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對九宮鳥與蟬對話的思考900字作文
九宮鳥學(xué)會了幾句人語,就在蟬的面前炫耀,屬于驕傲自滿;蟬實(shí)屬井底之蛙,自己懶得學(xué)習(xí),反而指責(zé)九宮鳥講的固然好聽,卻是別人的語言。
九宮鳥的錯(cuò)誤很明顯,它不該驕傲、炫耀。而蟬為自己輕視學(xué)習(xí)而進(jìn)行的狡辯,則是愚蠢的盲目樂觀。
人為什么應(yīng)該學(xué)習(xí)?由此想到一個(gè)寓言故事。一只大老鼠帶領(lǐng)一群小老鼠覓食,突然大花貓來了。老鼠們四散奔逃,有只小老鼠眼看被大花貓捉到了。大花貓正要吃小老鼠,突然聽到狗的兇惡叫聲,就趕快逃跑了。大老鼠走出來說:“多學(xué)一種語言,就多一條活路。”人也是如此,多學(xué)一門技藝,就必然多一種生存技能。九宮鳥學(xué)人語,不能說沒有意義。
關(guān)于人為什么應(yīng)該學(xué)習(xí),我們中國還有一個(gè)很著名的故事。講的是,子路十八歲時(shí)遇到孔子。子路很自傲,他說:“南山有竹子,砍下來削尖,可以射穿牛皮。我就是這竹子,又何必學(xué)習(xí)呢?”孔子說:“要是給這竹子安上羽毛和金屬箭鏃,射得不是更深嗎?”子路從此以孔子為師。的確,即使一個(gè)人天賦超人,也還是應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
那么,人應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)呢?
這就又說到動(dòng)物學(xué)校的故事。逼著鴨子練跑步,鴨子勉強(qiáng)及格。逼著兔子學(xué)游泳,兔子只能是零分。逼著松鼠學(xué)飛行,松鼠氣得逃入深林,輟學(xué)了。……人也是如此,只有學(xué)習(xí)符合自己個(gè)性特長的技能,才會有更優(yōu)異的表現(xiàn)。
類似的故事還有邯鄲學(xué)步,沒有學(xué)會邯鄲人的走路,連自己的走路也忘記了;還有東施效顰,不但沒有更美,反而被人譏笑。這都是不能結(jié)合自己特點(diǎn)的盲目模仿。但是他們知道應(yīng)該學(xué)習(xí)別人,而不是像材料中的蟬那樣,固步自封,停止不學(xué),這一點(diǎn)是應(yīng)該被肯定的。
九宮鳥學(xué)人語,如果能夠更勤奮踏實(shí),又能將人語與自己的鳥語完美結(jié)合,必然能一鳴驚人。蟬懂得保持自己個(gè)性的重要性,如果能也學(xué)點(diǎn)人語或鳥語之類,一定會唱得更加優(yōu)美動(dòng)聽。
鳥蟲如此,人的學(xué)習(xí)也是這樣。一個(gè)國家、民族,向其他的國家、民族學(xué)習(xí)也是這樣。這就是為什么我們在改革開放的同時(shí)要保持自己特色的原因。
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