描寫(xiě)煩惱的作文(集錦15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的描寫(xiě)煩惱的作文,歡迎閱讀與收藏。
描寫(xiě)煩惱的作文1
轉(zhuǎn)眼間,我已從爸爸、媽媽眼中的“小不點(diǎn)”變成了現(xiàn)在的十二、三歲的少年。小時(shí)那個(gè)天真無(wú)邪、無(wú)憂無(wú)慮的我已成為過(guò)去。按大人們的話說(shuō),就是“長(zhǎng)大了,成熟了”?呻S之而來(lái)的便是那一絲絲煩惱。
幼兒園時(shí),男孩、女孩總是那么沒(méi)有阻隔,“手拉手,都是好朋友”;可長(zhǎng)大后,男女生之間總好像有一道無(wú)形的墻。如果我和某個(gè)男生稍微親密一點(diǎn),便會(huì)招致一連串的閑話:“某某和某某關(guān)系不太尋常哦”等等。這條“三八線”使得男、女生總是水火不容。不單純了!
小時(shí)的我愛(ài)笑、愛(ài)哭、愛(ài)鬧?涩F(xiàn)在——干什么事仿佛都要受別人的約束,笑大聲點(diǎn)、動(dòng)作幅度大點(diǎn),媽媽馬上便會(huì)指指點(diǎn)點(diǎn):“你看看你,別瘋瘋傻傻的!”她逼我做一個(gè)亭亭玉立、人見(jiàn)人愛(ài)的淑女。(我恐怕還稱不上什么淑女) 以前,那段幼兒時(shí)光,真可稱之為“金色的童年”:一直都是在笑聲、玩中度過(guò)的。自從邁進(jìn)了小學(xué)的門(mén)檻,我的生活就一直充滿著學(xué)習(xí)的緊張氣氛。隨著一步步進(jìn)入高年級(jí),撲面而來(lái)的輔導(dǎo)班、練習(xí)題簡(jiǎn)直壓得我透不過(guò)氣來(lái)。六年級(jí)下學(xué)期,我更是天天“起早貪黑”,有時(shí)甚至為了學(xué)習(xí)熬到11、12點(diǎn),小小的我居然有了“黑眼圈”,還經(jīng)常頭暈。父母逼我做一個(gè)出口成章的才女。逼得我有時(shí)壓力過(guò)大,對(duì)媽媽發(fā)火、頂嘴。你們這樣“望女成鳳”,實(shí)在令我受不了呀!
現(xiàn)在,我又邁進(jìn)了初中的門(mén)檻,不知以后的生活又會(huì)怎樣,我不敢再想了。
描寫(xiě)煩惱的作文2
有時(shí),爸爸、媽媽不在家的時(shí)候,我一個(gè)人不敢在家,上課時(shí)有問(wèn)題不敢大膽發(fā)言,同學(xué)們就給我取了個(gè)外號(hào)叫“膽小鬼”。同學(xué)們每次一見(jiàn)到我就叫我“膽小鬼”。
有一次,我的二伯要了來(lái)我家玩,媽媽叫我去接二伯。在家的時(shí)候媽再三叮囑我:“見(jiàn)了二伯要問(wèn)好”,我的心里也暗暗地下了決心,等我來(lái)到街上,我本來(lái)要向二伯問(wèn)好的,但是,我原來(lái)放松的心情,一看到二伯,我的心就立馬緊張起來(lái)了,想喊也喊不出來(lái)了,二伯看見(jiàn)我了,問(wèn):“怎么不叫我呢?”我的臉一下子紅了起來(lái)。二伯又說(shuō):“你這個(gè)孩子,怎么這么膽小呢?”
