【精品】學(xué)生的煩惱作文九篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的學(xué)生的煩惱作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)生的煩惱作文 篇1
不記得有多少個(gè)晚上不能睡個(gè)安穩(wěn)覺(jué)了，和小伙伴一起玩了，只能坐在書(shū)桌前，寫(xiě)寫(xiě)寫(xiě)，讀讀讀，記記記了……
每當(dāng)別的小朋友做游戲，看電視時(shí)，我多么羨慕啊，可是只能匆匆看上幾眼窗外黑色的夜，又開(kāi)始寫(xiě)起練習(xí)。當(dāng)我向媽媽訴說(shuō)我的渴望時(shí)，媽媽總是說(shuō)：“佳慧啊，多做點(diǎn)兒練習(xí)，難道不好嗎？”好，當(dāng)然好，可我現(xiàn)在需要的是快樂(lè)的童年，并不是如山一般高的試題。我默默在心里說(shuō)，只好再次坐在書(shū)桌前，一邊寫(xiě)，一邊希望媽媽能改變態(tài)度。
終于，有一天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你以后只要一星期一篇作文，十道數(shù)學(xué)題做完就行�！盀槭裁�？”我問(wèn)。媽媽說(shuō)：“上次家長(zhǎng)會(huì)，校長(zhǎng)說(shuō)要對(duì)小孩放松要求，所以我以后不會(huì)再?lài)?yán)格了�！薄耙�！媽媽?zhuān)覑?ài)死你了！”我聽(tīng)完，一下抱住媽媽?zhuān)d奮的叫起來(lái)。
現(xiàn)在我又可以玩耍了，媽媽終于改變了！
學(xué)生的煩惱作文 篇2
我家鄰居楚楚是個(gè)很可愛(ài)的孩子，大大的眼睛，翹翹的鼻子，小小的嘴巴，一向還有兩個(gè)可愛(ài)的小酒窩。模樣真甜。
楚楚的爸爸望子成龍，望女成鳳，所以天天不準(zhǔn)楚楚出來(lái)玩。還逼楚楚學(xué)他不想學(xué)的東西，搞得小楚楚失去了自由。這不，我又聽(tīng)見(jiàn)了彈電子琴的聲音和讀英語(yǔ)的聲音。我想：為什么不能讓楚楚過(guò)一個(gè)美好的童年呢？
小楚楚終于可以出來(lái)玩了，可他媽媽只讓他玩五分鐘�？粗〕强蓱z的面孔，我傷心極了！"楚楚，該回家拉小提琴了！”我望著楚楚無(wú)奈的背影，傷心死了。
唉，楚楚真可憐！
學(xué)生的煩惱作文 篇3
成長(zhǎng)的步伐到來(lái)了，成長(zhǎng)的煩惱也緊隨而來(lái)。讓人整天都籠罩在憂(yōu)郁中。
“你怎么這么粗心，英語(yǔ)的大寫(xiě)字母寫(xiě)成小寫(xiě)字母；數(shù)學(xué)不是小數(shù)點(diǎn)忘了加，就是死腦筋轉(zhuǎn)不過(guò)彎；語(yǔ)文也是，不該錯(cuò)的總是錯(cuò)�！煽�(jī)總是沒(méi)有提高！”從上初一開(kāi)始，這類(lèi)話(huà)就常常在我心頭縈繞。有時(shí)候是父母批評(píng)的話(huà)語(yǔ)，有時(shí)候是我的自訓(xùn)，有時(shí)候卻是妹妹的挖苦。
我也想要把成績(jī)提高上去，不過(guò)總不能稱(chēng)心如意。不是這一科失手，就是那一科敗下陣來(lái)。這些都是我始料未及的。誰(shuí)不想考個(gè)好成績(jī)，可是每個(gè)人的能力不同，所盡的努力也不同，所以收獲的“果實(shí)”也有干癟和飽滿(mǎn)之分。因此我也只能說(shuō)一身一聲：“盡力而為！”了。
人生有競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)精彩——這是我安慰自己的話(huà)。但盡管如此，仍有不少煩惱讓我揮之不去：作為一名學(xué)生，我告訴自己成績(jī)不能太差；作為女兒，我告訴自己不能讓父母大失所望；作為姐姐，我告訴自己要給妹妹一個(gè)好榜樣……因此，煩惱也就日益增多。
