煩惱的作文[必備15篇]
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的煩惱的作文，歡迎大家分享。
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煩惱的作文1
山本無(wú)憂，因雪白頭；水本無(wú)憂，因風(fēng)起皺。這句話是我的同桌寫(xiě)在筆記本上的，我并不知道這句話的含義，也不知道她為什么寫(xiě)這句話下來(lái)，也不知道，這句話是出自哪里，是她寫(xiě)的還是在詩(shī)篇上抄下來(lái)的，我都不知道。但我看到了這句話，就被深深的吸引了。
每個(gè)人都有自己的憂愁與煩惱，這是不可避免的。
學(xué)生因?yàn)檎n本與家庭關(guān)系煩惱；大人因?yàn)楣ぷ髋c養(yǎng)家煩惱；老人因?yàn)闃?lè)趣煩惱；貧窮的人因?yàn)榻疱X(qián)煩惱；有錢(qián)人因?yàn)閿U(kuò)大企業(yè)規(guī)模煩惱。一切人都有煩惱�？梢赃@么說(shuō)，如果你說(shuō)你自己完全沒(méi)有一點(diǎn)煩惱，那么你整個(gè)人就是不正常的。生活往往會(huì)制造出很多奇妙的東西，其中也包括人的情緒，而情緒里也就包含了煩惱。走在大街上，隨處可見(jiàn)忙碌的行人，而大多數(shù)的提著公文包的人更是皺緊了眉頭。他們也許是因?yàn)楣ぷ魃系牟豁樞�，被領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)，可能是快要趕不上某一個(gè)重要的會(huì)議。他們的煩惱比普通人的煩惱要更上一個(gè)階級(jí)。大概也就是童年的時(shí)候是沒(méi)有煩惱的，可以無(wú)憂無(wú)慮的和伙伴們盡情玩耍，可以從天剛蒙蒙亮的`時(shí)候跑出去親近自然到天黑了才回家吃飯。偶爾爬爬樹(shù)，抱緊粗壯的枝葉朝遠(yuǎn)處眺望，偶爾在田野里奔跑，采幾朵美麗的小野花斜插在發(fā)間。童年的孩子，本就不該有煩惱。他們不懂得社會(huì)的紛擾，不懂得大人的世界，沒(méi)有被社會(huì)的不良風(fēng)氣感染，他們還是那么快樂(lè)。等到時(shí)間慢慢過(guò)去，他們開(kāi)始上學(xué)了，也會(huì)慢慢的有了屬于自己的小煩惱。
對(duì)于煩惱我們更應(yīng)該正確的去對(duì)待它，就像是對(duì)待自己犯下的錯(cuò)誤一樣，正視它，找出解決煩惱的辦法，讓愉悅的心情充滿心靈。
煩惱的作文2
�。ㄒ唬﹪Z叨個(gè)沒(méi)完
“婷婷，又在看電視�。∈罴僮鳂I(yè)OK了嗎？”奶奶的嘮叨又來(lái)了，每次嘮叨個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。暑假作業(yè)規(guī)定十天之內(nèi)OK掉，看個(gè)電視放松一下都不行！只有爺爺包庇一下，放松一下，其它時(shí)間寫(xiě)作業(yè)！從小到大，沒(méi)有一天，奶奶是不我的，在一旁認(rèn)真看書(shū)的.爺爺都嫌她煩，和奶奶說(shuō)一下，不要吵！奶奶又轉(zhuǎn)身嘮叨起爺爺嘍！爺爺又沒(méi)犯什么錯(cuò)，只好這樣“洗耳恭聽(tīng)”！
（二）“比”個(gè)不停
“婷婷，你過(guò)來(lái)，看，胖胖都會(huì)騎車(chē)了，又把我和別人比。，胖胖才會(huì)騎車(chē)，我早就會(huì)了，單手騎，雙手騎，兩只手都松了，我也摔不下來(lái)，憑什么和我比？奶奶又開(kāi)始了：“你！怎么回事，胖胖才七歲，你是幾歲才學(xué)的，9歲啊”老天，有件事，我要拜托你，請(qǐng)您給予我奶奶深刻的記憶吧！我學(xué)的時(shí)候，我才6歲��！奶奶，冤枉�。≌�(qǐng)您別總把我和別人比�。�
�。ㄈ┑美聿火埲�
“奶奶，你大人有大量，放了我這可愛(ài)的小生命吧！”“不行，放了你不長(zhǎng)記性，下次還是再犯！”瞧，奶奶就是這樣，我犯了錯(cuò)，就揪住不放，非要把我罵得五體投地，直到我明白為止！
