煩惱的作文

時(shí)間：2022-11-15 19:36:04 煩惱我要投稿

煩惱的作文【精】

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的煩惱的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

煩惱的作文【精】

煩惱的作文1

　　"快寫，快寫啊！馬上就要遲到了�！泵看温牭嚼蠇屵@樣的催促。我就暗暗抱怨，但是每次抱怨，都被老媽的威逼利誘給扼殺了。

　　說到課外班，我相信大家肯定都不陌生。為了提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，不讓孩子輸在起跑線上，報(bào)課外班，肯定是每位家長(zhǎng)的首選。

　　我的老媽就是其中最典型的一個(gè)。暑假里我的課外班多如牛毛：奧數(shù)課，動(dòng)漫課，英語(yǔ)課，書法課，鋼琴課，足球課，游泳課……唉！剛從動(dòng)漫教室出來又要去3公里外的英語(yǔ)班。每天都在烈日下奔波于各個(gè)課外班。坐在電動(dòng)車上我成了烤魷魚，走在路上我又成了鐵板魷魚，下了足球課，我又變成了水煮魚……現(xiàn)在我這條魚已經(jīng)快變成死魚了。

　　好不容易有時(shí)間寫會(huì)學(xué)校作業(yè)了。結(jié)果呢？還有堆積如山的課外班作業(yè)，一字未動(dòng)。我的人生啊，為什么這么悲催？想偷個(gè)懶，去瞄一眼電視，結(jié)果被媽媽發(fā)現(xiàn)了，頓時(shí)一片愁云慘霧。

　　"課外班為什么這么多呀？”有一次，我這樣抱怨老媽�！耙�?yàn)椋脤W(xué)生都報(bào)了課外班，你看秦浩然學(xué)習(xí)那么好，就是因?yàn)閳?bào)了課外班。所以呢，為了提高你的學(xué)習(xí)成績(jī)，讓你全面發(fā)展，將來能成為有用的人。課外班必須報(bào)！”唉！真是城門失火，殃及池魚呀！

　　老媽為了激發(fā)我的興趣。只要課外班測(cè)試考一個(gè)滿分。就可以滿足我一個(gè)小小的愿望。雖然老媽這么做，激發(fā)了我的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。但我真的還是不想上課外班！

　　唉！到底是老媽扼殺了我的學(xué)習(xí)自由，還是這種拔苗助長(zhǎng)的教育方式撲滅了我的學(xué)習(xí)興趣？做學(xué)生真難！

煩惱的作文2

　　每個(gè)人都有自己的煩惱，我當(dāng)然也有我的煩惱。

　　記得一個(gè)周末，我在家看電視看得眼睛都痛了，逛街放松一下�！班耍　币粋€(gè)清脆的聲音從我的身后響起。我疑惑的轉(zhuǎn)過頭，一個(gè)推著單車的高高瘦瘦的女生看著我。她是誰(shuí)？好像有點(diǎn)面熟�！芭叮�！”記憶一下子蘇醒了�！笆悄惆�！真沒想到，太巧了，這么高啦！”“沒有吧�！彼πΑＮ遗牧伺乃募缯f道：“好久都沒有見面了，一起逛街吧！”沒想到能見到小學(xué)時(shí)最好的朋友，真讓我好高興，自從那年她轉(zhuǎn)學(xué)后，我就跟她失去了聯(lián)系。我們互相詢問對(duì)方在哪兒讀書，可沒談上幾句，卻陷入了一陣陣難堪的沉默。

　　從前，我和劉做什么都黏在一起，連上廁所都要拖著對(duì)方去�？芍^形影不離，轉(zhuǎn)學(xué)后，我去找過她，可她搬家了，電話也換了，兩個(gè)人這么久未相見，本來應(yīng)該有說不完的話，敘不完的舊，可現(xiàn)在，除了沉默還是沉默。為了打破沉默，我絞盡腦汁找話說：“你，華理附中好不好？”“嗯，一般�！甭牭贸鏊脑捴袏A著少許的無奈。