可是反過(guò)來(lái)想想，如果好成績(jī)那么容易就讓我得到，那豈非大失它本身的意義，也失去了人們想要擁有它的欲望嗎？這樣想想，煩惱固然減少了許多。卻有另外一種看法在腦海中形成——這以上的話(huà)雖具有一定的'道理，但未免太過(guò)于幼稚，就有點(diǎn)像吃不到葡萄就說(shuō)葡萄酸。沒(méi)有努力爭(zhēng)取，好成績(jī)是不會(huì)送上門(mén)來(lái)的。所以，煩惱仍像一個(gè)影子，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在跟隨著我。這也許是庸人自擾，但的的確確，這應(yīng)該是大部分同學(xué)所面臨的煩惱。
要解決這個(gè)煩惱的辦法是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)�！白罱容^煩，比較煩……”我現(xiàn)在終于明白這首歌曲實(shí)際上唱出了我們青少年面對(duì)學(xué)習(xí)的煩惱所表現(xiàn)出的無(wú)助與茫然。成長(zhǎng)的煩惱在不斷涌來(lái)，希望我們能招架住所有煩惱的“襲擊”，學(xué)著在煩惱中健康成長(zhǎng)！��！
自從我開(kāi)始上學(xué)。不必說(shuō)那么重的書(shū)包，也不必說(shuō)那被稱(chēng)為“含金量”較高的書(shū)。就光是父母的嘮叨和他們的壓迫就已經(jīng)夠我煩幾個(gè)月了。越長(zhǎng)大。煩惱越來(lái)越沉重，直壓得喘不過(guò)氣來(lái)。
時(shí)間一點(diǎn)一滴悄悄地溜過(guò)，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活已成為了回憶，踏入了一個(gè)嶄新的中學(xué)時(shí)代，然而煩惱已經(jīng)臨近，一塊塊地向我沖來(lái)了。
那天我剛放學(xué)，恰好作業(yè)已被我在學(xué)校做完了，本想輕輕松松的坐在沙發(fā)上打開(kāi)電視放松一下緊張疲憊的身體。還沒(méi)等你做下，“機(jī)關(guān)槍”就瞄準(zhǔn)你開(kāi)始對(duì)著你“開(kāi)槍”了：“還不趕快去復(fù)習(xí)，都初中生了，還不自覺(jué)去學(xué)習(xí)，還有閑功夫一個(gè)人在這悠閑的看電視！”這時(shí)的我，只好負(fù)著“重傷”回到自己房里埋頭葬在書(shū)海里。為什么家長(zhǎng)不能體會(huì)一下現(xiàn)在孩子們的心情？只會(huì)動(dòng)不動(dòng)就罵，甚至……哎！沒(méi)辦法，和媽媽抗衡簡(jiǎn)直就是自討苦吃，那又是何苦呢？還不如看下書(shū)……
還有一次更慘：那天家庭作業(yè)又多，一回來(lái)就回到自己房里埋頭當(dāng)起一個(gè)小抄寫(xiě)工，剛坐下來(lái)。“快下來(lái)。”媽媽大聲喊到，“劉熠，看媽媽給你買(mǎi)了什么好東西！我驚喜地跑到樓下，心想還以為是媽媽給我買(mǎi)了我最歡的玻璃杯呢！我過(guò)去一看，都是一些作文書(shū)和一些數(shù)學(xué)練習(xí)。誰(shuí)知……哎！想法一落千丈。媽媽輕聲告訴我：“看你都上中學(xué)了，多買(mǎi)幾本作文書(shū)給你看也好，可以多讓你學(xué)點(diǎn)，那些數(shù)學(xué)書(shū)都是質(zhì)量很好的，里面內(nèi)容都寫(xiě)得很詳細(xì)，要不你每天就多看些和……”我打斷媽媽的話(huà)語(yǔ)大聲說(shuō)：“你知不知道，我現(xiàn)在作業(yè)都很多，而且還有老師布置的的任務(wù)，從小到大我總是隨著你們大人的意愿做事，大部分時(shí)間已經(jīng)放在了學(xué)習(xí)上，又要完成很多的作業(yè)，玩的時(shí)間幾乎沒(méi)有，我想我應(yīng)該讓你們看一下我的思想政治書(shū)了。放了假，又讓我學(xué)這個(gè)，學(xué)那個(gè)，我的腦子都快炸了，難道我真的應(yīng)該像個(gè)“機(jī)器人”一樣一天到晚有做不玩的事嗎？”媽媽和剛才似乎變了一個(gè)人大聲說(shuō)：“我現(xiàn)在跟你買(mǎi)這些，都不是為你們以后的前途著想，都不是為了你好嗎？”