有人說(shuō)，少年時(shí)光是快樂(lè)的，是美好的，可我為何時(shí)感受不到快樂(lè)，老天，請(qǐng)給予我一個(gè)不那么？？嗦的奶奶，請(qǐng)給予我輕松和快樂(lè)吧！
老師點(diǎn)評(píng)：瞧，“手術(shù)”之后，層次感一目了然了。
煩惱的作文3
晴空萬(wàn)里，明媚的陽(yáng)光照耀著大地，周?chē)拈_(kāi)始顯得那么的美麗，那么的`清新！可我心里卻是那么煩惱，那么的無(wú)奈。因?yàn)槲易∵M(jìn)了奶奶家，她比老師還要嚴(yán)格地看著我。
每當(dāng)奶奶做了不合我口味的飯時(shí)，我總是吃得很慢，其實(shí)我是不想吃，又不敢明說(shuō)。于是，我對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，我吃不下�！闭f(shuō)著，我放下筷子，奶奶聽(tīng)了生氣地說(shuō)：“那怎么行呢？你現(xiàn)在吃不下，那晚上吃吧�！蔽乙詾槟棠淘陂_(kāi)玩笑，于是就一口答應(yīng)了。誰(shuí)知到了晚餐時(shí)，奶奶真的端那碗飯給我吃。這剩飯只是在鍋里熱了一下，沒(méi)辦法，我又很艱難地咽著……奶奶說(shuō)：“怎么能太挑剔呢？”
又一天午飯后，我想早早地去學(xué)校玩一會(huì)兒，就對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，我們可以去學(xué)校了嗎？”奶奶又生氣地說(shuō)：“不行。你們就在家里玩，離上課還有三十分鐘，那么早去干什么？”沒(méi)辦法我們又只能低頭看書(shū)。過(guò)了一會(huì)兒，我們又對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，現(xiàn)在我們可以走了嗎？”“你們不讀書(shū)，就別想走了。”我們又只好讀了十幾分鐘，離上課還有五分鐘時(shí)，奶奶才放我們?nèi)W(xué)校。天天如此，吃飯、睡覺(jué)、讀書(shū)，奶奶都像一個(gè)嚴(yán)格的老師一樣，時(shí)刻督促著我們。
其實(shí)我們心里早已煩她了，都在背地里說(shuō)她的壞話，她使我們每天都沒(méi)有好心情。
上學(xué)的路上，天仍然那么藍(lán)，可我心里卻有一種說(shuō)不出的酸楚。奶奶照顧我們，我們應(yīng)該愛(ài)她，可是現(xiàn)在我們實(shí)際上又在埋怨她。這可真是一個(gè)難解的矛盾。
煩惱的作文4
我是個(gè)粗心的人，考試時(shí)總是不認(rèn)真讀題目，連抄個(gè)數(shù)字都會(huì)抄錯(cuò)。記得一次考試，我的粗心老毛病又犯了。害我考了一次倒數(shù)第一，被媽媽狠狠地訓(xùn)了一通。在生活中我也有粗心這么個(gè)壞毛病，常常好事成壞事，不是這個(gè)打碎了，就是那個(gè)打翻了。
記得那次考試，我飛快地讀著題目，手中的筆迅速的在卷子上留下我思考后自認(rèn)為對(duì)的答案。我認(rèn)認(rèn)真真地做，自認(rèn)為是一心一意的，但其實(shí)是心不在焉的。
時(shí)間慢慢地流逝著，我的卷子上沒(méi)做的題目以驚人的速度越來(lái)越少，快了，我快要做完了！我的眼睛瞄了一眼手表，不是吧！我的天！我做的也太快了吧！這離下課還有20多分鐘呢，我要怎么打發(fā)呀！我心中暗暗的叫苦。還是慢慢做吧，好打發(fā)時(shí)間！
我開(kāi)始慢慢的'審題、構(gòu)思、答題……這樣的速度實(shí)在讓我難以忍受，有些想要睡覺(jué)的欲望，但是，若是這時(shí)候睡著了，題目沒(méi)做完不說(shuō)，還要被老師罰站呢！我沒(méi)睡，只是稍稍的加快了些速度，以防我睡覺(jué)。
很快，題目做完了，我也不知道檢查，洋洋自得，好像已經(jīng)非100分不得了，悠閑地玩起了筆袋。老師發(fā)現(xiàn)了，叫我認(rèn)真檢查，我就裝著檢查起來(lái)。我的眼睛是在卷子上，可注意力卻在手上的橡皮上。
