【精華】生活的煩惱作文九篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的生活的煩惱作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
生活的煩惱作文 篇1
生活中的煩惱，像霧，像雨，像風(fēng)，反正就是死死的抓著我不放。
在我的日常生活中，有著許許多多的煩惱。其中有語(yǔ)文課上的文言文，數(shù)學(xué)課上的代數(shù)題，英語(yǔ)課上的語(yǔ)法與單詞等等都是我最大的煩惱，而在生活中的煩惱事更是數(shù)不勝數(shù)。
這不，我因?yàn)榻裉煸谒奚醿?nèi)喧嘩，被老師停宿了。唉，正是自作孽不可活呀，在煩惱之余我也見(jiàn)到了真正的友情，可是煩惱還是占了我多半大腦，一整天都想著怎么上下學(xué)。
我非常痛恨我自己，為什么總是喜歡惹事，可是這已經(jīng)成了我改變不了的事實(shí)。此時(shí)的我好想哭呀！
有時(shí)候，煩惱有時(shí)就像雷陣雨，來(lái)得快走得也快；而我的這次的煩惱就像綿綿細(xì)雨，來(lái)得慢走得也慢。就是綿綿細(xì)雨，趕都趕不走，要持續(xù)好長(zhǎng)時(shí)間。
真希望煩惱能夠遠(yuǎn)離我，至少這次能夠時(shí)間短點(diǎn)，煩惱真的是趕都趕不走，它就像寄生蟲(chóng)，永遠(yuǎn)要找個(gè)寄主，要不然就生存不了。
真希望這一次的煩惱能夠早點(diǎn)結(jié)束啊，讓我找到屬于我的快樂(lè)。
生活的煩惱作文 篇2
今天，我感覺(jué)心情遭透了，因?yàn)槲液妥谇懊娴耐瑢W(xué)發(fā)生了很不愉快的事。事情是這樣子的。
早上，雨一直下個(gè)不停，坐在我前面的小馮同學(xué)卻總是叫嚷著要開(kāi)窗戶呼吸新鮮空氣，我對(duì)她說(shuō)：“開(kāi)了窗雨水會(huì)打濕我的書(shū)的，又不是淋到你�！彼蜕鷼饬�，照著我放在課桌上的手打了一掌下去，我氣壞了，本來(lái)我是想還手的，可是，我又想了想，她是班里女生打架最厲害的，連很多男生都被她欺負(fù)過(guò)，算了，還是不跟她硬碰硬。于是，我趁她不注意，站起來(lái)小心翼翼地關(guān)上了窗，因?yàn)槲遗卤凰溃忠l(fā)瘋似的狂叫嚷了。她會(huì)時(shí)不時(shí)的往后推我的桌子撞到我的胸口上，我知道她是故意的。就這樣，忍到中午放學(xué)，她回家了，我才松了一口氣。
下午，我跟班主任老師說(shuō)：“老師，可以把小馮的座位跟我調(diào)開(kāi)嗎？”老師問(wèn)：“為什么呀？”我把上午的事情說(shuō)了，順便把她平時(shí)怎樣欺負(fù)我們鄰里同學(xué)的情況也簡(jiǎn)單說(shuō)一下，老師嘆了一口氣說(shuō)：“唉，原本以為經(jīng)過(guò)前段時(shí)間的舞蹈排練，你們之間的情誼會(huì)加深了，沒(méi)想到還是發(fā)生了這些事。好吧，明天再來(lái)調(diào)座位吧�！�
唉，老師，我也不想這樣子呀，可小馮實(shí)在令我心寒，自從她坐在我前面，我的小心臟總是緊張兮兮，她會(huì)不時(shí)制造出各種麻煩，我的手已經(jīng)因?yàn)樗皞劾劾邸绷耍?/p>
生活的煩惱作文 篇3
“少年不識(shí)愁滋味”。這句話說(shuō)得倒是不錯(cuò)。但在現(xiàn)實(shí)中，這是根本不可能的。我不僅不自由，還有許許多多的煩惱，就像現(xiàn)在到處上補(bǔ)習(xí)班一樣。我就像被人牽著的一只風(fēng)箏，在半空中拼命的掙扎，但是卻永遠(yuǎn)無(wú)法掙脫。
昏昏欲睡的音樂(lè)課
