我的煩惱優(yōu)秀作文通用15篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑�下面是小編精心整理的我的煩惱優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我的煩惱優(yōu)秀作文1

　　我煩惱我的身高；我煩惱我的腿粗；我煩惱我太懶惰……，但是，最讓我煩惱的莫過(guò)于我的成績(jī)了。

　　很多人會(huì)說(shuō)，成績(jī)優(yōu)秀有什么好煩惱的，很多人都?jí)裘乱郧竽�！但是，我卻認(rèn)為成績(jī)優(yōu)秀是件令我煩惱的事。

　　煩惱一：要不要借作業(yè)給好朋友

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，但我的心情卻壞得不能再壞了。下課了，令我猶豫不決的事也伴隨著下課鈴飛到了我的身邊。我的好朋友楊昭儀滿臉?lè)畛械臉幼觼?lái)到我身邊，殷勤地說(shuō)：“王，你今天多美��！就如同下凡的仙女美麗動(dòng)人。”我不在意的說(shuō)：“得了，你前幾天還說(shuō)我是地獄里出來(lái)的惡魔呢！別賣關(guān)子了，快說(shuō)有什么事��！”我轉(zhuǎn)身從書(shū)包里拿出作業(yè)來(lái)寫。楊昭儀說(shuō)：“不愧是王啊！火眼金睛�。∑鋵�(shí)也沒(méi)什么事，就是小練我有道題不會(huì)，你給我瞅瞅，明天就還給你。”我聽(tīng)罷，心想：“楊昭儀向我要作業(yè)，不給不好，給了老師知道了也會(huì)生氣的，我可是她的得意門生�。〔唤o不好，給了也不好，我到底該怎么辦��？”我眉頭緊鎖，嘟起嘴巴思考。楊昭儀見(jiàn)我久久不給答復(fù)，立馬變身“牛魔王”說(shuō)：“不給就算了，哼，虧你還是我的好朋友呢！”楊昭儀氣沖沖地走開(kāi)了。留下的只有我一個(gè)孤單又委屈的背景。

　　煩惱二：考試失誤，遭人嘲笑

　　課堂上，老師說(shuō)：“這次考試非常簡(jiǎn)單，但有人就考得一塌糊涂�！闭f(shuō)罷瞄了一眼我，我立馬有種不安的感覺(jué)，心想：“蒼天啊，大地啊，保佑不是我��！”試卷反躺在課桌上，我用力撥了一個(gè)試卷，閃亮的“84”迎面而來(lái)，仔細(xì)看，無(wú)數(shù)個(gè)鮮紅的叉如同一張網(wǎng)，把我網(wǎng)得不知所措。

　　一下課，同學(xué)們就投來(lái)嘲笑譏笑的眼神，看到這些，我仿佛看到了老師失望的神情，聽(tīng)到了父母的嘆氣聲，使我恨不得挖條地縫鉆進(jìn)去。

　　煩惱三：回答問(wèn)題錯(cuò)誤，遭人譏諷

　　課堂上，老師問(wèn)了一個(gè)難度大的問(wèn)題。過(guò)了一會(huì)兒，全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們都埋頭翻書(shū)。這種情況，老師大失所望。突然，一個(gè)聲音把大家又拯救了——老師說(shuō)了一句，王珍荷，你來(lái)回答吧！我傻呆呆地站起來(lái)，不知怎么回答。

　　課后，同學(xué)們議論道：“學(xué)霸，也會(huì)有不知道的地方呢！哈哈！”

　　我想對(duì)全世界說(shuō)，我并不是萬(wàn)能的，我也有不會(huì)的地方。我已經(jīng)厭倦了好學(xué)生的生涯，我想對(duì)全世界說(shuō)，優(yōu)秀的成績(jī)不是人人想要，任何事物都有兩面性。

我的煩惱優(yōu)秀作文2

　　煩惱像身后的影子，甩不開(kāi)，移不動(dòng)；煩惱像粘在手上的502，拿不走，剪不開(kāi)。煩惱還像大腳丫，擠不進(jìn)，鞋子破了。這大腳丫，可給我?guī)��?lái)了許多痛苦和困難。

　　灰姑娘聰明又漂亮，唯一的缺陷是什么了？就是那雙43碼的大腳丫。哎！腳丫太大，可有不少麻煩，讓我痛苦不堪�！叭ツ陝傎I的鞋子，今年又穿不了了！”媽媽天天在我面前叨叨著�！澳愕哪_什么時(shí)候能停止生長(zhǎng)？”外婆指著我吧唧吧唧地說(shuō)：“鞋子的壽命讓你都穿短了�！蔽抑缓脽o(wú)奈地點(diǎn)點(diǎn)頭，心情就和打翻墨水一樣亂，厭煩地撇了一眼渾身罵名的腳�！岸脊帜�，大腳婆！”我打了打“不爭(zhēng)氣”的腳，連看都不愿看它們一眼，但腳就跟中了邪一樣，不斷生長(zhǎng)。

　　記得小時(shí)候，大腳丫可讓我丟人現(xiàn)眼了。當(dāng)時(shí)就我一個(gè)小孩學(xué)走路，大人們都來(lái)幫忙。我似乎聽(tīng)懂了一點(diǎn)點(diǎn)，在床上興奮地蹦了幾下。當(dāng)大人們把我放下時(shí)，我剛往前邁一步，鞋子“啪嗒”一下破了。在場(chǎng)的大人們有的捧腹大笑，有的啞然失笑，還有的眼笑眉飛。我便打退堂鼓，摔了一跤，便淚流滿面。

　　大腳丫不僅讓我丟人現(xiàn)眼，更讓我傷心欲絕。去年我新買了一雙耐克鞋，穿起來(lái)舒服極了。我得意洋洋地看著大腳丫，心想：嘿嘿，這回你們肯定做不了鬼！我理所當(dāng)然地把耐克鞋當(dāng)成對(duì)付大腳丫的良藥。大腳丫似乎想跪地求饒，我裝作一副漫不經(jīng)心的樣子，把耐克鞋穿了又穿。終于，腳掙脫了“牢籠”鞋子破了。我的心里頓時(shí)一陣狂風(fēng)暴雨。那是真想把腳丫擰斷。

　　然而，讓我印象最深刻的還是校合唱隊(duì)的黑皮鞋。周五，學(xué)校要元旦表演，唐老師要我們穿黑皮鞋，我的兩手便慌忙起來(lái)，坐立不安，怎么辦。家里只有一只黑皮鞋，而且鞋碼比萬(wàn)我的腳小。到中午了，化妝后也很晚了，我也顧不了那么多了，直接穿上鞋就跑了。走到半路便疼了起來(lái)，只好咬牙走到音樂(lè)教室。

　　要演出了，可是腳又疼了起來(lái)。上場(chǎng)了，大腳丫越來(lái)越疼了，在唱“all is bright”的時(shí)候，差點(diǎn)唱錯(cuò)音了。