　　她還是我認(rèn)識(shí)的那個(gè)劉嗎？我突然產(chǎn)出了這個(gè)疑問，怎么她變得那么陌生？

　　“你，成績(jī)還好吧！”她突然回過頭問我。“唉，一般，一般啊。”她笑了笑，沒有再追問下去。

　　風(fēng)忽然大了，天上飄起了細(xì)雨，我們的沉默也越來越長(zhǎng)了�！拔遥疫€有事，先走了，拜拜！”我看著她的背影，失望極了。

　　現(xiàn)如今在中學(xué)，我又交了許多的朋友，但我不知道，在畢業(yè)后，我們的友誼能保持多久。希望還能和以前一樣。

煩惱的作文3

　　今天依舊和平常一樣過著淡淡的生活，走在路上，看見來來往往的人群都在忙著自己的生活，不禁想到自己還有兩年就會(huì)面臨人生中的第一次大考，自己打了個(gè)哆嗦。

　　今年我上四年級(jí)，老師很和藹，家人也對(duì)我很好，自然我想自己盡力就好�？墒沁@樣的“盡力”也包含了自己對(duì)自己的期望，我童年很快樂，會(huì)存錢買自己喜歡的玩具、會(huì)閱讀自己喜歡的書、會(huì)去自己喜歡的地方游玩。我想平常人的所滿意的就是這樣的生活�？墒�，在冬天路上雪花飄飄天氣下行走著的我卻感到了不滿足。不滿足自己的狀態(tài)？不滿足自己的成績(jī)？不滿足自己的性格？我始終無法思考出這樣問題的答案，因?yàn)槊恳淮蔚乃伎级紩?huì)帶給人不同的感觸，每一次不同的感觸又會(huì)萌生新的念頭，可是做多了又覺得自己太麻煩，凡是只要有所規(guī)劃似乎就是可以有所成就的，就是無論失敗與否都是可以算得上是有收獲的。但是為什么還是會(huì)一次又一次的感到不滿足。我想答案有很多，我最想說的便是始終覺得自己做的還不夠，自己內(nèi)心在催促著自己，要做到更好，原來人就是在這一次又一次的成長(zhǎng)中慢慢領(lǐng)悟一些著什么。

　　回想起自己剛才擔(dān)心小考的念頭，感覺有些可笑，感覺自己太過多變。不過現(xiàn)在是有了一些結(jié)論，就是有所覺悟，是的，就是要做到自己所期望的，做到問心無愧的，無所顧忌的加油！

煩惱的作文4

　　不知撞了哪門子邪了，自上初中以來，我的臉上已沒有原來的光滑、細(xì)嫩，臉上長(zhǎng)出了漂亮的“小花苞”。老一輩人叫它為“青春美麗痘”，說是美的象征�？晌易罂础⒂铱�、上看、下看也沒有看出它到底哪里美？在我看來就是一團(tuán)亂糟糟的“馬蜂窩”。

　　皎潔的月光映在玻璃上，顯得格外明亮。此情此景，我卻不知趣，手持鏡子，欣賞這所謂美的象征。這美確實(shí)是很“美”��！這人的臉上居然成了一個(gè)花團(tuán)錦簇的花園。一朵朵紅而發(fā)亮的花悄然綻放，看看這朵朵紅花真是有一種啞巴吃黃連——有苦說不出的感覺�。�

　　深夜里，天空中下起了蒙蒙小雨，躺在床上的我左滾右滾，心情極其煩躁。也許是上天可憐我這倒霉孩子，居然讓我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)天大的秘密：這一個(gè)小“花苞”居然可以掐下來。二話不說，趕快行動(dòng)。伸出那天使般的雙手，進(jìn)行起了“采花”行動(dòng)。時(shí)間一秒秒的過去，本人的“采花”行動(dòng)首告成功。看看自己的的這張臉，心情愉快了許多。

