當班干部的煩惱作文(4篇)
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的當班干部的煩惱作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
當班干部的煩惱作文1
“做班干部難。”那當然，做一個一心為同學服務的好官就更難了！在我們班，我身兼雙職—英語課代表和組長，因此，就有更多的麻煩迎面而來。
當組長的煩惱
我們高年級學生作業(yè)多，時間緊迫。同學們每次交作業(yè)都是隨心所欲的一扔，過一會兒，我的桌子上堆成一片，這時我要放下手中事，把作業(yè)進行各科分類，還要檢查一下哪個同學沒交，把名單記下了給學習委員。真是忙得不亦樂乎！
當課代表的煩惱
每天英語課很少，上午有，下午就沒有。上午沒有，下午就會有。早上沒有英語課，老師讓我早操課下到辦公室去拿英語作業(yè)。因為英語老師任教的班級多，很忙。有一次我去她那兒取作業(yè)，沒有找到她。二節(jié)課下再去，還是沒有找到她，我真有點生氣，心里不禁埋怨起來：別人都在忙著做數(shù)學作業(yè)，可我還沒有動手。去拿作業(yè)，卻沒有拿到。放學了，其他同學早已回家，我還要去拿作業(yè)，我先急匆匆地爬上三樓，趙老師不在辦公室，我就順著中樓梯，向下，跑到操場旁的廁所，謝天謝地，她在那兒，問一下作業(yè)，我又趕忙爬上三樓搬作業(yè)。此時，我早已累得氣喘吁吁……再看看今晚，別人都在做作業(yè)，我卻“挨家挨戶”地問分數(shù)，登記英語成績，等我抄作業(yè)時，卻已經(jīng)放學了……唉，你們不知道做好一個出色的學生干部，要付出多少心血和汗水��！
雖然，平時的煩惱很多，但想起通過我這個小官能給老師和同學的教學帶來一些便利，我還是感覺到很自豪的！
當班干部的煩惱作文2
煩惱一：成績要拔尖
有一次，我不知道怎么回事，居然考了80幾分，試卷發(fā)下后，老師的目光就一直沒離開我，看得我渾身的雞皮疙瘩都在緊急集合。下了課老師把我叫到一邊，一開口就劈頭蓋臉得問我怎么回事？然后大講特講成績的重要性，講了一個下課不夠，還叫我把這張試卷重做了一遍，一個字：慘！
煩惱二：錯誤犯不得
一天的早讀課，我讀著讀著就走了神，結果被檢查員看了個正著，因此，我們班被扣了一分，我知道一頓狠批是免不得了。果不其然，中午，老師一臉嚴肅，把我叫到了辦公室。這個老師，從早晨時間寶貴講到影響班級風貌，又從學習態(tài)度要端正講到了班干部要以身作則。總之，道理一大篇，說來說去就是我的錯。那老師也不嫌累，講了半小時才罷休，講完了不算，還加一篇檢查，兩個字：可憐~~
煩惱三：得罪的人一大堆
一次，語文課代表英語少做了一項，雖然她苦苦哀求，我還是得把她在家作記載本上記上。第二天，她就對我的語文作業(yè)是雞蛋里面挑骨頭，愣是說我少寫了一個詞，然后再將我的名字上報給老師，那老師也是，隨我怎么解釋都不信，最后，一個詞一個詞核對過去才讓我過了關，三個字：氣死了！
當班干部的'煩惱還有很多，總之，當班干部絕對是弊大于利，如果你還不信，那就只有等你當上班干部后才能明白。
當班干部的煩惱作文3
從一年級開始直到六年級我一直是班干部。有同學說："當班干部真好呀，感到自豪，感到光榮，我真想當一會班干部呀！"而我每年都當班干部卻感到有一件件煩惱的事，就好像都沖著我來似的，讓我煩惱極了。
記得上二年級的時候，有一回科文課上，同學們正在認真、仔細地看書，我前面的同學回過頭來和我說話，我不但沒出息和他說話，還沒有理他。這時，意想不到的事發(fā)生石灰了，只見老師兇巴巴的樣子，沖著我說："毛薇，你身為班干部，不但沒帶領大家看書，還和同學講話，真是不應該。"聽了老師的話，周圍的同學也起哄了，都用臉朝著我，眼睛看著我，好像我做錯了似的，可誰知道，是老師錯怪了我。而我只能咽下這口冤枉氣了。
還記得上四年級時，有一次領成績報告單，當老師報語文分數(shù)時，報到我只有88分，我的心里已經(jīng)感到內(nèi)疚極了。心想：我怎么只有88分呢？這時，全班同學都用異樣的目光看著我。有人說："班干部都沒考到90分，只考了88分，也難怪會有人考60分。"又有人說："什么班干部，干脆換人，我來當好了。"聽了這些話，我心里更加難過了，慚愧地低下了頭，臉和耳朵又紅又熱。我很后悔自己沒有考出好的成績。
回憶起這一件件往事，我感到當班干部煩惱極了。
當班干部的煩惱作文4
那個糟糕的晨讀過后，班主任讓我采用了批評和表揚的方法來維持早上的晨讀，并把表揚和批評的人名寫到黑板上。我們班進行小組評分，那個小組在各方面表現(xiàn)好，就是優(yōu)秀小組。自從用了這樣的方法后，晨讀的紀律好多了，大部分同學表現(xiàn)都很好。一日之計在于晨，可有些同學還是不好好珍惜，愛說話，要么有氣無力的。如果大家的聲音太小，我會說聲音太小，再來一遍，有些同學不滿意，唉聲嘆氣的。
為了有一個高質(zhì)量的晨讀，我只好這樣了�？墒巧狭伺u欄的同學，下課了會很不服氣，到我位置上來論理，說我不應該批評她，有的會嘲我撅嘴轟鼻子，說以后不再和我玩了。最讓我氣憤的是，我們的班長和我不是一個小組，上次他組上的人員上了批評欄，他竟然把擦掉了，他是班長，我說話他也不聽，我知道他不想讓他組上被減分。他的做法太不對了，我很無耐。
好煩，如果對大家不嚴格一點，晨讀時班里像個菜市場，如果嚴格一點，又得罪了同學。媽媽說：“該怎么做，就怎么做，同學們真心的佩服你，自然就會服從你，是好朋友，好同學的話會支持你的�！眿寢屨f的好簡單，我覺得做起來好難啊。怎么會讓大家服我呢？在以后的日子中慢慢學吧，希望班主任多多指教
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