　　大腳丫真的給我添了許多麻煩，拿什么拯救你，我的大腳丫。

我的煩惱優(yōu)秀作文3

　　時(shí)間像從指尖流過(guò)的細(xì)沙，無(wú)聲無(wú)息。轉(zhuǎn)眼我也從一名小學(xué)生踏入初中的門檻。新的校園，新的環(huán)境新的同學(xué)，讓我感到無(wú)比的陌生。面對(duì)那些素未謀面而又略帶稚氣的面孔，我不知道如何面對(duì)即使到了現(xiàn)在我還是不能和他們很好的融入，這是我開(kāi)學(xué)以來(lái)最大的煩惱。

　　我很羨慕她們?cè)谝黄穑�在一起談天說(shuō)地，一起八卦奇聞怪事。有時(shí)我很好奇，明明大家相處不到四個(gè)月，她們是怎么做的在一起有那那么多話題來(lái)聊呢？有時(shí)，我就在旁邊靜靜的看著她們聊天，而我就像局外人在旁邊默默的看著。每天晚上放學(xué)回家的路上，看到天空中稀稀疏疏的幾顆星，總覺(jué)得它們和我一樣也很孤獨(dú)。有時(shí)候看到別人手牽手放學(xué)，心里夾雜著羨慕和嫉妒。其實(shí)我知道，與其說(shuō)我怕孤獨(dú)倒不如說(shuō)我喜歡孤獨(dú)。這樣也挺好，自己一個(gè)人在旁邊看著好朋友們笑得那么開(kāi)心、那么甜，這種狀態(tài)不也是一件很幸福的事嗎！但是有時(shí)看見(jiàn)大家親熱的聊天，自己插不進(jìn)嘴還是有些失落。

　　曾經(jīng)，我跟媽媽說(shuō)過(guò)這件事，她覺(jué)得是因?yàn)槲业男撵`既矛盾又脆弱，膽子還小從而造成現(xiàn)在的這種狀態(tài)，可始終也沒(méi)有找到一個(gè)解決的方法。那段時(shí)間，我非常迷茫，不知道和身邊的人該怎么交流。畢竟，擔(dān)心成為朋友后由于交流起矛盾變成陌生人的滋味不好受。就在我無(wú)助迷茫的時(shí)候，政治老師的一席話照亮了我的心田，照進(jìn)我心中最脆弱的地方，將孤獨(dú)驅(qū)走，她說(shuō)“朋友是平等的是互助的，是無(wú)話不談的，交朋友首先要足夠坦誠(chéng)，要敞開(kāi)心扉，你若不誠(chéng)心待人，別人又怎會(huì)將真心托付于你呢！我突然明白：正是因?yàn)槲抑�前沒(méi)有敞開(kāi)自己的心扉，沒(méi)有坦誠(chéng)相見(jiàn)，不會(huì)主動(dòng)和別人分享，只等別人來(lái)找自己。可這樣又有誰(shuí)愿意和我交流呢！那一刻，我似乎明白的友誼的真諦。

　　到了今天，經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假的感性加固，我已經(jīng)有了很多好朋友，曾經(jīng)孤獨(dú)的我早已一去不復(fù)返，我漸漸的變成一個(gè)愛(ài)熱鬧愛(ài)交流的初中生。我現(xiàn)在是幸福的，因?yàn)橛辛伺笥眩�有了真正的朋友。�?dāng)你有快樂(lè)的事情和朋友分享，快樂(lè)會(huì)翻倍，當(dāng)你有傷心事和朋友分享，傷心會(huì)減半。在這個(gè)世界上總會(huì)有那么一群朋友陪伴著你快樂(lè)成長(zhǎng)，陪伴著你走過(guò)青春時(shí)光。

我的煩惱優(yōu)秀作文4

　　我有許多的煩惱，但近來(lái)最令我頭疼的煩惱就是當(dāng)英語(yǔ)課代表。

　　“咦？”有人會(huì)問(wèn)：“當(dāng)課代表有什么煩惱，又不像班長(zhǎng)一樣任務(wù)大，官不大不小，多好哇！”你可別忘了，班長(zhǎng)不用帶早讀，英語(yǔ)可是要上早讀課的呀！

　　嘿，今天是剛開(kāi)學(xué)，我這個(gè)英語(yǔ)課代表上任了，我很開(kāi)心，起了個(gè)大早，準(zhǔn)備去上早讀課，為了給同學(xué)們留下好印象，我今天可不能發(fā)火，可咱們班那群壞小子們準(zhǔn)備在新學(xué)期給我一個(gè)下馬威。

　　“把書(shū)打開(kāi)第一頁(yè)�！蔽壹�(xì)聲慢語(yǔ)地說(shuō)了一聲。剛才還在說(shuō)笑的女生回到了座位上打開(kāi)了書(shū)。不錯(cuò)，我的命令發(fā)揮成功，但放眼望去，咱們班的淘氣包們還在后排打打鬧鬧，石皓然表演起昨晚看的喜劇，幾個(gè)壞小子笑成一團(tuán)，都快蓋住我們讀英語(yǔ)的聲音了。

　　“安靜。”我低聲說(shuō)了一句，沒(méi)人理我�！鞍察o！”我又說(shuō)了一遍，還是沒(méi)人理我�！芭�！”俠女李天驕猛地站了起來(lái)，又有幾個(gè)女生站了起來(lái)，她們押著男生回到了座位上。這下安靜多了，我可以安心帶早讀了。可是他們幾個(gè)還在遠(yuǎn)處你看著我，我看著你，又笑成了一團(tuán)，我忍不住了，把英語(yǔ)書(shū)一扔，以每秒800米的速度沖到他們面前大喊：“你們幾個(gè)含情脈脈地干什么！”

　　我的聲音把窗戶震得一抖一抖的，女生們捂著嘴輕聲發(fā)笑，男生們看著我五官變形的表情也在笑，可又怕我告狀，所以乖乖地讀起了英語(yǔ)，不再鬧了，我得意地走上講臺(tái)繼續(xù)帶我的早讀課。

　　過(guò)了一分鐘不到，那幾個(gè)壞小子又有動(dòng)靜了，他們交頭接耳了一下又笑了笑，然后選出頭號(hào)壞小子石皓然捧著書(shū)一本正經(jīng)地走上講臺(tái)問(wèn)我：“這個(gè)單詞怎么讀？”我伸過(guò)頭去看看，心想：媽哎，這個(gè)單詞還沒(méi)學(xué)過(guò)呢！怎么辦？我冷靜了一下說(shuō)：“你前面的單詞聽(tīng)寫還沒(méi)及格，怎么就想著后面的單詞呀？”沒(méi)想到他竟然振振有辭：“就是因?yàn)榍懊鏇](méi)及格，所以后面我才要笨鳥(niǎo)先飛�！甭�(tīng)了這句話我差點(diǎn)昏倒了。