終于，我盼望已久的下課鈴響了，我交了卷子，便和大家一起玩了。
中午，老師把卷子發(fā)了下來(lái)，“怎么可能，我怎么會(huì)考77分！”我驚叫起來(lái)。我看了一遍自己的卷子，才發(fā)現(xiàn)，我有很多的題目數(shù)字抄錯(cuò)，有幾題居然沒(méi)做，我可真是個(gè)“粗心大王”��！
不用說(shuō)，我一回到家里就受到了老媽“熱烈的歡迎”。
粗心這一大煩惱一直使我不能考出好成績(jī)，在生活中我也經(jīng)常因?yàn)榇中亩咽虑楦阍伊�，希望我能夠改掉這個(gè)壞毛病，讓這只“害蟲(chóng)”從我身上徹底消失！
煩惱的作文5
1、選材能夠選擇生活中具有典型意義的題材，事件的代表性較強(qiáng)。
2、選材新穎獨(dú)特，不附平庸，一掃迂俗之氣，令人耳目一新。
3、雖述平常事，但分析透徹合理，理性挖掘較深，凸現(xiàn)了事件的本質(zhì)。
4、事件雖小，但反映出較深刻的道理，具有一定的普遍性。
5、從多方面多角度選材，充分體現(xiàn)了人物的個(gè)性特征，人物形象豐滿。
6、選材過(guò)于通俗，不具一定的'代表性，老題材老思想，
7、雖然選擇了生活中具有一定敘寫(xiě)價(jià)值的事件，但由于分析不透徹，挖掘不深，事件潛含的道理未能深刻地體現(xiàn)。
8、選材平淡無(wú)奇，過(guò)于老舊粗俗簡(jiǎn)單幼稚，不具新意，難于深刻地反映生活的時(shí)代性真實(shí)性。
9、未能通過(guò)小事情反映大道理，“以小見(jiàn)大”的表現(xiàn)手法運(yùn)用還不夠嫻熟。
10、對(duì)人物形象缺乏多角度的刻畫(huà)，只是選取了某一狹窄的題材，片面地顯現(xiàn)了人物某一方面的性格特征。
11、情感感情濃烈，如火山噴發(fā)，汩汩而出，能深深打動(dòng)讀者。
12、感情真摯，情意濃濃，似香醇美酒，令人不飲而醉。
13、情感真切自然，無(wú)矯揉造作之嫌，以平淡心現(xiàn)真實(shí)情。
14、心里過(guò)程真實(shí)細(xì)膩，人物的想法態(tài)度在讀者面前一覽無(wú)遺。
15、感情真實(shí)細(xì)膩，言語(yǔ)感人至深，確是發(fā)自作者內(nèi)心的肺腑之言。
16、從自我反思中尋求人生得失，在悔悟中流露真情，字句鏗鏘有力，震撼人心。
17、語(yǔ)言簡(jiǎn)樸，感情平淡，情意不夠深切。
18、感情過(guò)于濃烈，不似有感而發(fā)，反倒是搔首弄姿，自作
19、情感缺乏深度，未能以景傳情，未能由事生情，感情雖潛藏于文中，但未能深入挖掘。
20、心理刻畫(huà)不夠生動(dòng)具體，未能有力地表現(xiàn)人物的思想態(tài)度，好惡觀。
煩惱的作文6
小時(shí)候不知道什么是煩惱，似乎也沒(méi)什么煩惱。
小學(xué)幾年，風(fēng)平浪靜，父母為我撐“傘”，老師為我擋風(fēng)，我這棵幼苗在全方位的呵護(hù)下，絲毫沒(méi)有受損，中學(xué)生作文《在煩惱中成長(zhǎng)作文》。
初中時(shí)，在語(yǔ)文課上學(xué)會(huì)“煩惱”一詞，凝神想想，走入初中的我并沒(méi)有煩惱。我拘謹(jǐn)，說(shuō)話不敢大聲，考試沒(méi)能得到前十名，數(shù)學(xué)競(jìng)賽落了榜，苦心經(jīng)營(yíng)的班級(jí)活動(dòng)效果不佳……最令我煩惱的是考英語(yǔ)特長(zhǎng)班名落孫山。父母沒(méi)有怪我，老師沒(méi)有怨我，同學(xué)更是真誠(chéng)地鼓勵(lì)我。我摔倒了，沒(méi)有流血，但那個(gè)青紫塊叫我更疼。我沮喪，我自責(zé)，我的心在淌血。我開(kāi)始感到煩惱并不是那么輕飄飄就可以遺忘的，我辜負(fù)了那么多人，傷了他們的心，我對(duì)不起老師和家長(zhǎng)的辛勤培育。