　　“啦啦啦，今兒個(gè)咱老百姓啊，真啊真高興��！”我哼著歡快地小調(diào)去上學(xué)，周圍的朋友見到我都感到奇怪，昨天還是陰云漫布，今天怎么就陽(yáng)光燦爛了呢？看著他們個(gè)個(gè)頭頂上冒出來的大問號(hào)，我就更高興了！于是便把我這光榮的行動(dòng)向他們說了一遍。

　　要說人倒霉還真是倒霉透了，放學(xué)后剛回家，電話鈴就響了起來，只聽見電話那頭的人說：“我告訴你啊，那痘是不能動(dòng)的，否則會(huì)越長(zhǎng)越多�！闭f著，我迅速跑到鏡子旁，掀起那烏黑發(fā)亮的劉海，頓時(shí)被一個(gè)響雷擊中了。真是“春色滿園關(guān)不住，一‘團(tuán)’紅杏出墻來啊！”這“痘”并沒有被止住，卻越長(zhǎng)越多，密密麻麻的，活像戲劇里走出來的小丑，我再也不敢動(dòng)它們了。

　　真是動(dòng)不得、碰不得、惱人的“青春美麗痘”，哎！

煩惱的`作文5

　　老師在課堂上不斷提醒不能給別人取外號(hào)，可是我的外號(hào)還是來了……

　　去年，我上學(xué)被石頭拌倒了，頭撞到了石頭，我“啊”的一聲，趕緊跑回家照鏡子，果然我的額頭上出現(xiàn)了一個(gè)包，像座小山丘一樣。大包中間還有一豎紅紅的傷口，像一名二郎神，多出了一個(gè)眼睛。我走在上學(xué)的路上，可是心里總是不安，心想：要是被同學(xué)們?nèi)⊥馓?hào)了怎么辦？想著想著，我戴起了帽子，怕別人看見我的“眼睛”。我剛走到班級(jí)門口，就有人大聲說：“快看，可樂開瓶了！”我看向了她，原來是我同桌，班上的同學(xué)全部看向了我，哄堂大笑了起來。我恨不得把她活埋了！可是，好男不跟壞女斗啊，要不然非把她活埋了。我上完了一節(jié)數(shù)學(xué)課，張老師走了過來，溫柔的對(duì)我說：“彥宏，你頭怎么摔了一個(gè)包�。俊薄八さ沟��！蔽倚÷暤幕卮穑瑥埨蠋熡终f：“那你要去醫(yī)務(wù)室做個(gè)小檢查。”我來到醫(yī)務(wù)室，經(jīng)過簡(jiǎn)單的處理之后，我回到了教室。上課鈴又響了，張老師在課堂上表?yè)P(yáng)了我：“樂彥宏同學(xué)非常勇敢，受傷了還堅(jiān)持來上課�！蔽倚南耄骸袄蠋熌闶强游野�！這樣好了，全班同學(xué)都知道我摔倒的事了，不是更多人叫我“二郎神”了嗎？”

　　果然，第二天早上，收作業(yè)的組長(zhǎng)又叫我“二郎神”，同學(xué)們也都跟著叫我“二郎神”，我都要?dú)獐偭耍∽ザ鷵先�。時(shí)間慢慢地流逝，我的頭上的包慢慢地也消失了，他們也不再叫我“二郎神”了，我非常的高興！

　　其實(shí)，我并不喜歡這個(gè)外號(hào)，也請(qǐng)大家不要亂給別人取外號(hào)！相信沒有人會(huì)喜歡被人取外號(hào)的。

煩惱的作文6

　　我的煩惱有很多很多，都來源于我的弟弟，他每天都能給我找很多麻煩。比如：做作業(yè)的時(shí)候打擾我，東西弄壞了要我修理等等等等，讓我的頭都大了！我心想：他可真煩啊！