我記得還有一次,天上下著雨,雨點(diǎn)兒打在玻璃上“叭啦叭啦”的直響,爸爸和媽媽有事出去了,就我一個(gè)人在家,我心里特別害怕,這時(shí)候,我忽然聽(tīng)到“咯吱咯吱”的聲音,難道有小偷,我起身把燈給拉亮了,躺在床上,用被子捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,越是捂著,眼前越是出現(xiàn)可怕的鏡頭。
突然,我又聽(tīng)見(jiàn)“篤、篤、篤”的聲音,我不禁想:“媽呀!強(qiáng)盜來(lái)了!蔽艺熬让臅r(shí)候,有一個(gè)人敲門(mén)說(shuō):“小艷,快把門(mén)打開(kāi),我們都要被淋濕了!甭(tīng),像是爸爸和媽媽回來(lái)了,我急忙拉亮電燈,我正要開(kāi)門(mén)的時(shí)候,有一只老鼠從柜角里跑出來(lái),唉,原來(lái)是你這只死老鼠在這里作怪。爸爸、媽媽看見(jiàn)我驚魂落魄的樣子,就問(wèn)我是怎么回事。我害羞得無(wú)法開(kāi)口,心想:“如果讓白爸媽知道了,他們準(zhǔn)會(huì)說(shuō)我沒(méi)出息!
我要怎樣才能改掉這個(gè)膽小的毛病呢?這正是我的煩惱。
描寫(xiě)煩惱的作文3
在生活中,我們有許多快樂(lè)的事情,可是煩惱也不少,今天我給你們講一講我的煩惱吧!
這件事發(fā)生在一天下午,下午語(yǔ)文老師把前幾天考試的卷子發(fā)了下來(lái),我只考了60.5分,我心里十分的難過(guò),我進(jìn)了家爸爸叫我來(lái)吃飯,在吃飯的時(shí)候,我不一會(huì)兒把飯給弄到地上,不一會(huì)兒把湯灑在地上,爸爸見(jiàn)我著樣就問(wèn):“你是怎么了?是不是在學(xué)校發(fā)生什么事了?”我心跳加快就輕聲說(shuō):“今天語(yǔ)文老師把卷子發(fā)了下來(lái)我只考了60.5分!卑职忠宦(tīng)就皺起眉毛對(duì)我說(shuō):“什么?你只考了60.5分?把卷子拿給我看一下!”
我只好慢慢吐吐的把卷子拿給爸爸看,爸爸接過(guò)卷子仔細(xì)看了看,過(guò)了一會(huì)兒他火冒三咱的對(duì)我說(shuō):“你看看你,你這道題應(yīng)該這樣做,你卻那樣做!蔽翌^上冒出了冷汗爸爸又說(shuō):“李李考了多分!”我結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō):“他考了100分!”爸爸大聲說(shuō):“你看看你,你那平時(shí)那么粗心,她那么細(xì)心,她寫(xiě)字好,你寫(xiě)字難看!蔽业臏I水在眼眶里打轉(zhuǎn)爸爸又說(shuō):“你真是無(wú)藥可救了!”爸爸說(shuō)完走了,我哭了。
我心里想:爸爸你太不了解我了。
描寫(xiě)煩惱的作文4
楊紅櫻的《女生日記》是家喻戶曉的,它生動(dòng)而真實(shí)的描繪了六年級(jí)女生冉冬陽(yáng)從一個(gè)小女孩成長(zhǎng)為一個(gè)少女的生理、心理微妙的變化過(guò)程。
成長(zhǎng)是煩惱的。冉冬陽(yáng)因?yàn)楹门笥衙沸⊙诺霓D(zhuǎn)學(xué)而傷心的哭泣。在她的心里,她放不下對(duì)梅小雅的友誼,在她知道梅小雅要離開(kāi)的那天開(kāi)始,她感覺(jué)到了煩惱。她與梅小雅分別前的那個(gè)晚上,她們倆站在路燈下,冉冬陽(yáng)第一次有了依依惜別的感覺(jué)。在生活中,難免會(huì)出現(xiàn)生離死別的時(shí)刻,所以我們要做好心理準(zhǔn)備,面對(duì)這一刻的到來(lái),要坦然地去接受事實(shí),不要被離別打倒,要用真誠(chéng)的心去祝福對(duì)方。我們要感謝成長(zhǎng)中帶來(lái)的煩惱,因?yàn)槊恳淮螣⿶肋^(guò)后,我們就會(huì)感到自己又成大了一點(diǎn)。