現(xiàn)在，我上高中了，站在人生又一個(gè)岔路口的起點(diǎn)上，我將面臨新的選擇。如今，是為了分?jǐn)?shù)煩惱，面對(duì)那不如人意的`分?jǐn)?shù)，心里連著打起了問(wèn)號(hào)�！盎丶以趺唇淮�？老師會(huì)不會(huì)批評(píng)？同學(xué)會(huì)不會(huì)譏笑？”說(shuō)實(shí)話，心里真沒(méi)底兒！我不想再?lài)L摔跤不流血的滋味。人為什么要長(zhǎng)大呢？為什么一定要跌跌撞撞才能長(zhǎng)大呢？
成長(zhǎng)的煩惱如滿天的星星，數(shù)也數(shù)不完，于是我有了答案：不要為失意而煩惱，更不要為煩惱而煩惱。人是生命的主宰！踩著時(shí)代的節(jié)拍，讓我們勇敢面對(duì)成長(zhǎng)的煩惱。
煩惱的作文7
“小小少年，很少煩惱……隨著年齡由小變大，他的煩惱增加了�！边@首歌也許人人會(huì)唱，但有誰(shuí)沒(méi)有煩惱呢？
一路成長(zhǎng)，走著走著，煩惱也就來(lái)了。
“家庭煩惱”
由于時(shí)間的推移，我漸漸長(zhǎng)大，并有了自己的主見(jiàn)，越來(lái)越覺(jué)得爸爸媽媽不了解我。并且還認(rèn)為他們很?chē)Z叨，就拿前幾天的事例來(lái)說(shuō)吧,由于媽媽每次打掃我房間時(shí)，都會(huì)發(fā)一通脾氣，并且每次我剛外電腦就會(huì)說(shuō)：“咋又玩電腦啦，你看你班邵靜，人家就成天玩電腦了……說(shuō)一大堆，而我也毫不示弱，理直氣壯的說(shuō)：“我哪成天玩電腦啦，不就今天玩一會(huì)兒?jiǎn)幔糠傅弥@么生氣嗎？”結(jié)果媽媽說(shuō)不過(guò)我，生氣地說(shuō)：“我不管你了你愛(ài)咋就咋!我們倆冷戰(zhàn)了兩三天，最終我以失敗告終，在生活中我離不開(kāi)媽媽呀！你說(shuō)我有錯(cuò)嗎?
“尋找知己的煩惱”
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”每當(dāng)讀這句詩(shī)時(shí)，我便很迷茫的感慨，迷茫是因?yàn)槲议L(zhǎng)這么大還不知道我的知己是誰(shuí)？感慨是因?yàn)槲矣羞@么多的朋友，卻沒(méi)一個(gè)知己。在我的朋友中，我沒(méi)一個(gè)可以讓我敞開(kāi)心扉對(duì)某個(gè)人說(shuō)話的人，以前我把我的秘密告訴某人時(shí)，那個(gè)人不是傳得滿城風(fēng)雨，就是要挾我做某事，你說(shuō)，找個(gè)知己就這么難嗎？
“來(lái)自學(xué)校的煩惱”
小學(xué)的快樂(lè)時(shí)光已不再?gòu)?fù)返了，初中的緊張生活緊跟而來(lái)。地理歷史等科目也隨之而來(lái)，每天要消化那么多的'“糧食”我的大腦可受不了:每天10點(diǎn)之前從不睡覺(jué)，寫(xiě)完作業(yè)，還得背政史地生……這樣的生活還得熬五年，何時(shí)才到頭呀！
若成長(zhǎng)是一塊美玉，那么煩惱就是上面的污點(diǎn)；若成長(zhǎng)是一片藍(lán)天，那么煩惱就是藍(lán)天中的一朵烏云。
其實(shí)煩惱就是對(duì)我們的考驗(yàn)，多一次煩惱就會(huì)多一次鍛煉我們的機(jī)會(huì)。
煩惱的作文8
時(shí)間在飛速流逝，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)從牙牙學(xué)語(yǔ)的小娃娃變成了懂事的小姑娘。長(zhǎng)大了，煩惱也漸漸多了起來(lái)，要考慮的事也越來(lái)越多，再也不能像過(guò)去那樣無(wú)憂無(wú)慮了。