一說(shuō)起音樂(lè)課，我腦子里立刻會(huì)浮現(xiàn)兩個(gè)大字“無(wú)聊”。有些人會(huì)說(shuō)：“音樂(lè)課不是挺好的嘛，我想上還上不了呢！”唉，那是你們不知道我們的音樂(lè)課，每一次去上音樂(lè)課，總是沒(méi)有什么花頭，平淡而乏味。而且音樂(lè)教室好像從來(lái)不開(kāi)窗，在里邊待上個(gè)四五十分鐘簡(jiǎn)直難以忍受。每次進(jìn)入教室，老師總會(huì)先給我們放一段“安眠曲”，搞得我們昏昏欲睡。有時(shí)還會(huì)吹豎笛，什么“多”“來(lái)”“米”，我全搞不清楚。最要命的還是排練奇怪操，不但難做，而且老師還把我們班的視頻發(fā)在年級(jí)群里，弄的全班同學(xué)難堪。不過(guò)仔細(xì)一想：音樂(lè)課至少?zèng)]有單元考試，所以我還是努力去克服它吧。
吹牛體育課
每當(dāng)上體育課，同學(xué)們就特別興奮。主要是能聽(tīng)體育老師在課上吹牛。有一次，由于全班實(shí)心球扔不遠(yuǎn)。于是，體育老師又開(kāi)始吹牛了，只聽(tīng)他說(shuō)：“想當(dāng)年，我從農(nóng)村出來(lái)，扔實(shí)心球。一扔就扔出了一個(gè)市記錄！”我聽(tīng)了心里暗自發(fā)笑，但為了不被老師聽(tīng)見(jiàn)后扣分，還是強(qiáng)忍住了。
令我痛苦的科學(xué)課
科學(xué)課上有些東西真是難背，什么稱重力的公式，真是難背。而且有些錯(cuò)誤總是會(huì)在交上作業(yè)的一剎那被我發(fā)現(xiàn)，讓我十分煩惱。但老師讓我們背這么多，也是為了我們好，我們也要適當(dāng)理解他們的苦心。
步入六年級(jí)，面對(duì)成堆的作業(yè)與升學(xué)考試，使我十分煩惱。但生活不會(huì)因?yàn)槲覀兊臒⿶蓝兊酶用篮茫覀円赂颐鎸?duì)煩惱，把它化作一種動(dòng)力，更好地學(xué)習(xí)。
生活的煩惱作文 篇4
煩惱年年有，今年特別多，這就是我的生活。
上學(xué)時(shí)的煩惱
人生中最辛苦的時(shí)候就是讀初中和高中的時(shí)候，在最辛苦的時(shí)候如果你熬過(guò)去了以后生活可以輕松得多，所以說(shuō)初中和高中是關(guān)鍵，我現(xiàn)在在上初二，每天所謂起得比雞早，睡得比狗晚，沒(méi)日沒(méi)夜的讀書(shū)，真是煩。
在學(xué)校里沒(méi)有小學(xué)時(shí)的快樂(lè)，沒(méi)有小學(xué)時(shí)的自由，每天都要面對(duì)題山題海的作業(yè)，如果沒(méi)有做完，還過(guò)不了老師那一關(guān)，真是煩!
放假時(shí)的煩惱
在學(xué)校里很煩，在家里也是一樣的煩，放假對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)是很快樂(lè)的事情。可是對(duì)于一個(gè)初中的學(xué)生來(lái)說(shuō)放假的目標(biāo)不是放松，而是搞定作業(yè)。雙休日只有兩天，準(zhǔn)確說(shuō)是半天，家長(zhǎng)都望子成龍嘛!不會(huì)給孩子留任何玩的時(shí)間。他們會(huì)將那些時(shí)間用來(lái)給我們補(bǔ)課，放假作業(yè)本來(lái)就多，又不給時(shí)間我們做，這太沒(méi)有情了，所以說(shuō)放假也很煩。
一年365天煩惱無(wú)極限
一年中有三分之二的時(shí)間是在學(xué)校里度過(guò)的。每天都有煩惱，如果能有一次每天都快樂(lè)的365天那該多好啊，有哪個(gè)孩子不向往自由?不向往快樂(lè)?又有誰(shuí)愿意每天都是在煩惱中度過(guò)?這一切的一切都是被生活所迫。
等成年之后，也許這煩惱會(huì)消失，也許還會(huì)有更多的別的煩惱，真想用笑臉去迎接明天!