我的“火”騰地上來(lái)反駁到：“難道大人們都要以這種的方式來(lái)愛(ài)自己的孩子么，以為讀讀死書(shū)就算了嗎？我們每天5點(diǎn)40起來(lái)，那早跑去學(xué)校我們難道不累嗎？還有這么多的作業(yè)，我的痛苦又有誰(shuí)了解呢？你們就知道讀書(shū)讀書(shū)。有沒(méi)有為孩子們著想他們到底有沒(méi)有自由�！薄昂�，我辛苦了這多年，都不是為你好，你們么樣都不了解父母呢？”媽媽嚴(yán)厲地說(shuō)。“像那些只知道讀死書(shū)的，那不是他們自愿的，都是像你們這些父母逼的，有的高中生甚至為爸爸媽媽Bi自己上學(xué)的事情都走上了自己不愿看到的一條決路。這不是別的，都是你們大人逼成這個(gè)樣子的�！蔽疫呧ㄆ叴舐曊f(shuō)……最后的舌戰(zhàn)中媽媽被我氣得走進(jìn)了自己的房間。我自己也吵累了，有跑到自己房里做起作業(yè)來(lái)，當(dāng)作什么事情都沒(méi)發(fā)生過(guò)的樣子，表面我什么事都沒(méi)有，其實(shí)我的心里卻非常難過(guò)：縱使媽媽再怎樣我也不應(yīng)該用這樣的口氣去和媽媽說(shuō)話(huà)。但是他們的這種“家長(zhǎng)作風(fēng)”都讓人受不了的。為什么大人們都要把我們自己的理想扼在搖籃里呢？我真想……
也許媽媽是對(duì)的，是我這些學(xué)習(xí)太緊張才會(huì)導(dǎo)致我會(huì)變成這樣，不管怎么我都不能用這種態(tài)度來(lái)對(duì)待養(yǎng)我多年的母親。哎！還是想怎么去和媽媽道歉吧！
有人說(shuō)，成長(zhǎng)是一串快樂(lè)的音符，可是為什么我卻找不到快樂(lè)的感覺(jué)，尋不到快樂(lè)的節(jié)奏，沒(méi)有自由也沒(méi)有幸福，我真的好煩惱
學(xué)生的煩惱作文 篇4
踏過(guò)如歌的花季，走過(guò)如詩(shī)的雨季，忽然發(fā)現(xiàn)：以前的歡笑和悲傷，都已悄然放在舊時(shí)的枕邊，孩提時(shí)眼中瑰麗的紅霞，被晚歸的大雁帶走，眼中少了些頑皮天真的光彩�！跋﹃�(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”，現(xiàn)在看來(lái)不過(guò)是強(qiáng)說(shuō)愁而賦的新詞墨了。然而，成長(zhǎng)的代價(jià)卻帶給了我許多真實(shí)的煩惱……
——題記
在人生的旅途中每個(gè)人都有快樂(lè)與煩惱。快樂(lè)像春天般燦爛，而煩惱卻像一個(gè)個(gè)結(jié)糾纏著我。不過(guò)只有成長(zhǎng)中的快樂(lè)與煩惱才能讓我體會(huì)生活的酸甜苦辣！
就說(shuō)幾周前，我路過(guò)一個(gè)小攤，突然看見(jiàn)一個(gè)非�？蓯�(ài)的鑰匙掛件，小巧玲瓏，精致可人，一見(jiàn)便愛(ài)不釋手，剛好口袋里有一些錢(qián)，便毫不猶豫的買(mǎi)下了。
回到家，老媽看見(jiàn)我手里的鑰匙掛件，問(wèn)道：“這是什么東西？哪來(lái)的？”“鑰匙掛件，我買(mǎi)的�！崩蠇層謫�(wèn)：“這么精致，花了不少錢(qián)吧？你哪來(lái)的錢(qián)？”我回答說(shuō)：“不貴，才3元�！崩蠇屢宦�(tīng)，臉色立即多云轉(zhuǎn)陰：“又是沒(méi)吃早飯省的吧？和你說(shuō)了多少次了，早飯一定要吃，不然身體會(huì)吃不消的！”
唉，每次都這樣，只要媽媽認(rèn)為我錯(cuò)了，就會(huì)一頓劈頭蓋臉的數(shù)落�？捎械臅r(shí)候我真的很委屈：為這么一點(diǎn)小事，值得這樣說(shuō)的沒(méi)完嗎？再說(shuō)我吃早飯了呀，這是我辛辛苦苦省下錢(qián)買(mǎi)的，她總是這樣不問(wèn)清楚就發(fā)脾氣。
“媽”我稍稍提高音說(shuō)，“這是我平時(shí)攢的錢(qián)�！�
老媽見(jiàn)我打斷他的話(huà)，立即暴風(fēng)驟雨加冰雹：“你長(zhǎng)大了，翅膀硬了，敢和我頂嘴了！你……”眼看這長(zhǎng)篇大論將永無(wú)休止，我也只好將掛件“充公”了…….
