升學(xué)的煩惱作文(3篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的升學(xué)的煩惱作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
升學(xué)的煩惱作文1
這段時(shí)間煩惱、郁悶、悲傷總是縈繞著我。雖說畢業(yè)考剛過，成績(jī)還算可以，但我的包袱依然很重，可以說有如泰山壓頂之勢(shì)。馬上面臨一中升學(xué)的會(huì)考，我的壓力無法讓我瀟灑起來。上個(gè)月全市小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)班舉辦的數(shù)學(xué)語文竟賽，模擬考時(shí)我的成績(jī)名列前茅，好的成績(jī)讓我感到自信，可自信的我卻名落孫山，更沒想到這次竟賽卻演變成升學(xué)一中的預(yù)演，獲三等獎(jiǎng)以上可保送一中，而我三等獎(jiǎng)都沒撈到，自然失去了保送一中的機(jī)會(huì)，還得重新參加一中的入學(xué)考試。
而今年一中在招生宣傳上下了很大的功夫，人氣指數(shù)直線上升，九縣一市的很多考生慕名而來，據(jù)說已達(dá)四千多人，而留給入學(xué)考試的名額卻只有400名，十里挑一，比高考還難。自信的我卻失去往日的自信，這次竟賽的挫折，我的自信心受到很大的打擊，看來自信是建立在不斷成功的基礎(chǔ)上，此次升學(xué)考試對(duì)我來說意義重大，它不關(guān)是升學(xué)問題，更關(guān)鍵是通過成功找回屬于我的自信。壓力之大不言而喻，這能不讓我惆悵和煩惱嗎？我的好友捷思已成功保送一中，她時(shí)常鼓勵(lì)我加把勁會(huì)師一中，面對(duì)她的鼓勵(lì)我總是裝出輕松自信的樣子，可粗心大意的我心里卻虛得很，真沒把握，萬一……我真不敢再往下想。還是努力去溫習(xí)迎考吧！這幾天畢業(yè)考后，捷思等十幾位已提前跨入一中校門的同學(xué)已開始過起假期生活，看到她們輕松的樣兒，我多么希望和她們一起玩，多么希望已跨入一中的大門，多么希望掌聲和贊揚(yáng)聲擁抱著我，多么希望……，這一切仿佛在向我招手，而這畢竟是一個(gè)美好的愿望，但現(xiàn)實(shí)我要面對(duì)的還是升學(xué)考試，無法回避，壓力之大。
爸媽的期望、老師的期望、同學(xué)的期望這些都是無形的壓力。郁悶時(shí)我想徹底輕松一下，玩?zhèn)�痛快，而一中的入學(xué)考試卻只剩下幾天，形勢(shì)逼人，可一拿起書又總是有難言的`感覺，難于集中精力，時(shí)常伴有其它的雜念。時(shí)間卻慢慢地流走了，多可惜�。∥以撛趺崔k呢？有時(shí)我真想尋找一個(gè)世外桃園徹底解脫，那里只有假期，沒有煩惱，沒有壓力，沒有考試，有很多好看的書，有很多好玩的東西。沒有考試壓力，可是，不考試又怎么證實(shí)自己的實(shí)力呢？想到這些，我不禁頭涔涔，淚潸潸。都說我們是超白金的一代，無憂無慮，看來不同年代的人有不同的煩惱�。�
升學(xué)的煩惱作文2
這段時(shí)間煩惱、郁悶、悲傷總是縈繞著我。雖說畢業(yè)考剛過，成績(jī)還算可以，但我的包袱依然很重，可以說有如泰山壓頂之勢(shì)。馬上面臨一中升學(xué)的會(huì)考，我的壓力無法讓我瀟灑起來。
上個(gè)月全市小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)班舉辦的數(shù)學(xué)語文竟賽，模擬考時(shí)我的成績(jī)名列前茅，好的成績(jī)讓我感到自信，可自信的我卻名落孫山，更沒想到這次竟賽卻演變成升學(xué)一中的預(yù)演，獲三等獎(jiǎng)以上可保送一中，而我三等獎(jiǎng)都沒撈到，自然失去了保送一中的機(jī)會(huì)，還得重新參加一中的入學(xué)考試。而今年一中在招生宣傳上下了很大的功夫，人氣指數(shù)直線上升，九縣一市的很多考生慕名而來，據(jù)說已達(dá)四千多人，而留給入學(xué)考試的名額卻只有400名，十里挑一，比高考還難。自信的我卻失去往日的自信，這次竟賽的挫折，我的自信心受到很大的打擊，看來自信是建立在不斷成功的基礎(chǔ)上，此次升學(xué)考試對(duì)我來說意義重大，它不關(guān)是升學(xué)問題，更關(guān)鍵是通過成功找回屬于我的自信。壓力之大不言而喻，這能不讓我惆悵和煩惱嗎？