　　有時(shí)我不想當(dāng)這個(gè)官了，因?yàn)槿蝿?wù)太重，比如英語(yǔ)競(jìng)賽的時(shí)候，沒(méi)拿第一，同學(xué)們就會(huì)笑我：“這個(gè)單詞都拼錯(cuò)還當(dāng)什么課代表？”聽(tīng)了這話我就會(huì)面紅耳赤。

　　唉！當(dāng)個(gè)英語(yǔ)課代表也不比班長(zhǎng)輕松多少呀！

我的煩惱優(yōu)秀作文5

　　戴眼鏡；

　　其實(shí)我最大的煩惱是我這雙不爭(zhēng)氣的近視眼。在我小學(xué)的時(shí)候，看見(jiàn)班級(jí)有好幾個(gè)同學(xué)戴眼鏡，我就覺(jué)得戴眼鏡仿佛給人平，添了一股學(xué)者的氣質(zhì)，于是也想要一副戴，好有點(diǎn)學(xué)者的樣子（那時(shí)我認(rèn)為知識(shí)淵博的人都帶眼鏡）可爸爸媽媽不同意我戴眼鏡，說(shuō)是：“戴上眼鏡就取不下來(lái)了，到時(shí)成一個(gè)‘四眼狗’，多難看！”。而我一點(diǎn)兒也不在意，看書(shū)越來(lái)越近，看的時(shí)候不是躺著就是趴著，還經(jīng)常在光線不足的地方看，導(dǎo)致了我眼睛的視力越來(lái)越差，看東西越來(lái)越模糊，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，我終于戴上了眼鏡。但后來(lái)我才知道，戴眼鏡給生活帶了多大的不便。每當(dāng)吃美味的時(shí)候，總是迎面飄來(lái)一股熱氣，總看不到這美味的樣子，只有一陣白花花的霧氣覆蓋在鏡片上，讓人無(wú)可奈何。唉！戴眼鏡可真令我煩惱！

　　做作業(yè)；

　　我第二個(gè)煩惱就是做作業(yè)了。每天回家，書(shū)包一放，就要投身“學(xué)�！敝�中。剛開(kāi)始，那些“蝦兵蟹將”還不足以為懼，可做著做著，后面的“沙場(chǎng)老將”就不好對(duì)付了。往往是剛才還是滿面春風(fēng)，立馬就變得愁眉苦臉——又被一位“將軍”擋住了去路。怎么辦呢？只有拿起“劍”——筆，奮勇斬殺。墻上的時(shí)針指向了9，眼中只剩下最后一位“魔王”——思考變式題。我左思右想，還是想不出來(lái)。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……無(wú)奈，只好請(qǐng)求老爸的救援。終于，在老爸和我的“夾擊”下戰(zhàn)勝了它。剛想放松一下，可一看作業(yè)清單，只好拿出各科課本背誦。不知不覺(jué)已經(jīng)10點(diǎn)了，終于完成了作業(yè),但我卻昏昏欲睡，唉！做作業(yè)真讓我煩惱！

　　考試；

　　我的第三個(gè)煩惱就是在考試后了。每當(dāng)考試之后我的心都繃得像根弦，若是考好了，當(dāng)然是皆大歡喜，回到家，父母聽(tīng)到了成績(jī)后，臉上滿是欣喜，爸爸滿意的點(diǎn)頭，媽媽則說(shuō)到：“你這次考好了，我?guī)�你去吃好吃的！”我自然是高興地答應(yīng)了。但若是沒(méi)考好，那可就“慘”嘍，望著那張滿是錯(cuò)題的試卷，面對(duì)著父母懇切的目光，心中那叫一個(gè)不是滋味兒，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，好不讓人看到這令人丟臉的成績(jī)�；氐郊遥�面對(duì)父親那嚴(yán)厲的目光，母親那里冰冷的面孔，我不由得打個(gè)寒戰(zhàn)，母親雙手叉腰指著我說(shuō)道：“你看你，上次剛有點(diǎn)起色，這次就翹尾巴了，你這成績(jī)忽上忽下的怎么能行？”父親默默的搖頭，讓我心酸好一陣。唉，考試可真讓我煩惱！

　　誰(shuí)沒(méi)有煩惱？無(wú)論是在生活，還是學(xué)習(xí)上都有煩惱，雖然種種煩惱困擾著我們，但我們只要有樂(lè)觀的心態(tài)，定能披荊斬棘,勇往直前!

我的煩惱優(yōu)秀作文6

　　小小少年，很少煩惱，無(wú)憂無(wú)慮樂(lè)淘淘每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌，我心里總是酸溜溜的。都說(shuō)童年充滿快樂(lè)，可以無(wú)憂無(wú)慮，我卻不這么認(rèn)為，這只是大人們的內(nèi)心想法，作為少年的我們也有自己心中的煩惱。

　　昏暗的臺(tái)燈下，我凝視著這杯茶，沸騰著的水一次又一次地沖擊，讓我感到了茶的清香。那深沉的苦澀中略微透著一點(diǎn)兒甘甜，但卻被我貪婪的嘴占據(jù)了，艷的朦朧，勾勒出朦朧的記憶，可記憶卻已不再朦朧。

　　從上小學(xué)起，爸爸媽媽就很看重我的成績(jī)，一次突如其來(lái)的數(shù)學(xué)考試讓我措手不及，看著同學(xué)們都飛快地答題，我只能在一旁冥思苦想。就這樣，時(shí)間一點(diǎn)一滴地過(guò)去了，我只能緊張、害怕又無(wú)奈地交上了那張?jiān)嚲�。過(guò)了幾天，成績(jī)出來(lái)了，我考得很不理想，到家后，媽媽就會(huì)用怎么考得這么爛的語(yǔ)氣一次又一次地詢問(wèn)我，有時(shí)還會(huì)責(zé)備。這常常使我覺(jué)得很累，我是一個(gè)人，總會(huì)有失誤、犯錯(cuò)的時(shí)候，何況，失敗是成功之母，沒(méi)有失敗哪來(lái)的成功？我認(rèn)為把一道不明白的題弄會(huì)了，就是成功，分?jǐn)?shù)真的有那么重要嗎？