成長(zhǎng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠恕Ｎ业某砷L(zhǎng)之舟，也并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。
在成長(zhǎng)過(guò)程中，一定會(huì)有很多煩惱，讓我們享受它，放飛成長(zhǎng)的煩惱，讓我們做得更好，飛得更高吧！
學(xué)生的煩惱作文 篇5
我相信，在每個(gè)人的心底，都有許多煩惱，我也不例外，久而久之，它就會(huì)成為一種負(fù)擔(dān)。以前，當(dāng)我還是在低年級(jí)的時(shí)候，同學(xué)們團(tuán)結(jié)互助、互相關(guān)愛(ài)、互相體貼，好似一對(duì)對(duì)親姐妹一般。而現(xiàn)在，我們長(zhǎng)大了，懂事了，進(jìn)入中高年級(jí)后，同學(xué)們的友誼卻再也不像以前那么親密了，而是變得疏遠(yuǎn)了。
大家知道，現(xiàn)在的社會(huì)，是以競(jìng)爭(zhēng)為主的殘酷社會(huì)，每個(gè)人都希望自己比別人強(qiáng)：官員競(jìng)爭(zhēng)、求職競(jìng)爭(zhēng)、家長(zhǎng)們也競(jìng)爭(zhēng)�，F(xiàn)在，我們學(xué)生也開(kāi)始看重競(jìng)爭(zhēng)了。于是，班上團(tuán)結(jié)互助的精神慢慢開(kāi)始變淡，慢慢開(kāi)始慢慢變得缺少。有一種現(xiàn)象：當(dāng)你的學(xué)習(xí)高過(guò)某人時(shí)，他會(huì)用一種仇視的目光盯著你，在背后說(shuō)你壞話(huà)，想盡一切方法把你踩在腳下；而當(dāng)你步不如某人時(shí)，他會(huì)用一種輕佻的語(yǔ)氣諷刺你，然后同樣把你踩在腳下。這種現(xiàn)象使我渾身上下都不舒服，我有時(shí)真的不愿意他們打交道！自然，慢慢的，和我朝夕相處的人也開(kāi)始減少了，而我也開(kāi)始慢慢感覺(jué)到了孤單、寂寞。有時(shí)，我一個(gè)人趴在位子上發(fā)呆，甚至靜靜的想，這還算是好朋友、好伙伴嗎？在我某方面比他們好時(shí)，就對(duì)我不理睬，某方面不好時(shí)，也不理睬。
我甚至在想：“要是世界上沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)，人人平等，那該多好��！”可你也許會(huì)說(shuō):“有競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)有進(jìn)步嘛！何樂(lè)而不為呢？”。這方面道理我十分清楚、明白；但是，另一方面我也清楚地認(rèn)識(shí)到競(jìng)爭(zhēng)確實(shí)有時(shí)會(huì)減弱大家之間的友誼，不再變得那么純潔、不再那么美好！是的，如果這樣，同學(xué)們之間過(guò)早的帶入這樣的競(jìng)爭(zhēng)，我們的童年將不再美好！
競(jìng)爭(zhēng)確實(shí)有時(shí)減弱了班級(jí)里同學(xué)們之間純潔的友誼，怎么才能面對(duì)？怎么合理處理呢？這就是我的煩惱。我把心事告訴了老師，在老師的開(kāi)導(dǎo)下，我豁然開(kāi)朗，明白了合理的競(jìng)爭(zhēng)能幫助大家共同提高！現(xiàn)在我變壓力為動(dòng)力，努力提高！我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的友誼又像以前那樣親密，那樣純潔，因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)使我們的童年生活變得更加完美！
