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文具盒的煩惱作文（精選25篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的文具盒的煩惱作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
文具盒的煩惱作文 1
文具們聚在一起議論紛紛，熱鬧的像在開(kāi)聯(lián)歡會(huì)。
鉛筆邁著細(xì)長(zhǎng)的腿激動(dòng)地發(fā)著議論：“人從幼兒開(kāi)始，識(shí)字學(xué)習(xí)就首先用到我，我是這兒的元老。”
“你輕飄的老是寫錯(cuò)別字，沒(méi)有我你就出丑了�！毕鹌ねχ鴫褜�(shí)的腰說(shuō)到。
站的筆直的尺子在一旁不服氣的打起快板：“直線橫線格子線，沒(méi)線你們亂了套�！�
紳士風(fēng)度的鋼筆這時(shí)脫掉高高的禮帽，不緊不慢地說(shuō)到：“孩子們，買賣合同、欠條、收條等等，沒(méi)有我簽字法律都不認(rèn)可，你們說(shuō)，誰(shuí)是老大？”
聽(tīng)了鋼筆的話，大家一時(shí)間不知如何對(duì)答。鉛筆這時(shí)謙卑地說(shuō)：“不管怎么樣我們都是有用之才，哈哈，文具盒才是無(wú)能兒�！�
文具盒站在桌子角落，聽(tīng)到鉛筆的話滿臉通紅，憋了半天才說(shuō)：“嗨，你們累了就躺在我小屋子里休息睡覺(jué)，你們有時(shí)被扔的.四鄰八散，有的甚至掉到地上，是我把你們收集起來(lái)，不然你們一個(gè)個(gè)像是孤兒�！�
文具們這時(shí)一個(gè)個(gè)對(duì)目相視，想象著自己孤零零時(shí)候的凄涼情景，不覺(jué)都走近文具盒，手拉手的唱起來(lái)：“顯特長(zhǎng)，盡所能，分散了，皆孤兒；分開(kāi)個(gè)個(gè)是孤兒，文具盒團(tuán)聚是家園�！�
文具盒的煩惱作文 2
嗨！我是一個(gè)文具盒，非常受小朋友的喜歡，但是，有些人在我的身上畫畫、寫字甚至還把我的身體弄的亂七八糟的。
一天，我吃的很飽很飽，剛想出來(lái)見(jiàn)見(jiàn)自己的新主人，這個(gè)新主人，從我身體里拿出來(lái)一支筆，在我的身上畫一些橫條，畫一些男孩子玩的東西，把我身體里的口袋拉鏈都弄壞了！
“太過(guò)分！太過(guò)分！太過(guò)分啦！”每一個(gè)主人都拿出了文具盒，主人明明帶到我來(lái)學(xué)校了，就是找不到我，自己偏要把我放到書包深處，自己又找不到，而且把我的'身體也壓成扁扁的形狀，呼吸也困難，我真想罵主人一頓，氣死我了。
不只小主人也弄壞我，大主人更不愛(ài)護(hù)我，我的主人一點(diǎn)兒也不愛(ài)我，我雖然瘦瘦的，主人把我放在公文包里，里面放了一個(gè)電腦，空間實(shí)在不夠，壓的我腰酸背痛，之后，到了到了辦公室，拿出我瘦小的身子，看著搖搖頭，把我所有吃進(jìn)去的東西全部拿出來(lái)，把我丟進(jìn)垃圾桶里。
我希望大家可以愛(ài)護(hù)我、保護(hù)我，既然買了我，就要使用到最后。
文具盒的煩惱作文 3
世界上的文具多種多樣，數(shù)不勝數(shù)，可是你們知道文具們有煩惱嗎？請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)他們的心聲吧。在一個(gè)人們都已經(jīng)熟睡的深夜，只聽(tīng)見(jiàn)小主人的'書桌上吵鬧個(gè)不停。最先嚷嚷的是書包：“唉，我吃的東西是越來(lái)越多了！
你們看看我的肚子，怪不得有許多人都說(shuō)我胖了呢！”聽(tīng)到這些，文具盒按捺不住激動(dòng)的心情，急切地說(shuō)道：“現(xiàn)在三年級(jí)就使用鋼筆，害得我身上總是西一塊墨水東一塊墨水，好臟喲！有時(shí)主人還把我摔疼了呀！”“你們只想著自己的苦惱，可你們想過(guò)我沒(méi)有？小主人每天總是在我身上圈圈這個(gè)，畫畫那個(gè)，一用完就把我扔在一邊自己去瘋玩，等他玩完后連手都不洗就來(lái)摸我，好難受的！”書本也不由得發(fā)起了牢騷。
聽(tīng)到這么熱鬧的議論，被小主人扔到一邊的鋼筆也參與進(jìn)來(lái)，它說(shuō)：“小主人太不珍惜我了！不用我時(shí)，就隨意拆開(kāi)玩，要不就是把我放到桌角邊，然后他一動(dòng)我就會(huì)掉到地上，吐出幾滴‘血’來(lái)，他才開(kāi)心！更嚴(yán)重的是，他竟然把我的頭折斷，能不疼嗎？”每當(dāng)文具們發(fā)完言后，總是有一陣沉默，因?yàn)樗鼈兌荚谙�，是不是失去了之后，人們才知道珍惜呢�?/p>
文具盒的煩惱作文 4
大家都有一個(gè)好朋友：我相信你們已經(jīng)看出來(lái)了，它就是文具盒。
可同學(xué)們你們知道么？我們?nèi)祟愐丛�，�?dāng)然這我們的朋友文具盒也要洗，你們經(jīng)常給自己的文具盒洗澡嗎？
文具盒天天保護(hù)著我們的“寶貝”（筆）。
但是它每天風(fēng)塵仆仆的，所以我們要知恩圖報(bào)，為它洗澡是我們應(yīng)盡的`責(zé)任。
我先為文具盒放好洗澡水，當(dāng)水溫適宜文具盒清洗時(shí)，我就將文具盒和洗衣粉放進(jìn)“浴缸中”，等洗衣粉徹底融化于文具盒里時(shí)，我就把文具盒拿在手中輕輕搓洗，呀！怎么這么多墨水呀！黑黑的，臭臭的，早知道是這種下場(chǎng)，我就應(yīng)該一星期給你洗一次，不等這兩個(gè)月了！