從五年級(jí)起，爸爸的嘮叨聲總在我耳邊響起：“你要爭(zhēng)氣呀，考上好初中，以后我們?nèi)业?幸福都靠你了�！蔽乙惶觳恢酪�(tīng)多少遍這樣的嘮叨。六年級(jí)后，這些嘮叨漸漸變成了催促我學(xué)習(xí)的命令，“快去讀書(shū)，考不好，你對(duì)得起我，對(duì)得起你媽媽嗎？”爸爸媽媽?zhuān)y道只有我整天捧著書(shū)，做一個(gè)書(shū)呆子你們才滿意嗎？我知道小升初是很重要，它是決定人生命運(yùn)的第一個(gè)岔道口。但是，學(xué)習(xí)不一定只有坐在書(shū)桌前寫(xiě)作業(yè)、看書(shū)這一種方式。小孩子都愛(ài)玩，有時(shí)候在與大自然的親近中，也能學(xué)習(xí)無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，不僅讓我愿意學(xué)，而且學(xué)得快。為什么你們非要每天在我耳邊嘮叨，像趕牛似的逼我學(xué)習(xí)，這些有時(shí)真會(huì)讓我受不了。但我知道打是親，罵是愛(ài)，你們也是為我的將來(lái)著想。但我希望你們能夠換一種教育方式，好嗎？
馬上就要畢業(yè)了，一想到就要和朝夕相處六年的同學(xué)、老師們分開(kāi)了，心里就萬(wàn)分的不舍。但命運(yùn)由不得人選擇，我衷心地祝愿大家能夠如愿以償，每天都開(kāi)開(kāi)心心沒(méi)有煩惱。也希望有同學(xué)能跟我考上同一所初中、高中、大學(xué)。當(dāng)然，我最最希望的還是能和同學(xué)、老師們相處的時(shí)間長(zhǎng)些、再長(zhǎng)些……
煩惱的作文9
“咳，最近有點(diǎn)煩，有點(diǎn)煩�！蹦阆胫牢覟槭裁炊鵁⿶绬幔堪�，真是一言難盡，還得聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。
“呵，‘章魚(yú)哥’你好呀！”每當(dāng)我聽(tīng)到這樣的問(wèn)好，不禁十分無(wú)奈：誰(shuí)叫我有一個(gè)“好”名子呢，我叫張航歌，名字不錯(cuò)，可是就是有一些“無(wú)聊”的同學(xué)想歪了：這名字真耳熟，好像是“海綿寶寶”里的“章魚(yú)哥”嗎？于是，我的一個(gè)永久性綽號(hào)“章魚(yú)哥”就誕生了。
不說(shuō)不知道，一說(shuō)嚇一跳。我一下子成了班里的大紅人，那一聲聲“章魚(yú)哥”叫得我好不自在，感嘆到﹕“綽號(hào)殺人不償命呀！”而一邊的朱毅十分“認(rèn)真”的說(shuō)道：“章魚(yú)哥，我是派太星呀，你不認(rèn)識(shí)我了嗎？”
過(guò)了幾天，這場(chǎng)風(fēng)波終于過(guò)去了，當(dāng)我以為可以松口氣的時(shí)候，老師卻成了導(dǎo)火線�！罢卖~(yú)在冬天會(huì)吃自己的.腳”大家的注意力又轉(zhuǎn)移到我身上來(lái)了�！肮植坏媚阒挥兴闹荒_，原來(lái)冬天太饑餓，吃了四只呀！”“你怎么這么餓，要不冬天我給你點(diǎn)吃的吧！”……四周的同學(xué)紛紛“慰問(wèn)”道。“滾”我不耐煩道，當(dāng)老師講到章魚(yú)很聰明的時(shí)候，一邊的同學(xué)戲謔道∶“章魚(yú)的優(yōu)越性怎么在他的身上一點(diǎn)也沒(méi)有體現(xiàn)出來(lái)”看著他那欠揍的樣子，我十分不爽，他看見(jiàn)我生氣了，又道∶“章魚(yú)生氣不是會(huì)變色嗎？”我一氣，用力踏了他一腳。他叫了一聲，然后笑嘻嘻的看著我。
小小少年，沒(méi)有煩惱。誰(shuí)說(shuō)的，我就有一個(gè)。煩惱煩死人不償命呀！作文
煩惱的作文10
煩惱是一種思想上的包袱，往往會(huì)給人帶來(lái)心理上的傷害，然而這卻是成長(zhǎng)過(guò)程中不可避免的。“即使是陽(yáng)光普照的時(shí)候，也難免會(huì)出現(xiàn)那短暫的陰云�！�
自從進(jìn)入了初中，便再也沒(méi)像小學(xué)那般無(wú)憂無(wú)慮過(guò)，從此踏上了一條充滿艱辛的道路。少了天真，多了煩惱，腦子里思考的事情越來(lái)越多。我開(kāi)始因?qū)W習(xí)而煩惱，因朋友而煩惱，因生活中的各種繁瑣小事而煩惱。
我懷念小學(xué)時(shí)光。那時(shí)的生活天天充滿陽(yáng)光。沒(méi)有清晨的兩圈跑操，起床后便可以和朋友們一起在操場(chǎng)上玩耍，談?wù)摳鞣N趣事。回到教室，總能聽(tīng)到歡聲笑語(yǔ)，課間也不會(huì)因背小科而無(wú)法休息，不會(huì)為了應(yīng)對(duì)一場(chǎng)又一場(chǎng)的考試而忙得焦頭爛額。朋友之間，也保持著最純真的友誼。