學(xué)生的煩惱作文 篇6
“小小少年，很少煩惱......”，每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌時(shí)。我便不由得想起自己小時(shí)候的情景。
那時(shí)的我們，充滿(mǎn)著童稚，那里有悲傷？何曾有過(guò)煩惱？
有著老師的關(guān)愛(ài)，爸爸、媽媽的呵護(hù)，爺爺、奶奶的疼愛(ài)，過(guò)著十分愜意的生活。
到了春天，放學(xué)后，來(lái)到農(nóng)田邊，用小手一撈，準(zhǔn)能撈上來(lái)幾只小蝌蚪。
盛夏，和小伙伴們打水仗，寧?kù)o的夏夜里，喚來(lái)伙伴，和他們一起做游戲。
金秋，秋風(fēng)吹紅了楓葉，吹熟了果實(shí)。一到周末便到樹(shù)林里去撿樹(shù)葉，有些調(diào)皮的孩子，還爬上樹(shù)去摘果實(shí)。寒冬，我們的一雙雙小手凍得通紅，但是我們才不去管這些呢，下雪的時(shí)候，用手去接雪花，不一會(huì)兒，又化了，多好玩呀。
��！童年的美好時(shí)光都已經(jīng)圓滿(mǎn)的畫(huà)上了句號(hào)。好懷念那些日子呀！
日子在不停地消逝著，我們也在一天天的成長(zhǎng)。小時(shí)候想要快快長(zhǎng)大。卻不知長(zhǎng)大后的煩惱。
現(xiàn)在上初一了，作業(yè)多了，科目增多了，題的難度也加大了。常常都要熬到十點(diǎn)多才睡。哪里有時(shí)間看電視、玩耍。星期天好不容易有了玩的時(shí)間，又要去上各種補(bǔ)習(xí)班。除了讀書(shū)、補(bǔ)課、做作業(yè)。我們已經(jīng)無(wú)路可選了。我們已經(jīng)成為了一臺(tái)學(xué)習(xí)機(jī)器，除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)！
唉，我希望父母?jìng)儾粦?yīng)該給我們施加這么大的壓力。因?yàn)槲覀冏x書(shū)已經(jīng)夠辛苦了。應(yīng)該為我們減少煩惱！
學(xué)生的煩惱作文 篇7
大人們都說(shuō)我們這一代的小孩生活最幸福，不愁吃不愁穿�？伤麄兿脒^(guò)我們的煩惱嗎？我的煩惱有三個(gè)，聽(tīng)我一一道來(lái)吧！
煩惱之一：數(shù)學(xué)成績(jī)。
我的語(yǔ)文成績(jī)不錯(cuò)，在班上擔(dān)任“語(yǔ)文課代表”這個(gè)職位。說(shuō)起語(yǔ)文我還挺自豪的，可說(shuō)起數(shù)學(xué)我的臉就紅了起來(lái)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直是在八十多分左右徘徊，絲毫沒(méi)有上升的趨勢(shì)，為此，語(yǔ)文老師和數(shù)學(xué)老師總是鼓勵(lì)我說(shuō)：“黃海露，數(shù)學(xué)要加油��！語(yǔ)文成績(jī)好老師為你驕傲，可數(shù)學(xué)也要同樣好啊！有什么不懂的題目一定要問(wèn)老師，知道嗎？”她們倆說(shuō)得我都怪不好意思的。
煩惱之二：思念的痛苦。
我的爸爸經(jīng)常奔波在外，每個(gè)月只能和我相見(jiàn)一次，每次分別之時(shí)我都忍不住流下了傷心的淚水。每當(dāng)夜深人靜時(shí)，我在思念著爸爸，回憶著與他在一起的每一個(gè)快樂(lè)的鏡頭。思念讓我痛苦也促使我一定要努力學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)父母。
煩惱之三：我的性格。