我的好友捷思已成功保送一中，她時(shí)常鼓勵(lì)我加把勁會(huì)師一中，面對(duì)她的鼓勵(lì)我總是裝出輕松自信的樣子，可粗心大意的我心里卻虛得很，真沒把握，萬一……我真不敢再往下想。還是努力去溫習(xí)迎考吧！
這幾天畢業(yè)考后，捷思等十幾位已提前跨入一中校門的同學(xué)已開始過起假期生活，看到她們輕松的樣兒，我多么希望和她們一起玩，多么希望已跨入一中的大門，多么希望掌聲和贊揚(yáng)聲擁抱著我，多么希望……，這一切仿佛在向我招手，而這畢竟是一個(gè)美好的愿望，但現(xiàn)實(shí)我要面對(duì)的還是升學(xué)考試，無法回避，壓力之大。爸媽的期望、老師的期望、同學(xué)的期望這些都是無形的壓力。
郁悶時(shí)我想徹底輕松一下，玩?zhèn)�痛快，而一中的入學(xué)考試卻只剩下幾天，形勢(shì)逼人，可一拿起書又總是有難言的感覺，難于集中精力，時(shí)常伴有其它的雜念。時(shí)間卻慢慢地流走了，多可惜��！
我該怎么辦呢？
有時(shí)我真想尋找一個(gè)世外桃園徹底解脫，那里只有假期，沒有煩惱，沒有壓力，沒有考試，有很多好看的書，有很多好玩的東西。沒有考試壓力，可是，不考試又怎么證實(shí)自己的實(shí)力呢？
想到這些，我不禁頭涔涔，淚潸潸。都說我們是超白金的一代，無憂無慮，看來不同年代的人有不同的煩惱�。�
升學(xué)的煩惱作文3
唉，相必學(xué)生黨都有升學(xué)的巨大壓力吧？對(duì)于那些學(xué)霸們，我想應(yīng)該不是問題吧。對(duì)于我們成績(jī)平平的學(xué)生們來說，壓力不小啊。所以，對(duì)于那些學(xué)渣們，更應(yīng)該作難了吧？
都說高升大是最關(guān)鍵的一步，可是我認(rèn)為小升初才是最難的一步：考不上好初中就上不了好高中，上不了好高中就上不了好大學(xué)。就這樣。因?yàn)橐虾贸踔校瑡寢屧谖椅迥昙?jí)時(shí)就給我報(bào)了三個(gè)補(bǔ)習(xí)班，唉，可憐如我啊。現(xiàn)在好了點(diǎn)，只不過三個(gè)奧數(shù)班、周一至周五早上加一節(jié)課而已。我也不想吐槽了。給你講講我的“光輝事跡”吧：��！又到了可愛的周末了，是不是可以睡到六點(diǎn)半呢？（我不喜歡睡覺，頂多九點(diǎn)睡五點(diǎn)起）啊，這是不可能的，因?yàn)槲乙a(bǔ)課哦，所以只能泡湯了。到了補(bǔ)習(xí)班我習(xí)慣性的走向我的位置，數(shù)學(xué)老師一直講那些奇奇怪怪的奧數(shù)題，我仔細(xì)地聽仔細(xì)的記，仔細(xì)地算題就這樣一天過去了。當(dāng)我身心疲憊到家時(shí)，又讓龐大的作業(yè)君成為我新的寵兒，然而我是并不喜歡她的，她太重了，太難以琢磨了，太難懂了。曾經(jīng)，我高燒四十度，帶病考試，無人問津。如今，健康考試，一大波人來問。呵呵，我就是個(gè)可憐蟲呢！
求實(shí)考試時(shí)，我第一次落榜，第二次落榜，第三次落榜。不是從哪跌倒就從哪爬起嗎？不是失敗乃成功之母嗎？不是再一再二沒有在三嗎？不是努力了堅(jiān)強(qiáng)了就可以嗎？不是風(fēng)雨過后就會(huì)出現(xiàn)彩虹嗎？原來這一切都是假的，就好是童話故事里的情節(jié)一樣的，不會(huì)出現(xiàn)那么美好的劇情。童話是美好的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的。之后，我身處于水深火熱之間，父母的呵斥，同學(xué)的嘲笑，學(xué)習(xí)的壓力，讓我害怕。
我又報(bào)了很多個(gè)考試，仍沒考上，在河大附中考試落榜時(shí)，我灰心了。在之后不久也是這樣，整天茶不思飯不想。但我聽到了一句格言“只要你不跪下，就沒有人會(huì)比你更高�！蔽翌D時(shí)充滿精力，勇往直前。燃起斗志的我，去報(bào)了星河，聽說只考一科我最怕的一科——數(shù)學(xué)。我就想:這是我最后一次機(jī)會(huì)了，是生是死，是榮華還是貧窮，是成還是敗，都在這一次考試了。我要好好學(xué)。
但期中考試沒考好的我，受盡了折磨本以為壓力小了沒想到更大了。希望越大，失落也就越大。我會(huì)這樣嗎？不會(huì)吧。
唉升學(xué)大煩惱真的是太大了，怎樣減少呢？請(qǐng)問有人可以告訴我嗎？嗚嗚嗚~~
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