我把文具盒里的水?dāng)Q干，晾在陽(yáng)臺(tái)上，看著我自己洗的文具盒，心里有種自豪感！希望同學(xué)們和我一樣，把文具盒清洗的干干凈凈，讓文具盒也有干凈，幸福的一天！
文具盒的煩惱作文 5
我是一個(gè)文具盒，一個(gè)月之前我還是嶄新的，快樂(lè)的，可現(xiàn)在卻傷痕累累，增添了許多煩惱。
“哎呦！”煩惱又來(lái)了，你瞧，小主人又用鉛筆頭戳我，不僅把我弄得臟兮兮的，還時(shí)不時(shí)把我當(dāng)架子鼓，左敲敲又敲敲，把我弄得鼻青臉腫�！鞍ィ≈魅�，你也太不愛(ài)惜我了吧！”我揉揉傷抱怨道�？上≈魅寺�(tīng)不見(jiàn)，他還是一如既往用小刀在我身上刻他的'“黑名單”，小刀緩緩落下來(lái)，嚇得我直冒冷汗，一刀一刀刻在身上，每次都痛得我呲牙裂嘴。
不幸中的萬(wàn)幸，小主人被朋友叫去踢足球啦！我終于可以暫時(shí)逃脫他的“魔爪”。我吁了一口氣，心中不安的大石頭稍微落了地。
“哐當(dāng)”一聲響起，我預(yù)感我的災(zāi)難又要來(lái)臨了。果不其然，小主人帶著朋友回來(lái)了。他一邊炫耀著我身上的“作品”，一邊緊緊握住我，勒得我喘不過(guò)氣。一切都在我的預(yù)料之中，可怕的五個(gè)字在我耳邊響起：“音樂(lè)會(huì)開(kāi)始！”小主人的朋友一邊拿起掃帚當(dāng)吉他，一邊入迷地大聲唱起歌來(lái)，小主人則拿出兩只鉛筆敲起了“架子鼓”。“當(dāng)當(dāng)當(dāng)！”我被打得“筋斷骨裂”，小主人卻毫不知情……
晚上，小主人終于入睡了，我也能安心“養(yǎng)傷”了�？尚腋５臅r(shí)光總是那么短暫，鬧鐘響了！小主人從床上蹦了起來(lái)，草率洗臉后，把我和幾本作業(yè)本隨手扔進(jìn)了書包。上學(xué)路上，小主人走路一蹦一跳，書包里的我又和書本來(lái)了個(gè)親密接觸。當(dāng)我碰到鋒利的拉鏈時(shí)，身上又增添了幾道紅印子，真是令我苦不堪言！
糟了，聽(tīng)說(shuō)上個(gè)月就有一個(gè)可憐的鉛筆盒被淘汰了，我們的生命該不會(huì)這么短暫吧？小主人，愛(ài)惜愛(ài)惜我吧！希望你快點(diǎn)改變，讓我的煩惱早日消失，好好地陪伴你走完這一段漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)時(shí)光吧！
文具盒的煩惱作文 6
我的文具盒是爸爸送給我的開(kāi)學(xué)禮物。
這個(gè)文具盒是塑料制成的，它是粉紅色的。它的外面畫著一只可愛(ài)的`貓咪小姐，貓咪小姐的眼睛大大的，睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)翹翹的，好像在一眨一眨地對(duì)我說(shuō)：“上課可要認(rèn)真聽(tīng)講哦！要爭(zhēng)取好成績(jī)�！�
我的文具盒有一個(gè)很特殊的地方，那就是它有五個(gè)很“神秘”的按鍵。它位于上層盒蓋的左側(cè)，它們分別是藍(lán)、黃、綠、紫、橙五種顏色。按下藍(lán)色按鍵，就會(huì)彈出一個(gè)卷筆刀。按下黃色按鍵，就會(huì)彈出一個(gè)可以手動(dòng)設(shè)置的日歷。按下綠色按鍵，就會(huì)彈出一個(gè)放橡皮的小暗盒。按下紫色按鍵，就會(huì)彈開(kāi)一個(gè)小盒蓋，里面有一個(gè)溫度計(jì)。按下橙色按鍵，上層盒蓋里的鉛筆就會(huì)隨著可以活動(dòng)的盒子彈出來(lái)，方便我拿鉛筆。只要用手輕輕一推，它又“躲”進(jìn)去了。這些按鍵的設(shè)計(jì)真是奇妙啊！
文具盒的內(nèi)部分上下兩層。打開(kāi)上面的這層盒蓋，首先映入眼簾的是被我削得尖尖的鉛筆，每次上課的時(shí)候都要用到它。下面那層有活潑好動(dòng)的圓珠筆，有性格直爽的鋼筆，還有沉默寡言的直尺。
別看這些文具平時(shí)不聲不響，每當(dāng)我要寫作業(yè)時(shí)，筆就會(huì)來(lái)到我手上幫我完成作業(yè)；每當(dāng)我不小心寫錯(cuò)字時(shí)，小橡皮就從文具盒里蹦出來(lái)幫我改錯(cuò)；每當(dāng)我要畫直線、畫角或畫表格圖案時(shí)，直尺就會(huì)毫不猶豫來(lái)助我一臂之力。我的文具盒真了不起呀！
啊，文具盒我愛(ài)你，你可真是我學(xué)習(xí)的好幫手。我一定會(huì)永遠(yuǎn)珍惜你，愛(ài)護(hù)你。
文具盒的煩惱作文 7
我有一個(gè)雙面多功能的文具盒，它是過(guò)生日時(shí)一個(gè)同學(xué)送給我的禮物。
文具盒是長(zhǎng)方形的，像一塊板磚似的。顏色是海水一樣的藍(lán)色。盒面上印著米奇和米妮兩個(gè)好朋友在雪地里堆雪人的情景。他們都身穿棉衣，面帶微笑，揮著手在向我打招呼，好像在喊我一起去堆雪人似的。文具盒是軟塑料做的，我想這樣是為了防止摔壞而設(shè)計(jì)的吧。它拿在手上很輕，很適合小學(xué)生使用。
文具盒是雙面的。打開(kāi)正面的蓋子，在右邊有五個(gè)小格子，那是用來(lái)放鉛筆的`，這樣的格子就可以把鉛筆固定好，不會(huì)讓鉛筆在里面滾來(lái)滾去。左下角還有一個(gè)“玄關(guān)”，那是用來(lái)削鉛筆的，上面有個(gè)小按鈕，只要一按，門就會(huì)打開(kāi)，就可以削鉛筆了。反面我一般都放橡皮跟尺子。在正面的盒蓋上還有一張課程表，每天打開(kāi)它，我就可以看到接下來(lái)上什么課。怎么樣，我的文具盒功能強(qiáng)大吧！