　　有時(shí)，我在課桌上寫字，他就會(huì)跑到我的旁邊坐著，時(shí)不時(shí)過來碰我一下，我就會(huì)覺得很煩躁。但是看見他可憐兮兮的樣子，我又會(huì)心軟，我真拿他無可奈何啊！

　　他有的時(shí)候還很小氣。有一次，媽媽帶我們?nèi)ベI糖，要我和弟弟各選各的，不要買太多。但是弟弟選了很多的糖，我急著告訴他：“弟弟，不要買那么多的糖，對(duì)身體不好，吃多了還會(huì)長(zhǎng)蟲牙，很痛的。”他不聽。媽媽拿他沒有辦法，還是給他買了�；氐郊液�，我叫弟弟給我分一點(diǎn)，他卻說：“你自己不買，還要來吃我的�！蔽衣犃诉@話十分生氣，去告訴了媽媽，弟弟這才極其不情愿地分了我兩顆糖。

　　弟弟讓我最氣憤的是他有時(shí)候總愛無緣無故地弄我心愛的頭發(fā)。有一次，我和弟弟正在津津有味地看著電視，弟弟趁我不注意，就扯了我的頭發(fā)，我也不甘示弱，打了他一巴掌。他的哭聲頓時(shí)響了起來，仿佛整個(gè)房子都在搖晃。媽媽聽見了，就過來問怎么回事，我告訴媽媽之后，她不僅不罵弟弟，反而還要我讓著他，我覺得這簡(jiǎn)直不可思議。

　　唉！我的弟弟真煩人，但他畢竟還沒有長(zhǎng)大，要是他能再懂事一點(diǎn)，那該有多好��！

煩惱的作文7

　　每個(gè)人都有自己的煩惱，而我煩惱是超級(jí)的。

　　學(xué)校老師布置的一大堆作業(yè)夠我做的，做好了，又要做那些爸爸媽媽布置的家庭作業(yè)，做完了，終于可以休息一下了，可爸爸說：“晨瑋，快點(diǎn)去讀英語(yǔ)�！蔽矣忠x英語(yǔ)，讀完了快到9點(diǎn)，我準(zhǔn)備睡覺了，可剛躺在床上，又傳來媽媽的聲音：“晨瑋，快去看看作文書�！蔽也荒懿宦�，只好又拿起作文書看起來。10點(diǎn)了，我躺在床上，心想：這些作業(yè)真多，壓得我喘不過氣來。

　　考試考完了，考得不好，回到家，爸爸媽媽知道后，不停地批評(píng)我，爸爸說：“給你做了那么多練習(xí)，成績(jī)?cè)趺礇]提高，你……”話沒說完，媽媽又說：“你真笨，笨得像頭豬！”我一點(diǎn)也沒有聽進(jìn)去，呆呆地站在他們面前，心想：這些叨嘮聲真煩，我真想把這些叨嘮聲趕走。

　　數(shù)學(xué)課，老師把問題講了一遍，再來提問，第一個(gè)就叫我回答，我站起來，老師剛才說的答案，我早已忘記了。我沒有答出來。老師生氣地說：“你連這么簡(jiǎn)單的問題都答不出嗎？”

　　我現(xiàn)在在思考，怎樣能把這些煩惱減輕呢？我無意中想起思想品德課上講的合理安排時(shí)間，要善于安排，學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、娛樂、休息相互調(diào)劑，做時(shí)間的主人。這一課讓我得到了很大的啟發(fā)。于是我回到家，不等爸爸媽媽的吩咐，就先安排好吃飯、看電視和做作業(yè)的計(jì)劃，做到合理調(diào)劑，靈活機(jī)動(dòng)。

　　過了一段時(shí)間，由于我學(xué)會(huì)了利用時(shí)間，我的超級(jí)煩惱逐漸消失了。魯迅說：“時(shí)間，就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。”由于我合理充分利用時(shí)間，成績(jī)上升了，負(fù)擔(dān)也減輕了，爸爸、媽媽和老師都夸我“真棒”！

