精選煩惱作文合集6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的煩惱作文6篇,歡迎大家分享。
煩惱作文 篇1
在我的生活中,我心中的煩惱有很多,如:怎樣提升自己的細(xì)心度,考試中不會(huì)做的題目怎么辦?怎樣讓自己在考試中不緊張,而令我感到最頭痛的就是我的作文。
雖然爸爸、媽媽常常教我寫(xiě)好一篇作文的技巧,如:要怎樣讓作文寫(xiě)得精采、有趣,怎樣運(yùn)用起、承、轉(zhuǎn)、合,但我怎樣學(xué)都學(xué)不起來(lái),所以作文是最令我頭痛,也是我最不喜歡的科目。
一段時(shí)間后,爸媽想說(shuō)再不提升我們的作文能力,以后該怎么辦?最后爸媽決定要訂國(guó)語(yǔ)日?qǐng)?bào),讓我們的作文能力提升,學(xué)習(xí)別人寫(xiě)作技巧,增加自己的語(yǔ)文能力。過(guò)一段時(shí)間后,爸媽發(fā)現(xiàn)我們的能力已經(jīng)不錯(cuò)了,不會(huì)像以前連一個(gè)字都寫(xiě)不出來(lái),文章也好一點(diǎn)了。
我相信只要自己努力過(guò)了,不管進(jìn)步多少都是累積自己的實(shí)力,如果總是要爸爸、媽媽幫你想好,再抄上去,一點(diǎn)也沒(méi)有用,F(xiàn)在作文已不是我的煩惱了,今后我也要繼續(xù)提升我的作文能力,沉浸在寫(xiě)作的樂(lè)趣中。
煩惱作文 篇2
煩惱的早晨 這個(gè)星期六的早晨,我還沉浸在夢(mèng)境中,突然,被一聲“地雷”炸醒了。我一看,原來(lái)是媽媽!媽媽大聲地說(shuō)到:“快點(diǎn)起床!你來(lái)看看馬上七點(diǎn)了。”我迷迷糊糊地起了床,心想:
好不容易熬到星期六,還要起這么早。 出了被窩,這時(shí)媽媽又嘮叨起來(lái):“刷牙一定要上上下下左左右右都刷到;洗臉要額頭、眼睛和下巴都洗到……”
吃完了早飯,我剛要去看電視,媽媽的“地雷”又跟過(guò)來(lái)了,說(shuō)到:“不許看電視,去做作業(yè)。”我想:唉,好不容易盼到星期六,卻又要做作業(yè)。我媽把作業(yè)布置好后自己去干活了,而我呢?只能在那兒做作業(yè)。我想:這么多作業(yè)什么時(shí)候做完。
不知不覺(jué),10點(diǎn)鐘了,我的作業(yè)才做完,剛想休息一會(huì)兒,“地雷”又響起來(lái):“快去讀英語(yǔ),把上一次英語(yǔ)書(shū)上的那幾個(gè)詞各抄三遍。”我的媽呀!還寫(xiě)作業(yè),我的手都寫(xiě)麻木了。我只好無(wú)可奈何地回房間,讀起英語(yǔ)來(lái)……
時(shí)間過(guò)的真快,12點(diǎn)了,媽媽說(shuō):“快快快,穿好衣服去吃中飯。”這時(shí),我才松了口氣。
媽媽啊媽媽,我什么時(shí)候才能減輕負(fù)擔(dān)啊?
煩惱作文 篇3
煩惱,是生活中的一部分。我們每一個(gè)人都會(huì)有煩惱,每一個(gè)人都想讓煩惱遠(yuǎn)離自己。
我有一個(gè)煩惱,那就是有一個(gè)淘氣包弟弟。淘氣包弟弟每次來(lái)我家,總是把我的積木弄破,要不就是在我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候給我搗亂,總是讓我無(wú)法進(jìn)入寫(xiě)作業(yè)的最佳狀態(tài)。我一直在想,到底怎樣才能沒(méi)有弟弟的騷擾呢?