成長(zhǎng)是快樂(lè)的。那天,冉冬陽(yáng)從一個(gè)害羞的小女孩長(zhǎng)成了一個(gè)成熟的少女。原先她害怕這天的到來(lái),但這天真正來(lái)臨時(shí),冉冬陽(yáng)卻和她的丹妮表姐為了自己成為少女而舉杯歡暢,她相信自己會(huì)越長(zhǎng)越美麗。六年級(jí)的我們正是向少女轉(zhuǎn)變的時(shí)期,我們不要害怕自己的變化,我們要為自己的長(zhǎng)大而高興,要為自己擁有青春而歡呼—青春萬(wàn)歲。
我們要正確的面對(duì)自己的成長(zhǎng),要讓自己成長(zhǎng)地健康自然。對(duì)待自己心中的小秘密和羽化成蝶的痛苦與煩惱。不要膽怯,要勇敢的去面對(duì)。
描寫(xiě)煩惱的作文5
常聽(tīng)到有人說(shuō):少年沒(méi)煩惱?晌矣X(jué)得這話說(shuō)的一點(diǎn)都不對(duì),小小的我們也一樣有喜怒哀樂(lè)。
成長(zhǎng),就好比人生中的一艘小船,行駛在海面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮@恕?duì)我而言,在成長(zhǎng)之路上,酸甜苦辣咸,樣樣都有。
每天走在繁華的街道上,聽(tīng)著汽車?guó)Q笛的聲音,路人的說(shuō)話聲。然而我都無(wú)暇去顧及這些事,我總是邁著沉重的步子,想著:今晚的作業(yè)特別多,在學(xué)校才寫(xiě)了一點(diǎn)。作業(yè)如同一座大山似的壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。無(wú)論在哪,煩惱都像霧,像雨,像風(fēng),死死的纏著我不放,煩惱就是我的家常客?荚嚒⒆鳂I(yè)、練習(xí)的煩惱還不留情的向我襲來(lái)。無(wú)數(shù)的已知、求證、證明、解答都在等著我。他們就像大鐵籠一般籠罩著我,我真的好想自由。偶爾在學(xué)校好不容易才把作業(yè)寫(xiě)完,剛到家大本小本的練習(xí)冊(cè)又開(kāi)始向我招手了。有時(shí)我和同學(xué)出去玩,回到家媽媽就在那嘮叨。我還是個(gè)孩子,我要自由!
成長(zhǎng)的煩惱是不可避免的,關(guān)鍵是要看你如何去真服他。將煩惱踩在腳下,將煩惱打敗,你就真的長(zhǎng)大了。
描寫(xiě)煩惱的作文6
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,總會(huì)出現(xiàn)一些煩惱。它們不時(shí)伴隨在我左右,像空氣一樣,看不見(jiàn)摸不著?墒,隨著年齡的不斷增長(zhǎng),學(xué)業(yè)也越來(lái)越繁重,父母對(duì)我的要求也越來(lái)越高,我成長(zhǎng)中的煩惱當(dāng)然也與日俱增。
就拿家里來(lái)說(shuō),媽媽您一直以來(lái)都對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷和照顧,我非常感激。為了讓我考出好成績(jī),您還經(jīng)常會(huì)去書(shū)店買(mǎi)一些課外練習(xí)給我做。在考試前您千叮囑萬(wàn)矚咐,叫我仔細(xì)審題,做完后認(rèn)真檢查,在有些人眼里認(rèn)為有媽媽關(guān)心非常好,但在我眼里媽媽非常煩!翱禳c(diǎn)做作業(yè)!”