煩惱的作文8

　　我是一個(gè)小學(xué)生，我的煩惱可不少，隨著年紀(jì)的增高，我的學(xué)習(xí)任務(wù)一天比一天多。

　　一個(gè)星期有兩天休息，我寫完了作業(yè)，剛想看一會(huì)兒報(bào)紙，可是，媽媽正好進(jìn)來了，看到我在那兒看報(bào)紙。媽媽扔給我一本作文本，丟下了一句話：“既然寫完了作業(yè)，就寫幾篇作文吧，你的作文比較差，需要補(bǔ)補(bǔ)，你又不想上補(bǔ)習(xí)班，就自己多花點(diǎn)時(shí)間來多練練�！�

　　寫完了作文，我剛想聽一聽英語(yǔ)磁帶，可是沒有聽五分鐘，媽媽進(jìn)來檢查我的戰(zhàn)績(jī)，看見我又閑著，說：“你只知道聽英語(yǔ)，有點(diǎn)時(shí)間就多寫寫英語(yǔ)單詞，記��！不求多也不求快，只求你會(huì)，晚上我要考考你�！�

　　“媽媽，我可……”“別說了，現(xiàn)在是英語(yǔ)世界，不好好學(xué)英語(yǔ)，哪能在世界上立足�！薄皨寢�，我只是想看會(huì)兒電視�！薄翱梢�，但是要把這個(gè)學(xué)期的英語(yǔ)單詞全會(huì)寫�！薄爸x謝，媽媽！”

　　我便寫起了單詞。這時(shí)，爸爸回來了，走進(jìn)我的房間，扔給我一本《練王》，說：“你的語(yǔ)文成績(jī)不好，把這本書做了。今天做三課，不許胡寫亂畫，拿出你的作業(yè)，我檢查。”

　　我只好把作業(yè)交給了爸爸，爸爸一看就說：“你的字寫的太爛了，一會(huì)練練字�！�

　　天哪，爸爸媽媽，這是我的星期天嗎？求求你們了，給我放一天假吧。少年的煩惱太多了，真想童年的快樂時(shí)光啊！

煩惱的作文9

　　煩惱，對(duì)于我來說是最大的痛苦。有一個(gè)人，從小起我就煩她——我的妹妹。

　　妹妹小的時(shí)候簡(jiǎn)直跟調(diào)皮的男孩沒兩樣，老是欺負(fù)我。雖差兩年，但也是之事。記起是七歲的時(shí)候，天氣適合我們享受陽(yáng)光。姐姐要給我化妝，不知妹妹是恨還是氣，就拿根木頭，打了我一下，我本想站起來說她，可媽媽就是叫我別理她，因?yàn)樗€小，是妹妹，啥都不明白。我只好讓姐姐繼續(xù)了�？蓻]想到的是她趁姐姐弄東西時(shí)，拿來繩子，好像是塑料做的，放在我頭上，當(dāng)時(shí)我沒注意到，后來姐姐用手捂住嘴巴，笑笑說：“你頭上的東西真好看。”我連忙弄下來，一猜就知道是哪個(gè)“煩人精”搞的。心想，要是你再敢弄的話，我就不更你玩了。隨知，姐姐涂上那種涂眼睫毛黑黑后，那個(gè)淘氣鬼又開始煩人。這次是她最擅長(zhǎng)的，用手抓我的頭發(fā)。我的頭發(fā)隨著往后仰，到叫一聲：“啊，好疼�！毙液媒憬阕ゾo我，不然我就要摔在地上了。我一站起來就找我妹妹，沒想到一個(gè)影也不見，我急著不顧媽媽的身后，就哇哇大哭，這哭出的眼淚讓大家哈哈大笑，我停住了眼淚，問：“怎么了？”“你自己照鏡子�！蔽乙豢�，啊，淚珠咋是黑色的呢？我氣得不能再氣了。