它有時(shí)也發(fā)點(diǎn)“小脾氣”，給我?guī)c(diǎn)小意外。記得有一次下課了，我的鉛筆都用禿了，這時(shí)我想到了文具盒上的“玄關(guān)”，可是今天用到它的時(shí)候怎么按它也不給我開(kāi)門。我真是急死了，手就像發(fā)電報(bào)似的猛按，還好到了最后一分鐘給我開(kāi)門了�？粗艺媸怯指吲d又生氣。
我非常喜歡我的文具盒，雖然它有時(shí)給我搞點(diǎn)小意外，但是它還是我離不開(kāi)的好朋友。
文具盒的煩惱作文 8
我有一個(gè)文具盒，它是我過(guò)六歲生日時(shí)小姨送給我的生日禮物。在那天小姨一進(jìn)門就告訴我，他給我?guī)?lái)一個(gè)很特別的生日禮物。小姨叫我猜一猜是什么生日禮物，我好奇地問(wèn)：“是遙控車嗎？”小姨微笑地對(duì)我說(shuō)：“不對(duì)，不要太想著玩哦！”我想了一會(huì)兒，又問(wèn)：“是巧克力餅干嗎？”小姨依然和藹地對(duì)我說(shuō)：“還是不對(duì)，也不要太想著吃。”我絞盡腦汁地想，還是想不出來(lái)，小姨看我滿臉疑惑的樣子，就拿出了禮物。我細(xì)心地撕開(kāi)禮盒，啊！是個(gè)漂亮的文具盒。我對(duì)小姨說(shuō)了聲謝謝，就專心地看起文具盒來(lái)。
這個(gè)文具盒是塑料做的，藍(lán)色長(zhǎng)方形的，就像是個(gè)說(shuō)小了的小提包。文具盒上有一個(gè)水池，還有一個(gè)可愛(ài)的小孩在旁邊笑嘻嘻地刷牙齒。小孩子旁還有一只穿著粉色小襯衫的小兔，小兔子好像在對(duì)小孩說(shuō)：“刷牙不要笑，不然會(huì)嗆水的�！庇幸惶欤抡n了，我寫完作業(yè)忘了收文具盒，就和伙伴出去玩了。誰(shuí)知，等我回來(lái)時(shí)文具盒就不見(jiàn)了，我看了每個(gè)同學(xué)的桌箱里都沒(méi)有。我告訴了老師，老師和我翻來(lái)覆去地找了好幾遍，最后，不知是誰(shuí)搞惡作劇，把我的文具盒塞在了講臺(tái)底下的那疊報(bào)紙里。
文具盒成了我學(xué)習(xí)的小幫手，我對(duì)它已有四年的深厚感情，即使有別的`更漂亮的文具盒，我也不會(huì)讓爸爸媽媽買，因?yàn)槲艺J(rèn)為我的文具盒是最好、最漂亮的！
文具盒的煩惱作文 9
在曰常學(xué)習(xí)生活中，我們天天與筆、尺子、圓規(guī)、橡皮擦為伴。這么多的學(xué)習(xí)用具，自然要用一樣?xùn)|西"約束"它們，聰明的人們于是便制造出了文具盒。
從鐵皮到塑料，從樸素到美觀，從單面到雙畫，從單一到多功能，文具盒用料、造型、功用的變化，也是生活變化的一個(gè)小小標(biāo)志。
我用過(guò)的文具盒不少，而現(xiàn)在這個(gè)，卻是一個(gè)別致的小家伙——微型文具盒。它長(zhǎng)12厘米，寬4.5厘米，厚2厘米，最多可客納一把小尺，三支筆和一塊橡皮。別看它身材纖細(xì)，但是它攜帶方便呀，而且小巧得可愛(ài)：枯紅色的塑料外殼，顯得格外光彩奪目。上面燙印著"熱愛(ài)和平"四個(gè)金色的美術(shù)字。對(duì)了，還印有一只美麗的和平鴿，它展著雙翅飛向和平的天地，給人以祥和寧?kù)o的感覺(jué)，也給人以無(wú)限的遐想。文具盒蓋的里面附有—層淡黃色的'塑料泡沫，看起來(lái)淡雅素凈，摸起來(lái)柔軟舒適，能使我很快進(jìn)入專心學(xué)習(xí)的境界。盒內(nèi)專門存放尺子的凹槽，套筆的白圈，放橡皮的小格，也都顯得井然有序，似乎一個(gè)學(xué)習(xí)有計(jì)劃的人才配使用它。
我的這個(gè)文具盒十分堅(jiān)固耐用。我用了一年了，它仍然完好無(wú)損。要是我原來(lái)的文具盒，早就開(kāi)花了。
每當(dāng)我順利地完成作業(yè)時(shí)，它又會(huì)變成我手中的小巧玲瓏的玩具，你說(shuō)開(kāi)不開(kāi)心？在陽(yáng)光下，它更像一團(tuán)燃燒的火焰，伴我走向新的征程……
文具盒的煩惱作文 10
我有一個(gè)漂亮的文具盒，這個(gè)文具盒對(duì)我很有教育意義，它是寒假時(shí)大姨給我買的。
春節(jié)前媽媽把我送上車去市里的大姨家玩�！坝薪憬闩阄彝鎯簢D”！我心中暗暗地高興。
第一次見(jiàn)到姐姐，她長(zhǎng)得高大大的，很可愛(ài)。大姨說(shuō)她是學(xué)小學(xué)教育的，以后要當(dāng)老師。我連著好幾天除了看電視就是打游戲。姐姐看見(jiàn)我不學(xué)習(xí)就讓我讀課外書的文章，我不高興，聲音小的像蚊子，委屈地哭了起來(lái)，大姨進(jìn)來(lái)了，也沒(méi)說(shuō)什么就走了。姐姐很有耐心地教我朗讀，漸漸地我止住了淚水。讀順了文章也記住了其中的生詞和字。噢！學(xué)習(xí)原來(lái)也是件很快樂(lè)的事�。�
第二天，大姨上街買東西回來(lái)一進(jìn)屋就拿出一個(gè)水粉色的文具盒送給我。語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“做學(xué)生的可別光顧了玩了，忘了自己該做的事��！要好好學(xué)習(xí)啊！對(duì)自己負(fù)起責(zé)任！”我謝過(guò)大姨接過(guò)了文具盒，它真漂亮！盒蓋處有兩位金發(fā)公主微笑著，用美麗的大眼睛注視著我，好像在說(shuō)：“別偷懶，要勤奮”！打開(kāi)文具盒里面有三個(gè)隔，第一層可以裝幾只鋼筆，二層可以裝好多支鉛筆，三層可以裝尺子和橡皮，我好喜歡它！
