作業(yè)的煩惱作文(精選15篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的作業(yè)的煩惱作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
作業(yè)的煩惱作文1
這個暑假我們王老師,讓我們自愿寫博客,我報了名,本來想這是多么簡單的一件事兒。但是長時間堅持下去,還能做到喜歡嗎?
我之前還沒有發(fā)現(xiàn),它為什么難做呢?就讓我們一起來看看吧。
6月底的時候,我的爺爺奶奶來了,他們在這里住了兩三天,就要回去了,我和哥哥姐姐也想回去,爸爸媽媽沒同意,他說我每天都要發(fā)博客,如果長時間不發(fā),那我答應老師的事,就屬于言而無信。
因為我太想回去,就哭了起來,爺爺奶奶勸我說:“別哭了,讓你媽媽每天把題目發(fā)到奶奶手機上,然后你在家寫,過幾天你媽媽回去了,都會給你上傳!
這下我終于高興了,第二天早上5點多,我們就早早的出發(fā),我興奮得連早餐的事都忘了,可是爺爺奶奶并沒有忘,他們在早餐店買了十幾個包子。我們幾個吃得美滋滋哩。
我真的很想說,這一次回老家,我一定認真學習。去外婆家時,我高興得像兔子一樣蹦蹦跳跳。
我以后能要專心學習,讓作業(yè)變得不再困難。
作業(yè)的煩惱作文2
每個人都應該有自己的煩惱吧!我也有許多煩惱,可讓我最“煩”的是:壓歲錢不能自己管,哎!
每次過完新年,我總會收到許多紅包。雖然這令我很高興,但是我數(shù)好壓歲錢之后就要眼淚汪汪地交給爸爸媽媽了。
今年過新年,我收到了三千六百元,也算是一個小財主了,哈哈!可我想到要交給爸爸媽媽后,我多次向他們討要,可是他們就不肯給我,我懷疑壓歲錢被他們交學費或用掉了。
每當聽見小姐姐是存銀行,自己管的,我不禁咬牙希望自己也能這樣。我是一個小書迷,每當看到了好看的書,就情不自禁地想要買。可是,我不舍得花自己的零花錢,只好低聲下氣得求爸爸媽媽給我一點錢?蓳搁T的爸爸媽媽連正眼都沒瞧我一下,就否定了,我只好不買了。
爸爸媽媽,還我壓歲錢一個自由吧!相信我一定會保管好這筆錢的。
這就是我的煩惱,別看我整天嘻嘻哈哈的,其實也有許多煩惱!
作業(yè)的煩惱作文3
叮鈴鈴,叮鈴鈴……,一陣陣鈴聲把我從甜蜜的夢鄉(xiāng)中拉了出來。
想想現(xiàn)在已經放假了,再睡一會兒吧!皹窐罚瑯窐,媽媽去上班了,你在家里好好寫作業(yè)!眿寢屔习嘧吡,家里只有我一個人,我來到書房,認真地寫著作業(yè)。寫著寫著,樓下傳來了小伙伴玩耍的打鬧聲,我的心癢癢了,腳不由自主的離開了家。我的同學都把作業(yè)寫好了,可我還沒有寫好。心里想,少玩會兒,一會回家再寫也不晚。
于是,我和小伙伴們玩了起來,但是玩著玩著忘了作業(yè)這事了,只想著怎么玩,玩什么,反正都是和玩有關的事。
時間過得很快,媽媽下班回來,我還渾然不知,還在盡情地玩耍。媽媽把飯燒好了后,喊我回來吃飯。我還不情愿地回家,因為還沒玩夠呢;氐郊依,我突然想起作業(yè)了,這下可完了,趕緊吃過晚飯,跑回書房乖乖地把作業(yè)認真地寫完,生怕媽媽又責罵我。
唉,我們小孩真慘!如果我能在一夜之間長大,那該多好!就可以沒有作業(yè)的煩惱了。
作業(yè)的煩惱作文4
昨晚打球吃完飯已經到七點了,我立刻開始做作業(yè)。
可是,字帖的拼音很小,看不清。媽媽不停地說:“頭抬高!頭抬高!”我說:“我字寫不好!眿寢屨f:“字寫不好沒關系,姿勢最重要!”我說:“不行的,字寫不好不能減作業(yè)!
