里的兩個人物，紅魔號和魔龍?zhí)枺瑡寢屪哌^來告訴我今天是六一節(jié)給你的禮物。于是我才想起來今天是六一節(jié)我們的節(jié)日。
早上媽媽送我到學校吃了早點，到了操場上我看到學校十分壯觀，主席臺上有一個牌子上面寫著“文山市第三小學第五屆六一兒童節(jié)”我看到了十分高興，因為今天是六一兒童節(jié)！9點的時候六一兒童節(jié)開幕了。有各種各樣的表演，有的是白雪公主、有的是亡羊補牢、還有的是木偶奇遇記。每一個都表演的很精彩，我喜歡我們班的亡羊補牢，因為我演的是大灰狼。我們班的一個女生，她帶雪花噴霧來玩，突然她旁邊的同學一不小心碰到了她按下了雪花噴霧到一個同學的.嘴里，我馬上告訴老師，老師說這個東西有毒，再噴一點她就會死拉，這就是我的六一，快樂的六一。
今年的六一兒童節(jié)我十分難忘，我十分感動，在以后的學習中我們更加努力，更上一層樓。
六一小學作文5
兒童節(jié)是孩子的盛宴，是我的節(jié)日，我的節(jié)日我快樂。在這快樂的日子里，我們學校將舉行盛大的“六一”文藝匯演，我早就盼望著這一天，因為我將和陳欣雨合奏《漁舟唱晚》古箏曲。
中午，我早早的化上了漂亮的妝，穿上了美麗的公主裙，我感覺一下子從“灰姑娘”變成了美麗的“白雪公主”，我的小臉笑得像綻開的花兒。我一到學校，同學們擁抱著我，還幫我托著裙子，讓我感到非常的開心。大家都圍著我笑呀說呀，我仿佛真得變成了公主一般。來到了教室，老師叫我們搬著凳子下去看表演。
第一個節(jié)目是《綻放》舞，她們頭上戴著帽子，扎著好多小辮兒，身穿著新疆衣服，腳上穿著黑色的靴子。她們有時屁股扭一扭，有時搖擺著脖子，逗得我們開懷大笑。
第二個節(jié)目是一年級小同學光榮地加入了少先隊，五年級的大哥哥大姐姐給她們戴上了鮮艷的紅領巾，他們帶著自豪的.微笑走下了舞臺。
中間的節(jié)目我都沒心情看了，因為我太興奮太緊張了。媽媽悄悄地對我說：“就像平時在家練習時就行了，相信自己�！边@時有個同學說：“好的節(jié)目都在最后的。”我開心地想：應該是我們彈的好，才放在后面表演的吧！王巧靈湊過來對我說：“加油，老黃，你是最棒的！”我聽了同學們的這些話，不再那么緊張了，有信心了。當我聽見悠揚的葫蘆絲、吉他、電子琴的聲音時，我聽得入了迷，她們演奏完了，我熱情地為他們鼓掌。
輪到劉欣怡和陳樂表演相聲，她倆說的是《食指的故事》，講得很有趣。劉欣怡說她剛寫兩個字，就想吃蘋果，這時食指來了，說：“寫完了再吃�！庇謱懥艘粫�，她想上廁所，食指又來了，說：“你這丫頭，寫完了再上。”她想：這樣一定要尿褲子了。她剛坐下寫作業(yè)，碰巧爸爸回來看到就豎起大拇指說：“你看我女兒多不棒啊……”
終于等到我表演了，本來我挺緊張的，趙老師在弄麥克風時怎么也不響，又拍了拍麥克風，突然“嗡”得一聲，把我給逗笑了，我不再那么緊張了，所以彈出了優(yōu)美的聲音。我彈完了，下面的掌聲經(jīng)久不息，我深深地鞠了一躬，開心地回到了座位上。
最后唐老師表演舞蹈。她穿了件黃色的衣服，拿著一把扇子跳起了迷人的舞蹈，宛如一只黃色的蝴蝶在翩翩起舞，又如仙女下凡。原來唐老師不僅歌唱得像百靈鳥，舞也跳得很優(yōu)美。
轉眼間，節(jié)目圓滿結束了，同學們的笑聲和掌聲回蕩在校園里，我依依不舍地離開了校園。
六一小學作文6
“六一”兒童節(jié)到了，我們都渴望這一年一度的節(jié)日的到來呢！