生活的煩惱作文 篇5
成長(zhǎng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。但我的成長(zhǎng)之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。
現(xiàn)在，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，所以在家長(zhǎng)眼中，已變得有意識(shí)，有膽量了。有時(shí)，他們東一句“你已經(jīng)長(zhǎng)大了！”西一句“你不再是小孩了！” 聽(tīng)得我頭都疼了。現(xiàn)在的我無(wú)論做什么事，自己都要先認(rèn)好“指南針”，都必須要有原則在身，不能馬虎完成，也不能粗心對(duì)待，如果稍有差池，隨時(shí)都會(huì)招來(lái)暴風(fēng)雪。
回想起自己小的時(shí)候，生活是多么輕松，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在，身邊根本就沒(méi)什么煩惱。但是隨著歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成為一個(gè)小學(xué)生了，往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無(wú)存。我個(gè)子高了，上學(xué)時(shí)間長(zhǎng)了，回家作業(yè)增了，學(xué)習(xí)科目多了，我的雙肩背起了更重的書(shū)包，心中的壓力也不斷加重。如果是小時(shí)候，我無(wú)論做錯(cuò)什么事，沒(méi)有人會(huì)責(zé)怪我，再加上還有父母為我當(dāng)“向?qū)А薄？涩F(xiàn)在的我，要適應(yīng)獨(dú)立，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。這與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開(kāi)了距離。
小時(shí)候，身為小孩子的我，雖然生活地會(huì)自在些，可是我卻處處受著長(zhǎng)輩與他人的約束，走路時(shí)，有父母摻著；摔倒了，有父母扶著。但是我知道，在自己長(zhǎng)大了后，我就變成大人了，與小時(shí)候不同了，對(duì)凡事都
生活的煩惱作文 篇6
生活是什么？生活就是一個(gè)五味瓶，有酸有甜有苦有辣。而我今天說(shuō)的就是“苦”。
周末放學(xué)一到家，就感覺(jué)到了緊張的氛圍，因?yàn)槲疑系氖橇昙?jí)，再有半年多就要考初中了，在家里爸媽經(jīng)常嘮叨我，讓我抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)。剛一進(jìn)屋就聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)：“快回房間寫(xiě)作業(yè)，都上六年級(jí)了，要爭(zhēng)分奪秒的學(xué)習(xí)了，考一個(gè)好點(diǎn)的學(xué)�！�。哎！果然不出所料��！我趕緊去到自己的房間里，安安靜靜的寫(xiě)了一部分作業(yè)，就想下樓去看會(huì)電視休息下，但是剛到樓下就聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)，再回去屋里看會(huì)書(shū)吧，一會(huì)再下來(lái)看電視或者出去玩，我強(qiáng)忍著淚跑到房間里去看會(huì)作文大全，這個(gè)時(shí)候我一扭頭發(fā)現(xiàn)媽媽站在門(mén)口，媽媽說(shuō)：“我有那么好看嗎，趕緊看書(shū)吧。”
我下樓去廁所的時(shí)候，看到媽媽正在看電視，我沖媽媽大喊道：“憑什么你就能看電視我不能看？別人家的孩子都是開(kāi)開(kāi)心心的，而我呢？”我知道我這樣對(duì)媽媽講話十分不禮貌，但是這是我的心里話。媽媽這個(gè)時(shí)候把我叫過(guò)去，耐心的給我說(shuō)：“現(xiàn)在你的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)考一個(gè)好點(diǎn)的初中，你就不會(huì)輸在起跑線上，多努力學(xué)習(xí)才能有一個(gè)好的將來(lái)”。我什么也沒(méi)有說(shuō)，慢慢的走回到我的房間，躺在了床上，或者我是太累了，一會(huì)就睡著了。夢(mèng)中我回到了我小的時(shí)候，爸媽帶我去游樂(lè)場(chǎng)玩，特別開(kāi)心。爸爸把我叫醒之后我才發(fā)現(xiàn)我原來(lái)做個(gè)夢(mèng)，心里想要是長(zhǎng)不大該多好啊，沒(méi)有那么多煩惱的事。
