以煩惱為題的作文500字
經(jīng)得起各種誘惑和煩惱的考驗(yàn)，才算達(dá)到了最完美的心靈健康。以煩惱為題的作文是小編為大家準(zhǔn)備的，希望對(duì)大家有幫助。
以煩惱為題的作文1
每一個(gè)人都要經(jīng)歷成長(zhǎng)，那是人生的一部分，也是最重要的一部分。
每一個(gè)人在成長(zhǎng)中都會(huì)有自己的煩惱——考試成績(jī)差、被父母罵、被老師批評(píng)……這些事都經(jīng)常發(fā)生在我們的身邊。雖然這些事會(huì)讓我們變得不開(kāi)心，但我們也不需把這些事銘記在心。我們要把它視為人生的一部分，每一個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，一次兩次地成績(jī)下降，我們?yōu)槭裁淳鸵阉淘谛念^，把它變成一道心靈的傷疤呢？
我聽(tīng)說(shuō)了有一個(gè)初中生，在一次考試中因?yàn)槌煽?jī)太差而跳樓自殺了。這是何必？我們的人生還有許多事情等著我們?nèi)ネ瓿�，一件事不成功了，我們只要吸取教�?xùn)，再做一件事時(shí)努力地奮斗就可以了，何必在一次失利后結(jié)束一切呢？
成長(zhǎng)就是這樣有坎坷，有悲傷，有歡樂(lè)。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷痛苦，但，失敗乃成功之母，有痛苦就會(huì)有成功。在成長(zhǎng)中慢慢總結(jié)失敗的原因，就會(huì)在以后的奮斗中取得成功。
我們每個(gè)人都有成長(zhǎng)的煩惱，其實(shí)，成長(zhǎng)本身就是一段充滿痛苦的人生經(jīng)歷，有了它，我們才能得到真正的成長(zhǎng)。我們應(yīng)該樂(lè)觀地面對(duì)成長(zhǎng)的煩惱，化煩惱為動(dòng)力，讓我們的船駛向成功的彼岸。
以煩惱為題的作文2
人生有許多不如意，但是你可以把煩惱拋到一邊去。
你已經(jīng)不小了，以前面對(duì)伙伴們的唉聲嘆氣，無(wú)從理解；而現(xiàn)在你真正理解到了煩惱，你曾一度的說(shuō)不愿長(zhǎng)大但時(shí)間仍然從你腳下溜走，望著天空的白云，看著地里的麥田，你無(wú)心欣賞，只想回到從前，回到那個(gè)沒(méi)有煩惱，只有快樂(lè)的兒時(shí)世界。
你知道，伙伴們不愿說(shuō)出自己真實(shí)的心聲，你也聽(tīng)老師講過(guò)：小時(shí)候斗嘴，長(zhǎng)大了斗心。你不知道是誰(shuí)說(shuō)的，但你知道這句話的意思是正確的。
你的煩惱無(wú)人曉得，別人都說(shuō)你沒(méi)有煩惱，可是又有誰(shuí)知道一個(gè)快樂(lè)女孩背后的煩惱，你不敢于爸爸媽媽說(shuō)，因?yàn)槟闩抡f(shuō)你沒(méi)有主見(jiàn)。其實(shí)你的煩惱很多，但是大多數(shù)是交往的問(wèn)題。你說(shuō)朋友沒(méi)有知心的，但是你沒(méi)有說(shuō)出你的心聲，她們又怎么會(huì)知道呢？
你的煩惱是和朋友交往、學(xué)習(xí)的問(wèn)題，你總是覺(jué)得別人很開(kāi)朗的`；你總是愛(ài)玩一些幼稚的游戲。可是你在夜里也曾夢(mèng)過(guò)千百回：你和朋友談的很開(kāi)心。但是總是到關(guān)鍵時(shí)候就醒了。你也試著和同學(xué)交往，但是你怕，你怕同學(xué)們嘲笑你。你曾為了那并不代表一切的分?jǐn)?shù)流過(guò)眼淚，多少次你試著下定決心好好學(xué)習(xí)，但是你無(wú)法兌現(xiàn)。
現(xiàn)在的你被分?jǐn)?shù)、交往纏得無(wú)法脫身，但愿有人幫助你可是這一切的一切能有誰(shuí)知道，能有誰(shuí)為你分擔(dān)。
你獨(dú)自一人站在田野，向一草一木，一景一物，訴說(shuō)著自己的煩惱。
以煩惱為題的作文3
“下面是天氣預(yù)報(bào)。北京2度、哈爾濱零下2度……蘇州3度……”爸爸看完天氣預(yù)報(bào)，對(duì)我說(shuō)：“明天你要多加一點(diǎn)兒衣服，明天只有3度！”我說(shuō)：“今天熱得要命！明天只有3度了，誰(shuí)信呀！天氣預(yù)報(bào)偶爾也會(huì)出錯(cuò)的！”說(shuō)完，我就做了一會(huì)兒作業(yè)，上床睡覺(jué)了。
第二天，我只穿了一件毛衣和一件比較薄的外套，心想：今天不可能這么冷的。我吃完早餐，背好書(shū)包，高高興興地打開(kāi)了門，一陣狂風(fēng)吹進(jìn)了屋子，讓我不時(shí)的打一個(gè)寒戰(zhàn)。終于，我走進(jìn)了校門，便以“百米沖刺”的速度，沖進(jìn)了教室�！岸ｂ忊彙鄙险n鈴響了，我也坐好位子，不在等老師來(lái)，而是在等待下課鈴的響起。可還沒(méi)等到一半，我的鼻涕便像瀑布一樣流了下來(lái)，真可以用李白的一句“飛流直下三千尺”來(lái)形容。第一節(jié)課終于過(guò)去了，到了中間的大課間了，大課間有40分鐘，我覺(jué)得渾身發(fā)熱，腿腳發(fā)軟……