一個(gè)星期天的下午,阿姨帶著弟弟來(lái)我家做客。我本來(lái)是非常高興的,但又變得非常難過(guò)。因?yàn)榈艿軄?lái)了,我就沒(méi)好日子過(guò)了。我還有一張講義沒(méi)有做完呢!寫(xiě)著寫(xiě)著,弟弟從門(mén)外冒了出來(lái),一直在旁邊用玩具槍折磨我,讓我覺(jué)得特別不舒服。
我渴了,起身去客廳喝水。弟弟就把握住了這個(gè)機(jī)會(huì),把我的講義隨手一扔,就扔到窗外去了。當(dāng)我回來(lái)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)講義在窗外慢慢地降落,只好立刻去撿講義。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)“艱難的旅途”,我終于把講義寫(xiě)完了。
后來(lái),到了第二個(gè)星期六,我的朋友來(lái)我家玩。我看見(jiàn)了我的朋友,就上前去把我的煩惱告訴了他,并問(wèn)他有沒(méi)有什么好辦法。朋友眼珠子骨碌一轉(zhuǎn),說(shuō):“你可以在弟弟進(jìn)你書(shū)房前,把門(mén)關(guān)了不就好了嗎?這樣,就不用擔(dān)心他來(lái)?yè)v亂了!蔽衣(tīng)了,心想:對(duì)啊,我怎么沒(méi)有想到呢?我書(shū)房的門(mén)是可以關(guān)上的呀。早知道,我當(dāng)初把門(mén)鎖了就行了呀!所以,我對(duì)我的朋友說(shuō):“謝謝你!
按我朋友的辦法,弟弟果然沒(méi)轍,不能進(jìn)書(shū)房來(lái)打擾我寫(xiě)作業(yè)了。哈哈,我的這個(gè)煩惱總算解決了。
我們的生活中,既然不能避免煩惱的產(chǎn)生,那就直面它們,想辦法吧!你也可以像我這樣,請(qǐng)教別人來(lái)助自己一臂之力哦!
煩惱作文 篇4
成長(zhǎng)的道路上,有快樂(lè)也有煩惱。快樂(lè)與煩惱交織在一起,就奏響了我們的“青春交響曲”。不信,就隨我來(lái)一起體驗(yàn)吧——
快樂(lè)
“嘩……”掌聲響起來(lái)了,我心里也美滋滋的'。原來(lái),今天英語(yǔ)公開(kāi)課上,我純正的英語(yǔ)朗讀、精彩的課堂答問(wèn)、準(zhǔn)確的做題、師生間靈活的互動(dòng)……都表現(xiàn)得很好,不僅獲得了英語(yǔ)老師的大力表?yè)P(yáng),同學(xué)們也用熱烈的掌聲對(duì)我進(jìn)行了充分的肯定,我心里生起一種甜甜的感覺(jué)。放學(xué)回家的路上,空中的小鳥(niǎo)清脆的鳴叫,艷麗的花朵婆娑起舞,潺潺的河流歡快的流暢,好像它們?cè)诤臀乙黄鸱窒碇鞓?lè)。
“啊,我們勝利了!”在學(xué)校春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們(1)班和(2)班的女生爭(zhēng)奪100米賽的冠軍。起跑時(shí),我班的運(yùn)動(dòng)員稍微遲疑了一下,落在了(2)班運(yùn)動(dòng)員的后面!凹佑!加油!加油!”吶喊聲頓時(shí)響起,我們場(chǎng)下的觀眾,一個(gè)個(gè)心急如焚,都紛紛站起來(lái)鼓勁。在最后沖刺時(shí),我班的運(yùn)動(dòng)員以0。25秒的優(yōu)勢(shì)取得了第一名!肮,我們?nèi)倭!”大家笑在一起,抱在一起?/p>
總結(jié)快樂(lè),快樂(lè)就是老師的贊美,快樂(lè)就是同學(xué)的肯定;快樂(lè)就是班級(jí)的團(tuán)結(jié),快樂(lè)就是集體的勝利。
煩惱