然而現(xiàn)在，小中考迫在眉睫，中考也并不遙遠(yuǎn)了。因?yàn)橐粓?chǎng)小考考不好便會(huì)煩惱，為自己的學(xué)習(xí)感到擔(dān)憂。因?yàn)橛卸嗟膹?fù)習(xí)不完的功課而煩惱，擔(dān)心自己會(huì)掉隊(duì)。課間的歡聲笑語(yǔ)無(wú)影無(wú)蹤了，只聽(tīng)許多人在抱怨，傾訴自己的煩惱。
記得有一次，因?yàn)槲铱荚嚦煽?jī)不太理想，被老師找去談話�；氐浇淌抑�，心里很煩躁。朋友好像有什么話跟我說(shuō)，我卻沒(méi)好氣地拒絕了，只想自己一個(gè)人好好靜靜。不知不覺(jué)中，我又給別人帶去了一份傷害，同時(shí)為自己增添了幾分煩惱。
這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，我總是因?yàn)橐恍┮殉啥ň值?事情而煩惱，這種無(wú)謂的煩惱又在無(wú)形之中讓我傷害了別人。煩惱都是沒(méi)用的，無(wú)論煩惱還是快樂(lè)，那些牽動(dòng)我情緒的都只是一個(gè)結(jié)果，并不會(huì)因此而改變。最重要的是想辦法解決問(wèn)題。
丟掉煩惱的包袱，才能更快地奔跑。丟掉煩惱吧，帶著一顆快樂(lè)自由的心繼續(xù)向前奔跑！
煩惱的作文11
在生活中，總會(huì)有許多煩惱，比如興趣班……我也有煩惱，但像上興趣班這種煩惱太小了，我的煩惱就是考試。
有時(shí)，我會(huì)想：“考試到底是誰(shuí)發(fā)明出來(lái)的？”繼而憤恨不已。你看，下周四和下周五就要月考了，弄得我整天提心吊膽的，做夢(mèng)都在想考試成績(jī)會(huì)不會(huì)不好——如果考試”這樣?xùn)|西沒(méi)有人發(fā)明出來(lái)多好！小學(xué)階段還好，學(xué)的知識(shí)簡(jiǎn)單，巴不得天天考試，借此展現(xiàn)能力，回家向老爸老媽要這買(mǎi)那的�，F(xiàn)在初中了，要學(xué)那么多科功課，心里面巴不得世界上永遠(yuǎn)都沒(méi)有考試這個(gè)詞。
我討厭考試那是其源有自。記得是那次數(shù)學(xué)老師搞了個(gè)“突襲”，全班的.同學(xué)自然而然地發(fā)出了巨大的嘆息聲，真是受罪�。〉嫉臅r(shí)候，我發(fā)現(xiàn)整張?jiān)嚲聿辉趺措y，心中不由竊喜。寫(xiě)了大約半個(gè)小時(shí)，完了，肚子痛，有點(diǎn)想上廁所，可考試時(shí)間只有幾分鐘了，我還有五道填空題、三道應(yīng)用題沒(méi)寫(xiě)呢！那還是不去了吧。
我飛快做完了試卷剩余的題目，剛好下課鈴也響了，我整個(gè)人如一攤爛泥似的趴在桌子上，連廁所都上不了了，感覺(jué)肚子攪成一團(tuán)，最后……從這以后，我開(kāi)始討厭考試，討厭這兩個(gè)字。
可學(xué)生的主業(yè)就是學(xué)習(xí)，看來(lái)接下來(lái)這上十年我是擺脫不掉這個(gè)煩惱了。
我還有一個(gè)大煩惱，就是周末要上培訓(xùn)班，而且還是早上，這弄得我前一晚睡不好覺(jué)，老惦記著這事。不過(guò)上培訓(xùn)班還是挺有趣的，老師上課也不古板，講課時(shí)深入淺出，寓教于樂(lè)，幾節(jié)課感覺(jué)一下就上完了�，F(xiàn)在我基本不把培訓(xùn)班當(dāng)煩惱，且把它變作了一種樂(lè)趣。
盡管考試那個(gè)煩惱不可消除，但我還是得一如既往地伴隨它，所以，接下來(lái)我要努力做到的是：應(yīng)該把這個(gè)煩惱也變成一種樂(lè)趣。
煩惱的作文12
“小小少年，很少煩惱……”這首歌縈繞在我童年的記憶里。我已經(jīng)不小了，已是六年級(jí)的學(xué)生了，煩惱也漸漸多起來(lái)。