正當大家全神貫注地看文藝節(jié)目時，忽然不遠處傳來了山崩地裂的聲音�！斑@是哪來的聲音��？”有同學奇怪的問道�！皩ΠΠ。膩淼哪�？”其他同學也疑問道。聲音里我們越來越近，大家的心也懸了起來。忽然，我們眼前一黑，就不知怎么回事了。
“天啊，這是哪？”我被某同學的驚呼聲吵醒。“這……這……不會就是傳說中的水簾洞吧？”“不……可能吧？”“大家快跟我來，我們進去探個究竟�！蔽姨嶙h到。但是，沒人跟我進去。“有膽子的快跟我來！”我想到了辦法。馬上，所有的人都跟我進去了。里面黑不溜秋的，什么也看不清，我問他們：“誰有帶手電筒的，借我一用�！睅讉�同學爭著上來給我送手電筒，我說：“一個就行了�！蔽冶虮蛴卸Y的拿了一個，繼續(xù)帶領大家往前走。走著走著，走到了一個三岔口，我想了想，決定了：“我們兵分三路，各分成三組，一組走一條路。”大家全部點點頭。
我?guī)У哪顷犠咧虚g，我們走著走著，忽然發(fā)現(xiàn)一面石壁上有圖案。而圖案的結束點，正好有一扇門。我仔細觀察和研究，發(fā)現(xiàn)了規(guī)律，把門上的灰塵掃掉，有一個密碼器，輸入了密碼。石門漸漸打開，我們高興的拍手歡呼。等石門打開時，我們不由得吃了一驚……
石門打開了，里面收藏著各種各樣的恐龍蛋，還有一些剛出生的小恐龍�！斑�？那是什么？”我們也發(fā)現(xiàn)了，里面沒人，卻有很多自己動的'機器�！罢媸瞧媪斯至耍趺磿@樣呢？”忽然，一個清脆的聲音喊道：“你們的同伴已被抓住，請繼續(xù)探險。”我們大驚失色，沒有心情欣賞恐龍蛋和研究機器了，趕到前面那扇石門前，那里有一句暗示：阿里巴巴在石門前喊了什么？我們“切”了一聲，石門發(fā)出聲音：“不對�！蔽亿s緊說出：“芝麻開門！”“回答正確！”說完石門慢慢打開，我們滿臉得意地走進石門。
天啊！我們的同學，在那邊玩得不亦樂乎。我們感覺稀奇：別的都應該是把人綁著等人來救啊，哪會讓他們玩的那么高興？我感覺事情不對勁兒�？晌矣^察了一會兒還是沒發(fā)現(xiàn)不對勁的地方，就招呼大家過去。我們興高采烈的沖了過去，同學見到我們，就說起他們的經(jīng)歷；原來，那時的信號不過是他們亂發(fā)的罷了。我們暈倒。
醒來時，我們發(fā)現(xiàn)自己在操場上，全部很高興，歡呼雀躍。嘻嘻，這次“六一”真好玩！
六一小學作文7
六一兒童節(jié)是孩子們的節(jié)日，當然，也是我們的節(jié)日。每當六一兒童節(jié)來到，老師就會和同學們載歌載舞，共同來歡慶六一。每次六一兒童節(jié)都是在同學們的歡聲笑語中度過的，對于這次六一兒童節(jié)在我們六年級畢業(yè)班的心中是最有價值的，這是我們最后一次在母校的懷抱里度過六一。所以這次六一兒童節(jié)有一個單獨的畢業(yè)會演，而我呀！正是這次會演的主持人呢！
那天一大早，我就到了學校。因為我有許多節(jié)目要排練，還要準備道具、服裝等等。由于會演的主持稿子有變動，所以我得去校長室排練排練。最后，我在主任老師的細心教導下，把詞讀的又熟又好。為的就是在這最后的一段時間里給大家留下一個更好的印象。
8點鐘了，同學們所期望的畢業(yè)會演終于開始了。剛開始是由一至五年級的同學表演節(jié)目。我印象最深刻的是一年級同學齊聲唱的《假如幸福的話拍拍手吧》和三年級同學所帶來的《時裝秀》。我從一年級同學的歌曲中找到了自己童年的快樂，同學們也好像在夢想什么似的，靜靜地聽著，仿佛正在尋找童年的`記憶。一年級的同學用他們那清脆的歌聲，給人們一種身臨其境的感覺。所以他們表演完以后，同學們都發(fā)自內心地鼓掌�！稌r裝秀》這個節(jié)目也給了我不一樣的感覺。只見他們穿的衣服千奇百怪，有的用紙做的，有的用撲克牌做的，還有的用繩子做的。最令我佩服的是頭戴皇冠的那位同學，他做的皇冠雖不如皇帝的值錢，但非常有創(chuàng)意，給了我煥然一新的感覺。