回家見(jiàn)到媽媽以后的第一句話,她的話語(yǔ)中含著一種不容置疑的口氣一絲煩惱和不快在我心里涌起。剛把作業(yè)寫(xiě)完,正準(zhǔn)備看電視時(shí)誰(shuí)知媽媽走過(guò)來(lái)把我拉了起來(lái)我只好掃興地像俘虜似的耷拉著腦袋跟著媽媽離開(kāi)電視機(jī),等待我的又是繁多的課外作業(yè)。而且不時(shí)還會(huì)伴隨著媽媽連炮的嘮叨:“不到一周的時(shí)間就要開(kāi)始期中考試了,再過(guò)兩三周就要參加閱讀考級(jí)了!边有就是寫(xiě)作文,我經(jīng)常會(huì)小聲地嘟嚷說(shuō):“我要寫(xiě)作文,不想寫(xiě)在本子上,很多字寫(xiě)不出來(lái)呀!”媽媽堅(jiān)決地反對(duì):“不行,不會(huì)寫(xiě)的字,查字典,難道你考試也用電腦?寫(xiě)不出來(lái)就多看課外書(shū)!背商於际菍W(xué)習(xí),害我沒(méi)時(shí)間看電視,沒(méi)有自己的娛樂(lè)時(shí)間,簡(jiǎn)直煩惱透了。
我想對(duì)媽媽說(shuō):“學(xué)習(xí)固然重要,但快樂(lè)的成長(zhǎng)是女兒的心愿,只有松弛相結(jié)合,才能讓我把更多的精力投入到學(xué)習(xí)中去!痹赋砷L(zhǎng)的煩惱遠(yuǎn)離我而去。
描寫(xiě)煩惱的作文7
誰(shuí)說(shuō)我們少年沒(méi)有煩惱,我就有許多煩惱,其中最最讓我煩惱的就是寫(xiě)作文不是很好。
每當(dāng)周末的時(shí)候,我總是為作文苦思冥想,有時(shí)運(yùn)氣好,作文寫(xiě)一兩次就可以過(guò)關(guān)交給老師了,有時(shí)運(yùn)氣不好,要重寫(xiě)個(gè)三四次。
這不,我又托著腮,望著天,開(kāi)始我艱辛的寫(xiě)作之途了。媽媽看我寫(xiě)不出來(lái),便挖苦我說(shuō):咦?寫(xiě)作文不是應(yīng)該想也不想,埋頭就寫(xiě)嗎?心里想啥就寫(xiě)啥!你怎么抓耳撓腮的?誰(shuí)作文寫(xiě)不出來(lái)不抓耳撓腮的?我生氣地說(shuō),我只不過(guò)沒(méi)思路罷了唄。這時(shí),爸爸湊過(guò)來(lái)看了一眼我的作文說(shuō):寫(xiě)的怎么樣了?我勉強(qiáng)地笑道:不怎么樣,剛剛才寫(xiě)出五行。唉,我怎么就擠不出字啊,真搞不懂王學(xué)書(shū)她們平常怎么寫(xiě)的文章?寫(xiě)的還是那么好?
開(kāi)飯了倒霉的我看著滿桌子的菜只能偷偷咽口水,因?yàn)閶寢屧?jīng)說(shuō)過(guò)沒(méi)做好作業(yè)是不能吃晚飯的,我只能埋頭趕快寫(xiě)。寫(xiě)了一行又想不出了,無(wú)奈之下,我問(wèn)媽媽:要寫(xiě)滿幾行才能到三百字呢?媽媽說(shuō):你數(shù)一數(shù)第一行有幾個(gè)字,再乘一下行數(shù)就知道了。我算了一下,才兩百多字。怎樣才能再擠一百多字呢?我邊看桌上的大蝦,邊舔了舔嘴巴,然后拿起筆迅速地寫(xiě)了幾句。媽媽看著我的饞樣,笑著說(shuō):還是快寫(xiě)吧!我會(huì)給你留一點(diǎn)的。
唉,老天。(xiě)作文什么時(shí)候才可以不成為我的煩惱!
描寫(xiě)煩惱的作文8
我們每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中,都是由快樂(lè)和煩惱組成了?鞓(lè)和煩惱就組成了我們完美的童年。此刻我就給大家介紹一下我的煩惱吧!