就這樣,一直搞到九點。外婆要我睡覺,我急得都哭了!
今天,老師突然說:“可以不用寫字帖上的拼音了!边悄悄告訴我:“可以拼漢(本上每天的寫字作業(yè))只寫兩個拼音。”我聽了很高興,我要繼續(xù)認真寫好作業(yè)。
作業(yè)的煩惱作文5
“小小少年,很少煩惱,無憂無慮樂陶陶。但有一天,風波突起,憂慮煩惱都到了……”唉,隨著年歲增加,憂慮煩惱都來了。小小少年,煩惱多多!
繁重的作業(yè),是我們最大的煩惱。隨著年級的增加,學業(yè)的負擔越來越重,其中,作業(yè)的變化是直線上升,讓我煩不勝煩。
以前的數(shù)學,只有一本《知識與能力》,現(xiàn)在讀初一了,數(shù)學就多了四本作業(yè),《紅本》、《藍本》、《綠本》,《藍水晶數(shù)學訓練》,每天晚上做五頁作業(yè),還要寫幾道另外的題目。煩,每天6點放學,一回家吃完飯就寫,還是要寫到9點半左右才能寫完。說起數(shù)學作業(yè),就一個字:煩。
語文老師布置了一項令同學們苦不堪言的作業(yè)——寫日記。雖然字數(shù)不多,只要求200多字,可我還是很苦惱。日記沒內容可寫啊,星期六、日還好寫一點,星期一到星期五,不就是千篇一律師地校園生活,上學,上課,放學,做作業(yè),沒什么事情發(fā)生,有什么好寫的呢?語文作業(yè)兩個字:很煩。
英語老師的作業(yè)看似不多,可卻令我們都怕。背誦、默寫,是多少同學不愿做的事。我記憶力不算好,背一個小片段,就至少要我半小時,這令我的睡眠時間大大縮短。英語作業(yè),三個字:非常煩。
到了星期六、日,作業(yè)更是沒有止境似的,讓我感覺,好像永遠都做不完;叵胄W,星期六、日,做完作業(yè),可以和同學去公園逛逛,放放風箏,打打球;去書城看看書,買買零食;還不時可以和爸爸媽媽一起出去玩一玩,就是在家里,也可以自由地上上網,看看電視。可現(xiàn)在,除了做作業(yè),還是做作業(yè)。
作業(yè)啊,作業(yè),你為什么這么多呢?為什么呢?還不是老師為了我們能取得好成績,為了我們能更好地掌握知識,考上更好的高中。唉,老師也是為我們好呀。
“小小少年,很少煩惱。眼望四周陽光照。小小少年,很少煩惱,但愿永遠這樣好……”這首歌依然在我耳邊不時響著,可煩惱好像減輕了許多,取代的是一份理解和感動。學生怎么會少了作業(yè),生活中怎么可能沒有煩惱?學會坦然面對,勇敢接受,抬眼望望四周,陽光正燦爛地照耀著……
作業(yè)的煩惱作文6
隨著年齡的增長,作業(yè)也越來越多,而有時真把我壓得喘不過氣。
語文
“拿出抄作業(yè)反饋表,第一項是優(yōu)化設計二十課,預習二十一課,一篇,摘抄兩則,二十課詞語抄兩遍聽寫一遍,復習卷一張,復習第五單元,背熟十九課!闭Z文老師布置完作業(yè),全班嘆了口氣,作業(yè)那么多,要做多久啊,我暗暗想著,老師又說起了那句口頭禪:“這個學期時間很緊啊,要抓緊時間哦!”臉上也露出了緊張了表情。
數(shù)學
“今天的作業(yè)時一張四面卷,請大家認真完成。”黃老師一本正經地說。ohmygod!語文已經這么多了,數(shù)學也這么多,我真要被壓得喘不過氣了。下課了,同學們都在嘰嘰喳喳地說:“作業(yè)這么多怎么辦呀!”