　　看，我生活中的煩惱就是痛苦，沒有人能理解我的心，除了那個(gè)“煩人精”。

煩惱的作文10

　　高爾基說：“書是人類進(jìn)步的階梯。”但我要說：“書是我煩惱的禍根！”

　　不是說我不愛讀書，我十分喜歡書。在我的書柜里堆滿了各是各樣的書：有中外名著，童話故事，還有各種各樣的小說故事集。有的是老師讓買的，有的是長(zhǎng)輩送的，還有的是我趁媽媽不注意用我的零花錢買的。無論那種書都逃不掉一樣的命運(yùn)，那就是他們靜靜地躺在書架上，任由灰塵飄落在他們的身體上，而我卻沒有機(jī)會(huì)打理它們。

　　小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，媽媽就給我報(bào)了補(bǔ)習(xí)班，希望我以后考到一個(gè)好的初中。從此以后，各式各樣的卷子資料堆滿了我的書桌，桌子上放不下了就塞進(jìn)書柜。老師和媽媽說這些資料要經(jīng)常復(fù)習(xí)一下，鞏固鞏固�？尚碌馁Y料不斷的紛至沓來，以前的資料也沒有時(shí)間再看，它們就越來越多的堆放在我們愛書之上，擠占著它們的空間。

　　終有一天，我無意地抬起頭瞟見了我的書柜，我走了過去，隨便的抽出了其中的一本書，是我小學(xué)時(shí)期我的小伙伴們最愛看的書《我的媽媽是精靈》，那是我偷偷地用我贊攢了幾星期的零花錢買的，由于怕媽媽發(fā)現(xiàn)，我把它藏在書柜的一個(gè)最隱蔽的地方。之后又由于學(xué)習(xí)緊張，就把它忘記了。

　　我現(xiàn)在也如媽媽所愿，上了一所他們認(rèn)為的好初中。本希望我有時(shí)間再讀一讀那些我想看的書，可是名著我沒時(shí)間讀，以前我想讀的書現(xiàn)在已經(jīng)不合我當(dāng)前的胃口，最重要的是我現(xiàn)在比以前更沒時(shí)間了。每到周末，一大堆的家庭作業(yè)，即使整個(gè)周末都不休息也寫不完，那還有時(shí)間去看別的書籍。

　　看著我的書架，看著里面堆的滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)奈以?jīng)想讀的書，我搖樂搖頭。書呀，你本應(yīng)該是給我?guī)砜鞓�，可如今你卻成了我的煩惱。哎-

煩惱的作文11

　　成長(zhǎng)，是每一個(gè)人的必經(jīng)之路，從無知到成熟，從年少到年幼，五味雜陳，卻又回味無窮……

　　不知為何，我的個(gè)子比我的脾氣還倔，無論我怎么討好，它就是連那一毫米也不愿長(zhǎng)，這也從此，成了我的煩惱。

　　如今，我已是六年級(jí)的“大姐姐”了，可對(duì)于五年級(jí)那些比我高半個(gè)頭的“小妹妹”們，我也是自卑地抬不起頭來，我尋找偏方，卻也絲毫不見長(zhǎng)，我與第一排座位結(jié)下了不解之緣，真希望我們班的長(zhǎng)竹竿，個(gè)子可以分給我一些！

　　“我的天！她怎么這么矮�！啊卑�、小矮個(gè)！“”你家孩子上二年級(jí)吧？“這些如刀劍一般犀利的話語(yǔ)，深深得扎進(jìn)了我的內(nèi)心，成了我無法愈合的傷痛，隨著年齡變大，同齡人也比我高出了大半個(gè)頭，而我呢？卻滯留不前，帶著侮辱性的話語(yǔ)，常常使我在無邊的黑夜默默地流淚，獨(dú)自消化掉這些無法用言語(yǔ)來形容的澀，我也變得越來越自卑……