　　我天生就是一個(gè)愛(ài)玩、愛(ài)自由的人，有時(shí)，我約小伙伴出去玩，可剛玩了一會(huì)兒，媽媽就會(huì)打電話催著我趕緊回家，如果我敷衍地推脫了，媽媽便會(huì)5分鐘一打，直到我說(shuō)：知道了，現(xiàn)在已經(jīng)回去了為止。每次，我寫完作業(yè)后很是疲憊，想看一會(huì)兒電視，媽媽卻總是問(wèn)道：該背的東西都背完了嗎？我只能回到屋里繼續(xù)學(xué)習(xí)。當(dāng)我終于背完的時(shí)候，媽媽又說(shuō)：背完了，我考考你。就這樣，一天的時(shí)光轉(zhuǎn)眼間過(guò)去了。有時(shí)，當(dāng)我很生氣想反駁的時(shí)候，媽媽又會(huì)說(shuō)到：我這都是為了你好，如果不是為了你，我想干什么就敢什么，可是，媽媽，是您說(shuō)要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，可按您的要求，似乎只能寒假和暑假可以，您總是說(shuō)我不理解您，一說(shuō)到這個(gè)事情便會(huì)火冒三丈，我知道，您每天督促我，是怕我一放松，學(xué)習(xí)便會(huì)跟不上。我能理解您望子成龍，望女成鳳的心情，您總會(huì)提前把我每天的任務(wù)都規(guī)劃好，可我需要的是幫助，而不是規(guī)劃！

　　媽媽，我知道您做的這一切都是因?yàn)閻?ài)我，但您的愛(ài)好沉重��！

我的煩惱優(yōu)秀作文7

　　在人生這曲折的旅途中，會(huì)有無(wú)窮無(wú)盡多的煩惱纏繞著你，它可能讓你煩悶，也能讓你成長(zhǎng)。對(duì)我而言，最大的煩惱可能就是突然闖進(jìn)我生活，我卻不得不陪伴成長(zhǎng)的你吧。

　　因?yàn)槟愫艹�，所以我不喜歡你。這一天，陽(yáng)光溫暖地灑在大地上，天很是湛藍(lán)，仿佛太陽(yáng)公公也在為你的出生而感到高興，為你慶祝。得知消息的那一刻，我的心情是復(fù)雜的。妹妹她會(huì)長(zhǎng)什么樣子?她會(huì)分割爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)嗎?她會(huì)跟我搶玩具嗎?一連串的問(wèn)題讓我對(duì)你充滿好奇。迫不及待想見(jiàn)到這個(gè)曾與我只相隔一層肚皮，卻十月沒(méi)能相見(jiàn)的你。剛踏進(jìn)家門的第一步，就聽(tīng)見(jiàn)你聲嘶力竭的嚎哭。平時(shí)靜得掉下一根針都能聽(tīng)見(jiàn)的家，因?yàn)槟愕目摁[，變得很吵。

　　因?yàn)槟惴指盍嗽�本只屬于我的所有，所以我不喜歡你。你的出現(xiàn)，令我的生活變得雞犬不寧。原本只屬于我一人的大房間，如今必須分一半當(dāng)做你的小世界;原本是我練習(xí)舞蹈的一角空地，如今卻擺滿了你的玩具;原本是我一人的大衣柜，如今卻要分出一大半放著你的小衣服、小襪子……書(shū)柜的幾層放著你的奶粉、水瓶。六歲，正是應(yīng)該被父母呵護(hù)的年紀(jì)，卻因你的出現(xiàn)，讓父母對(duì)我的關(guān)注少了許多�？粗�你小巧的身體躺在媽媽溫暖的懷里，瞇著眼睛安靜地睡著，我的'心里不由得不喜歡你。

　　因?yàn)槟憬形医憬�，所以我不得不喜歡你。慢慢地，你長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了走路，學(xué)會(huì)了叫“姐姐”。每天早晨，我出門上學(xué)時(shí)，你就邁著蹣跚的腳步，走到我的面前，伸出你稚嫩的小手拉住我，嘴里糯糯地喊出一聲聲“姐姐”�？粗�你可愛(ài)的樣子，心中不由得開(kāi)始接受你。我慢慢地蹲下，看你清涼的眸子肉嘟嘟的小臉蛋上咧開(kāi)的小嘴，溫柔地對(duì)你說(shuō)：“下午見(jiàn)�！�

　　因?yàn)槲冶饶愦罅鶜q，所以我不會(huì)不喜歡你。時(shí)間多快，你在我的生命里已經(jīng)陪伴我六年了。我已早在不知某個(gè)時(shí)刻里離不開(kāi)你。你六歲了，第一天上學(xué)。路上，你背著小書(shū)包活蹦亂跳的，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)瞇起眼睛笑著喊：“姐姐!快走啦，上學(xué)要遲到啦!”看著你，我用含滿愛(ài)意的笑回復(fù)。你剛出生時(shí)，我擔(dān)心你搶我的東西;你學(xué)走路時(shí)，我擔(dān)心你摔倒;你長(zhǎng)大了，我擔(dān)心你受傷。你的出現(xiàn)給我?guī)��?lái)了不少煩惱，也讓我的生活從此擁有無(wú)限快樂(lè)的力量。

　　因?yàn)槟闶俏业拿妹�，我�?ài)你，我的小煩惱。

我的煩惱優(yōu)秀作文8

　　每個(gè)人都會(huì)有煩惱，當(dāng)然我也不例外。它們就如又厚又重的書(shū)，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。都說(shuō)“五月不減肥，六月徒傷悲”，所以我的煩惱就是太胖了。

　　最近，學(xué)校為我們進(jìn)行了體檢，我故意排在了后面，當(dāng)我站在體重秤上，那指針大大的轉(zhuǎn)了一圈——準(zhǔn)準(zhǔn)的指向了61公斤。我竟然破了60公斤!我的心里暗暗地驚嘆。我心里想：怎么辦?那么重?于是，我下定決心——我要減肥。從此，我開(kāi)始了減肥生涯。

　　首先我從體育鍛煉下手，我為我自己制定了一個(gè)計(jì)劃：每天跑1200米。第一天下午，我一放學(xué)就跑到操場(chǎng)上開(kāi)始了我的減肥計(jì)劃。當(dāng)我一開(kāi)始跑時(shí)，感覺(jué)還挺輕松的。但是，沒(méi)多久，我就累得“嘿咻嘿咻”地直喘粗氣，奔跑的腳步放慢了許多：頓時(shí)我還有一種喘不過(guò)氣的感覺(jué);兩條腿就像灌了鉛一樣，難以抬起;天上的烈日也無(wú)情地照在我的身上，衣服已經(jīng)被汗水浸濕了一大半。最終，我咬咬牙，堅(jiān)持了過(guò)來(lái)。雖然第一天堅(jiān)持了下來(lái)，完成了計(jì)劃，但是第二天卻似乎不太理想。第二天，我找了一個(gè)借口說(shuō)服我自己不用去跑步，當(dāng)我想和我的好朋友一起回家時(shí)，她對(duì)我說(shuō)：“你不是還要去跑步減肥的嗎?”于是我對(duì)她說(shuō)：“今天不是上了體育課了嗎?我就不想去跑了�！彼�突然變得很嚴(yán)肅說(shuō)：“你既然要減肥，就要堅(jiān)持，不然你之前的努力就白費(fèi)了。”于是，我就被她生拉硬拽地拉到了操場(chǎng)。開(kāi)始了魔鬼似的訓(xùn)練。