每一天一大早,我就要起床去上課。而且每一天放學(xué)回家老師都會(huì)布置堆積如山的作業(yè),我每一天應(yīng)對(duì)這些作業(yè)努力的做啊做啊,每一天晚上要做到十點(diǎn)或九點(diǎn)半。這這堆積如山的作業(yè)每一天都會(huì)壓迫的我喘但是氣來(lái)。
還有讓我煩惱的事情就是考試。由于成績(jī)差,考試顯得很吃力,每當(dāng)考試成績(jī)都不是很好,但是爸媽都十分關(guān)心我的成績(jī),每次我考試回家他們都會(huì)問(wèn)我的成績(jī)。
記得上次,我數(shù)學(xué)成績(jī)考了65分。那個(gè)時(shí)候的我都不敢回家,在回家的路上茫然無(wú)措的走著。覺(jué)得回家的路十分漫長(zhǎng)……
結(jié)果我回到家,媽媽就興高采烈地跑來(lái)問(wèn)我成績(jī)。但是當(dāng)?shù)弥业某煽?jī)的那個(gè)時(shí)候,我看見(jiàn)媽媽的面都變綠了。隨后對(duì)我不理不睬了。爸爸回來(lái)后,得知后把我叫到書(shū)房去,狠狠地給我上了一節(jié)“思想”課。我信誓旦旦的答應(yīng)爸爸好好學(xué)習(xí),才最后得以解放。
有時(shí)候我在想學(xué)習(xí)真的那么重要嗎?它使我的生活增添了許多煩惱。
描寫(xiě)煩惱的作文9
“大齙牙、兔子牙……”唉,這些讓我耳朵生繭的話再次響起,我頓時(shí)火冒三丈,舉起拳頭剛要下去,老師便現(xiàn)了身,我只得再一次忍氣吞聲。
不知是什么原因,我的兩顆大門(mén)牙像瓜子殼一樣大,從而也獲得了許多“榮譽(yù)”稱號(hào),而我這個(gè)脾氣暴躁的“大獅子”恨不得把這些“頒獎(jiǎng)?wù)摺币豢谕痰,但想起平時(shí)老師的叮嚀,只好打碎了牙往肚子里咽。有些人不明白事情的原委,說(shuō)我是在裝兔子,冤枉啊!我才不想總把牙露在外面呢,這是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出。
我的大門(mén)牙給我的生活也帶來(lái)了許多不便:刷牙時(shí),我的'兩顆大門(mén)牙總是“躲”著我的牙刷,不讓我刷,而我的大門(mén)牙就明顯比其它“金貴”。吃飯時(shí),一不小心就會(huì)咬破舌頭。如果我不小心摔倒,最先著地的也總是牙齒?傊,我這牙就好比一塊燙手山芋,要不得,又扔不了。
我也常常向爸爸媽訴苦,而爸媽總是拿:“等你長(zhǎng)大了,我們帶你去做牙齒矯正!边@句話來(lái)打發(fā)我。上帝啊,快讓時(shí)光前進(jìn)吧,讓我快點(diǎn)長(zhǎng)大,盡早擺脫煩惱吧!