終于，度日如年的一天過(guò)去了�；氐郊�，媽媽看我不太對(duì)勁，把我送到了醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)：“因?yàn)檫@幾天一冷一熱，感冒的人很多�！闭f(shuō)完，就給我開(kāi)了一大堆藥，還讓我打針、掛鹽水……這一來(lái)不僅把我弄得痛苦不堪，而且還讓我拉下了可以堆成小山的作業(yè)。
現(xiàn)在我要用下課、中午和晚上的時(shí)間一刻不停地補(bǔ)做作業(yè)，這都是因?yàn)楦忻奥湎聛?lái)的呀！
唉，感冒的煩惱真多。
以煩惱為題的作文4
煩惱，這是一個(gè)十分平常的詞語(yǔ)，可是又有誰(shuí)能沒(méi)有煩惱？快樂(lè)和煩惱是一對(duì)反義詞，但卻像親兄弟一樣形影不離。有苦，就有樂(lè)；有快樂(lè)，煩惱肯定就會(huì)伴隨而來(lái)。
在“少年不識(shí)愁滋味”的成長(zhǎng)中，也同樣會(huì)有煩惱。而我的煩惱呢？一共有兩個(gè)。第一個(gè)嘛，就是作業(yè)太多了！哎，你可別誤會(huì)，我說(shuō)的可不是學(xué)校布置的作業(yè)，而是老媽布置的家庭作業(yè)。每天放學(xué)回來(lái)，我早早地做完學(xué)校布置的作業(yè)，就拉開(kāi)門說(shuō)：“媽――我出去玩了！”可就在我關(guān)上門的那一刻，媽媽卻把我拉了回來(lái)，對(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“哎呀，你看你，只做了一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè)心就飛了？學(xué)生學(xué)生，以學(xué)習(xí)為主呀！快回來(lái)，今天買給你的習(xí)題，一題都還沒(méi)做呢！”只得像一只喪家犬一樣拖著身子去寫作業(yè)了。唉，真是一個(gè)沒(méi)有自由的世界，只能做作業(yè)，唉。
其實(shí)，我也知道媽媽這樣做是為我好，可是我真的希望可以自由一點(diǎn)，如果玩和學(xué)習(xí)相結(jié)合就好了。這樣的“魔鬼日”大概會(huì)持續(xù)到初中，真是讓我覺(jué)得度日如年��！
我還有一大煩惱，那就是電腦水平太低了！這可是個(gè)麻煩，如今是21世紀(jì)了，有一種說(shuō)法是“不會(huì)電腦你就是半個(gè)文盲，”所以我已經(jīng)成“文盲”了！就連在學(xué)校，一下課就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)幾個(gè)男生再聊什么“泡泡堂”，“QQ”。我根本就不明白他們說(shuō)的是什么，上前問(wèn)他們，卻得到這樣一句話：“去去去，你又不會(huì)，”外加一個(gè)白眼。眼看以前的老朋友都變成了“電玩e族”，連我都不理了。我想去學(xué)電腦，可談何容易！今天，我的電腦指數(shù)還是“0”，真是煩吶！
有人說(shuō)，煩惱是人生中的一塊礁石，是生活中的一個(gè)小插曲，可是在煩惱的世界中，我真的感受無(wú)所適從。
以煩惱為題的作文5
小時(shí)候，看到六年級(jí)的大哥哥、大姐姐們要離去校園，離開(kāi)同學(xué)，離開(kāi)老師，哭得淚流滿面，那時(shí)我很疑惑，他們?yōu)槭裁匆扪�！后�?lái)我也到六年級(jí)，到了小學(xué)的尾巴處了才知道離別的痛。
漫無(wú)聲息的走在校園的小徑上，眼淚，像斷了線的珍珠，慢慢的掉了下來(lái)，劃過(guò)鼻尖，劃過(guò)臉頰，時(shí)間長(zhǎng)了我的眼睛紅腫了，眼淚也干凅了，再也哭不出來(lái)了。我輕輕地抽噎著，肩膀不停的顫抖著。
這時(shí)，鈴聲響起了，上課了，這也許是我最后一次聽(tīng)到這熟悉的鈴聲了吧！我慢慢的走向教室，并沒(méi)有像平常那樣向教室飛奔去。一如既往的樣子，還是那些同學(xué)，還是那些老師，那些事物。卻總覺(jué)得少了些什么。明年，再來(lái)到這里，還會(huì)是這個(gè)樣子嗎？
老師踏著皮鞋，大踏步地走了進(jìn)來(lái)，眼微微的紅腫著。拿起一支長(zhǎng)粉筆，在黑板上慢慢地寫出幾個(gè)字——在學(xué)校的最后一天。教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們盯著那排字出了神。過(guò)了一會(huì)兒，他們的目光離開(kāi)了那排字，看了看關(guān)系比較密切的同學(xué)，再看了看老師，眼睛都紅了一圈。老師緩緩地說(shuō)出一句話：“同學(xué)們，今天便是你們?cè)谶@里的最后一天，過(guò)完這一天，你們就要離開(kāi)這，離開(kāi)你們生活了六年的地方，到新的校園去，在哪兒你們會(huì)有新的同學(xué)、新的老師、新的學(xué)習(xí)環(huán)境，新的……”一邊說(shuō)著一邊抹著眼淚，這幅傷感的畫面，我不知不覺(jué)地刻在了心上，關(guān)了起來(lái)。
人生有多少個(gè)六年，每個(gè)六年都是怎樣的。小學(xué)，第一個(gè)六年，永遠(yuǎn)不能重來(lái)的六年，希望你們能珍惜，能以真心對(duì)待，不要到了離別時(shí)再后悔。
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