　　第二步，就是在飲食方面了。我每天中午在學(xué)校只吃素菜。每當(dāng)我看到面前的菜盤里的肉時(shí)，都在不停的咽口水，正當(dāng)我想向那香味四溢的肉伸出魔爪時(shí)，心里就安慰自己：不能吃。你要減肥。這樣吃既能減肥，又能省錢，真的是一舉兩得的好方法。于是，我又把那魔爪伸回來(lái)，乖乖的吃著眼前的素菜。在炎炎夏日里，最少不了的就是雪糕了。但是，你覺(jué)得減肥時(shí)期能吃雪糕嗎?當(dāng)然，答案是不能。所以，我唯一的辦法就是吃完飯后不去小賣部(學(xué)校里面的)——眼不見(jiàn)為凈。

　　就這樣熬過(guò)了一個(gè)月，我每天都重復(fù)著這些事情，終于奇跡發(fā)生在一個(gè)月后，我竟然瘦了6公斤，我只有55公斤了。

　　雖然煩惱會(huì)讓你心情變得不好，讓你變得煩躁，甚至?xí)�討厭它，但是我們不就是在無(wú)數(shù)的快樂(lè)和煩惱中成長(zhǎng)起來(lái)的嗎?

我的煩惱優(yōu)秀作文9

　　在大人們的眼里，童年一定是無(wú)憂無(wú)慮的，可事實(shí)上卻不是。隨著年齡的變化，我發(fā)現(xiàn)煩惱在日益增多，并無(wú)時(shí)無(wú)刻不在困擾著我。人生就像一場(chǎng)比賽，而煩惱就像比賽中的強(qiáng)大對(duì)手，阻撓著你的前進(jìn)，不讓你奪得勝利！ 作為小學(xué)生，煩惱一般離不開(kāi)生活和學(xué)習(xí)。我也不例外，每一次都被困在這“兩大煩惱”之下，束手無(wú)策。

　　在生活中，我最大的煩惱就是與父母之間的相處出現(xiàn)矛盾是偶爾發(fā)生矛盾也是不能避免的，每一次，當(dāng)我和父母因?yàn)榉N種原因而鬧成僵局時(shí)，煩惱就已經(jīng)向我伸出了它的魔爪。每當(dāng)這時(shí)，我總想找一個(gè)傾訴的對(duì)象，可是無(wú)能為力，只好自己一個(gè)人默默地承受煩惱的痛苦。此時(shí)的我是多么的孤單，多么的無(wú)助。

　　學(xué)習(xí)上的煩惱，相信每個(gè)學(xué)生都能深刻地體會(huì)到，這就是每個(gè)家長(zhǎng)、老師、學(xué)生都重視的一樣?xùn)|西—考試�？荚噷�(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)雖有好處，它可以檢驗(yàn)出學(xué)生一個(gè)階段下來(lái)的學(xué)習(xí)成果�？墒菍�(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們?cè)谑芤娴耐瑫r(shí)也受到了傷害，有些父母把考試看得比什么都重要，每次考砸了都免不了一頓臭罵挨打，以至有的學(xué)生第二天遍體鱗傷地上學(xué)。我很慶幸自己有一對(duì)開(kāi)明的父母，他們很顧及我的自尊心，從不暴力解決問(wèn)題。每當(dāng)我考砸時(shí)，爸爸、媽媽見(jiàn)到我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤時(shí)反而安慰我、鼓勵(lì)我再接再厲，最多也是坐下來(lái)耐心地教育我。在這一點(diǎn)上，我為自己有一對(duì)了解我的父母而感到自豪�？稍绞沁@樣，我越覺(jué)得對(duì)不起父母，自責(zé)不斷涌來(lái)，我雖多次暗下決心要好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答父母，可“馬虎”、“沒(méi)耐心”的壞毛病不時(shí)阻撓著我的前進(jìn)，使我的成績(jī)忽高忽低，十分不穩(wěn)定。于是，考試也成了我的一塊心病。

　　煩惱總是讓人始料不及，揮之不去，如果你想稱心如意，就必須找出解決的辦法，并以十二分的努力去實(shí)現(xiàn)它，讓自己成為一個(gè)快樂(lè)的天使。我就曾經(jīng)試過(guò)以寬容的心態(tài)對(duì)待與父母之間的矛盾，以努力的學(xué)習(xí)來(lái)應(yīng)對(duì)考試，于是，我發(fā)現(xiàn)身邊的快樂(lè)越來(lái)越多，世界越來(lái)越美了。

　　是�。�煩惱就像生活中的下雨天，只要挺了過(guò)去，就可以迎接到美麗的陽(yáng)光。煩惱可以讓人長(zhǎng)大，懂得珍惜，因此，不要擔(dān)心害怕生活和學(xué)習(xí)中的煩惱，在煩惱面前不要膽怯，以自己的聰明才智和頑強(qiáng)毅力克服它。要記住“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)到彩虹！

我的煩惱優(yōu)秀作文10

　　我想成為太陽(yáng)，可我卻是一顆星星;我想成為大樹(shù)，可我卻是一棵小草;我想成為大河，可我卻是一泓小溪。于是，我便有了煩惱。

　　在班上，我各科成績(jī)平平，不像一些同學(xué)某科成績(jī)?cè)诎嗌厦�列前茅。我知道是由于我沒(méi)有掌握好好的學(xué)習(xí)方法的緣故。每天，同學(xué)們每天都自由自在的翱翔在知識(shí)的海洋里，惟獨(dú)我找不到好的學(xué)習(xí)策略，獨(dú)自一人孤零零的。每次老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)并不是太多，可我的時(shí)間總是被擠得滿滿的。每當(dāng)任務(wù)一完成，我就如釋重負(fù)的舒了一口氣，可成績(jī)并不見(jiàn)一絲好轉(zhuǎn)。或許，家里會(huì)比較好受些吧!

　　新學(xué)期第一次段考，我考了全班第三，心里美滋滋的，整天也是無(wú)憂無(wú)慮。我把這個(gè)喜訊告訴了爸爸媽媽，可爸爸媽媽只是平平淡淡的說(shuō)了一句：“好好學(xué)，別驕傲就是了。”起初，我幻想到的是：“看我們家兒子多聰明啊，要什么，我這就給你買去。”我的幻想一下子破碎了。第二次段考，我考了全班第四，退步了一名。爸爸媽媽說(shuō)：“整天就只知道玩，不是給你說(shuō)過(guò)不要驕傲的嗎!”我意識(shí)到是我太過(guò)于自負(fù)了。期末考試結(jié)束了，我一下子退到了第七名，回到家里，少不了挨批評(píng)。回到家果然不出所料，“滿腦子就知道玩，看你長(zhǎng)大能做什么!”我是多么傷心啊!做得好了得不到爸爸媽媽的表?yè)P(yáng)，做得不好他們只知道一味的去批評(píng)我，連一句鼓勵(lì)我的話都沒(méi)有。還不止這些呢!