　　一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的雨夜，一盆盆栽被我遺忘在了窗外，第二天，窗外那盆栽上的樹枝和樹葉被風(fēng)吹的東倒西歪，我意外的發(fā)現(xiàn)在那盆栽的泥土里，竟然有一株小嫩苗，看著它，我剎那間明白了，人呀！其實(shí)各有各的長(zhǎng)處，各有各的短處，但只要是金子，總是會(huì)發(fā)光，要活出自己，活成自己心中的那個(gè)她，人，是活給自己看的，別人眼中的你，別人口中的你，別人心中的你，真的很重要嗎？

煩惱的作文12

　　很多人都有過他的一些苦惱和煩惱，我也有過，所以我可以跟大家分享一下我自己的煩惱，其實(shí)也是一種發(fā)泄方式。我的煩惱就是我的學(xué)習(xí)成績(jī)不好，但是父母總是逼著我去學(xué)習(xí)一些我并不太愛學(xué)習(xí)的東西，比如說彈鋼琴，樂器和一些其他的東西。他們總是打著以為我好的名義來逼著我去學(xué)習(xí)一些我并不想學(xué)的東西，所以這樣我非常的煩惱，我又不敢反抗，他們只能夠默默地把這些煩惱寫成一個(gè)小故事。

　　煩惱是從我上初中開始的，以前在上小學(xué)的時(shí)候，我并不需要去學(xué)習(xí)一些我并不太喜歡的樂器或者舞蹈，但是從上了初中以后，家里人就開始逼迫我去學(xué)習(xí)一些輔導(dǎo)班，也說是有一技之長(zhǎng)，以后高考會(huì)有加分項(xiàng)。但是對(duì)于我并不愛學(xué)習(xí)的樂器來說，我根本學(xué)不進(jìn)去，我很多的時(shí)候都是去混日子，根本沒有認(rèn)真的學(xué)。所以我學(xué)習(xí)的成績(jī)并不是很好，不僅我學(xué)習(xí)成績(jī)不好，而且這導(dǎo)致了我去學(xué)校也不想睡睡了，導(dǎo)致我學(xué)校的成績(jī)也在直線下滑，這就使得父母更加對(duì)我嚴(yán)厲。

　　其實(shí)我的煩惱并不只一次，主要是因?yàn)楦改覆⒉惶私馕遥麄儚膩聿辉敢庵鲃?dòng)跟我溝通，就算我主動(dòng)去跟他們?cè)V說，我不喜歡學(xué)這門樂器，他們也并不理解，也不問我緣由，就是要逼迫我學(xué)習(xí)。當(dāng)然我也知道他們的苦衷，他們是想我有一技之長(zhǎng)以后出到社會(huì)或者在高考的時(shí)候能夠加分，讓我去到一個(gè)更優(yōu)秀的學(xué)校。但是我想說的是興趣愛好其實(shí)是屬于個(gè)人的，既然我不喜歡我就不太想去學(xué)，如果我喜歡的話，就算父母不逼迫我也會(huì)主動(dòng)去學(xué)習(xí)。所以煩惱這個(gè)事情每個(gè)人都有，但是我的處理方法是跟他們盡量的溝通，如果溝通不了的話我也會(huì)嘗試的去學(xué)習(xí)，但是直到現(xiàn)在為止我仍然沒有學(xué)會(huì)任何一項(xiàng)父母逼迫我的技能。

