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反思的作文

時間:2021-12-19 12:41:24 反思 我要投稿

關(guān)于反思的作文【精】

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的關(guān)于反思的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于反思的作文【精】

關(guān)于反思的作文1

  光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間半個學(xué)期就過去了。在這半個學(xué)期里,我們奮斗、我們努力,這才在期中考試這個關(guān)鍵時刻,取得了不錯的成績。

  今天上課時,賈老師笑盈盈的走進教室。我們都在猜:老師為什么那么高興呢?原來這次期中考試我們班的語文成績不錯,有五個100分的同學(xué),分別是:李明珊、楊知慧、張藝山、潘施施和我。什么?還有我?我簡直不敢相信自己的耳朵。之前我知道有一道題有兩個答案可以選擇,很多同學(xué)都寫的是“性格古怪的貓”,而我寫的是“生氣勃勃、天真可愛的貓”。嚴格來說,應(yīng)該是其他同學(xué)的答案更準(zhǔn)確,老師會不會扣我的分呢?所以,當(dāng)老師公布我得了100分時,我喜出望外。

  同學(xué)們,你們想考100分嗎?除了平時認真學(xué)習(xí)外,考試時候一定要仔細做題、認真檢查,稍微粗心,100分就會與你擦肩而過!

  今后,我還要更加努力,上課認真聽講,大膽提問,積極發(fā)言,還要好好完成作業(yè),不斷復(fù)習(xí)和總結(jié)。

  同學(xué)們,讓我們行動起來,一起加油,一起努力,一起為期末考試,為班級爭光做好準(zhǔn)備吧!

關(guān)于反思的作文2

  在我生活的13年中,有許許多多的教訓(xùn),而令我最難忘的教訓(xùn)是我亂寫英語作業(yè)的事。

  那一次,我在我的奶奶家寫英語作業(yè),為了圖快,就把作業(yè)胡亂劃拉了一通,當(dāng)時,因為僅圖快,所以極其不認真,結(jié)果最后寫了一大堆自己也看不懂的文字,來自欺欺人。

  第二天,由于我的作業(yè)寫的極其不認真,老師把家長叫到了學(xué)校去,把我學(xué)習(xí)不認真的事情告訴了家長。家長開始還不相信,等到老師拿出了我寫的作業(yè)以后,家長才知道我最近的學(xué)習(xí)情況很差。我雖然坐在教室里,但我的心中卻忐忑不安,想著家長回家以后會怎么批評我。課一句沒聽進去。

  回家以后,父母并沒有批評我,而是教育我,使我從心里樹立了“認真”二字。

  后來,我漸漸忘記了這個教訓(xùn),也忘記了“認真”二字。可是我有一次犯下了錯誤,有一次我爸讓我讀一篇文章,開使我還比較認真?墒俏易x到后面,心開了小差,想別的去了,到我爸檢查我的時候,因為我沒認真讀書,所以什么也不知道,自然沒回答上來。

  這兩次,我犯下了大錯,它們使我后悔不已,同時,我也得到了一個教訓(xùn),那就是干什么事都要認真,才會成功,否則將會一事無成。

關(guān)于反思的作文3

  今天上午,黎老師把我們第一單元測試卷發(fā)了下去,大家都考得很差。我一看試卷全班第一名。我心里像灌了蜜一樣甜。

  可我一打開試卷一看,呀!錯的都是不應(yīng)該錯的題目。比如:第一道錯的題——標(biāo)點符號錯了。唉,如果考試時我認真做題,細心檢查,就不會犯這樣的低級錯誤,被冤枉的扣了珍貴的0。5分,“世上沒有后悔藥”啊!第二個錯誤是:縮寫句子。這一題可是在《同步練習(xí)冊》里邊兒有的啊,我卻不經(jīng)意的多了一個修飾的的“好”字,俗話說得好:“一足失成千古恨”,這讓我“看在眼里,痛在心里”啊!我下次一定要認真做題,仔細檢查,不用多余的時間玩耍,考試前認真復(fù)習(xí),上課時要比原來更加活躍,積極發(fā)言,多多思考,讓下一次考試不再被扣“冤枉分”。

  俗話說的好:“一分耕耘,一分收獲。雖然,我這次考試的了全班的第一名,但是,我不會驕傲,不會自滿,也不會得意,更加不會目中無人,因為,我深深地知道:“謙虛使人進步,驕傲使人落后”的道理,我會馬不停蹄的繼續(xù)努力,讓我的學(xué)習(xí)“更上一層樓”!