我的脾氣暴躁，說(shuō)話(huà)聲音很大，跟媽媽說(shuō)話(huà)經(jīng)常頂嘴，為這我也吃了苦頭——被老媽教訓(xùn)一頓，哎！早知如此，何必當(dāng)初呢？可我的脾氣上來(lái)了就是控制不住自己，像一頭被惹怒了的公牛。我也具有大部分女生的缺點(diǎn)：愛(ài)哭。每當(dāng)媽媽教訓(xùn)我時(shí)，還剛起個(gè)頭我就哭了起來(lái)。哎，我怎么一會(huì)兒剛強(qiáng)一會(huì)兒柔弱呢？
科技發(fā)達(dá)的時(shí)代讓我有喜有憂(yōu)，父母教訓(xùn)的話(huà)語(yǔ)讓我無(wú)可奈何。煩惱呀，你要何時(shí)才“離家出走”？快樂(lè)有何時(shí)才能撲面而來(lái)？
學(xué)生的煩惱作文 篇8
我是一個(gè)樂(lè)觀(guān)的人，但是我也煩惱，那就是我吃飯吃得太慢了。我雖然愛(ài)吃飯，但吃飯時(shí)我總是愛(ài)講很多閑話(huà)，還要一邊吃飯一邊看書(shū)，媽媽奪也奪不下。我經(jīng)常告誡自己不能一邊吃飯一邊看書(shū)，既不衛(wèi)生又影響速度，但還是改不了。爸爸媽媽經(jīng)常為此批評(píng)我，但我無(wú)動(dòng)于衷。
有一次，我還在吃飯，媽媽說(shuō)：“等一下有客人來(lái)，趕快吃完飯�！蔽艺粗鴿M(mǎn)嘴飯粒說(shuō)：“誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)?”話(huà)音未落，門(mén)鈴已經(jīng)“丁丁冬冬”想起來(lái)了，原來(lái)是媽媽的同學(xué)來(lái)找媽媽玩。她一進(jìn)門(mén)就笑道：“這么晚了，還沒(méi)吃好飯�！蔽液薏坏谜覀�(gè)地洞鉆進(jìn)去，我一定要改掉吃飯慢的換習(xí)慣，免得遭人取笑。
學(xué)生的煩惱作文 篇9
暑假里，我用了不到兩個(gè)星期的時(shí)間就把作業(yè)做完了，本想可以好好玩一頓的，有一天，我剛打開(kāi)門(mén)，準(zhǔn)備出去玩的時(shí)候，卻被媽媽叫回來(lái)了，“你沒(méi)看見(jiàn)外面那么多小白蟲(chóng)嗎？”還是別出去了，回來(lái)看看書(shū)，寫(xiě)寫(xiě)買(mǎi)的試卷，不也挺好的嗎？“”哦，知道了�！�
沒(méi)辦法，我只好回到家里埋頭苦寫(xiě)了。我一會(huì)兒寫(xiě)寫(xiě)卷子，一會(huì)兒來(lái)到窗戶(hù)旁邊，看著那些小朋友。這時(shí)候，我心想：如果把卷子寫(xiě)完了，估計(jì)還能爭(zhēng)取些出去的機(jī)會(huì)。于是，我又在書(shū)海里寫(xiě)呀寫(xiě)呀。不知不覺(jué)中，我已經(jīng)寫(xiě)了四張卷子了，我雙手拿著卷子，飛快地跑到媽媽跟前，說(shuō)：”媽媽?zhuān)憧次乙呀?jīng)寫(xiě)了這么多卷子了，可以休息了吧！“”不行！“媽媽嚴(yán)厲的回答道，”再檢查檢查這里面有沒(méi)有錯(cuò)題�！斑@時(shí)，大救星——爸爸回來(lái)了，我抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，不停的埋怨媽媽給我布置的作業(yè)太多，爸爸也幫我求情。可媽媽還說(shuō)讓我再寫(xiě)一張卷子。這下，我再也沒(méi)轍了，只好硬著頭皮寫(xiě)下去。當(dāng)我寫(xiě)的時(shí)候，已經(jīng)是中午了，小朋友也不見(jiàn)了。”唉！“
我煩惱媽媽為什么不理解我，不讓我多玩一會(huì)兒，我煩惱媽媽為什么給我布置這么多作業(yè)，我煩惱……
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