當(dāng)身高測(cè)試機(jī)發(fā)出“滴滴”的聲音時(shí)，是我最絕望的時(shí)刻。我的身高依舊在140厘米上下徘徊，我不知道為什么我身高的發(fā)展是那樣艱難，從一年級(jí)到現(xiàn)在，我排在班級(jí)隊(duì)伍的第一個(gè)，一直沒(méi)有改變。我只能安撫自己一句：我的`身高是被智商壓倒的。
停在測(cè)試機(jī)旁，看著一張張單子在我眼前飛躍，全是15開(kāi)頭的，甚至還有16、17開(kāi)頭的�？粗麄冏孕诺拿纨嫞腋杏X(jué)自己就像一粒渺小的細(xì)沙。盡管打著“小個(gè)子，大能量”的招牌，還是感覺(jué)自己弱不禁風(fēng)，我又一次沉默了。
從記憶庫(kù)里提取記憶并不難。
每一次回到石塘老家，全家人都會(huì)聚在一起享用晚餐。三叔公每次都會(huì)問(wèn)我長(zhǎng)高了沒(méi)，我無(wú)言以對(duì)，只能說(shuō)“和去年差不多”，沒(méi)啥大進(jìn)展。爺爺知道我的窘迫，便拿起筷子說(shuō)：“大家快吃，快吃飯吧！”接下來(lái)總有一段時(shí)間沒(méi)人再說(shuō)話，連愛(ài)說(shuō)話的二叔公也不長(zhǎng)篇大論了，我反而越發(fā)覺(jué)得害羞了，只能埋頭啃螃蟹。這時(shí)候，總會(huì)聽(tīng)到奶奶說(shuō): “怕什么？你爸媽都那么高，你愁什么愁？”我只能笑而不答。
同學(xué)們?cè)谖颐媲�，都如參天大�?shù)一般，是那樣高大魁梧，在陽(yáng)光下打籃球時(shí)，一個(gè)個(gè)黑影都比我高�？此麄兺兑淮位@中一個(gè)球，可我只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地坐在陰涼處，觀望他們的高超球技。有時(shí)我也會(huì)硬著頭皮上場(chǎng)，卻只有被球砸到的份，一場(chǎng)球下來(lái)，我連球都碰不到，只能看著籃球從我頭頂上飛來(lái)飛去。
我會(huì)是晚長(zhǎng)的苗嗎？誰(shuí)能給我答案？
煩惱的作文13
煩惱和成長(zhǎng)。煩惱就像星星。我不想長(zhǎng)大。我不想長(zhǎng)大。我不想長(zhǎng)大。我在心里喃喃地說(shuō)我為什么不想長(zhǎng)大。
當(dāng)你長(zhǎng)大的時(shí)候，有很多美味的食物。你想去哪里？你想做什么。是的，生活的滄桑之后有一個(gè)180度的轉(zhuǎn)折。我不想長(zhǎng)大。長(zhǎng)大不是為了吃飯和玩耍，而是為期三天和兩天的考試，成千上萬(wàn)的人在高考中短跑。成長(zhǎng)并不是為了知道自己在國(guó)內(nèi)。相反，它嘗到了各種性格的結(jié)合。長(zhǎng)大不是和家人在一起，而是因?yàn)楦鞣N各樣的原因而長(zhǎng)大。
偶爾的會(huì)面也會(huì)經(jīng)過(guò)一些互相交談，有些只是冷酷的問(wèn)候�？纯次乙郧笆煜さ哪�。我想再和他們呆一會(huì)兒，但即使我停下來(lái)急急忙忙地看到他們。當(dāng)你長(zhǎng)大的時(shí)候，你不能停下來(lái)一起玩，但是在深黃色的燈光下，你在朦朧的巡回演出中笑了起來(lái)。這只是一部孤獨(dú)的電影。偶爾的短信和信件也會(huì)讓我感動(dòng)。朋友們的'鼓勵(lì)總是在無(wú)聊的學(xué)習(xí)中綻放。我們?cè)诖髮W(xué)里見(jiàn)過(guò)面嗎？我不知道我在哪里賭了兩年，我只是在路上遇到麻煩。我不記得那天我走了幾百步，我是否回想起來(lái)，現(xiàn)在我想回來(lái)，否則我會(huì)擔(dān)心為什么我總是跟著我走。佛陀說(shuō)一切都有結(jié)果。這可能是麻煩的根源。但增長(zhǎng)是客觀的。我不能也不能成為彼得潘。
如此高興和煩惱，無(wú)論是喜怒哀樂(lè)還是悲傷。我不想再帶你上路了。
煩惱的作文14
在成長(zhǎng)的路上，難免會(huì)有些磕磕碰碰。上六年級(jí)了，我終于明白什么是，壓力什么是。隨著距離小升初的考試越來(lái)越近，老師布置的作業(yè)也越來(lái)越多。這些作業(yè)仿佛是無(wú)形的石頭，壓著我們，不讓我們透一口氣。