晚上,我經(jīng)常做這樣一個(gè)夢(mèng),在夢(mèng)中,我的牙齒整齊了,美觀了,再也不用羨慕嫉妒恨了。
描寫(xiě)煩惱的作文10
“我不想我不想不想長(zhǎng)大,長(zhǎng)大后世界就沒(méi)童話……”
歌雖然這么唱,但每個(gè)小孩似乎都渴望長(zhǎng)大,因?yàn)殚L(zhǎng)大后就可以不再被家長(zhǎng)拘束,長(zhǎng)大后就可以做自己想做的事情,可以自由自在……
可是長(zhǎng)大后真的是這樣嗎?長(zhǎng)大后,我們就不可以再看那些動(dòng)畫(huà)片,不可以再像小時(shí)候那樣肆意玩耍,只能天天埋在作業(yè)堆里埋頭苦讀。
那天,我和媽媽一起去看外婆,剛到外婆家沒(méi)多久一會(huì)兒,我就開(kāi)始覺(jué)得無(wú)聊,于是下樓去三老姑家找表弟玩兒了。
但是意外發(fā)生了,他在一次往前奔跑的過(guò)程中,前面有一個(gè)玩具小汽車,我剛要提醒他,可已經(jīng)來(lái)不及了。
隨著一聲“哇~~”的哭聲,媽媽和外婆也從樓上下來(lái)了。媽媽看到我在旁邊,就莫名其妙地批評(píng)起我來(lái)。我也不能反駁,因?yàn)槲遗乱环瘩g,媽媽就會(huì)給我再加一項(xiàng)抵賴的“罪名”。
不過(guò)好在我那心地善良的表弟張碩涵及時(shí)為我開(kāi)脫,但是只有兩歲的他卻又識(shí)不了多少字,只能結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō):“不……不是,姐姐,是……是我自己摔的。”聽(tīng)了表弟的“證詞”,媽媽才原諒了我,還向我道了歉。我雖然覺(jué)得有些委屈,但看到媽媽及時(shí)向我道歉,很快又釋然了。
其實(shí),每個(gè)事物有利必有弊,沒(méi)有什么事物是完美的。成長(zhǎng)也是一樣。人們都說(shuō)成長(zhǎng)是一個(gè)五味瓶,里面包含了酸、甜、苦、辣、咸這五種不同的味道,而這些也正是我們?cè)诔砷L(zhǎng)道路上必須經(jīng)歷的……
這時(shí),我的腦海中又響起了那熟悉的旋律:“我不想我不想不想長(zhǎng)大,長(zhǎng)大世界就沒(méi)有童話……”
描寫(xiě)煩惱的作文11
一天放學(xué)后,我到楊老師家里去補(bǔ)課。我先走到一個(gè)空位子上坐著,然后把書(shū)包放進(jìn)桌箱里。楊老師走到我面前對(duì)我說(shuō):“王鈺珉,你們有作業(yè)沒(méi)有?”我說(shuō):“有,不過(guò)只有兩樣,一是抄寫(xiě)生字,二是抄寫(xiě)課文一、二兩個(gè)自然段!睏罾蠋熉(tīng)了,點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō):“那你先把這兩樣作業(yè)做完吧。”
我從書(shū)包里拿出文具盒、本子、書(shū)等開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),只寫(xiě)了十分鐘,就把作業(yè)寫(xiě)完了。我對(duì)楊老師說(shuō):“楊老師,我寫(xiě)完作業(yè)了!睏罾蠋熣f(shuō):“你寫(xiě)完了作業(yè),就來(lái)做作文,題目是《假如我有一對(duì)翅膀》!蔽衣(tīng)了還很高興,以為很簡(jiǎn)單呢。我寫(xiě)到中間時(shí),才知道這篇作文很難寫(xiě)。我想過(guò)去想過(guò)來(lái),就是想不起,真是氣死我了。
我問(wèn)楊老師,老師讓我自己想,我又想啊想,費(fèi)了九牛二虎之力,終于想起了,就寫(xiě)上去。我才想:寫(xiě)作文真難呀。