開(kāi)學(xué)了我的文具盒一直陪伴著我成長(zhǎng)，它是我的良師益友，它常提醒我趕走懶惰的`小魔鬼，認(rèn)真學(xué)習(xí)，它凝聚了親人對(duì)我的關(guān)心和期望，我一定要好好的愛(ài)它，珍惜它。
文具盒的煩惱作文 11
我有一個(gè)漂亮的文具盒，是我過(guò)十歲生日時(shí)，媽媽送我的生日禮物。
我的文具盒是一個(gè)透明色的，上面有三個(gè)草莓，還有一個(gè)草莓好像被吃了一半的，旁邊還有一只可愛(ài)的小白兔。白色的邊框，看上去溫柔可愛(ài)。
打開(kāi)文具盒里面的空間很大。最下面放著不常用的鉛筆和橡皮。中間放的是油筆和熒光筆。最上面放的是鋼筆，可擦筆和尺子。他們都非常的勤快，是我學(xué)習(xí)上的小幫手
他們對(duì)我的幫助特別大，老師只要說(shuō)開(kāi)始寫筆記，熒光筆妹妹、鋼筆哥哥和油筆弟弟都會(huì)搶著讓我用，如果要畫線的時(shí)候，尺子姐姐又會(huì)幫我把線畫的平平整整。如果還需要畫圖，鉛筆爸爸和橡皮媽媽就會(huì)跑過(guò)來(lái)幫助我
文具盒還是我學(xué)習(xí)上的`監(jiān)督員呢！記得有一次考試前，我和同桌在一起玩，沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)課。回到家后，我又兩三下把作業(yè)寫完了，收拾東西，準(zhǔn)備睡覺(jué)。這個(gè)時(shí)候文具盒好像看出了我的偷懶，它好像對(duì)我說(shuō)：“小主人，你上課都沒(méi)有好好聽(tīng)講，這么快都寫完了嗎？你不如復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)一下你上課沒(méi)有聽(tīng)的內(nèi)容吧！”我沒(méi)有聽(tīng)文具盒的話，就去睡覺(jué)了。第二天考試的時(shí)候考題中有一半都是老師昨天講的，可是我不會(huì)，因?yàn)槲疑险n沒(méi)有好好聽(tīng)講。我看了看文具盒，它好像在說(shuō)：“讓你復(fù)習(xí)吧，你不聽(tīng)，這下不會(huì)了吧？”我后悔極了。
這就是我心愛(ài)的文具盒，不僅漂亮，還對(duì)我有很大的幫助，你們喜歡嗎？
文具盒的煩惱作文 12
我喜歡的東西很多，但是我最喜歡的還是我在網(wǎng)上訂購(gòu)書包送的文具盒。
我把這個(gè)文具盒取名叫“耐耐”，因?yàn)橛幸淮挝也恍⌒乃ち恕澳湍汀�，�?dāng)我輕輕捧起“耐耐”時(shí)卻發(fā)現(xiàn)它毫無(wú)摔傷。這么耐用，我就叫它“耐耐”吧。所以“耐耐”這個(gè)名字就是這么由來(lái)的。
“耐耐”不僅耐用，而且也很漂亮，它的外形像個(gè)長(zhǎng)方形的小飯盒，身長(zhǎng)21厘米、寬8。5厘米，它身穿桃粉色外殼，粉色外殼上有一位高貴美麗的米老鼠小姐，它的身后有許多漂亮的粉色小花紋。
輕輕打開(kāi)文具盒里面像一個(gè)小家庭一樣，第一層是普通臥室里面住著堅(jiān)硬、鋒利的剛尺和文文靜靜的改正帶，第二層是主臥室里面住著能寫能畫愛(ài)勞動(dòng)的鉛筆和有著漂亮干凈衣裳的自動(dòng)筆，還有不愛(ài)說(shuō)話的黑筆，最后一層是豪華房里面住的是愛(ài)干凈愛(ài)炫富驕傲的橡皮擦和溫順的彩色熒光筆。雖然它們性格不同但是不會(huì)總是吵吵鬧鬧的。
文具盒的作用很大。每當(dāng)我寫做作業(yè)的.時(shí)候我會(huì)從第二層拿出改正帶拿出黑筆，認(rèn)真地寫作業(yè)，有寫錯(cuò)的地方我會(huì)拿出改正帶，輕輕地在錯(cuò)的地方滑一下，在畫畫的時(shí)候我就從第一層拿出鋼尺畫出一幅幅美麗的圖畫，當(dāng)我忘帶水彩筆時(shí)彩色熒光筆就派上了用場(chǎng)而且又好用，又漂亮得了個(gè)好評(píng)價(jià)……如果沒(méi)有文具會(huì)有這些好收獲嗎？會(huì)有文具們的幫助嗎？
我喜愛(ài)這個(gè)文具盒，也喜歡這個(gè)文具盒里的文具們我會(huì)好好先生珍惜它。
文具盒的煩惱作文 13
剛上三年級(jí)，媽媽給我買了一個(gè)與眾不同的文具盒，它是由布和鐵相間做成的，我和它可是形影不離的好朋友，現(xiàn)在就讓我介紹介紹它給你們聽(tīng)吧。
我的文具盒是長(zhǎng)方體的，長(zhǎng)二十二厘米，高度是四厘米，寬三厘米。它像個(gè)監(jiān)督員，渾身上下是粉紅色的，像個(gè)荷花仙子，也像個(gè)穿著粉紅婚紗的小姑娘，還像……它的圖案是既美麗、漂亮，又別致，像劉佬佬大觀園——讓人眼花繚亂。首先進(jìn)入眼簾的是一只米奇正在向米妮求婚，旁邊的小花呀、小草呀也不袖手旁觀，正在旁邊幫米奇加油呢。小花有紅的，有紫的，有黃的，有藍(lán)的……真是色色俱全。反面則是黛西公主，正在等唐老鴨和它一起去公園玩呢。
把一個(gè)門打開(kāi)是二間舒適的臥室，上面住著一個(gè)算命先生——課程表，課程表先生下面是畫筆大哥，它好像馬良的神筆一樣。我的小助手們正在睡覺(jué)呢，你們瞧：它們都睡在一張用席夢(mèng)思做的一張大床上，睡在一樓的是“長(zhǎng)條將軍”——尺爺爺，它在這兒可是威嚴(yán)最大的喲；還有清潔工——橡皮小姐、魔筆小妹，它們都很胖，所以它們住在一間臥室。二樓是鉛筆、鉛筆、水筆……噓，別出聲，它們已勞累了一天了，讓它們睡上一覺(jué)吧。它們真像一個(gè)快樂(lè)家族。
別看我的.好朋友——文具盒平時(shí)一言不發(fā)，可是當(dāng)我要用它的時(shí)候，它們會(huì)熱心地幫助我，當(dāng)我要寫字的鋼筆，鋼筆就跳出來(lái)。
