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最近比較煩優(yōu)秀作文
在成長的路上,我們總是逃不了煩惱的糾纏。下面是小編精心整理的最近比較煩優(yōu)秀作文,歡迎閱讀。
篇一:最近比較煩
“最近比較煩,比較煩,比較煩……”隨著時間的流逝,年齡的增長,我們的煩惱也與日俱增了。
自從上了五年級,學習的任務逐漸加重了,作業(yè)多如海。“作業(yè)幾時了,把筆問青天”成了我的口頭禪。
原以為讀書了就可以不再像暑假那樣做作業(yè),看書,預習開學要學的課文了,終于可以過清閑一點的日子了。沒想到,剛開學報名,老媽就迫不及待地拿出準備多時,經(jīng)過她的精心策劃,審核批準后的——學習安排表?匆豢矗瑴首屇愦蟪砸惑@:
星期一~星期五每天晚上9:00睡覺,早上:7:00起床。(正常,你再看看下面吧)
星期六早上:7:00~8:00讀英語
星期六上午:10:00~11:00寫作業(yè)
星期六下午:2:30~4:30上美術班
星期日上午:9:00~11:00上舞蹈班
星期日下午:2:00~3:00做學習電腦上的題
這還不算什么,開學后,老師問我們要不要補習?劉老師來問補不補奧數(shù)?我回家告訴老媽后,老媽二話不說直接在學習安排表上加了兩條;星期一~星期五在校補習語文和數(shù)學。星期六上午的寫作業(yè)的時間更是干脆的改為8:30~12:00補習奧數(shù)。結果把寫作業(yè)的時間調(diào)成星期日下午3:30~4:00。(雖然補習自愿,但事情又多了)
唉……
“最近比較煩,比較煩,比較煩……”走進屋里,我不禁哼起了這首憂傷的歌。
漫漫苦日何時了?我們何時才能擁有一片屬于自己的藍天?都說要德、智、體全面發(fā)展,難道就這樣僅僅擁有了優(yōu)異的成績就是個素質(zhì)高的學生嗎?不,我們需要的不但是學習,我們還需要實踐,還要學會做人,學會做事……我的上帝啊,請救救我們吧!給我們一塊屬于自己的小天地吧!
篇二:最近比較煩
“最近比較煩,比較煩,比較煩,……”這首歌最近一直回蕩在我的耳畔。為什么呢?因為啊,“考個高分真是難,作業(yè)很晚才做完,爸媽嘮叨沒個完,老師還要批評咱”。你說煩不煩?
“查字典驗收”即將到來,一份份卷子氣勢洶洶地想我們撲來。由于輕敵,我中彈了。考試的時候,因為不認真,查完字典后沒有仔細看,有的甚至猜部首,再加上慌張馬虎等等,同樣的錯誤反復地錯,訂正的量逐漸加大,作業(yè)完成得越來越晚。復習時已經(jīng)迷迷糊糊,沒有熟練掌握,牢記在心,第二天考試又慘了,形成惡性循環(huán),學習成績直線下滑。爸爸媽媽看在眼里,急在心里,開始嘮叨起來,經(jīng)常在我耳邊說:“一定要查到,想到,看到!”老師也恨鐵不成鋼,對我更加嚴格的要求。我也非常著急,總在自責:為什么這么慌張呢?為什么那么粗心大意呢?每當我完成每一份卷子的時候,我都會檢查,自認為萬無一失,可是往往等卷子發(fā)下來以后,我甚至懷疑我的大腦當時是不是偷懶了在休息,根本就沒有工作!
一次次的錯誤,一次次的反思,我終于認識到錯誤的嚴重性,開始奮起直追。首先,做到查字典時看到、查到、想到,其次再認真檢查,決不讓一個錯誤從我眼皮底下溜走。
經(jīng)過不懈的努力,一百分重又收入囊中,我也逐漸找回了自信。
馬上就要期末復習了,我要繼續(xù)加油,迎接新的挑戰(zhàn)!
“我們的生活充滿陽光,充滿陽光……”伴隨著歡快的歌曲,我么又開始了一天的學習生活。
篇三:最近比較煩
唉!吵,吵,吵,真煩!
已經(jīng)晚上21:30了,我和老媽在看電視,可老爹還未歸。正想著,樓道傳來腳步聲,呼!終于回來了?珊攘撕芏嗑,這時我便提早的聞到了硝煙味兒,終于,第三次世界大戰(zhàn)在我家開戰(zhàn)了……
他們已經(jīng)開始了,老媽像沖鋒槍一樣出擊,爸爸只防不攻,干脆就來個——一言不發(fā)!老媽也累了,便暫時停戰(zhàn)。我的耳朵終于可以清靜一下了,看了一會兒電視。也許別人會認為我的心很大,父母吵架,自己還若無其事的樣子。我只是想,反正我也插不上嘴,還不如只觀戰(zhàn)了,也挺有趣的!(無奈啊~)
已經(jīng)很晚了,我躺在床上,準備睡覺,我聆聽他們的戰(zhàn)爭聲音已經(jīng)倦了,很想休息一下,就要進入夢境的時候,又傳來一陣聲音,嚇死我了,心快跳出來了!我真的很想大叫一聲,叫他們別吵了!可這只能引火上身,不但解決不了問題,只能碰一鼻子的灰!