星期六上午,我們輔導(dǎo)班專門(mén)進(jìn)行作文輔導(dǎo)。老師說(shuō):“寫(xiě)作文并不難。只要你把自己看到的、聽(tīng)到的、想到的、親身經(jīng)歷的事情寫(xiě)下來(lái)就行了,有什么好難的?”聽(tīng)了這話,我想了想,覺(jué)得老師講得很有道理。從那天起,我就不怕寫(xiě)作文了,我心里很高興。
我的煩惱,被楊老師的一番話化解到了九霄云外。
描寫(xiě)煩惱的作文12
每個(gè)人都有自己的煩惱,當(dāng)然我也不例外。
我的自理能力比較差。每天早上,鬧鐘叫不醒我,總是媽媽喊了很多次以后,直到將衣服套在我頭上,我才極不情愿的爬起來(lái)。基本上媽媽交代我做的事情,我不是做一半忘記了,就是搞砸了。做作業(yè)也是一樣,不是打瞌睡,就容易發(fā)呆,抄題目都能抄錯(cuò),自然做題正確率比較低。每次做作業(yè)都比別人困難,時(shí)間長(zhǎng)不說(shuō),完了還要花很長(zhǎng)的時(shí)間訂正,因此睡覺(jué)很晚,睡眠不好。不得已每晚作業(yè),媽媽都做在我旁邊,我才能早點(diǎn)睡覺(jué)。所以很長(zhǎng)一段時(shí)間我總是感覺(jué)自己什么事情都做不好,是個(gè)笨蛋。
看到我的狀態(tài),媽媽很是著急。有一天她對(duì)我說(shuō):“不要灰心,每個(gè)人都有自己的成長(zhǎng)關(guān)鍵期,或許你的關(guān)鍵期還沒(méi)到,媽媽對(duì)你有信心,媽媽不放棄,你有什么理由自暴自棄呢?再說(shuō)不要和人比,要和自己比,只要自己盡力了,自己變得比之前好,那就是成功。學(xué)習(xí)的意義是提高自己,完善自己,而不是為了競(jìng)爭(zhēng)。不要急,媽媽陪著你! 聽(tīng)了媽媽的話,我覺(jué)得心里好受多了。
但我知道,媽媽是鼓勵(lì)和安慰我的,我要調(diào)整自己的心態(tài),努力改掉自己的壞毛病,讓自己變得更好。
描寫(xiě)煩惱的作文13
今天晴空萬(wàn)里,微風(fēng)拂面,同學(xué)們都興奮得不得了,因?yàn)槔罾蠋熞獛覀內(nèi)ゲ賵?chǎng)上放我們自己做的風(fēng)箏。
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”上課鈴響了,老師走進(jìn)教室,讓我們把做好的風(fēng)箏拿出來(lái)。小峻做了一只長(zhǎng)方形的風(fēng)箏,風(fēng)箏后面還拖著幾條長(zhǎng)長(zhǎng)的“尾巴”呢!小琦做了一只“水母”風(fēng)箏;小靜做了一只三角形的風(fēng)箏,風(fēng)箏中心貼了一個(gè)桃心,后面是由“葉子”組成的“尾巴”;小懿和小杰做的都是“T”形的風(fēng)箏;小瑤是用廣告紙來(lái)做的環(huán)保風(fēng)箏……各式各樣的風(fēng)箏就像花園里的百花正在爭(zhēng)奇斗艷。
跟著老師,我們興高采烈地來(lái)到了操場(chǎng)。老師叫我們每?jī)扇藶橐唤M,每次起飛是一個(gè)組。我們按照老師的吩咐開(kāi)始放風(fēng)箏了。第一組是小峻和小琦。他們小心翼翼地握著風(fēng)箏線在跑道上慢慢地跑了起來(lái)。不一會(huì),小峻的風(fēng)箏飛起來(lái)了,而且越飛越高;小琦的似乎不太成功,在天上轉(zhuǎn)了幾圈就一頭栽倒在地上。第二組是小懿和小瑤。他們也同時(shí)起跑,小瑤用廣告紙來(lái)做的風(fēng)箏也飛得很高,而且很穩(wěn);小懿的風(fēng)箏也飛上天了。接下來(lái)的幾組也都很成功。
不一會(huì)兒,天空中便有了許多風(fēng)箏,花花綠綠的風(fēng)箏在藍(lán)天的映襯下顯得更加美麗。看著風(fēng)箏一只只飛上天空,我們都非常開(kāi)心。我想風(fēng)箏載著我們的煩惱飛向天空,從此我們便再也沒(méi)有煩惱,剩下的都是開(kāi)心和快樂(lè)!