關(guān)于反思的作文4

  這一周讓我收獲最大的是風(fēng)箏比賽,因為風(fēng)箏比賽讓我明白了只有團結(jié)一致,我們才能成功。故事是這樣的:那天下午,我們二、四、六年級舉行了今年的風(fēng)箏比賽,我們得到了老師對參賽者的獎勵。我們很開心。我們認為我們會贏,所以我們滿懷希望地走上舞臺。結(jié)果應(yīng)該是不團結(jié),導(dǎo)致飛行失誤。我還是不在乎。結(jié)果我們被放了兩次。裁判給的總分減少了16分。我們沒有獲得第一名。我很慚愧,但我也明白了一個道理:只有和大家團結(jié)起來,才能把事情做得完美。

  這一周,我也想反思一下自己在學(xué)校的表現(xiàn)。那是因為我在餐館里說話,但是我們班主任田老師當(dāng)場抓住了我,懲罰了我一天沒吃飯。我很慚愧自己不該說話,于是我在心里默默反。阂院笠欢ㄒ袷丶o(jì)律,不要在餐廳里說話打架。

關(guān)于反思的作文5

  這一周,我收獲了很多,還需要反思。

  這一周我想反思的是:下課后,我需要提前準(zhǔn)備下一節(jié)課。別搞小動作,認真聽,不說不笑,老師講課不看其他地方,老師問

  問題的時候,積極發(fā)言并且不跑題,不落題、老師在留課下作業(yè)的時候要按時完成,并按要求寫。家庭作業(yè)要認真地寫,不跳這寫,并且也要按時完成。我要在課堂好好表現(xiàn),盡量讓老師不說我、在課下的時候,多讀一些有意義的書。在宿舍、餐廳······等這些公共場所,不可以隨便亂說話。

  這大周我收獲的是:在家里要及時完成作業(yè),不被老師批評,并且要認真寫把字寫公公正正的。在上課的時候,老師在上面講,我們就要隨手把它記下來。在講完這一課的時候,要找時間復(fù)習(xí)。在別人說話的時候不亂插畫。在別人對話的時候,不能從兩個人的中間過去。

  這就是我這大周的收獲與反思。

關(guān)于反思的作文6

  在人生的旅途中,有許多事情令我們不滿意。正是這些東西給了我們啟迪、深刻思考、內(nèi)省和對事物的新理解。

  學(xué)習(xí)生涯總是讓我們學(xué)生遭受很多痛苦。在我看來,我曾經(jīng)有過自己的驕傲。我認為我的成績總是比別人的好,我的心也逐漸滿足了。因此,我開始輕視學(xué)習(xí)。對于那些努力學(xué)習(xí)的人,我一點也不在乎,認為他們的努力學(xué)習(xí)成績也好不到哪里去。在學(xué)校的`月考中,面對試卷上的試題,一個問題比另一個問題更難。我意識到我這次考試的成績肯定退步了。在發(fā)回試卷的那一刻,慣常的微笑已經(jīng)消失了。然而,那些比我更努力學(xué)習(xí)的學(xué)生臉上掛著微笑,顯示出他們努力學(xué)習(xí)的成果。這一刻,我知道我錯了。從那以后,我得出了一個結(jié)論:學(xué)習(xí)總比不學(xué)習(xí)好。知識總是有用的。與其等待別人來幫助你,我還不如依靠自己。

  從那以后,我對“內(nèi)省”這個詞有了新的理解。不要對任何事情都過于自我意識。你應(yīng)該學(xué)會思考是否有任何差距或遺漏。

  自省中有如此多的隱喻,以至于我們會忽略它的存在。我們在未來的生活中也需要它——內(nèi)省。

關(guān)于反思的作文7

  吾日三省吾身,為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?——寄己

  沒有力氣,沒有動力,沒有韌勁。不知是冬風(fēng)的寒肆還是暖氣的炙熱,令人沒有一點斗志。只想躺一躺,坐一坐,睡一睡。是能躺下?是能坐穩(wěn),還是能睡好?一切都是那么懶散,那么褻慢,那么煩躁。

  沒有方向,沒有目標(biāo),沒有成果。不知在想什么,也不知是否在想什么,是空白,是迷亂,還是無語。怎么一下子,感覺下落了,落得有點快,快的我都沒有反應(yīng)過來。是還能繼續(xù),還是繼續(xù)這樣,你知道嗎?

  沒有曾經(jīng)的感覺,也沒有曾經(jīng)的喜悅,更沒有曾經(jīng)的勝利。只是淡淡的,每一天,每一刻,有點乏,也有點空。沒有做事嗎,不是;沒有學(xué)習(xí)嗎,不是;沒有工作嗎,不是。只是沒有了那種喜悅的感覺,沒有了那種清晰的成果。是走,是停?