記得那天放學(xué)后一回到家，我就放下書(shū)包拿出作業(yè)，埋頭苦干。做完英語(yǔ)和數(shù)學(xué)就已經(jīng)七點(diǎn)有多了，吃完晚飯都八點(diǎn)了，然后再做語(yǔ)文作業(yè)。語(yǔ)文作業(yè)是最多的，不但要做小測(cè)還要做試卷。手累了，歇一會(huì)兒，抬頭一望，周?chē)臉欠慷枷袅耍皇Ｏ挛疫@個(gè)小房間還著著燈，努力的做著。做完作業(yè)后，我已經(jīng)疲憊不堪了，但是還要把數(shù)學(xué)復(fù)一復(fù)，才洗澡睡覺(jué)。
然后第二天就早早的起床去上學(xué)。面對(duì)先是語(yǔ)數(shù)英三科的課程，在是面對(duì)數(shù)學(xué)或語(yǔ)文或英語(yǔ)的測(cè)驗(yàn)。這些都是我的煩惱。
那既然有這么多的.煩惱，當(dāng)然也會(huì)有解決煩惱的辦法，現(xiàn)在就讓我教教你們?nèi)绾谓鉀Q煩惱吧：第一，向家人訴說(shuō)，將憋在心里的煩惱說(shuō)出來(lái)，讓家人為你分擔(dān)一點(diǎn)；第二，哭，躲在被窩里大哭一場(chǎng)，然后睡覺(jué)；第三，看書(shū)，讓自己進(jìn)入書(shū)中的世界里，忘記煩惱；第四，聽(tīng)音樂(lè)，因?yàn)槁?tīng)音樂(lè)可以讓人沉浸在音樂(lè)的世界里讓人在不知不覺(jué)中忘掉所有的東西；第五，彈（拉、吹）自己最喜歡樂(lè)器，將自己的集中力放在上面，這樣就會(huì)忘記所有的煩惱；第六，當(dāng)自己想將心里的話表達(dá)出來(lái)的時(shí)候，就對(duì)著別人大聲喊出來(lái)；第七，可以拿東西來(lái)打家具，來(lái)釋放自己的怒氣；第八，出去公園散步，或者去商場(chǎng)逛街；第九······
煩惱，我真不喜歡你，你總是讓我忽然之間亂發(fā)脾氣，亂扔?xùn)|西，大哭一場(chǎng)······煩惱，煩惱你什么時(shí)候才再也不出現(xiàn)在我的眼前呢？
煩惱的作文15
我的煩惱作文我是一個(gè)名副其實(shí)的"四眼"也就是戴了眼鏡。以前，我一，二年級(jí)的時(shí)候，看到別人戴眼鏡，覺(jué)得很新奇，就也想戴。終于在三年級(jí)我"如愿以償"了。我近視了，戴了眼鏡。我的眼鏡是紫色的，上面是鏤空的花。自從戴了眼鏡，接二連三的麻煩事兒向我襲來(lái)。
記得那一次，媽媽讓我去沏熱水，我拿起水壺就往茶瓶里倒。不一會(huì)兒，熱氣就溜出來(lái)了，來(lái)"擁抱"我的眼鏡，眼前頓時(shí)模糊了，我連忙摘下眼鏡可滾燙滾燙的熱水向我的腳灑去，我被燙地丟下了水壺，水壺里的水像跳高運(yùn)動(dòng)員，跳得老高老高。"帕"向我撒來(lái)"哇——"隨著一聲能把大地都能震裂開(kāi)的'尖叫，我沖進(jìn)了廁所，把水開(kāi)的最大，往身上澆。
就這樣，戴眼鏡的代價(jià)就是身上起泡。還有一次，我再去學(xué)校的路上走著，這才發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁兒，覺(jué)得看東西特別不清楚。糟了！我的眼鏡沒(méi)帶！我不得不用比劉翔還要快的速度向家里沖去，回家拿眼鏡。不單單是這幾件事，還有慘的哩。去盛飯時(shí)，我的眼鏡和熱氣做了"殊死拼搏"，最終，抵不過(guò)熱氣，壯烈"犧牲"我不得不摘下這位"烈士"，繼續(xù)盛飯。唉，早知如今，何必當(dāng)初啊�，F(xiàn)在真是后悔莫及啊，只要一摘掉眼鏡，就是個(gè)"睜眼瞎"真不愧于爸爸的教訓(xùn)。如果能回到過(guò)去，我愿意一千次一萬(wàn)次的保護(hù)雙眼。
現(xiàn)在，我想勸沒(méi)有變成"四眼"的人們：千萬(wàn)要保護(hù)好自己的雙眼，不然，就會(huì)像我一樣，連后悔也來(lái)不及了。
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