你也喜歡上它了吧。它讓我的學(xué)習(xí)像芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高。我非常喜愛(ài)我的文具盒！
文具盒的煩惱作文 14
一間簡(jiǎn)樸又實(shí)用的長(zhǎng)方形的漂亮“城堡”，就是我耶。
“城堡”里住著朝夕相處的一家人，性格直爽的鋼筆；尖利無(wú)比的鉛筆；活潑開(kāi)朗的橡皮…他們每天為小主人默默地付出，然后都無(wú)比開(kāi)心地聚集在一起。
小巧玲瓏的我，無(wú)論是穿粗布衣、合成革，還是鐵皮衣，我們始終是相親相愛(ài)的一家人。
我有一件很酷的外衣。一個(gè)碩大的氣球，上面五彩斑斕的，那藍(lán)藍(lán)的是波濤洶涌的大海，那金黃色的是物產(chǎn)豐富的`陸地；還有那彎彎曲曲的是高速運(yùn)轉(zhuǎn)的鐵路樞紐；那綠綠的是綠意盎然的草地……
輕輕地打開(kāi)我，里面有神奇的三層。第一層是一張課程表，它隨時(shí)提醒小主人在前一天晚上，準(zhǔn)備好第二天要帶的課本資料及時(shí)放在書包里。第二層里有各式各樣的筆，一幅幅精美絕倫的畫卷是由彩筆完成的。鋼筆寫出了一篇篇賞心悅目的文章。消字筆熱心地為小主人修正字跡。小主人每天都拿這些筆來(lái)完成任務(wù)，這些字體書寫流暢自然。第三層里白凈凈的橡皮和苗條條的小尺兄弟。當(dāng)小主人用鉛筆寫錯(cuò)字時(shí)，它迅速幫忙擦去錯(cuò)誤字跡。在上數(shù)學(xué)課時(shí)，小尺主動(dòng)出擊為主人量精準(zhǔn)刻度，畫優(yōu)美的線條。大家這樣優(yōu)秀的表現(xiàn)讓小主人每天都神采奕奕的。
雖然大家性格不同，住在一起，一家人都相處得挺和睦的。我們團(tuán)結(jié)合作，齊心協(xié)力；全心全意地為小主人服務(wù)，工作完都要回到這個(gè)溫馨的家園。
閃亮登場(chǎng)的我，差點(diǎn)兒忘了介紹自己昵！我——文具盒。
文具盒的煩惱作文 15
我有一個(gè)漂亮的文具盒，是三年級(jí)時(shí)媽媽給我買的。
它是長(zhǎng)方形的，約厚兩厘米，上面畫著兩只白色的小狗，像兩只小絨球，他的眼睛又大又萌，溫柔可愛(ài)，好像在說(shuō)：“小主人歡迎你使用我，請(qǐng)把你上學(xué)需要的筆、橡皮什么的都放我這里邊吧！”
它有三層，很薄的，差點(diǎn)和第二層變成一層，因?yàn)樗鼙≈荒�，放又扁又平的尺子，除了尺子什么也放不下，第二層躺著鋼筆、橡皮。最后一層有時(shí)裝點(diǎn)兒比較薄的小玩具，比如卡小鐵板什么的'，像個(gè)玩具小倉(cāng)庫(kù)，可我下課時(shí)的最愛(ài)呢！
別看它小，作用可大著呢！有一次我剛回到家，想玩一會(huì)兒在寫作業(yè)，把書本扔在桌子上，文具盒上毛茸茸的小白狗用生氣的眼睛看著我好像在對(duì)我說(shuō)：“小主人先寫完作業(yè)才能玩”。我想了想，是啊，干嘛不寫完作業(yè)才玩呢？我對(duì)著文具盒笑了笑說(shuō)：“可以，我寫完作業(yè)再玩兒吧”。
有一次我正在寫作業(yè)時(shí)：“哎呀，一個(gè)字寫錯(cuò)了”，我懊惱的說(shuō)，橡皮小弟靜靜地望著我：“好像在說(shuō)小主人我來(lái)幫你吧”，我趕緊拿起橡皮把錯(cuò)字擦掉，我畫圖總是畫不直，尺子姐姐說(shuō)：“小主人用我、用我”，“哎呀，我怎么把你給忘了呀�！蔽艺f(shuō)。我拿著尺子畫圖總算畫直了，我喜歡我的尺子、橡皮、鉛筆，可我更喜歡我的文具盒，他可是我形影不離的“大總管”呢！
文具盒的煩惱作文 16
我有一個(gè)文具盒，是我七歲生日時(shí)媽媽送我的禮物。
這個(gè)文具盒做得很精致，形狀看起來(lái)很普通，就是一個(gè)扁扁的長(zhǎng)方體，像一塊切好的長(zhǎng)餅。顏色是粉紅色的，還加了一些閃粉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，就像一個(gè)閃閃發(fā)光的鉆石。
文具盒的長(zhǎng)度有二十厘米，就是一個(gè)飲料瓶那么高的長(zhǎng)度，上面畫著一個(gè)公主，那就是睡美人，她坐在青青草地上，她的長(zhǎng)發(fā)在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，頭上的皇冠像星星一樣，粉色的長(zhǎng)裙一下子變成了太陽(yáng)。
打開(kāi)這一扇粉色的“門”，有許多鉛筆和橡皮正在呼呼大睡，當(dāng)我打開(kāi)“門”時(shí)，它們好像在說(shuō)：“小主人，用我吧！用我吧！”文具盒的左邊有三個(gè)按鈕，第一個(gè)按一下時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)小抽屜開(kāi)啟了，里面放著一張小紙，是我手工課用的彩紙。第二個(gè)按一下，會(huì)出現(xiàn)一個(gè)溫度計(jì)，它是用來(lái)量溫度的。第三個(gè)就神奇了，里面會(huì)出現(xiàn)一個(gè)課程表，而且里面被推開(kāi)了，下面竟然有個(gè)“地下室”，里面就是我放珍貴又重要的'東西的地方。
有一次，我考試考得不好，被媽媽批評(píng)了一頓，我傷心地把自己反鎖在小臥室里，當(dāng)我拿出我的文具盒時(shí)，它就像在說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，小主人，我們可以再努力呀！失敗是成功之母嘛！”我的心情開(kāi)始慢慢平復(fù)了。