雖然我知道爸爸媽媽這樣對(duì)我是為我好，我也知道我也不是太聰明的孩子，所以我也能體諒爸爸媽媽，因?yàn)榘职謰寢尳o我講過(guò)“笨鳥(niǎo)先飛”的故事。我現(xiàn)在的座右銘就是“吃得苦中苦，方為人上人”。
生活就是這樣，每個(gè)人都有各種各樣的煩心事。但是我們?nèi)砸３址e極樂(lè)觀的心態(tài)，在“苦中作樂(lè)”。
生活的煩惱作文 篇7
坎坷的人生道路，不經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，怎能在漫漫人生留下堅(jiān)實(shí)的腳印?――題記
人生旅途，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨，戰(zhàn)勝了無(wú)數(shù)困難挫折。生活中的考驗(yàn)，把我們打得遍體鱗傷，但也正因?yàn)槿绱�，我們的羽翼才能更加豐滿，堅(jiān)韌，向著成功的終點(diǎn)一步一步，留下堅(jiān)實(shí)的腳印。
自從升入初中的第一次考試成績(jī)公布以后，心中便蒙上了一層陰霾，久久揮之不去。性子也變得沉默，整天沉默在后悔和自責(zé)中。
父親見(jiàn)我天天如是，搖了搖頭，說(shuō)“出去走走吧，剛晴了天兒�！蔽掖饝�(yīng)了。緊跟在父親身后走著。父親帶我來(lái)到了屋后的田野上。剛下過(guò)雨，天空沒(méi)有了昨日的陰沉，變得一片蔚藍(lán)，空氣也很清新。鳥(niǎo)兒在空中鳴叫，小草探出了地面，周圍的山巒和麥地經(jīng)過(guò)了風(fēng)雨的洗禮，一切都顯得充滿生機(jī)與活力。我的心情又稍微放松了下來(lái)。
父親說(shuō)：“你能找到我們剛才所走過(guò)的路嗎?”我回頭望了望，看了看地面上我們留下的腳印，堅(jiān)定地回答：“能!”“為什么?”爸爸淡淡地問(wèn)道�！耙�?yàn)橄逻^(guò)了雨，土地變得泥濘起來(lái)�！薄八裕覀�?cè)谇缣斓臅r(shí)候，是不會(huì)留下腳印的�！卑职治⑿Φ�，用和藹的目光注視著我�！叭松侨松�!”我恍然大悟。
經(jīng)歷風(fēng)雨洗禮的'大地，才會(huì)留下腳印;克服困難考驗(yàn)的人生，才能證明我們走過(guò)的痕跡，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。人生在世，哪能不經(jīng)歷風(fēng)雨?不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能慢慢長(zhǎng)大，破繭成蝶?安逸的生活只會(huì)使我們更加墮落，充滿了搏擊的生活才會(huì)使我們奮發(fā)向上。 我望著父親邁下的一個(gè)個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印，靜靜地思考著。
我振作了，奮發(fā)了，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記父親對(duì)我的教導(dǎo)，迎接生活中的重重困難，克服生活中的種種考驗(yàn)。
生活的煩惱作文 篇8
成長(zhǎng)的步伐到來(lái)了，成長(zhǎng)的煩惱也緊隨其后，讓人整天都籠罩在憂郁之中。
“你怎么這么粗心?英語(yǔ)大寫(xiě)字母寫(xiě)成了小寫(xiě)字母;數(shù)學(xué)又忘加小數(shù)點(diǎn)了!三加五等于十?語(yǔ)文也是，這道題的答案你怎么寫(xiě)到那道題上了?不該錯(cuò)的總錯(cuò)……成績(jī)總是沒(méi)有提高!”自從上了初中，這類話就常常環(huán)繞在我的耳畔。有時(shí)是父母批評(píng)的話語(yǔ)，有時(shí)是我的自訓(xùn)，有時(shí)是……
加油，你必須相信你自己—這是我安慰自己的話。盡管如此，仍有不少煩惱讓我揮之不去……
自從我開(kāi)始上學(xué)，不必說(shuō)那沉重的書(shū)包，也不必說(shuō)那一摞摞如“喜馬拉雅山”高似的書(shū)籍。就光父母的嘮叨和學(xué)習(xí)的壓力，就夠我煩的了。
那天我剛放學(xué)，恰好作業(yè)也被我在學(xué)�！案晒饬恕�，本想輕輕松松的坐在沙發(fā)上，打開(kāi)電視放松一下疲憊不堪的身體，可還沒(méi)等我坐下，“機(jī)關(guān)槍”就早已瞄準(zhǔn)你開(kāi)始“掃射”了!“還不去復(fù)習(xí)，都初中生了，這可不像小學(xué)，要知道，這時(shí)別人可都在家努力學(xué)習(xí)呢，再看看你，居然還有閑工夫一個(gè)人在這悠閑的看電視!”這時(shí)的我已身負(fù)“重傷”，無(wú)奈之下，只好重回到苦海之中。沒(méi)辦法，和大人對(duì)抗簡(jiǎn)直就是自討苦吃。