他們的眼中還有沒有我了?!明天還要上學,讓不讓我睡覺啦?!他們只知道吵,吵……有沒有想過我的心情,我是什么感受!我有什么錯,讓我在這樣的環(huán)境中生活,這也太不公平了吧!但是又有什么可吵的呢?誰還沒有犯過錯啊?!這么點兒小事就要破壞感情,值得么?真不知道他們是如何想的!兩個大人還不如我一個小孩子嗎?無聊!
早上起來的時候,兩個人還是橫眉冷對的,我還以為會和好呢!唉,沒辦法!我也想好了,沒必要管他們的事情,愛怎么吵就怎么吵!又不關我什么事!哼!這世道,誰還顧得上誰!
“最近比較煩,比較煩,比較煩……”
篇四:最近比較煩
我最近比較煩,比較煩,比較煩,總覺得生活越來越叫人難堪,接連不斷的麻煩,擾得我睡食難安,朋友,你說,我該怎么辦?怎么辦?
麻煩1:
時間:上午(剛踏進校門)
“陸丹,杜老師讓你一來就去辦公室一趟!”書包剛放下,“圣旨”就到了,“唉!想必又是為作文競賽的事。”我脫下手套,嘀咕著向教室外走去,“這不,我校的紅領巾文體活動月又拉開了帷幕,這是我最煩惱的時候,因為……”
“呀!你當心一點!”真是出門不吉,剛跨出教室,就差點和數(shù)學課代表撞起來。“呀!原來是你呀!我們的小‘才女’,怎么才來呀!快!數(shù)學老師找我倆去輔導一下數(shù)學奧林匹克,準備參加下個星期的數(shù)學競賽。”“可我還要去杜老師那兒呀!”“唉!快,先到數(shù)學老師那兒去,他已經(jīng)等急了!”“可是……”不由我多說,她就拉起我就走,唉!要是我有分身術就好了,幸虧英語 老師還沒有找到我。
“喂!陸丹,你的英語演講準備的怎么樣了?有把握嗎?”真是怕什么有什么,剛下樓梯,就迎面碰到我們的英語老師,“我……我……”“看你,這還要我提醒你嗎?快點準備,放學后,說一遍我聽聽!”我愣住了,天哪,要是我能有孫悟空的七十二變,那該有多好呀!
麻煩2:
時間:中午(剛吃過午飯)
這周是我值周班長,中午,班里又亂糟糟的,我不由想起前一周為管紀律不力而被老師“炒魷魚”的我的前任——李偉,“經(jīng)一事,長一智。”我可不能再犯同樣的錯誤。
于是我來到了講臺前,環(huán)視了一下教室,呀!田鈴在講話,在我們班,誰不知道陸丹、田鈴是“哼哈二將”,是一對“鐵姐們”?墒……唉!看來,不“大義滅親”是不行了,于是,我轉身 將田鈴的名字端端正正地寫在了黑板上。這下,教室里立刻鴉雀無聲,是呀!這回,我連自己的好朋友的名字都記上去了,還有哪個敢不遵守紀律?
可是……下午,田鈴沒有和以往一樣叫我去玩,(以前,她總是一下課就拉著我去跳牛筋的),我真有點后悔!這時,想起了我記她名字時自己不屑一顧的目光(裝出來的);還有她回敬給我的那一瞥,帶著幾分懷疑,幾分傷心,幾分委屈……
麻煩3:
時間:放學回家
放學后,做完家庭作業(yè),連忙準備起英語老師的英語演講比賽(放學后挨批了),可是我的頭腦剛有點“開竅”,客廳里卻又響起了爸爸 和他們“牌友”“修筑萬里長城”的啪啪聲和吆喝聲。
“爸爸,你們的聲音太大了,能不能小一點!”我來到客廳說到。“那我們就不要來了,早點結束吧!”一個“牌友”站起來說道。“不!不!沒關系,小孩子嘛!今天大家難得高興!去,去臥室看書去!”爸爸覺得我在“牌友”面前使他丟了面子,連忙喝道,同時還回敬了我一個白眼,我嚇得連忙知趣地退進了臥室。
在陣陣啪啪聲中和此起彼伏的吆喝聲中我開始了我的English……
我最近比較煩,比較煩,比較煩,總覺得生活越來越叫人難堪,接連不斷的麻煩,擾得我睡食難安,朋友,看到此,你能告訴我該怎么辦?
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