唉,惱人的英語(yǔ)單詞,這次聽(tīng)寫(xiě)肯定完了,10個(gè)單詞竟然有7個(gè)沒(méi)記著。你看,本子發(fā)下來(lái)時(shí),老師的表情惱惱的,我們的淚水苦苦的。突然,英語(yǔ)課代表對(duì)我們大聲地說(shuō)道:“哭,有什么用!分?jǐn)?shù)相信我們的眼淚嗎?”對(duì)!擦干眼淚,找回自信,下次一定考好。
“啊,怎么又有英語(yǔ)作業(yè)?”剛把數(shù)學(xué)老師留下的作業(yè)做完,英語(yǔ)老師又來(lái)布置作業(yè)了,整整的,一黑板。臨走時(shí),老師還悠悠的說(shuō)道:“慢慢消化。”真是“無(wú)邊作業(yè)蕭蕭下,不盡作業(yè)滾滾來(lái)!蓖瑢W(xué)們沒(méi)有不伸長(zhǎng)舌頭、拉長(zhǎng)臉的。煩啊。
總結(jié)煩惱,煩惱就是考試的失敗,煩惱就是作業(yè)的奴隸。
你看,“青春的交響曲”是不是復(fù)雜多味的?它既有煩惱,也有快樂(lè);既有心酸,又有甘甜。青春的交響曲需要我們用心去演奏。
煩惱作文 篇5
要說(shuō)這一段時(shí)間,我心里最煩惱的是什么?我想莫過(guò)于下雨天了。因?yàn)槲覀儗W(xué)校外面的道路還沒(méi)有修好,還只是一條窄窄的土路,一到下雨天,這路簡(jiǎn)直就成變成了一片“沼澤”或是“泥塘”,給過(guò)往行人,特別是我們學(xué)校的師生們,帶來(lái)無(wú)盡的煩惱。
本周是最令人討厭的天氣,一周里連續(xù)下了好幾天的雨,給我們每天上學(xué)和放學(xué)都帶來(lái)了許多不便。早上還好,特別是下午,一到放學(xué)時(shí)間,校門(mén)口到處是黑壓壓的人群。那擁擠的人潮中,還有無(wú)數(shù)的汽車(chē)、電瓶車(chē)、摩托車(chē)、三輪車(chē)在那里緩慢地挪動(dòng)。由于人群密集,那些機(jī)動(dòng)車(chē)非常不方便開(kāi)動(dòng),我發(fā)現(xiàn)有時(shí)候,有些技術(shù)不好的人在開(kāi)車(chē)時(shí),車(chē)子開(kāi)得一蹭一蹭的,瞬間起動(dòng),瞬間又急急地剎死在人的腳跟前,真的非常嚇人,這實(shí)在太危險(xiǎn)了,萬(wàn)一碰傷人或壓著了人,那該咋辦啊?
本周星期四,雨下得特別大。放學(xué)后,我和同學(xué)們走出校門(mén)時(shí),校門(mén)前早已擠滿了來(lái)接孩子的家長(zhǎng),還有那些各種各樣的車(chē)早已把校門(mén)前的道路堵得水泄不通。雨越下越大,我想快點(diǎn)打開(kāi)雨傘,但撐了幾次都沒(méi)有撐開(kāi),因?yàn)槿颂嗔,那真是人抵著人,?jiǎn)直沒(méi)有撐開(kāi)雨傘的空間。有一次,我打開(kāi)傘,剛想往上舉,沒(méi)想到雨傘又被什么按了下來(lái),抬頭一看,原來(lái)我的雨傘撐到一個(gè)叔叔的臉上了,可能把人家臉也劃痛了吧。真是無(wú)奈,我決定干脆冒雨前行了。
雨花模糊了我的雙眼,水在臉上流尚。天很冷,迎面吹來(lái)一陣風(fēng),我頓時(shí)感覺(jué)渾身在顫抖。腳下,全是泥濘,走起來(lái)深一腳淺一腳的,一不小心,一腳就踏進(jìn)了滿是稀泥的水坑。媽呀,水裝滿了我的鞋,泥漿沒(méi)過(guò)了我的腳背,真是辛苦!這,實(shí)在是太辛苦了!再說(shuō)校門(mén)口到馬路,總共也就不過(guò)五百米距離而已,但我和好多同學(xué)足足走了一、二十分鐘,等走過(guò)這片泥濘道路時(shí),早已弄到滿褲管都是稀泥,別提有多狼狽了。
我在想,要是學(xué);蛘邍(guó)家能早日把校門(mén)口的路修一下就好了!一方面,我們的學(xué)校早已是花園校區(qū),建筑那么宏偉,園內(nèi)綠化那么美,這校門(mén)口的道路與學(xué)校整體環(huán)境實(shí)在不匹配啊!另一方面,就現(xiàn)在這樣的道路,大家多不方便啊!