我喜歡我的文具盒，它一直陪伴我成長(zhǎng)。
文具盒的煩惱作文 17
我有一個(gè)漂亮的文具盒，這個(gè)文具盒是媽媽送給我的生日禮物，我特別喜歡它。
這個(gè)文具盒的右上角有這樣一句話：最美好的祝福送給你！外面還有兩個(gè)花花姑娘，她們都披著長(zhǎng)發(fā)，一個(gè)花花姑娘穿著玫紅色的裙子，另一個(gè)花花姑娘穿著紫色的`裙子，她們?cè)诨▍仓恤骠嫫鹞�，美麗的花園后面有一個(gè)雄偉的城堡，城堡被五顏六色的花朵包圍著，四周還飛翔著可愛(ài)的小鳥(niǎo)，真是太美了。
這個(gè)文具盒一共有三層，打開(kāi)第一層，首先看到右側(cè)有一個(gè)薔薇姑娘，她的旁邊有一句話：祝你永遠(yuǎn)快樂(lè)！她的手指著身邊的乘法口訣好像在說(shuō)，你會(huì)背嗎？這一層住著鉛筆大哥和橡皮妹妹，他們住在這里別提有多開(kāi)心了，因?yàn)橛忻利惖乃N薇姑娘陪著他們。
取下這一層，第二層它的右下腳有一束山茶花，花的旁邊有幾個(gè)字：做最棒的自己！對(duì)了，這一層住著鋼筆姐姐，因?yàn)樗貏e喜歡山茶花。
拿起第二層就看到最后一層了，這里住著尺子弟弟，這里有一棵四葉草陪伴著他呢，同時(shí)這個(gè)四葉草也給我?guī)?lái)了快樂(lè)，讓我擁有這么一個(gè)漂亮的文具盒。
我的文具盒是不是很有趣呢？我覺(jué)得它像一個(gè)漂亮的樓房，每一層都住著文具小居民，他們生活在這個(gè)和諧的大家庭里，開(kāi)心地為我服務(wù)。它每天都幫助我管理文具，如果沒(méi)有它，我的書包里肯定很亂，有了它我就可以快速地找到我需要的文具。
所以我要特別感謝它，不但能幫助我整理文具，也可以讓我每次看到它時(shí)都心情愉悅。這就是我的文具盒，也是我的好幫手。
文具盒的煩惱作文 18
我有一個(gè)美麗而又精致的文具盒，里面裝著鉛筆，橡皮，修正貼，鋼筆等文具。
我的文具盒中間是塑料透明的，邊緣接口處是藍(lán)色的，在透明的地方有一片黃色的貼紙，上面有一個(gè)小叮當(dāng)，經(jīng)常向我微笑。當(dāng)我表現(xiàn)好的時(shí)候，我仿佛看見(jiàn)它正在向我高興地微笑，當(dāng)我表現(xiàn)不好的時(shí)候，也仿佛看見(jiàn)它不高興的樣子。好像在說(shuō)：“倩倩同學(xué)，你要認(rèn)真聽(tīng)課喲！‘在貼紙上還寫著好記星的.字樣，我知道那是一個(gè)廣告。我的文具盒這樣漂亮精致。
我每天寫完作業(yè)后都會(huì)把所有的文具放在自己的文具盒里，在學(xué)習(xí)的時(shí)候就會(huì)用到它們。當(dāng)我學(xué)習(xí)使用它們的時(shí)候，它們都很聽(tīng)話，當(dāng)我休息的時(shí)候，它們就會(huì)爭(zhēng)論自己的用處，它們還讓我為它們?cè)u(píng)理看誰(shuí)的用處大。鉛筆說(shuō)：”如果不是我，主人還寫不了字呢�！跋鹌鉀_沖地說(shuō)：”你有何用，你以為你很聰明，很厲害，如果不是我，主人就難以擦掉寫錯(cuò)的字�！颁摴P也說(shuō)：”我才是最厲害的，主人讀三年級(jí)的時(shí)候，老師讓用鋼筆寫字，如果沒(méi)有我，那主人該怎么辦，我才是老大�！靶拚N大，說(shuō)：”我才最有用，看你們自作聰明，你們不要七嘴八舌的胡說(shuō)八道，我宣布我——修正貼是老大�！捌渌奈木弋惪谕暤卣f(shuō)：”我們反對(duì)，不同意。“我用和事老的語(yǔ)氣說(shuō)：”你們都不要爭(zhēng)論了，你們?cè)谖业膶W(xué)習(xí)過(guò)程中都有很大的用處，都是我的左膀右臂，我很喜歡你們。
這就是我最喜歡的文具盒。
文具盒的煩惱作文 19
我有一個(gè)形影不離的好朋友，它就是我“三好學(xué)生”的時(shí)候，老師獎(jiǎng)給我的文具盒。
我的文具盒是用鐵皮做成的長(zhǎng)方體，長(zhǎng)約20厘米，寬約7厘米，高約3厘米。它全身都是青綠色的，顯得可愛(ài)又大方。拿在手里，首先映入眼簾的是盒面上的畫。兩位公主正在翩翩起舞。一位是天真美麗的白雪公主，她穿著艷麗多彩的裙子，頭頂上戴著蝴蝶結(jié)，另一位是高貴美麗的愛(ài)洛公主，她穿著粉紅色的花裙子，頭戴金皇冠，下面還有一些英文字母，涂上了亮晶晶，好看極了！
文具盒不光外表美麗動(dòng)人，里面的構(gòu)造也不差。輕輕打開(kāi)文具盒，里面是雙層臥室。第一層住著一些有長(zhǎng)有短，有粗有細(xì)的鉛筆，它們都是阮生兄弟，它們經(jīng)常在一起玩。有白白胖胖的橡皮弟弟，有帥氣的鋼筆先生。第二層，休閑的尺子哥哥正在睡大覺(jué)，苗條的紅筆姐姐正在等活干呢！
它們都是我學(xué)習(xí)上的.好幫手。每當(dāng)我寫作業(yè)的時(shí)候，我就打開(kāi)文具盒，用鉛筆寫下工工整整的字，當(dāng)我寫錯(cuò)時(shí)，橡皮弟弟就挺身而出，到錯(cuò)字上面走走，不一會(huì)兒，錯(cuò)字就消失得無(wú)影無(wú)蹤了，每當(dāng)我畫圖的時(shí)候，我的尺子就會(huì)派上大用長(zhǎng)了，幫我把線畫直，當(dāng)老師的紅筆沒(méi)油的時(shí)候，紅筆姐姐就不會(huì)愁沒(méi)活干了，馬上“跑”到老師的手里，給老師用。
這就是我的好朋友—文具盒。
文具盒的煩惱作文 20
讀小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我有了一位和我形影不離的好朋友，它就是我的文具盒，是媽媽送給我的開(kāi)學(xué)禮物。