煩惱的作文13

　　每個(gè)人都有各自的煩惱，有的人煩惱不長(zhǎng)個(gè)；有的人煩惱睡不醒；還有的人煩惱害怕狗，而我的煩惱卻是默寫。

　　記得語(yǔ)文單元大練習(xí)的前一晚，我準(zhǔn)備自已先復(fù)習(xí)。

　　我坐上寫字臺(tái)，關(guān)上課本，打開默寫本，準(zhǔn)備默寫課文段落。默寫完后我與課文核對(duì)，發(fā)現(xiàn)自已又出現(xiàn)“老”問題——漏字、添字、錯(cuò)標(biāo)點(diǎn)。我默完第二遍后再與課文核對(duì)，居然還是出現(xiàn)同樣的錯(cuò)誤！我惱火極了，狠狠地一跺腳，拳頭重重地敲了幾下桌子，甩下本子，站起身子，“為什么被愛遺忘的人這句話中的‘遺’字老漏��！”我輕輕打了幾下腦袋，大聲喊道，“頭腦操控臺(tái)，快快顯靈，幫我把這個(gè)字深深印入腦子里�！蔽艺娌桓市�，心想：我就不信默不了全對(duì)！我再次打開默寫本，死死記住那個(gè)“遺”字，終于取得了全對(duì)。媽媽下班后，幫我繼續(xù)復(fù)習(xí)，讓我再默寫一遍。結(jié)果，我又記錯(cuò)了標(biāo)點(diǎn)！我叉著腰，扭著頭，哽咽著說：“我之前真的是默到全對(duì)的。”媽媽摸著我的頭，笑容可掬地說：“加油！你能做到的！”“默寫真是一件令人煩惱的事情，我真苦惱�。　蔽覔u搖頭，拖著下巴，煩悶地說。我默默地再次提起筆，繼續(xù)埋頭默寫課文。

　　第二天早上，媽媽送我上學(xué)，她在路上還不時(shí)提醒我，遇到默寫的題型不要擔(dān)心，手指著，逐字逐句地依次檢查。當(dāng)卷子發(fā)下來時(shí)，我趕緊翻看默寫部分是否出問題。哎！太可惜了！我居然還是把被愛遺忘的人的‘遺’字漏了！我漲紅了臉，氣憤極了！我心里很不甘心，暗暗地想：媽媽送我上學(xué)路上，還特地提醒過我這句話，我怎么還是那么馬虎呢！

　　哎！我的煩惱就是默寫不能全對(duì)。我覺得這個(gè)煩惱一定能解決，只要我每天多努力一點(diǎn)點(diǎn)。

煩惱的作文14

　　一開始，我想都想不出來。于是，我去問媽媽。“媽媽，媽媽，你有沒有煩惱��？”我問道。媽媽說：“我沒有任何煩惱！”于是，我去問爸爸�！鞍职�，你有沒有煩惱啊？”我問爸爸。爸爸回答道：“我的煩惱是，股票老是下跌，這就是我的煩惱！”我心里想：“這又和我沒有關(guān)系嘍！”我再問外婆�！巴馄�，你有沒有煩惱啊？”外婆說：“現(xiàn)在日子過得那么好，我哪有煩惱�。课�?guī)湍阆胂�，想到了，我再告訴你。”我坐在椅子上，呆呆地坐著……

　　想來想去，我終于想到了，寫不出這篇作文，那就是我的煩惱啊！

　　每次看見那積堆如山的作業(yè)，我就覺得煩，真不想做，可作業(yè)是必須做的，我好苦惱呀！好不容易做完了作業(yè)，卻還要練習(xí)700個(gè)大字和500道數(shù)學(xué)題。等做完之后，以為不用做了，可爸爸卻還讓我背600個(gè)英語(yǔ)單詞和8篇作文，等到了9點(diǎn)還沒做完，媽媽就喊我吃飯，吃完了飯，繼續(xù)去寫作文。9：30了，媽媽心疼的問我有沒有寫完。

　　作業(yè)是留給學(xué)生思考的，而不是寫啊寫，寫啊寫的。有些老師和家長(zhǎng)啊，說句不好聽的話：你們其實(shí)對(duì)真正的教育其實(shí)是一竅不通。如果布置太多的作業(yè)，不僅不會(huì)讓學(xué)生的成績(jī)提高，更不會(huì)讓學(xué)生去思考。如果家庭作業(yè)不能讓學(xué)生去思考，那么家庭作業(yè)還有什么意義呢？我真的好希望能夠放松放松、！

　　老師給我們少布置點(diǎn)作業(yè)吧，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)也行��！