不知不覺，一至五年級的同學已經(jīng)表演完了，輪到我們六年級會演了，首先我們班的那幾個女生上臺給大家秀了一段了一段性感而又華麗的舞蹈，看得大家目瞪口呆，不由得手舞足蹈起來。
我等啊等，終于等到了我們的小品《今天你偷菜了嗎？》，這個小品可是我們精心策劃的超搞笑型小品，別人聽了準會哈哈大笑，果然不出我所料，我們一上臺，同學們就樂得合不攏嘴。最經(jīng)典的還要數(shù)我的臺詞，我才說了一聲：Onlyyou。臺下的的幾百名觀眾可以說沒有一個不笑的，連老師也被我們累得前仰后合。節(jié)目演完了，許多老師都夸我們很有創(chuàng)意，這使我們非常的高興。
這次“六一”兒童節(jié)是我最快樂的一回，我一定會記得這個快樂而又有價值的兒童節(jié)。我將要離開母校，在此，我向老師們致以最崇高的敬意。
六一小學作文8
七年級了，我們不再依偎在父母的身邊，我們開始換上大的紅領巾，領巾大，責任大。這是我們從兒童成為少年的標志，是人生中的一個重要里程碑，這個隊風紀活動在我班同學的記憶中一定是留下了那濃墨重彩的一筆。
在去體育公園的路途上，大家興高采烈，天氣也很好。首先是初一年級的舞蹈比賽，等呀等，終于輪到我們了。一班和二班正在激烈的競爭著，恰似那天上的烏云和白云，宣示聲有力響亮，氣氛越來越緊張。
突然我們無意的從身邊的地上發(fā)現(xiàn)“星星點點”，下雨了?一瞬間，同學們的猜測證實了，雨點啪嗒啪嗒地落了下來，頭上、身上、書包上、到處都是雨點，越來越大。雨，算什么?只不過是些水。同學們一改先前的模樣，雨傘甩在一邊，挺胸抬頭，大家報著必勝的信念走到了中央，沒錯，就如恩格斯所說的：“勇敢和必勝的信念常使戰(zhàn)斗得以勝利�！�
雖然說這不是戰(zhàn)斗，但是這更能磨礪自己，挑戰(zhàn)自我，超越自我。雨，在這里是一道障礙，但是它不但沒有阻礙我們，更使我們在困難中燃燒、沸騰，展現(xiàn)出我們特有的精神。雨，在這里是一劑良藥，使我們清醒，有了必勝的想法，“咬定青山不放松，立根原在破巖中，千磨萬擊還堅勁，任你東西南北風。”
同學們站在雨里，現(xiàn)在沒有人在抱怨，有的只是那一雙雙滿懷斗志的眼睛，同學們的頭發(fā)全濕了，水從頭發(fā)里滴了出來，滾到了面頰，但是沒有一個人去擦;眼鏡鏡片上全是雨滴與水汽，望出去朦朦朧朧，但是他們看的比平時更清，每個人的心里都感受到了這份銳氣。戴紅領巾、踏步時的整齊劃一，那份利索干凈，斗志昂揚。敬隊禮、呼號時的標準規(guī)范，那嘹亮的聲音，熱血沸騰。整個廣場都充斥著我們的氣勢，正如我們心中的隊歌那樣，“我們正向著勝利勇敢前進”，當然這離不開平時艱苦的訓練，放學后犧牲休息，自修課努力訓練。這次的比賽我們班級雖然沒有獲獎，但每個人都感受到了團隊精神的.重要性和力量，集體的榮譽是多么的來之不易，需要每個人的努力，而我們每個人都盡了最大的努力。
隊風紀展示活動考驗的是一個班的團結合作精神，這種精神不只是體現(xiàn)在“六一”那一天，更應該時時刻刻體現(xiàn)在平時的學習生活中，希望大家以后更加努力，取得更好的成績!