文具盒穿著一身淡藍(lán)色的外衣，上面有一些白色的'小點(diǎn)和小圖片來(lái)做裝飾。在藍(lán)白相間的背景里，有一只可愛(ài)的小熊。它雙手拎著裙擺，好像在跳舞。
小熊文具盒不光很好看，而且作用也很大。它可以讓我把所有的文具都裝在它的大肚里，這樣我就不用每天到處找文具了。每當(dāng)我打開(kāi)它的“大肚子”，就可以看到各種各樣的文具：一對(duì)鉛筆兄弟、一位鋼筆小姐姐、兩位藍(lán)筆哥哥、修正帶弟弟和橡皮姑娘。每當(dāng)我寫錯(cuò)字時(shí)，修正帶弟弟就會(huì)跳過(guò)來(lái)幫我修去錯(cuò)字；每當(dāng)我要練字時(shí)，鋼筆小姐姐就會(huì)帶著我愉快地練字；每當(dāng)我要畫畫時(shí)，鉛筆兄弟就會(huì)爭(zhēng)先恐后來(lái)到我的手里；每當(dāng)我畫畫時(shí)，橡皮姑娘就會(huì)唱著歌來(lái)幫我修改圖畫……
同時(shí)，我的小熊文具盒還會(huì)監(jiān)督我學(xué)習(xí)。每當(dāng)我上課不認(rèn)真聽(tīng)講時(shí)，“小熊”就會(huì)瞪著我，好像對(duì)我說(shuō)：“上課要認(rèn)真聽(tīng)講，不能開(kāi)小差�！泵慨�(dāng)我不認(rèn)真做作業(yè)時(shí)，小熊就會(huì)用它圓圓的眼睛盯著我，好像在說(shuō)：“仔細(xì)讀題，認(rèn)真完成每一題。”晚上，我睡在我的床上，小熊就睡在我的大書包里。
小熊文具盒給我的學(xué)習(xí)提供了許多幫助，陪伴我渡過(guò)了很多快樂(lè)的時(shí)光。我愛(ài)我的文具盒。
文具盒的煩惱作文 21
我買過(guò)很多文具盒，但我還沒(méi)用過(guò)塑料的文具盒。心里一直盼望著能有一個(gè)塑料的文具盒用用。
今天，我在學(xué)�？匆�(jiàn)我的同學(xué)王卓琦也剛剛買了一個(gè)塑料的新文具盒，我非常羨慕，回家就抱著試試看的心態(tài)讓媽媽也能給我買一個(gè)。媽媽說(shuō)：“行�！钡诙�，媽媽就騎車來(lái)到了青峰大賣場(chǎng)，媽媽來(lái)到賣文具的柜臺(tái)，她又是挑種類，又是挑價(jià)格，很長(zhǎng)時(shí)間終于挑好了一個(gè)米奇的`文具盒。她走到收款臺(tái)，一問(wèn)價(jià)錢26元，媽媽驚了一下，說(shuō)了一句：“太貴了。”趕快又把文具盒放回到原處便走了。剛走到門口，媽媽又回來(lái)了，她說(shuō)：“一一平時(shí)也不亂要東西，很聽(tīng)話，還是買了吧！”媽媽就去拿了文具盒，掏了錢包付了錢。我看著這個(gè)漂亮的文具盒，我很感謝媽媽。
這個(gè)文具盒是淡藍(lán)色的，上面是米奇圖案，旁邊還有一個(gè)可愛(ài)的唐老鴨，這個(gè)新文具盒可比鐵的文具盒柔軟多了，也比布的文具盒功能多，我真是愛(ài)不釋手。我要愛(ài)惜我的文具盒。現(xiàn)在我的尺子、鉛筆、橡皮，都有了新家。他們也和我一樣高興。他們呆在我給他們準(zhǔn)備的新家里快快樂(lè)樂(lè)，平平安安。我的橡皮再也不會(huì)丟了。因?yàn)樗糜袉为?dú)的一個(gè)房間，不大不小正合適裝下它。鉛筆公主也很高興，因?yàn)樵谒赃呎盟粋�(gè)削筆刀，可以給她削尖。我好像聽(tīng)見(jiàn)他們?cè)谡f(shuō)：“小主人，謝謝你呀！”
我今天是很高興的。
文具盒的煩惱作文 22
我有一個(gè)漂亮的文具袋，它是我媽媽在網(wǎng)上給我買的，它全身是藍(lán)紫色的，是橢圓形的，上面還畫了一個(gè)花花姑娘，她有一頭紫色的長(zhǎng)發(fā)，身上穿著藍(lán)紫色的的裙子，旁邊還有一些五彩繽紛的花朵。
還記得我上一年級(jí)的時(shí)候，我的鉛筆橡皮擦文具經(jīng)常丟，于是我的媽媽就給我買了它，他有了它，我的`橡皮鉛筆就很少丟了，那個(gè)時(shí)候我拿很多的鉛筆，只要拉開(kāi)拉鏈，就能把鉛筆放進(jìn)去，我覺(jué)得他特別特別的大，可以裝下我所有的筆。
每當(dāng)我上課開(kāi)小差時(shí)，那個(gè)紫色的娃娃眼睛瞪得大大的，好像在嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)“小主人上課要認(rèn)真聽(tīng)講，積極的回答老師的問(wèn)題，不能開(kāi)小差哦！”看到她的眼神，突然又想到了我媽媽那嚴(yán)厲的樣子，我一下子認(rèn)真起來(lái)，認(rèn)真聽(tīng)老師的講課，認(rèn)真回答老師的問(wèn)題，當(dāng)我回答完問(wèn)題，坐下的時(shí)候花花姑娘高興的笑了起來(lái)，好像在對(duì)我說(shuō)“小主人，你真棒，太厲害了！”吃完飯后，同學(xué)們都去操場(chǎng)上玩了，我也想去，可是花花姑娘有些不高興了，好像在說(shuō)小主人“馬上就要期末考試了，你不應(yīng)該復(fù)習(xí)一下？”于是我又乖乖回到座位上，拿起書開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)，花花姑娘看見(jiàn)我又開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)，好像高興地說(shuō)“主人你太棒了！”期末考試的時(shí)候我考了100分，我非常的高興，感謝我的文具盒！
這就是我最喜歡的文具袋。
文具盒的煩惱作文 23
