我好想沒(méi)有煩惱作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的我好想沒(méi)有煩惱作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我好想沒(méi)有煩惱作文1
唉,有好多事還沒(méi)做呢!每一天都有好多事要做:學(xué)習(xí)、寫(xiě)作業(yè)、吃飯。哪一件事也不能少,天天都要做,好煩!我好想天天沒(méi)有煩惱,每天快快樂(lè)樂(lè)!
我的煩惱之一:時(shí)間煩惱。聽(tīng),媽媽又在叫我了,“趕快起床,該上學(xué)了,不然啊又要遲到了!蔽衣v騰地坐起來(lái),揉揉眼,舍不得離開(kāi)那溫暖的被褥。這不,光穿衣服就要一二十分鐘,“快點(diǎn)啦!”媽媽又在催我了。真煩啊!刷牙、洗臉、吃飯,哎喲,終于干完了,“快點(diǎn)走,要不遲到了,”“哦”我漫不經(jīng)心的回答后便走了。在路上,我走走停停,走到學(xué)校的時(shí)候,呀!遲到了。唉,真后悔,不該那么慢,沒(méi)聽(tīng)媽媽的話。我真希望早日解決這個(gè)煩惱,走在時(shí)間的前面,不被時(shí)間擊垮!
我的煩惱之二:馬虎煩惱?,這次分?jǐn)?shù)出來(lái)了,呀,怎么不理想啊,一看,這道題不細(xì)心,是大意、馬虎而造成的。還有一次,我寫(xiě)作業(yè)前多次對(duì)自己說(shuō),要細(xì)心,要認(rèn)真。但是在我做題時(shí),還是不細(xì)心。如:語(yǔ)文上的“勇氣”會(huì)寫(xiě)成“勇力”;數(shù)學(xué)上3×;7=21有時(shí)會(huì)寫(xiě)成27;英語(yǔ)上會(huì)少寫(xiě)一個(gè)單詞,一個(gè)字母。唉,真可惡,好多時(shí)候都是因?yàn)轳R虎大意而釀成的大禍。我真希望以后可以改掉這個(gè)壞習(xí)慣,解決這個(gè)煩惱。所以,我下定決心,一定要改正,解決這一個(gè)可惡的煩惱,可以使成績(jī)提高上去!
唉,你說(shuō)我煩不煩,有這么多個(gè)壞毛病,怎能不煩惱,我好想沒(méi)有煩惱。因此我下定決心,一定要改正我的這些壞毛病,使煩惱統(tǒng)統(tǒng)解決,可以每天快快樂(lè)樂(lè)!我要對(duì)自己說(shuō):“一定要努力,加油!總有一天我會(huì)使自己沒(méi)有煩惱。
我好想沒(méi)有煩惱作文2
“小小少年,大大書(shū)包,做不完的作業(yè)……”我的耳畔縈繞著快樂(lè)星球的`《小小少年》……
哎!自從我上了六年級(jí),我……我真是煩死了。天天面對(duì)堆積如山的作業(yè),面對(duì)老師、家長(zhǎng)沒(méi)完沒(méi)了的嘮叨,敢怒不敢言。(虛——?jiǎng)e讓老媽大人聽(tīng)見(jiàn)了,否則輕則“思想教育”重則“竹筍炒肉”)
我感覺(jué)自己像是一個(gè)聽(tīng)從老師、家長(zhǎng)命令的機(jī)器人,沒(méi)完沒(méi)了地工作,稍不留神就“皮鞭伺候”。
這不,剛開(kāi)學(xué)媽媽就“如臨大敵”的把我“拎”到客廳,我一看——“我的媽媽咪啊,桌子上有一堆班報(bào)名表”。媽媽神情激動(dòng),龍飛鳳舞地講著這個(gè)補(bǔ)習(xí)班好,那個(gè)也不錯(cuò),我則昏昏欲睡。
最終經(jīng)過(guò)我?guī)滋斓呐K于獲得了主動(dòng)權(quán),但好景不長(zhǎng),媽媽拉著爸爸這個(gè)有力的“援軍”來(lái)與我“交戰(zhàn)”,最后我只好“繳械投降”。但還是堅(jiān)決不去上奧數(shù),但——老媽大人親自“拖著”我到補(bǔ)習(xí)班去。嗚嗚,我好慘。每周五下午放學(xué)四點(diǎn)半開(kāi)始練薩克斯,結(jié)束后直奔英語(yǔ)班到晚上八點(diǎn),別提多忙了。
最近我的思想發(fā)生了變化:我在《大河報(bào)》發(fā)表過(guò)的作文采稿通知單來(lái)了,周一的升旗儀式上,在全校同學(xué)羨慕的眼光中,我從大隊(duì)輔導(dǎo)員手中領(lǐng)到了通知單,我高興極了。緊接著英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)滿分,數(shù)學(xué)成績(jī)直線上升。我想“雖然六年級(jí)作業(yè)多,但不是一點(diǎn)用都沒(méi),至少我的語(yǔ)、數(shù)、英都進(jìn)步了,也挺好的。
這就是我——一個(gè)有煩惱也有快樂(lè)的小小少年。有時(shí)想想,人有些煩惱——正常。何不學(xué)一學(xué)快樂(lè)小神仙?“我要飛,我要飛……我要飛,我要飛……”我好想做一個(gè)沒(méi)有煩惱的小少年。
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