六一小學作文9
“六一”兒童節(jié)是我們每個孩子天天期盼的節(jié)日，因為它會給我們帶來快樂，帶來歡喜。對于我們來說，它是水，我們是小樹，時時刻刻等待著它的澆灌;它是天空，我們是小鳥，期待著在天空中自由自在地飛翔;它是相框，我們是照片，它會把我們的快樂永遠保存起來。
盼望已久的“六一”終于來到了，我早早地起床，吃過早點，就讓爸爸媽媽帶我去了龍沙公園，看動物、蕩秋千、玩空中飛人，又去寫了一會兒水筆字，很快就到了中午，我們去吃肯德基，吃完后，媽媽說要去獻血，當時我心里就產(chǎn)生了許多疑問，不停地追問媽媽：“獻血會疼嗎?”“獻血會有別的病嗎?”“獻血會死嗎?”媽媽看看我，笑了笑，就走上車。我上去以后，迫不及待地問阿姨：“獻血會有生命危險嗎?”那位阿姨說：“一次獻血四百毫升，不會對身體造成傷害，獻血者在為社會奉獻愛心的同時，也改善了自己的身體狀況，為自我健康進行了投資�！蔽医又鴨枺骸澳菚芡磫�?”阿姨說：“針頭插入血管時的確有一點刺痛，但是你的一點微痛卻可能救活一個或幾個人的生命，想到這里，還會在乎那一剎那微痛嗎?”我又問：“那會不會頭暈呀?”阿姨笑著說：“正常情況下獻血不會頭暈，獻血后適當休息幾分鐘就不會有任何不適感。實際上所獻血量只是身體里很少的一部分，對正常血液循環(huán)沒有影響�！本驮谶@時我看見另一位阿姨在給媽媽抽血，我以為完事了，阿姨告訴我，這一點血是用來做化驗的，不是誰都可以獻血的，獻血前必須做血紅蛋白檢測，還有血壓、心臟、脈搏、體溫等檢查，只有具備了無償獻血的基本條件才可以的.。過了一會兒，媽媽的檢查結果出來了，一切正常，是可以獻血的。阿姨就過來給媽媽抽血，看著媽媽堅強的樣子，真的讓我很佩服。獻完血后，他們給了媽媽一個“無償獻血證”，我拿過來看了看，原來獻血不僅可以救人，而且對獻血者還有很多好處呢!經(jīng)常獻血可使造血功能更加旺盛;獻血可預防、緩解高血壓;獻血能減少冠心病;獻血能延年益壽、減少癌癥的發(fā)病率;經(jīng)常獻血還可以促進、改善心理健康。
通過媽媽的這次獻血，讓我學會了很多東西，等我長到十八歲時，也要去獻血，要用自己的一點熱血，去溫暖別人，快樂自己。
啊，這是一個多么難忘，多么與眾不同的“六一”!
六一小學作文10
快樂的六一兒童節(jié)
一年一度的六*一國際兒童節(jié)終于被我們盼來了，為了慶祝這個節(jié)日，我們學校舉行豐富多彩的活動。
早上舉行了新少先隊員入隊儀式和親子活動，下午每班在教室舉行游園活動，其中最令我難忘的就是那下午的游園活動。
到了中午，個班在教室里舉行游園活動。同學們來到以后，老師便叫我們把桌子向四周拉開，布置游園活動的會場，過了幾分鐘，會場布置好了，同學們也來齊了，老師便宣布游園活動開始，首先舉行的是文藝表演，有的唱歌，有的雙人閱讀，有的猜字謎......