我有一個(gè)文具盒，它伴隨我很長(zhǎng)時(shí)間了，在我使用它的那段時(shí)光里，它把我的文具保管的非常好，它是一個(gè)長(zhǎng)方形，除了盒蓋，他的四周都是黑色的，盒蓋上面有很多米老鼠的相片，最上面是一只大大的米老鼠，它咧開(kāi)嘴，我看著他的那張咧開(kāi)微笑的嘴，我仿佛聽(tīng)到了他那哧哧的笑聲。
我的文具盒分為兩層，打開(kāi)盒蓋，第一層下面是密密麻麻的小九九和一個(gè)弓腰的米老鼠，第二層四壁是白色的。我的文具盒第一層住的是穿黑色燕尾服的鋼筆先生，穿著綠色禮服的鉛筆小姐和穿著彩色衣服的圓珠筆小姐；第二層住的是鋒利的小刀，長(zhǎng)長(zhǎng)的直尺，身材很小的削筆刀和白白胖胖的橡皮。
一想到我文具盒中的文具我就有點(diǎn)頭疼，因?yàn)樗麄兠刻觳煌５臓?zhēng)吵，以前不是這樣的，自從鋼筆先生加入后爭(zhēng)吵就開(kāi)始了，因?yàn)槲疑衔迥昙?jí)之后鋼筆就用的多了，可是鋼筆先生很驕傲，愛(ài)在別的'文具面前顯擺自己，讓別的文具憤怒。比如今天漂亮的鉛筆小姐就和白白胖胖的橡皮吵起來(lái)了，只見(jiàn)白白胖胖的橡皮一手叉著他那粗粗的水桶腰，一手指著鉛筆小姐說(shuō)：“要是沒(méi)有我，你幫主人寫的那些錯(cuò)別字能改過(guò)來(lái)嗎”！聽(tīng)橡皮這么一說(shuō)，鉛筆小姐就哭了起來(lái)，對(duì)橡皮說(shuō)：“沒(méi)有你我照樣能寫字”！見(jiàn)到他們兩個(gè)爭(zhēng)吵，直尺就出來(lái)調(diào)解，他說(shuō)你們兩個(gè)別吵了，人人都有優(yōu)點(diǎn)，你們這樣爭(zhēng)吵小主人會(huì)不高興的。經(jīng)過(guò)直尺這么一說(shuō)雙方都紅了臉，文具盒里一下子就和平了。
��！文具盒你每天都把我的文具保管的那么好，你真是我的好幫手啊。
文具盒的煩惱作文 24
我有幾個(gè)小成員，都住在一個(gè)“轎車”也就是文具盒里面，從不吵架，朝夕相處。文具盒不光外表美麗，打開(kāi)看看，居住在里面的成員形狀奇特，有活波可愛(ài)的橡皮，有性格開(kāi)朗的直尺，有沉默寡言的鋼筆，有鋒利的剪刀，有散發(fā)著清香的水性筆。雖然各個(gè)成員的性格截然不同，可是相處地還挺和睦。下面，我就一一介紹吧!
可愛(ài)的`橡皮，能說(shuō)會(huì)到。一個(gè)個(gè)近似傳統(tǒng)印章的小橡皮，天天給我服務(wù)，這錯(cuò)了擦這，那錯(cuò)了擦那。開(kāi)朗的尺子上圖畫逼真，圖畫上的人物更是照型生動(dòng)栩栩如生。直尺每天都挺直腰桿，它說(shuō)：“我可不想當(dāng)彎腰老爺爺�！敝背呙刻於既蝿谌卧沟貫槲夜ぷ�。他為我的圖畫的路線更加筆直。沉默的鋼筆，只為我一個(gè)人服務(wù)，“：沙沙沙，沙沙沙。”這就是鋼筆的勤勞之音，鋼筆的墨雖然不能經(jīng)久耐用，但它愿意讓我完成作業(yè)，而不是貪生怕死。鋒利的剪刀是文具的“保安”，只要有陌生人過(guò)來(lái)，它就好像在說(shuō)：“誰(shuí)敢動(dòng)我小主人的文具盒，只要你一動(dòng)，我就讓你碎尸萬(wàn)斷。”有一次，我看見(jiàn)剪刀正用鼻子聞氣味，我看見(jiàn)他那小心謹(jǐn)愼的樣子，讓我對(duì)它肅然起敬。
每當(dāng)我打開(kāi)文具盒時(shí)，我就發(fā)現(xiàn)一個(gè)溫馨的家庭，充滿喜氣洋洋的氣氛，時(shí)而吵吵鬧鬧，時(shí)而形影不離，這是多么美好的家庭呀!有一次我考得了82分，氣鼔鼔的跑回家去，看到文具一家的表演就讓我化悲為樂(lè)。我喜歡我的文具，我喜歡我的文具大家庭是它們給了我的快樂(lè)，文具大家庭，我愛(ài)你們。
文具盒的煩惱作文 25
在一片森林里住著一只小貍貓，他叫做廳廳，他是森林里最瘦最小的一只小動(dòng)物，因此小動(dòng)物們都不陪他玩，還欺負(fù)他。
這天廳廳悠閑地在森林里走著，突然他看見(jiàn)了一個(gè)文具盒，他撿起文具盒說(shuō)：“反正沒(méi)有人陪我玩，就在這里畫畫吧�！彼贸鲢U筆在紙上畫了一棵大樹(shù)，忽然一道白光閃過(guò)，小貍貓的`面前竟然多了一棵大樹(shù)。小貍貓明白了，這是一個(gè)有魔法的文具盒呀。
第二天，小貍貓又來(lái)到了森林里。半路來(lái)了一只獅子，獅子惡狠狠地說(shuō)：“你這小東西還敢出來(lái)，我要是你早就挖個(gè)地洞藏起來(lái)了�！边@時(shí)，小貍貓?jiān)诩埳袭嬃艘恢华{子，接著擦掉了利爪和牙齒。獅子沒(méi)了利爪和牙齒嚎啕大哭，小貍貓拿出一根棍子把獅子趕走了。
小貍貓又遇到一只老虎，張開(kāi)血盆大口說(shuō)：“你這小東西還敢出來(lái)，我現(xiàn)在就把你吃了。”小貍貓又畫了一只老虎，用箭頭指向螞蟻，老虎變成了一只小小的螞蟻。小貍貓得意洋洋對(duì)他說(shuō)：“你現(xiàn)在吃不了我了�！�
有了這文具盒，小貍貓晚上睡覺(jué)都笑嘻嘻的。
這天一出門，一個(gè)魔法師對(duì)他說(shuō)：“小貍貓快把文具盒還給我！”廳廳就是不給他，魔法師把廳廳變成了一只小臭蟲(chóng)。廳廳知道錯(cuò)了，他向魔法師道歉，魔法師原諒了他。后來(lái)在魔法師的幫助下，他把動(dòng)物們都變成了原樣。
從此他每天堅(jiān)持鍛煉，變得又高又壯，再也沒(méi)有小動(dòng)物來(lái)欺負(fù)他了，而且他還交了許多的好朋友。
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