下課了,好不容易可以活動活動手腳,語文老師又跑過來說:“趕緊利用下課時間,大家拿出聽寫本,下面開始聽寫!”同學們都是一副要哭的表情。
哎!作業(yè)太多了,媽媽又開始催了!煩惱真多,哪怕給我一天沒有作業(yè)的時間也好啊!
作業(yè)的煩惱作文7
作業(yè)雖然可以讓一些知識更好的記在腦子里。但是,它也會讓一個人帶來許多煩惱,我就是其中的被害者。
我做作業(yè)有一點拖拉,所以便有了煩惱。那是三年級的一個上午那天正巧星期天,有NBA比賽,而且是火箭的常規(guī)賽的最后一場,決定能不能晉級進入季后賽。我在房間里做作業(yè),東看看西做做,可是作業(yè)一點也沒做下去。“新蓋中鈣為您報時,現(xiàn)在是北京時間9點整。”我一聽,完了,比賽開始了。我胡亂的做好了作業(yè)?墒钱斘易龊米鳂I(yè)看電視時,火箭已經大比分落后了,怎么也追不上了。我只好看看體育雜志,了解以前的戰(zhàn)報。
第二天,我把作業(yè)交給老師。當作業(yè)改好發(fā)回來時,發(fā)現(xiàn)作業(yè)本上全是鮮紅的叉叉,末尾還有一行字:下課到辦公室一趟。我下課到辦公室,老師把我狠狠地批了一頓。唉,如果沒有作業(yè),我就可以看完NBA比賽,還不用挨老師一頓批。
Oh,my God!這就是作業(yè)的煩惱。
作業(yè)的煩惱作文8
小小少年背著大書包有做不完的作業(yè)。
大家都有煩惱,我也有許許多多、數(shù)不勝數(shù)的煩惱。我最大的煩惱就是,每天一睜開眼,就仿佛看到那沒完沒了的“作業(yè)”在一旁等著我。
自從我跨入學校的大門,我就跟永遠也做不完的作業(yè)“干上了”。我的書包一天比一天重,我的作業(yè)一天比一天多,我的負擔也一天比一天重。報紙、電視、網上……總是在呼吁為我們小學生減負減負,可我的作業(yè)越減越多。課堂作業(yè)、回家作業(yè)、家庭作業(yè)、補習班作業(yè)等等,太多了!而且要完成這些令人煩惱的作業(yè)山,必須抓緊時間,即使是吃飯時間,我也不敢多耽擱。
說實話并不是我不想做,當然我也知道,多做多練能更加鞏固所學的知識。但是現(xiàn)在的作業(yè)實在太重了,壓得我喘不過氣來。有時,我真想把這本作業(yè)本給撕了,那我會少一份壓力,少一份負擔。狠不得找個人來發(fā)泄一下!
你說我能不煩嗎?