還有一次，那天家庭作業(yè)十分多，我一回到家就埋頭苦干起來(lái)，剛剛坐下5分鐘，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽大喊到，“寶貝，快來(lái)看看媽媽給你買(mǎi)什么好東西了!”我以百米沖刺的速度跑了過(guò)去，“一定是媽媽給我買(mǎi)了許多好吃的!”我心想著。誰(shuí)知……唉!我的想法一落千丈—一大堆書(shū)靜靜地躺在沙發(fā)上。不用說(shuō)，這幾個(gè)月我的日子又不會(huì)好過(guò)了。我拖著它們回到房間，什么也沒(méi)說(shuō)，只是靜靜地看著它們，看著它們……
成長(zhǎng)之路是漫長(zhǎng)的，是曲折的，也許我們?cè)诔砷L(zhǎng)中遇到煩惱，遇上憂傷，但是要堅(jiān)信—“斗爭(zhēng)的生活使你干練，苦悶的煎熬使你醇化;燧石受到的敲打越厲害，發(fā)出的光就越燦爛……我會(huì)在煩惱中漸漸長(zhǎng)大�！�
生活的煩惱作文 篇9
處理好一件煩惱的事，會(huì)讓我們學(xué)到很多東西，我就講講我曾經(jīng)遇到的一件煩惱的事吧！
在學(xué)校里我有很多好朋友，其中最要好的就是彭月和李佳了。我們?nèi)齻�(gè)平時(shí)形影不離，一起學(xué)習(xí)、一起玩耍、一起去體校訓(xùn)練游泳……一起度過(guò)了無(wú)數(shù)快樂(lè)的日子。但是在一次元旦聯(lián)歡會(huì)上，我卻遇到了一件令我十分煩惱的事情。
那是在一次元旦聯(lián)歡會(huì)上，我們參加了一個(gè)“搶椅子”的游戲。游戲規(guī)則是：先是10個(gè)人搶9個(gè)椅子，沒(méi)有搶到的就被淘汰，剩下的9個(gè)人再開(kāi)始搶8個(gè)椅子……以此類推，最后是兩個(gè)人搶一把椅子，搶到的就是最終勝利者。游戲進(jìn)行的十分激烈，大家非常投入，當(dāng)仁不讓，誰(shuí)也不想被淘汰。經(jīng)過(guò)幾輪下來(lái)，我也被淘汰了。游戲最后一輪就是兩個(gè)人搶一把椅子，由彭月和李佳比賽。開(kāi)始后彭月眼疾手快，一下子就坐到了椅子上，而李佳只搶到椅子的一角，李佳非常想贏下這場(chǎng)比賽，她就利用自己身強(qiáng)力壯的優(yōu)勢(shì)把彭月擠到了地上。彭月一屁股就坐到了地上，引得同學(xué)們哄堂大笑。摔疼的彭月急得哭了起來(lái)，裁判當(dāng)場(chǎng)宣布李佳獲勝。彭月聽(tīng)后，站起來(lái)飛快的跑出了教室。我一看情況不對(duì)，就馬上追上了彭月，和她一起來(lái)到學(xué)校的小花園里。她紅紅的臉上掛著淚滴，激動(dòng)的對(duì)我說(shuō)：“李佳怎么能這樣呢？本來(lái)是我贏了，她為什么把我撞到地上，我們還是好朋友嗎？”我連忙安慰她說(shuō)：“李佳是不對(duì)，你也不要太在意，這就是做游戲嗎？千萬(wàn)別氣壞了自己。”“我以后再也不和李佳玩了！”彭月氣憤的說(shuō)。我們的談話就這樣中斷了。以后的幾天里，她們倆就像仇人一樣，我?jiàn)A在她們中間左右為難，跟誰(shuí)多說(shuō)幾句話，另外一方就不高興，真是煩惱！怎么才能使她們和好呢？看見(jiàn)我愁眉苦臉的，媽媽問(wèn)我怎么了，我就把這件事告訴了她，讓她幫我想想辦法。媽媽神秘地說(shuō)：“我給你出個(gè)好主意，一定會(huì)有效的，你們很快就能一起玩了�！�
第二天，我就按照媽媽說(shuō)的“方案”，給她們每人寫(xiě)了一張紙條，把她們的不對(duì)地方寫(xiě)出來(lái)，以及我的煩惱寫(xiě)出來(lái)，分別放在彭月和李佳的桌子上。果然，她們的關(guān)系緩和了許多。然后我又模仿她們的筆跡把兩張寫(xiě)著：“我錯(cuò)了，我們和好吧！”的紙條放在她們倆的桌子上。彭月看到后，來(lái)問(wèn)我說(shuō)一定是李佳，李佳看到后，也來(lái)問(wèn)我說(shuō)一定是彭月。就這樣經(jīng)過(guò)我的一番努力，她們倆終于和好。
一個(gè)小計(jì)謀讓我們?nèi)齻�(gè)又成了無(wú)話不說(shuō)，形影不離的好朋友。煩惱沒(méi)有了，我心里好舒暢。
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