　　以前，爸爸媽媽總是問(wèn)我的理想是什么。我只是回答了簡(jiǎn)單的一句話：“不知道�！泵看味际沁@樣。于是他們認(rèn)為我是一個(gè)沒(méi)有理想的孩子。我是一個(gè)內(nèi)向的孩子，我的理想不說(shuō)出來(lái)并不代表我沒(méi)有。他們根本就不了解我。

　　我從小就有挑食的毛病，以至于現(xiàn)在，凡是見(jiàn)過(guò)我的人都會(huì)說(shuō)：“你可真是骨瘦如柴啊!”我又何嘗不想像一些同學(xué)們，有著強(qiáng)壯的身體呢?可同學(xué)們就知道對(duì)我說(shuō)三道四的。我是一個(gè)男孩，可身上沒(méi)有一處像評(píng)價(jià)男孩子的那種陽(yáng)剛之氣。我的手指纖細(xì)，和女孩子的一般，手腕也差不多是皮包骨�？珊薜氖�，倘若我赤裸裸的站在那里，女孩子也會(huì)羨慕我這副身材吧!可同學(xué)們總是拿我體質(zhì)上的缺陷開(kāi)玩笑，我也有自尊啊，為什么他們都要這樣傷害我?

　　是啊，金無(wú)赤足，人無(wú)完人，每個(gè)人都會(huì)有缺點(diǎn)，而他們的缺點(diǎn)也正是他們煩惱所在的根源。學(xué)習(xí)找不到好方法，爸媽對(duì)我的不解，同學(xué)們對(duì)我的嘲諷，好煩啊。

　　我也想有一片屬于自己的藍(lán)天。

我的煩惱優(yōu)秀作文11

　　今天我真煩惱，因?yàn)槲业囊晃话⒁處е�她兒子�?lái)我們家。歡迎客人的同時(shí)，我的煩惱也正式上演了。一進(jìn)門，我的媽媽就迫不及待地將我的作業(yè)和阿姨的兒子的作業(yè)相比，此時(shí)，我的心里無(wú)奈極了。突然，我媽媽發(fā)聲了：“哎呀，你看你們家兒子寫的作業(yè)真好，哪像我們這個(gè)，只會(huì)玩，不學(xué)習(xí)�！卑⒁搪�(tīng)后謙虛地笑了笑說(shuō)：“哪里，我們這個(gè)學(xué)習(xí)還不是我催的，要不然他才不學(xué)呢!”從阿姨的抱怨聲中，我聽(tīng)出了阿姨內(nèi)心掩蓋不住的驕傲。

　　我聽(tīng)了媽媽和阿姨的話，紅著臉低下頭，我把媽媽拉過(guò)來(lái)，悄悄的說(shuō)：“媽媽，你剛才為什么這么說(shuō)我?不光你有自尊心，我也有�！甭�(tīng)完我的話，媽媽那原本笑瞇瞇的臉?biāo)查g突然板了起來(lái)，她一臉嚴(yán)肅，面部肌肉僵硬地說(shuō)：“我剛才說(shuō)的是實(shí)話，你最好表現(xiàn)好一點(diǎn)，要不然我就不理你了�！蔽翌D時(shí)覺(jué)得心很痛，慢慢悠悠的走到沙發(fā)旁邊，坐了下來(lái)，傷心地哭了起來(lái)，媽媽手拍了拍我的腿，意思也就是別哭了。阿姨見(jiàn)了，連忙安慰我說(shuō)：“孩子，我相信你一定比你媽媽說(shuō)的優(yōu)秀，也相信你比你弟弟寫得更好、更認(rèn)真，以后我們要學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，補(bǔ)自己的短處，也不要光玩。”我聽(tīng)了阿姨的鼓勵(lì)，臉上微微露出淡淡的微笑，但是心里還是委屈。弟弟說(shuō)：“你要抓緊學(xué)習(xí)，爭(zhēng)得第一名。”弟弟說(shuō)完向我打了一個(gè)加油的手勢(shì)，媽媽讓我?guī)У艿苋シ块g里玩，弟弟自己搭積木，我在拖著下巴，聽(tīng)媽媽和阿姨聊天，說(shuō)我在班里的成績(jī)處于中游水平，此時(shí)房?jī)?nèi)的我越聽(tīng)越傷心，煩惱與憂愁一股腦地涌了上來(lái)：我該怎么辦?媽媽怎么可以這樣嫌棄我?難道我真的那么差勁嗎?……直到阿姨帶著弟弟離開(kāi)，我的思緒才紛紛散落了下來(lái)，低頭一看：一地的煩惱和憂愁竟讓我不知如何面對(duì)媽媽，如何收拾殘局。

　　媽媽剛關(guān)上門，我就鼓足勇氣對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你以后能不能不諷刺我?”媽媽說(shuō)：“我沒(méi)諷刺你，我只是說(shuō)了說(shuō)而已。”此時(shí)的我感覺(jué)無(wú)助極了，我?guī)е鴿M身的怨氣沖進(jìn)自己的房間，關(guān)上房間門，嚎啕大哭起來(lái)：“我只是不想讓你把我和別人比啊!”

　　媽媽，您的“而已”，您的“對(duì)比”已經(jīng)深深地傷了我的自尊心了。您以后能不能不把我和別人比啊?不要再次傷我的自尊了，好嗎?媽媽，我會(huì)努力做您的驕傲，請(qǐng)您收起那份“對(duì)比”，幫助女兒消除成長(zhǎng)路上的那份煩惱吧!

我的煩惱優(yōu)秀作文12

　　“叮咚！同學(xué)們上課時(shí)間到了，請(qǐng)同學(xué)們回到教室，準(zhǔn)備上課”的上課鈴的響起，我的心像一個(gè)分子，在作永不停息的無(wú)規(guī)則跳動(dòng)，也就是這一刻開(kāi)始，我知道我的麻煩來(lái)了……

　　正在這時(shí)，我的女班主任趙老師氣沖沖的走上講臺(tái)，她狠拍桌子說(shuō)道：“誰(shuí)把王子悅同學(xué)氣哭的！”我立刻站了起來(lái)說(shuō)道：“我，是我干的”我心里想：完了，要請(qǐng)家長(zhǎng)啦！可老師出奇的說(shuō)道：“好！很誠(chéng)實(shí)，下課給王子悅同學(xué)道個(gè)歉！這事就過(guò)去吧！”我也很不理解老師這回怎么不生我的氣呢？”