作業(yè)的煩惱作文9
我的煩惱就像天上的星星一樣,多的數(shù)不勝數(shù);或像沙漠里的沙子,密密麻麻。但最我難忘的煩惱還是那次寫作業(yè)發(fā)生的。
星期六,爸爸媽媽加班在外面工作,留下我一個人在家里寫作業(yè)。我想:今天一定要把作業(yè)寫完,然后痛痛快快的玩一天。正在我寫作業(yè)的時候,我心里突然出現(xiàn)了一只“小花貓”,它對我說:“小主人,別寫作業(yè)了,枯燥極了。今天寫不完可以明天再寫,今天剛好家里沒有人,我們可以看電視啊!有句名言說得好:機不可失,時不再來喲。我一聽,來了精神,是個不錯的好主意,可是我又想萬一媽媽回來了,我豈不是要倒大霉了。
小花貓又說:“別猶豫了,反正他們在上班是不會回來的,你就放100個心吧。對呀!反正他們不會回來的,我就玩一會兒吧!想著,我就像火箭一樣沖到了客廳,把電視打開,選中我愛看的動畫片,開始津津有味的看起來,把寫作業(yè)的事情拋到了九霄云外。
大概兩個小時以后,我把電視看完了。于是我再一次坐到課桌前認真的寫作業(yè),突然我遇到一個讓我非常頭痛的`題目,怎么也想不出來。那只小花貓又來了,它勸我說:“小主人別寫了。你都頭痛了,就休息一下吧!而且你的手都快寫出繭來了,快把抽屜里的手機拿出來玩一會兒吧,《皇室戰(zhàn)爭》不是你最愛玩的游戲嗎?”哎呀!我真是個糊涂蛋,怎么連這個都忘記了。于是我趕緊拿出手機,玩的都快入迷了。
正在我玩的高興的時候,一只冰涼的手揪住我的耳朵,我轉頭一看,是媽媽。原來都到中午了呀!她看我沒寫幾個字的作業(yè)本,氣的火冒三丈。這次我死定了,我的心轟的一聲,像炸雷一樣響起。原以為我面臨的是一場可怕的暴風雨?墒牵瑡寢屔钌畹奈艘豢跉,她的表情慢慢的緩和了下來,說:“在家里寫作業(yè)就要認認真真的,爸爸媽媽忙著工作不能時時刻刻陪在你的身邊,你要學會自己管好自己,做一個好孩子。這是你第一次犯錯,我原諒你,以后可不要這樣了!
媽媽的寬容讓我感到慚愧。那次以后,我寫作業(yè)再也不分神了。當那個調皮的小花貓出現(xiàn)的時候,我會毫不猶豫的把它趕走,繼續(xù)沉浸在知識的海洋。只有好好學習,才能擁有美好的明天。
作業(yè)的煩惱作文10
你有煩惱嗎,或許你沒有,而我卻有無數(shù)的煩惱。因為媽媽每次都在我耳邊,嗡嗡地說:“作業(yè)做完了沒有啊,做對了沒。還有口算題這么差每天做一張50道的數(shù)學口算題,錯一道罰十道。”
我的媽呀!嘮叨的媽媽,從早到晚,總是在我耳邊叫叫嚷嚷的反復這些話。唉!誰比我更煩惱。∶看我挥锌沼嗟臅r間剛打開電腦就聽見媽媽在叫:”作業(yè)多檢查幾遍呀!眿寢屨埥o我一些自由的時間吧,讓我快樂一會兒。
那次,我做完了所有的作業(yè),但媽媽你一會叫我復習課文,一會叫我讀英語8點半時,我懇求媽媽您讓我玩一小會電腦可媽媽說:“你看看你現(xiàn)在幾點了,上床睡覺去。我氣呼呼的躺到床上說:“有半個小時的時間可以玩電腦為什么不讓我玩呢!眿寢屨堊屛易杂梢粫䞍骸!
作業(yè)的煩惱作文11
“剪不斷,理還亂,作業(yè)愁,別是一番滋味在心頭!
一天,丁老師還給了我和彭思彤一份名單,我們當天交給了任老師。結果,任老師看了一眼,“下達”了“圣旨”:“你們每天統(tǒng)計吧,交了劃“?”沒交的不劃!甭牭竭@話,我和彭思彤呆若木雞。
“晴天霹靂”劈到我們身上。天哪,老師腫么了?老師覺得我們很閑么?不答應,怕犯欺師之罪;統(tǒng)計吧,我還怎么上課?也許是我今天亂扔垃圾了,也許是我今天和爸爸媽媽吵架了,也許是我今天上課說小話了,總之,是我壞心有壞報?梢慌缘呐硭纪敛华q豫的答應了,還一臉堅定的樣子。從此我們走上收作業(yè)的艱苦生涯。
艱苦一:收作業(yè)難
我們每天至少跑五個來回,就拿第三天來說吧,我們也統(tǒng)計了兩天了,一直也“暢通無阻”,可第一次交完作業(yè)后,我和彭思彤興高采烈地回到教室。我突然發(fā)現(xiàn)我桌子上有張作業(yè),我一看,是汪江成的。我便喊上彭思彤一塊去交。交完回來,發(fā)現(xiàn)彭思彤桌子上有一張,又一起去交,來來回回了五次,我倆累得氣喘吁吁,才把作業(yè)交完。
“啊,我被累死了,要不咱不統(tǒng)計了。”
“你說神馬?不可以,咱們答應過老師!