描寫(xiě)煩惱的作文14
夜深了一份又一份的作業(yè),使我疲憊不堪,煩惱滿腹。這么多的苦惱,我向誰(shuí)說(shuō)。布娃娃,你天天陪伴在我身邊,你了解我嗎?
布娃娃,你知道我是很愛(ài)媽媽的,可媽媽“望女成鳳”的心切,讓我做作業(yè)到很晚。而且每天在我耳邊嘮叨要好好學(xué)習(xí),我能體諒媽媽的心情,我努力地學(xué)習(xí)不讓媽媽失望,我希望媽媽也能體諒一下我的心情,可是我不敢告訴她。
布娃娃,我英語(yǔ)一直不大好,為這事媽媽整天在我耳邊嘮嘮叨叨。報(bào)了輔導(dǎo)班,我的成績(jī)提升上去了。媽媽這才多云轉(zhuǎn)晴。
唉!真是太煩了。天天上學(xué)、回家、讀書(shū)、考試。生活單調(diào)、功課緊張。你說(shuō)我該怎么辦?
生活需要七色陽(yáng)光,生活的道路有千萬(wàn)條,可為什么在人們的意識(shí)里只有上大學(xué)才有前途?為什么我的生活這樣枯燥乏味?你能告訴我嗎?
唉!我多希望分?jǐn)?shù)不再在老師、家長(zhǎng)們的心目中占統(tǒng)治地位,多希望有一天我可以自由的支配我自己。
布娃娃,我真想變成你、沒(méi)有煩惱、沒(méi)有憂愁。我好想回到無(wú)憂無(wú)慮的童年。
我知道成長(zhǎng)中有煩惱也有快樂(lè),當(dāng)我握著成績(jī)單時(shí)我是快樂(lè)的,有付出就會(huì)有回報(bào),一分耕耘一分收獲,我煩惱著也快樂(lè)著!好了不跟你說(shuō)了我要去睡覺(jué)了。
描寫(xiě)煩惱的作文15
每個(gè)人都有自己的小煩惱,而我的小煩惱就是那一頭卷發(fā),每次洗完頭發(fā),媽媽都說(shuō)我的頭發(fā)像小獅子。媽媽答應(yīng)暑假帶我去美發(fā)店做柔順,我心里十分開(kāi)心,但又想,我真的能有一頭烏黑發(fā)亮的直發(fā)嗎?
來(lái)到美發(fā)店,美發(fā)師先幫我大概地洗了一下頭,然后把我領(lǐng)到座位上。我半信半疑,心想他真的會(huì)把的頭發(fā)變直嗎?他先把燙發(fā)水?dāng)嚢杈鶆,然后一層層地涂在我的頭發(fā)上,過(guò)了十五分鐘,美發(fā)師帶我去沖洗頭發(fā),沖完以后,我照了照鏡子。呵!還真的變直了,我欣喜若狂。美發(fā)師對(duì)我說(shuō):“別急,快坐下來(lái)!”
我乖乖地坐了下來(lái)。美發(fā)師又說(shuō):“這還沒(méi)好呢,還得用夾板夾直,最后還得上定型水,這樣才算好了呢!泵腊l(fā)師的一席話聽(tīng)得我都頭暈了。哎!誰(shuí)讓我愛(ài)美呢,就耐心等待吧。美發(fā)師開(kāi)始幫我用夾板夾,每夾一回,頭上就會(huì)有一股熱氣往上冒。過(guò)了十分鐘,美發(fā)師幫我上定型水。又過(guò)了十五分鐘,美發(fā)師帶我去沖洗頭發(fā),洗完后,美發(fā)師幫我吹干頭發(fā)?粗R子里的我,我心花怒放,因?yàn)槲业念^發(fā)真的就像電視機(jī)洗發(fā)水廣告里的頭發(fā)一樣柔順了。心想,美發(fā)師真像一位魔術(shù)師,把我那一頭“小獅子”卷發(fā)變成了一頭烏黑發(fā)亮的直發(fā)。
哈哈!我的這個(gè)小煩惱終于沒(méi)了。
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