我真的好希望,有一天來(lái)到學(xué)校,校門(mén)口是寬敞明亮的柏油大道,道路兩邊滿是盛開(kāi)的花朵。到那時(shí),我一定會(huì)大聲地吶喊:thefirst!彭山實(shí)驗(yàn)小學(xué),你是最好的,你是第一!
我想,到那時(shí),校內(nèi)校外,不,整個(gè)彭山區(qū)的藍(lán)天白云間,一定會(huì)處彌漫我們?nèi)熒臒o(wú)比的喜悅與自豪!
煩惱作文 篇6
人活著總會(huì)有煩惱,就像黃河之水滔滔不絕,就像殘留的淚痕,愈積愈深;富人有富人的煩惱,窮人有窮人的煩惱。
我是一個(gè)活潑的女孩,平時(shí)也喜歡和同學(xué)們一起聊天談笑,但我有一個(gè)很大的煩惱我的牙齒。
俗話說(shuō)一口牙毀一張臉,我就是典型的例子。不知從什么時(shí)候開(kāi)始,我的牙齒開(kāi)始長(zhǎng)歪,里面的牙齒不掉,外面的又長(zhǎng)了出來(lái)。導(dǎo)致我現(xiàn)在的牙齒足足長(zhǎng)了三層。親戚朋友見(jiàn)到我總會(huì)拿我的牙齒開(kāi)玩笑。說(shuō)什么牙齒越多越有福氣?晌铱磥(lái)不但沒(méi)有福氣,反倒給我?guī)?lái)了很多煩惱。
因?yàn)檫@口牙我跟爸爸也爭(zhēng)吵過(guò)幾次,我要求他帶我去醫(yī)院檢查的時(shí)候,他總會(huì)說(shuō):這是自然長(zhǎng)成的,不要緊。聽(tīng)到這樣的回答,我很傷心,也很焦慮。上了初中,我越來(lái)越注意自己的形象了,每當(dāng)老師點(diǎn)我上去回答問(wèn)題的時(shí)候,我總是一臉嚴(yán)肅;遇到笑點(diǎn)大家都哈哈大笑,露出自己的笑容,而我卻習(xí)慣性地用手捂住嘴偷偷地笑,生怕自己的牙露出來(lái)。后來(lái)有很多同學(xué)在私底下向過(guò)我:為什么上課回答問(wèn)題的時(shí)候總是一臉嚴(yán)肅,還愛(ài)紅著臉,我不好意思地告訴他們因?yàn)槲业难例X很難看。從那之后,周?chē)耐瑢W(xué)都能理解我了,也很少會(huì)質(zhì)疑。讓我最感動(dòng)的是他們從未嘲笑過(guò)我,還安慰我說(shuō):沒(méi)事的,我們不會(huì)笑話你的。
后來(lái)有一天,我無(wú)意中再次問(wèn)起爸爸這件事,奇跡的是他這次竟然回答我了:原來(lái)他也曾經(jīng)問(wèn)過(guò)醫(yī)生,但醫(yī)生說(shuō)我的牙齒要等到12歲時(shí)才能矯正。爸爸還對(duì)我說(shuō):等到放暑假,我就帶你去矯正牙齒。聽(tīng)到爸爸這樣的回答,我既激動(dòng)又感動(dòng)。原來(lái)我的煩惱爸爸時(shí)刻掛在心上。
我的煩惱終于要解決了!
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