文藝表演結束后，老師發(fā)給我們四個大組長一些貓多哩軟糖和一些小楷本，讓我們做獎勵用，然后叫我們介紹自己大組準備的游戲玩法，介紹完后，我們老師對大家說：“想去哪個組做游戲就去哪個組�！边@時，全班同學的臉上流露出快樂的神情。先前來我們大組做游戲的人很少，我身為大組長，心里有點不爽，但慢慢的，來我們組做游戲的人越來越多，過了十來分鐘，來我們組做游戲的人數(shù)就占了上風，我心里樂開了花。
時間一分一秒的過去了，一晃眼就到了放學的時間，我們戀戀不舍的離開了學校，就這樣，一個意義無窮，給我們快樂的六*一就結束了。
快樂的“六一”
“六一”我們歡聚一堂，“六一”我們展現(xiàn)風采，今天我們又迎來了期待已久的快樂“六一”。
早上我們穿上嶄新的衣服，像小白兔一樣蹦蹦跳跳的來到學校，可天公不作美，下起了毛毛細雨，風兒也“呼呼呼”地撫摸著我們的臉頰，每個人都在思考著一個問題：“今年的六一我們又將怎樣慶祝呢？”
就在這時學校的廣播里傳來了一個令人興奮的聲音“今天是六一兒童節(jié)，請所有的同學自由活動”。“Yes”全體同學異口同聲的說。我們像潮水般的涌出教室，來到操場上，只見同學們有的拿出自己的玩具和大家分享，有的在草地上打滾，有的踢球，有的`跳繩……我呢，也不甘示弱選了自己最喜歡活動——種花。我一蹦一跳的來到商店，精心挑選了一包自己最喜歡的滿天星花種，來到花壇中，輕輕地把花種灑在土壤里，然后拿出水桶小心翼翼的給他們澆足水。靜靜地看著花種，希望它們和我們一樣健康的成長。
每一個孩子都有色彩斑斕的童年，它的一草一木都是美好的回憶，它的一歌一舞都是美麗的音符，讓我們珍惜自己的童年，讓我們的“六一”更快樂！
六一小學作文11
六一兒童節(jié)是一個令我開心愉快的日子。那一天晚上，我懶懶散散地躺在床上，突然，我腦海中浮現(xiàn)出兩個字：死亡!一個如此開心的日子，我竟然想到令所有人毛骨悚然的字眼，它讓我陷入無限的恐懼中，但我又竭力地讓我自己冷靜下來，靜下心去思考死亡。
光榮的死，是重于泰山的，也是我最敬佩的。有兩種死，是讓我和所有人鄙視的，那就是受刑而死和一時想不開而自殺。受刑而死的，是因為那個人犯下了滔天大罪，禍害了社會和人民，是應該受到懲罰的。如果他不死，還會繼續(xù)危害國家和人民的生命財產(chǎn)安全，那么也會禍害很多無辜的.人。而那些一時想不開而自殺的人，我就更鄙視他了。
生命是寶貴的，生命只有一次，如果只因遇到挫折，就匆匆結束自己寶貴的生命，那那個人很傻，他應該想想全身癱瘓的霍金，霍金勇于向命運挑戰(zhàn)，不但屢次戰(zhàn)勝死神，而且成為一名出色的科學家，獲得了諾貝爾獎。而輕生者呢?四肢健全，卻因為受不了一點點挫折而放棄自己的生命，這是多愚蠢啊!他要尋死，會有沒有想到給予他生命的父母嗎?他死了，是可以一了百了;可他的父母卻要白頭人送黑頭人，多悲傷凄涼啊人總是要死，那是無法避免的。但你選擇重于泰山，也可以選擇輕于鴻毛，就在乎你是怎樣想的。