“可是咱們早有一天會累over的!
“你被這么說!
“額……”
艱苦二:要作業(yè)難
我們便有兩位大俠,那就是“肖大俠”and“董大俠”。他們的作業(yè)從來沒交過,老師也忍無可忍,怒氣沖沖的對我們說:“肖某某和董某某如果再不交作業(yè),讓他們來我的辦公室,我來處置這兩位拖作業(yè)大俠!薄芭!蔽覀兊昧,立刻回班,把兩位大俠叫到了老師那兒(PS:先聲明一下,我并不知道結果,所以……呵呵),可從這以后,他倆便更不交作業(yè),個個都像皇上似的。我們去要作業(yè)時,他們裝出一副愛理不理的樣子,還裝作與別人說話,沒看見我們,我們很想發(fā)火,可這么多人,又不好意思,便忍住告訴他們,讓他們下午交上來,可他們還是“穩(wěn)坐泰山”,我們真是,哎……
“問君能有幾多愁,恰似一張作業(yè)向我流。”
“今年作業(yè)勝去年,可惜明年作業(yè)多,知與誰同?”
……
作業(yè)的煩惱作文12
今天早上,我做了很多的作業(yè),可累了這還不都是爸爸,給我布置了這么多的作業(yè)。以下是作業(yè)列表:
1、摘抄20句
2、練字兩版
3、日志兩篇
真暈,這么多的作業(yè)。于是我整個早上都處于瘋狂的狀態(tài)中,一跑完步回來昨晚該做的事兒就寫作業(yè)了。
我先寫練字,練字可真煩呀。描來描去的,就這樣,寫得慢慢的,真沒意思。我寫著寫著就覺得沒意思了,甚至覺得有些煩。一會兒看窗外,一會兒爬著寫,一會兒往窗外望,一會兒發(fā)陣呆……
終于,我把它寫完了。接下來我要摘抄了摘抄還好一點,因為在我找句子的時候還要動點腦子,思考一下。我東找找,西找找終于找到了今天的句子這些句子都是在《巧克力味的暑假》里找的。好了,開始寫了,我以為狀態(tài)會好一點的,可是還跟前面一樣。
晚上8:10,我才寫完作業(yè)。雖然我很累,可是心里還是有一些舒暢的。
作業(yè)的煩惱作文13
今天是星期五,作業(yè)特別多,因為是雙休日。
我回到家,拿起語文書看了起來,看了半小時,忍不住拿起課外書——《紅樓夢》看了起來,把語文、數(shù)學、英語的作業(yè)忘得一干二凈。這時,媽媽的叫聲打破了我沉靜的天地,連忙把作業(yè)本拿出來擺在桌子上,拿起數(shù)學書看了起來,媽媽看見了連忙退出門外 。因媽媽三番兩次的看我,使我徹底的放下了課外書,拿起數(shù)學卷子做了起來,時間一分一秒的過去了,終于做完了。
這就是我的煩惱,一個做作業(yè)的煩惱。
作業(yè)的煩惱作文14
唉!現(xiàn)在又要做作業(yè)了,我腦子里的靈感只想跑。當我沒有靈感,我不能玩,也不能不做作業(yè),可滿腦子想的事情只有一個——玩(特指玩電腦)。
作業(yè)和老師像硬要跟我的靈感決斗似的,我的靈感一見作業(yè)就跑,老師把作業(yè)布置多了,靈感就跑得越多。我雖成績不錯,但靈感跑了,我就會完蛋。所以,每次我做作業(yè)時,只能玩一會兒,做一會兒。等靈感來一點兒,馬上就去做,可是用這種方法,做得太慢了,但不用這種法子是不可能做完的呀!
