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快樂的六一的作文

時間:2024-09-30 12:25:08 兒童節(jié) 我要投稿

快樂的六一的作文(必備3篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的快樂的六一的作文3篇,希望對大家有所幫助。

快樂的六一的作文(必備3篇)

快樂的六一的作文 篇1

  兒童節(jié)是孩子的盛宴,是我的節(jié)日,我的節(jié)日我快樂。在這快樂的日子里,我們學(xué)校將舉行盛大的“六一”文藝匯演,我早就盼望著這一天,因為我將和陳欣雨合奏《漁舟唱晚》古箏曲。

  中午,我早早的化上了漂亮的妝,穿上了美麗的公主裙,我感覺一下子從“灰姑娘”變成了美麗的“白雪公主”,我的小臉笑得像綻開的花兒。我一到學(xué)校,同學(xué)們擁抱著我,還幫我托著裙子,讓我感到非常的開心。大家都圍著我笑呀說呀,我仿佛真得變成了公主一般。來到了教室,老師叫我們搬著凳子下去看表演。

  第一個節(jié)目是《綻放》舞,她們頭上戴著帽子,扎著好多小辮兒,身穿著新疆衣服,腳上穿著黑色的靴子。她們有時屁股扭一扭,有時搖擺著脖子,逗得我們開懷大笑。

  第二個節(jié)目是一年級小同學(xué)光榮地加入了少先隊,五年級的大哥哥大姐姐給她們戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾,他們帶著自豪的微笑走下了舞臺。

  中間的節(jié)目我都沒心情看了,因為我太興奮太緊張了。媽媽悄悄地對我說:“就像平時在家練習(xí)時就行了,相信自己!边@時有個同學(xué)說:“好的節(jié)目都在最后的。”我開心地想:應(yīng)該是我們彈的好,才放在后面表演的吧!王巧靈湊過來對我說:“加油,老黃,你是最棒的!”我聽了同學(xué)們的這些話,不再那么緊張了,有信心了。當我聽見悠揚的葫蘆絲、吉他、電子琴的.聲音時,我聽得入了迷,她們演奏完了,我熱情地為他們鼓掌。

  輪到劉欣怡和陳樂表演相聲,她倆說的是《食指的故事》,講得很有趣。劉欣怡說她剛寫兩個字,就想吃蘋果,這時食指來了,說:“寫完了再吃!庇謱懥艘粫肷蠋,食指又來了,說:“你這丫頭,寫完了再上。”她想:這樣一定要尿褲子了。她剛坐下寫作業(yè),碰巧爸爸回來看到就豎起大拇指說:“你看我女兒多不棒啊……”

  終于等到我表演了,本來我挺緊張的,趙老師在弄麥克風(fēng)時怎么也不響,又拍了拍麥克風(fēng),突然“嗡”得一聲,把我給逗笑了,我不再那么緊張了,所以彈出了優(yōu)美的聲音。我彈完了,下面的掌聲經(jīng)久不息,我深深地鞠了一躬,開心地回到了座位上。

  最后唐老師表演舞蹈。她穿了件黃色的衣服,拿著一把扇子跳起了迷人的舞蹈,宛如一只黃色的蝴蝶在翩翩起舞,又如仙女下凡。原來唐老師不僅歌唱得像百靈鳥,舞也跳得很優(yōu)美。

  轉(zhuǎn)眼間,節(jié)目圓滿結(jié)束了,同學(xué)們的笑聲和掌聲回蕩在校園里,我依依不舍地離開了校園。

快樂的六一的作文 篇2

  我盼望已久的六一兒童節(jié)終于到來了!心里既激動又興奮!

  我們勝利實驗學(xué)校里舉行了各種比賽項目。還有豐厚的`獎品那!我參加了打保齡球的比賽項目。

  我的前面放好三個瓶子,然后用皮球去打,“仇方顯加油!仇方顯加油!”同學(xué)們不住的為我歡呼著!呵呵我終于沒辜負他們的期望!三個“保齡球”都被我打中了!耙蔽遗d高才烈的歡呼起來!

  我度過了一個愉快的六一兒童節(jié)!

快樂的六一的作文 篇3

  明天就是六一兒童節(jié)了,不知道老師會怎么安排呢?下課時,我還想著。

  上課了,何老師邁著輕盈的步子走到講臺上,笑瞇瞇地對我們說:“明天就是六一兒童節(jié)了,現(xiàn)在我來說下活動的安排。早上,大家一來學(xué)校休息一下,就去看頒獎典禮,之后再回班玩猜詞游戲……。”

  第二天,也就是六一兒童節(jié),同學(xué)們都興致勃勃地來到學(xué)校,在操場上看完了頒獎典禮,就回了班。

  游戲開始了,老師先叫了二位同學(xué)上來,問:“你們誰猜,誰比劃?”二們同學(xué)都選了自己喜歡的之后,老師把一張寫有“尾巴”的詞放在猜的同學(xué)頭上,對比劃的.同學(xué)說:“你在比劃的時候也可以說話,不過,不能說出詞中的字!蹦莻同學(xué)大叫道:“松鼠的后邊長的是什么?”猜的同學(xué)想了半晌,才吐出三個字:“大尾巴!北葎澋耐瑢W(xué)急了:“尾巴是……”他還沒說完,突然想起了規(guī)則,就立馬用手把嘴捂住。老師可惜地說:“出現(xiàn)詞中的字了,換一組”。第二組的同學(xué)選好了自己喜歡的,老師就把一張寫有書桌的一張紙放在要猜的同學(xué)的頭上,那個比劃的同學(xué)說:“我們寫作業(yè)要把作業(yè)本放在哪兒?”那個同學(xué)想了很久都沒有想到,大家都為他著急了,這時老師說:”開始倒數(shù),10、9、8、……”,那個同學(xué)突然叫道:“是書桌!”老師開心地說:“答對了!”說著,拿出了兩枝筆送給他們,大家羨慕極了,游戲繼續(xù)……。

  時間飛逝,轉(zhuǎn)眼又到回家的時間了,我們依依不舍地走出了校園,心想:“這可真是個快樂的六一啊!

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