昨天下午學校組織我們觀看電影，放了兩部電影，一部叫《少林四小龍》，另一部叫《寶葫蘆的秘密》。我最喜歡《寶葫蘆的秘密》。
故事中王葆釣到了寶葫蘆。從此他自己不做題，總是讓寶葫蘆替他做題，就連考試也讓寶葫蘆替他。但寶葫蘆卻把蘇鳴風的答案和名字照抄到王葆的卷子上，結果被老師罵了一頓。以后王葆想什么寶葫蘆就變成什么，但寶葫蘆總是幫倒忙，王葆很生氣，把寶葫蘆扔到河里。最后王葆憑自己的實力贏得了游泳比賽。寶葫蘆覺得自己沒用了，就離開了王葆。
這部電影告訴我們靠作弊贏的，根本不威風，憑自己實力贏的才是真功夫。我以后要好好學習，不讓老師和家長失望。俗話說“世上無難事，只要肯攀登�！敝灰鸵欢〞晒�。
六一小學作文12
“六一”，是兒童節(jié)日，在這天，我們可高興了，大家都會盡情地玩耍，那天只有歡歌笑語，所有不開心的，統(tǒng)統(tǒng)拋于腦后。
早晨，吃過早餐，我便興高采烈地來到地球廣場，同學們一個個豪情滿懷，興致勃勃。他們個個昂首挺胸，個個神氣十足。今天，也是新隊員入隊的日子，首先是少先隊員給主席系紅領巾，少先隊員們排著整齊的隊伍，上了主席臺，熟練的給臺上的主席系好了紅領巾。在他們熟練姿勢下，給了我不少的鼓勵，我在想，他們可以，為什么我不可以?在幫他們佩戴紅領巾時，我有點興奮，也有點害怕，我覺得這是一件多么光榮的事情，但是我又害怕自己弄錯了。那一批一年級的小弟弟小妹妹們自豪地戴上了紅領巾，在鮮艷的國旗下宣誓，這也另我想起第一次戴上紅領巾時的喜悅。旁邊的叔叔阿姨們拿著照相機，照下了這歡樂的時刻，他們看著自己的兒女光榮的入隊，都露出了燦爛的笑容。
升旗儀式結束后，大家都踏著整齊的步伐來到了游園的地點，大家的臉上都洋溢著歡樂的笑容，各自尋找自己喜愛的游戲。而我們班的游戲前，排著一條長長的隊伍，大家都對這個游戲非常感興趣，我在一旁看著，看見他們踢球的樣子：有的滿頭大汗;有的露出了燦爛的`笑容;有的好像是在表示非踢中不可……他們個個展示著自己的球技，每個人都是那么的出色。過了一會兒，好友走過來，問我為什么不去玩游戲?我一聽，對她說：“你不說我還真忘記了有那么多好玩的游戲�！闭f完，我便去尋找自己喜愛的游戲了。
我在園里漫步了一圈，突然被一個“問答題”的游戲所吸引住了，于是我便興奮的走上前排隊。我看見前面的同學都能正確地回答，我就有點害怕了，害怕題太難，我不會回答。到我了，我的心怦怦直跳，慢慢地向前邁步，看了題目后，我想了一會兒，就猜中了。我覺得這個游戲很容易，便又玩了幾遍。小小的場地里洋溢著歡騰熱烈的氣氛。歡樂的笑聲，久久地在場地上回蕩。
時間一分一秒地過去了，游園活動也結束了。今年的六一兒童節(jié)我過得真有趣啊!這將成為我生命記憶中一顆閃耀璀璨的明珠。祝大家：“Happy Children's Day!”