看來,以后我必須注意了,注意靈感跑了沒有,跑了我就用靈感追蹤器把它找回來,讓它固定在腦海里,就跑不掉了。我以為這個方法可以,就試了一次?墒,它被固定過后,用了渾身力氣,逃出了固定的位置,雖然我用防護罩把它罩住了,但它在我腦子里亂竄,沒跑和跑了一樣,我只好把它送回去了。
做作業(yè)只能用兩個字來形容——倒霉。
作業(yè)的煩惱作文15
升入初中,作業(yè)由小學時的寥寥幾筆變成了五花八門。于是,做作業(yè)的煩惱就同影子一樣,緊緊跟隨著我!
作業(yè)越多,我越不想做,經常瞎劃幾下敷衍了事。
因此,媽媽曾經被我氣得一天不吃飯;語文老師被我氣得“砰砰砰”直敲我的腦袋;數(shù)學老師被我氣得吹胡子瞪眼;道法老師被我氣得說話結結巴巴;英語老師被我氣得直掉眼淚……
這不,前幾個周末,各科老師又都留了作業(yè)。那么多的作業(yè),我實在不想做,每樣作業(yè)瞎寫了點就算完成。沒想到,我的小伎倆被火眼金睛的媽媽識破了!白天,媽媽假裝不知道,讓我放松一會兒,到了晚上,立即把我徹底“封殺”!
晚上,媽媽本來在聽寫我的單詞。突然,她冒出了一句:“把你寫的作文拿出來讓我看一下。”我慌了!不過我的眼睛“咕!币晦D,想出了一個緩兵之計。我對媽媽說:“媽,咱先寫完單詞再看作文吧?”媽媽不依不饒:“我不看你寫的是什么,只看看字數(shù)夠不夠就行!蔽抑缓寐掏痰匾频綍赃,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地拿出了作文遞給媽媽。
“哼!就知道你是應付差事!”媽媽冷笑著說。我害怕極了,心想:這可壞了!說不定她的巴掌要來了!我抬頭悄悄瞟向了媽媽,不好,視線恰好與她對視。只見她怒眉緊蹙,雙眼圓瞪,指著我的作文說道:“你的字寫的怎么這么差?就寫了這么一點?糊弄誰呢?就這作業(yè),你也敢拿出來?重新給我寫!”說完,把語文作業(yè)扔給了我。我兩腿哆嗦,驚出了一身冷汗!還好,這次沒挨打,只是罰寫!
我趕緊坐在椅子上,重新寫了起來。媽媽又對我說:“把你的歷史和政治作業(yè)也給我!”還好,我的歷史和政治作業(yè)都瞎做了!不然,媽媽的暴風驟雨可要夠我受了。
一邊做,我一邊想:唉,作業(yè)呀作業(yè),苦海無邊的作業(yè),何時我才能不為你煩惱呢?如果我會七十二變的話,拔根毫毛變出幾個小猴子幫我做作業(yè)那該多美呀!
那周以后,媽媽對我的作業(yè)展開了“清查”行動,她是想讓我愛上做作業(yè)呢!暗栏咭怀撸Ц咭徽伞,我這個不愛做作業(yè)的“小魔頭",想盡一切辦法對付媽媽的火眼金睛。但是,最后我還是以失敗告終。因為,監(jiān)督我的人除了火眼金睛的媽媽,還有如來佛祖——各科老師!
作業(yè)呀作業(yè)——我的煩惱大神,你何時才能放過我呢?
痛定思痛,為解決煩惱,我找到了辦法:徹底改掉懶惰毛病,養(yǎng)成及時完成作業(yè)的良好習慣。
作業(yè),我要把你這個煩惱踩在腳下!
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