　　事情是這樣的：王子悅是我的同學(xué)，也是我的組長(zhǎng)，為什么老師讓我給她道歉，是因?yàn)槲也唤蛔鳂I(yè)，還以各種理由跟她頂嘴，把她氣哭了，如果說(shuō)故事的詳情還得從今天上午講起。

　　今天上午，一向不寫作業(yè)的我又再次以老師沒(méi)布置作業(yè)為由，騙過(guò)了媽媽，然后就去了學(xué)校。一到學(xué)校，我的組長(zhǎng)（也就是王子悅）看到我來(lái)了，以不可想象的速度走到我面前，然后就親切的說(shuō)：“張亞?wèn)|同學(xué)，你這回可以交作業(yè)了吧！你可對(duì)我說(shuō)過(guò)每三天交一次作業(yè)的�！蔽耶�(dāng)機(jī)立斷雙手報(bào)腹說(shuō)道：“不行了，不行，I want to go WC.”然后我就沖出了她的阻攔，跑進(jìn)了廁所……

　　在廁所中我為自己的小聰明暗自得意，心想：“可以了吧，時(shí)間差不多了，可以出去了吧�！比缓笪易咧�方步笑瞇瞇的進(jìn)了班，正當(dāng)我剛坐下，王子悅同學(xué)又走到我面前讓我交作業(yè)。我被他的死纏爛打給氣暈了，我猛的跳起，拍桌子大叫：“你有完沒(méi)完，我的作業(yè)沒(méi)寫我也不想寫，我不交作業(yè)，別來(lái)煩我�！笨赡芩�是個(gè)女生，被我這一舉動(dòng)嚇到了，哭著跑出了教室，然后就發(fā)生了剛才上課的那一幕。

　　下課后，我立刻跑到王子悅面前，說(shuō)了聲對(duì)不起，她沒(méi)有理我，我想了一會(huì)說(shuō)：“好吧，出我的殺手锏了�！蔽蚁蛲踝訍傉f(shuō)道：“組長(zhǎng)，組長(zhǎng)，我的好組長(zhǎng)，別生氣了，我一定把作業(yè)補(bǔ)好行吧！”王子悅同學(xué)則頭向一邊傾不理我，我又說(shuō)到：“我給你免費(fèi)講笑話行吧！”這時(shí)她立刻起來(lái)說(shuō)到：“好，一言為定，先交作業(yè)，再給我講十個(gè)笑話。”我在心里暗叫“不好，中計(jì)了”但是話都說(shuō)出來(lái)了，怎么能不講信用呢？

　　上課鈴又響了，我收住了笑容上課，不過(guò)這回我走神了，我在想“老師咋不吵我呢？是不是我太壞了，老師不管我了啊”我都不敢想了，但是“我太壞了，老師不要我了”這個(gè)聲音一直在我腦邊回蕩……

　　“老師��！老師你咋不吵吵我呢？你這樣做，你讓你的學(xué)生咋想啊”

　　“煩！惱！”你能離我遠(yuǎn)點(diǎn)嗎？

我的煩惱優(yōu)秀作文13

　　20xx年的夏天來(lái)得格外早，不到五月，空氣中就已彌漫著焦灼的氣息。陽(yáng)光強(qiáng)烈得刺眼，卻也無(wú)法融化我心中慢慢筑起的“冰墻”。

　　又是一個(gè)周五，放學(xué)后，我背著書(shū)包在倒映著樹(shù)影的小路上走著，一步比一步無(wú)力，一步比一步緩慢。我曾經(jīng)無(wú)比向往的周末漸漸成為噩夢(mèng)。我逃避著周末，排斥回家。然而我的情緒只能在路上消化干凈，我是萬(wàn)不敢擺著一張臭臉回家的。

　　我終究還是要回家，面對(duì)媽媽，面對(duì)現(xiàn)實(shí)。“我回來(lái)了�！眿寢岋@然在等我，她掀了掀嘴唇，卻最終只說(shuō)了句：“寫作業(yè)去吧！”我怎能不明白媽媽的欲言又止？我不禁在心中苦笑，從什么時(shí)候開(kāi)始，我和媽媽之間的對(duì)話已經(jīng)淡漠于此了。我聽(tīng)話地回房間寫作業(yè)，卻在關(guān)上門的一瞬間，解下了偽裝�，F(xiàn)在的我終究無(wú)法保持微笑。大人們說(shuō)我是一個(gè)好孩子，聽(tīng)話又乖巧。而實(shí)際上，我只是用沉默表達(dá)我的叛逆罷了。

　　吃晚飯時(shí)，媽媽還是開(kāi)了口。無(wú)非又是周末又要讓我參加什么考試之類的。是啊，除了這些被我拒絕和討厭的考試，還有什么能讓媽媽欲言又止。那原本盼望有個(gè)輕松周末的一絲愿望也破滅了，我早該想到的。我仍然埋頭吃飯，耳邊是媽媽重復(fù)了一遍又一遍的“大道理”。我抬頭，看到媽媽期盼的眼神和爸爸無(wú)奈而閃躲的目光，所有的抑郁、抵觸、煩躁和無(wú)奈，最終只化為一聲麻木的“好�！蔽以俅纬聊�，媽媽也再次沉默。冰冷再一次蔓延，我心中的冰墻又加厚了一層。那些以往的溫暖從我的心中一點(diǎn)點(diǎn)抽出，隔在那道冰墻之外，離我越來(lái)越遠(yuǎn)。

　　夜里，我再次失眠。我聽(tīng)著火熱的音樂(lè)，試圖保留下那僅存的最后一絲溫度。我不想墮落，更不能用音樂(lè)麻木我空虛的心。我深思：我到底在煩惱什么呢？是考試？不是，我并不怕考試。是爸媽給我的壓力？也不是，我從不曾怨過(guò)他們。那么，我的煩惱到底從哪來(lái)？自己也不得而解。

　　現(xiàn)在的我，漸漸明白了。其實(shí)那些莫名的煩惱來(lái)自成長(zhǎng)。那些胡思亂想的日子，那些情緒低迷的日子，那些困惑壓抑的日子，不過(guò)是成長(zhǎng)的考驗(yàn)。而那些成長(zhǎng)的煩惱，也會(huì)隨著歲月的流逝而被我們深深理解，那才是使我們化繭成蝶的真正力量。

我的煩惱優(yōu)秀作文14

　　每一個(gè)人都有自己的煩惱，有人會(huì)因與伙伴發(fā)生矛盾而煩惱，有人會(huì)因?yàn)槭�敗而煩惱，還有人因失去自己喜歡的東西而煩惱，而我最大的煩惱就是－－“海拔問(wèn)題”。

　　唉，一提到我的海拔身高，我媽就頭暈?zāi)X脹，天旋地轉(zhuǎn)。

　　“你怎么就是長(zhǎng)不高啊！四年級(jí)了，還只有一米三五！你吃的營(yíng)養(yǎng)呢？我看人家二年級(jí)的小朋友都比你高，再不多運(yùn)動(dòng)，我看你以后要長(zhǎng)成陀螺了�！�

　　一聽(tīng)到媽媽“念經(jīng)”，我就“壓力山大，苦海無(wú)邊”。其實(shí)，我也對(duì)我的身高十分苦惱，我恨不得自己抓住頭發(fā)把自己拔高了。我媽媽往家里買了很多營(yíng)養(yǎng)品，什么補(bǔ)鈣的、補(bǔ)鋅的、補(bǔ)鐵的、補(bǔ)維生素ABCDE的……桌子上的鐵罐、玻璃罐一個(gè)挨著一個(gè)，像做化學(xué)實(shí)驗(yàn)一樣。我常想，我就算長(zhǎng)高了，會(huì)不會(huì)成為動(dòng)畫片里的科學(xué)怪人？媽媽還買了很多牛奶讓我喝，可是，我還是沒(méi)怎么長(zhǎng)高，說(shuō)話倒顯得奶聲奶氣，有時(shí)做夢(mèng)，我都?jí)粢?jiàn)自己頭上長(zhǎng)角了，一開(kāi)口就“哞哞”叫。每次和同學(xué)在一起，我還是要仰著頭看對(duì)方，同學(xué)們都說(shuō)我高傲。

　　記得有一次放學(xué)，我不小心把走在我旁邊一個(gè)同學(xué)的腳踩了一下，我連忙說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起！”可是他卻大聲地吼：“矮東瓜！道歉有用的話，要警察干什么？”于是，我只有躲在一旁哭泣。

　　三年級(jí)的時(shí)候，我們學(xué)校舉行春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，老師在跑步項(xiàng)目上選了我，我興奮極了。比賽前幾天，我每天放學(xué)后都在練習(xí)跑步，我要爭(zhēng)取拿個(gè)好成績(jī)。終于比賽了，我用出我最大的力氣跑了起來(lái)，我感覺(jué)我都要飛起來(lái)了�？墒�，我眼睜睜看著一個(gè)個(gè)對(duì)手擦肩而過(guò)，－－我的腿短，壓根兒跑不過(guò)他們��！旁邊的加油聲一直在我耳邊響起，我這次比賽成績(jī)卻很不理想。比賽結(jié)束，我一回到班級(jí)，馬上聽(tīng)到了一個(gè)刺耳的聲音：“都怪你這個(gè)矮子，要不然我們班就能拿第一了！”

　　同學(xué)們的臭罵聲不斷涌入我的耳朵，我非常難過(guò)。長(zhǎng)不高，難道是我的錯(cuò)嗎？我已經(jīng)很努力了，難道就沒(méi)人看見(jiàn)嗎？這時(shí)，老師把我叫到了辦公室，溫和地對(duì)我說(shuō)：“孩子，不要去管那些罵你的人，你已經(jīng)很不錯(cuò)了，老師相信你是最棒的！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　這就是我的煩惱。不過(guò)，有時(shí)心平氣和地想想，鄧小平爺爺讓中國(guó)強(qiáng)大起來(lái)，可是他也不是很高啊！我相信“濃縮就是精華”，無(wú)論“海拔”高不高，我的才華一定是最高的！

我的煩惱優(yōu)秀作文15

　　隨著我們一天天長(zhǎng)大，許許多多的煩惱也開(kāi)始圍繞著我們。小時(shí)候在學(xué)校里發(fā)生了事情回家以后會(huì)分享爸爸媽媽，可是隨著我一天天長(zhǎng)大已經(jīng)學(xué)會(huì)了把一些事情藏在心底，因?yàn)橹灰�一說(shuō)父母長(zhǎng)篇大論，還不準(zhǔn)我插嘴，雖然我心里清楚他們是為我好，可是不知怎么的就是覺(jué)得很煩。小時(shí)候在學(xué)校里和同學(xué)鬧別扭，打架了我都會(huì)第一時(shí)間報(bào)告老師可書(shū)，可是漸漸許多事我已經(jīng)開(kāi)始學(xué)會(huì)自己處理。

　　小時(shí)候的我有著對(duì)未來(lái)滿滿的期待和信心，總認(rèn)為只要是我想做的就一定會(huì)成功。可是漸漸的我發(fā)現(xiàn)一切并不是我想的那樣，曾今的我以為自己很厲害什么都可以辦到，什么都難不倒我，我是最棒的�？墒遣饺氤踔幸詠�(lái)我發(fā)現(xiàn)事實(shí)并非如此，我以為自己語(yǔ)文很好，當(dāng)?shù)谝淮慰荚嚂r(shí)我才明白我語(yǔ)文并不是很好，是，我考的是還不錯(cuò)但是比我好的多了去了，以前我認(rèn)為自己力氣大，可以幫老師搬很多東西但是比我力氣大的人還有，他可以幫老師搬更多的東西，那時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我是那么的普通，那時(shí)我才明“人外有人，天外有天”的真實(shí)意義。

　　從那以后我便開(kāi)始思考，小學(xué)六年我學(xué)會(huì)了什么?懂得了什么?未來(lái)我又該怎么做?漸漸地我迷茫了那是一種對(duì)未來(lái)的迷茫：世界那么大，而我卻那么的普通，那么的渺小，我能做什么?又有什么是我能做到的?那時(shí)的我就像一個(gè)處在無(wú)邊黑暗中的人，在不斷的尋找光明，卻有怎么樣都找不到，心中充滿了不安，惶恐和對(duì)未知的一切的迷茫。

　　那一段時(shí)間里，因?yàn)檫@事，我原本在班上排名中等的成績(jī)盡急速下降，因此老師把我找到了辦公室。問(wèn)我為什么成績(jī)會(huì)下降，是不是有什么心事，如果有的話，可不可以告訴她，讓她來(lái)為我分憂。聽(tīng)了老師的話我經(jīng)過(guò)了緊張的思想斗爭(zhēng)后，最終決定把自己所有的煩惱都告訴了老師。老師聽(tīng)后卻笑了告訴我說(shuō)：其實(shí)幾乎每一剛步入初中的學(xué)生都會(huì)有這樣的想法，那是因?yàn)槲覀儎倓倎?lái)到新的學(xué)校，遇見(jiàn)了新的同學(xué)，新的老師，所以我們會(huì)有些不適應(yīng)，漸漸的就會(huì)習(xí)慣了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)你也有自己的閃光點(diǎn)，對(duì)于未來(lái)，其實(shí)你并不需要迷茫，應(yīng)為未來(lái)掌握在自己手中，你要自己去努力，去創(chuàng)造自己的未來(lái)……

　　聽(tīng)了老師的話，我漸漸明白了，也不再迷茫了，那種感覺(jué)就像是在黑暗中看見(jiàn)一縷光，然后朝著光亮跑去，終于看見(jiàn)了一個(gè)光明的世界。

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