六一小學作文13
六一慶祝會因為非典型肺炎在我國大量傳播，所以我校決定分班舉行六一慶祝會。今天，我早早地來學校，為9點鐘的慶祝會做好最后一步準備。我等班干部們來的差不多時，就開始發(fā)果凍，本來一人要分兩個的，可沒有那么多的果凍，所以我們一致認為，表演的好的在分幾個跟他們。9點鐘到了，慶祝會開始了，第一項是唱國歌與唱隊歌，我快步走上講臺，有節(jié)奏地打起拍子來。第二項是發(fā)獎狀，王老師大聲念道：樊美慧，楊詩琪……
等老師念完后，我高高興興的走上講臺領獎狀。領了獎狀后，我還和大家一起照了一張相呢！接著是我表演的獨舞<大紅棗>，我沉住氣，不慌不忙地拿著花籃走上去，把帶子給了凌老師，隨著優(yōu)美的音樂翩翩起舞，同學們，老師們看著看著，似乎著了迷，我也越跳越順。雖然只有短短的幾分鐘而也，可我覺得能給全班同學與老師表演我很高興。舞跳完后，我博得了熱烈的掌聲。節(jié)目一個一個的進行著，有十分感人的小品<真情>，有十分可笑，語句滑稽的<武松打虎><小偷><產(chǎn)婦>等。這一種種的`小品讓我贊嘆不已。慶祝會在同學們的笑聲中，在同學們的掌聲中結束了。這真是一次別開生面的六一慶祝會呀！喜上加喜今天是一年一度的六一兒童節(jié)，也是我爺爺?shù)?3歲的生日呀！這不是十分湊巧的嗎？
今天我們一起來到奶奶家，一進門，一個兩層大壽星生日蛋糕映入我眼前。我走進屋里，看了一會兒的電視，我們就開始吃午飯了。我和妹妹各拿了一杯汽水笑嘻嘻地對爺爺說：爺爺，祝您生日快樂！說完，我們又唱起生日歌來了。爺爺聽了樂得合不攏嘴。吃過飯以后，我和妹妹拿著彩帶往爺爺身上直噴，弄得爺爺手上，身上，腿上到處都是五顏六色的彩帶，爺爺也笑著來噴我倆。我想：爺爺今天肯定要洗一個晚上的澡呢。想著想著，我也被頑皮的妹妹噴的滿身都是，我可沒想到妹妹會來噴我。我們就這樣一直玩，玩到了晚上8點左右，我們開始吃蛋糕了。但是，好好的蛋糕又被我們拿來糟蹋了。哎！我今天我和妹妹就浪費了不知多少錢呢？沒辦法，我們太高興了，所以就不知不覺地亂玩起來，弄的我倆也像剛從垃圾堆里鉆出來一樣。看來我們今天才要洗一個晚上的澡呢？
今天真好玩，我希望我們全家天天都能這樣的開心，無憂無慮的生活下去。
六一小學作文14
“走過路過，千萬不要錯過�！蔽覀兘M的“推銷骨干”充宇恒和黃臻正扯著嗓門推銷著“臉譜書社”的各種圖書。他們這是在干什么呀？
哦，原來華羅庚實驗學校為迎接“六一”舉辦了跳蚤書市，所以這次的六一飄滿了書香�！傲粌和�(jié)上午列隊檢查，下午學校舉辦跳蚤書市”。得知這個消息后的我欣喜若狂，當天晚上就翻箱倒柜地找來要賣的書。盼星星盼月亮，終于盼來了跳蚤書市。我們“臉譜書社”剛開張，三四個老師便出現(xiàn)了我們的眼前。一位是鄧老師，一位是彭老師，還有另外其他班的老師。鄧老師經(jīng)過一番精挑細選，準備買邰亦巽一本原價為49元的書，邰亦巽說：“20元”“這么貴”“對折，對折！”鄧老師本能地喊著。經(jīng)過一番討價還價，邰亦巽經(jīng)不起鄧老師的軟磨硬泡，先倒吸一口涼氣，然后閉上雙眼無可奈何地說道：“5元”。鄧老師滿心歡喜的付錢走人了。雖然邰亦巽大虧特虧了，但是他卻開心無比，因為童今天做了第一筆生意。
老師群走后，又來了一批低年級的。他們一會兒問一問這個書的價錢，一會兒問問那一本的價錢。正當我們大家忙的熱火朝天時，一個小女孩突然又看中了邰亦巽的.《同桌冤家》，便問書主價錢。邰亦巽答“打對折，8元”！“兩元，怎么樣？”小女孩思考了一會便開始拼命還價�！翱脏菂�！這我可虧大了，不賣不賣！”“5元，5元！”小女孩仍不放棄。但是邰亦巽并沒有像剛才對待鄧老師那樣“跳樓大甩賣”，而是不卑不亢地堅持著原價。最后，小女孩只好舍書而取財也，放棄了想要的書，去別家轉悠了。正當我們整理一片狼藉的書社是，三個初中生光臨我們的書社，不一會兒，其中的一個便挑了兩本《意林》和《曾妮姑娘》《傲慢與偏見》。
書主薛澤昱、陳宏婕還有徐凝陽來到了現(xiàn)場，初中生先出了一個15元，可是薛澤昱立刻反駁說要22元。因為剛才她運轉了一下她那”超級大腦”發(fā)揮出了小小數(shù)學家的特能，與那初中生爭了個面紅耳赤。而我們其他人也在一旁幫腔說：“著書價加起來四五十元呢！”最后那個初中生面對我們這些不甘示弱的小學生，只好拜了個下風，付了22元。在不知不覺中，我們以十分虧本的價錢賣出了大量的書。雖然一本書以低價賣出丹我們卻在這個飄著書香味的六一兒童節(jié)中收獲了許許多多的的快樂。這次活動不僅讓我們交流了閱讀的書本，而且還增加了我們的經(jīng)濟頭腦，真棒！
六一小學作文15
童年，多么讓我們留戀！它像一條五彩的河，又像一條七彩的路，更是一座閃亮的橋，它是一個美麗的世界。小時候，最令我難忘的就是六一節(jié)。
每當這個時候，學校就會舉行活動，其中，就有我最喜愛的貼鼻子游戲。就是蒙住雙眼給黑板上的'“小人”貼上鼻子的游戲。
有一回六一，我一聽到可以玩游戲時，便朝貼鼻子那奔去，到了那兒時，發(fā)現(xiàn)隊已成龍，我趕緊排隊，雖然是最后一個，但我也不失望，等候期間，我可以看到同學們貼鼻子的過程。
這時，一個同學解下紅領巾，蒙住眼睛，雙手向前揮舞，我們屏住呼吸，大氣兒不敢出，只見他小心翼翼地向前摸索著，終于摸到了小黑板，當他把鼻子貼上去后。大家“噗哧！”一聲笑了出來，有的捂著肚子大笑，有的笑得雙腳使勁蹬地，還有的張大嘴巴哈哈大笑，我也忍不住笑出聲來。那個同學趕緊摘下紅領巾，原來是把鼻子貼在了額頭上，他也“嘿嘿”地笑起來。第二個同學出場了，他往前一站，蒙上眼睛，往前邁了三大步，停住，又摸索一通，同學們見了他那滑稽的樣子都忍俊不禁，但沒笑出來，只見他走啊走，總是摸不到小黑板，他一急，扯下紅領巾，發(fā)現(xiàn)自己離小黑板已經(jīng)三米多遠了，正不知所措地望瞭望我們，大家見他這傻相，忍不住了，都大聲笑出聲來，“哇哈哈！我的眼淚都笑出來了。”大個子陳舟笑道。
最后，輪到我了，我正想把紅領巾弄薄一些，可調皮鬼梓華告發(fā)我，無奈，只好蒙上了。蒙上眼后，一片紅色，我憑著記憶向前走，心里七上八下，我是不是走錯方向了！怎么還沒到小黑板那呢？忽然，我的腳碰到一處硬邦邦的東西，正是小黑板，我大喜，忙蹲下，用手度量鼻子應該在什么地方，最后，我在小黑板差不多中間的地方停下來，毅然貼上了鼻子，隨之，全場發(fā)出了排山倒海的掌聲，我馬上解下紅領巾，看到鼻子不偏不倚地立在“小人”眼睛中間下一些的地方，我立刻跳了起來，快樂得像一只小鳥，老師把獎品送給了我，雖然只是幾塊餅干，但我真的很開心。
童年時的貼鼻子游戲，是我一生難以忘記的美好回憶。
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