  過去的不是這樣,昨日的亦非如此,如今的怎又能這般不堪?也許累了,歇歇會好;也許迷了,停停會好;也許亂了,靜靜會好。走一走,看一看,感受下自然的氣息,觸摸下陽光的味道,放松下心情的枷鎖。

  冬風(fēng)寒肆心未寒

  落紅無意情悠然

  省君一身迷已滿

  豈能如此茫不堪

  20xx.11.25

關(guān)于反思的作文8

  “媽,你能給我買一本漫畫書嗎?求你了!”“寶貝,咱們就在這書店這看吧!”

  沒有人知道我來到這個書店要那本漫畫書的真正目的,但是我自己心里最清楚。我小心翼翼地把漫畫書從書柜上取下來,偷偷把夾在漫畫書里的一張卡片拿出來,一下子藏進了口袋里,假裝什么都不知道,悠閑的翻閱著漫畫書。

  直到走出書店,我才給媽媽詳細講述了整個事情的過程。聽完之后的媽媽,大怒對我說:“你竟然干出這種事情來,你這樣的行為和小偷有什么區(qū)別?我根本就沒有你這樣的兒子,你簡直讓人可恨至極……”說著說著,一巴掌打在我的臉上,紅紅的手印讓我現(xiàn)在還記憶猶新。到了家門口,媽媽告訴我;“你不用進來,好好反思一下自己!苯又阒刂仃P(guān)上門,留下我獨自在外面悔過。我嘗試幾次哀求后,媽媽并沒有被打動,我茫然了,在家門口恍惚半晌。

  這幾年我深深地被這件事所困惑,我也懂得媽媽的用心良苦,媽媽的痛斥讓我明白不該去偷他人的東西或公共財物,而媽媽也給我上了一堂極具意義的人生課。使我刻骨銘心了好幾年,這件事也讓我對盜竊這一行深惡痛絕。

  媽媽的批評讓我這棵歪了根的小苗重新成長。這一巴掌,這些批評,也是媽媽給我最大的禮物!

關(guān)于反思的作文9

  數(shù)學(xué)期中考試反思:能不能做不代表能做對。

  首先,辯論的利弊

  積極1:大家要檢查問題。如果他們不仔細檢查,就不會得滿分。簡而言之,如果他們不仔細做,他們就會犯錯誤。

  反1:我們不像你。不查就滿分,更別說可以做課外題了!

  真二:你并不總是對的。難免有些小毛病。經(jīng)常得滿分的人也很認真,只是沒注意到而已。

  反2:我們的錯誤不是我們不認真的理由!

  鄭3:不會嗎?

  反3:(無語)

  第二,聯(lián)系實際

  這次期末考試只有兩個滿分,一個是認真的,一個是能做能認真對待考試的學(xué)生。

  第三,自我反思

  這次只考了97分,因為粗心扣了3分。這一次,我也知道我能做到+認真做=做對。

  雙榆樹中心小學(xué)六年級:金瑞琪

關(guān)于反思的作文10

  今天,我們班數(shù)學(xué)考試,考了10道應(yīng)用題。

  發(fā)下卷子后,我不想看見的分來了,我當(dāng)時想怎么辦?怎么和媽媽說?上最后一節(jié)課時最不想聽到的居然聽見了上午考的應(yīng)用題回家簽字和改錯。我的心理開時了恐懼改錯簡單,而簽字怎么和媽媽說呢?對了,我把卷子放在書箱里,如果轉(zhuǎn)天老師問就說忘記帶走了,我心理自喜了起來上課時居然笑了。老師問紀(jì)史桐你怎么了,你還有心情樂看你上午考的卷子,雖然30多名同學(xué)不及格,但你不是在這個范圍里的。

  放學(xué)回家后,我依然自喜著。

  轉(zhuǎn)天我忘記帶科學(xué)書了媽媽給我送來時正好碰見了數(shù)學(xué)老師,數(shù)學(xué)老師把我這幾天不好的情況說給媽媽聽,媽媽火冒三丈。

  回家后媽媽讓我寫檢查時我才感覺到我自己的錯誤是那么嚴重啊。

關(guān)于反思的作文11

  一聲聲的上下課鈴聲,一雙雙奔跑的小腿,一張張燦爛的笑臉。時間如白駒過隙,期中考試已悄然離去了。

  五年級下學(xué)期的期中考試,以數(shù)學(xué)開始。我快速地思考著,筆尖不停地轉(zhuǎn)動著,沙沙地唱著凱歌。緊張的氣氛在教室彌漫,卻激發(fā)了我活躍的腦細胞。不停地變換思想,幫助我獲得好成績。終于,試卷寫完了,一遍遍的檢查讓錯誤率大大下降。經(jīng)過了緊張的等待,取得了99分的優(yōu)秀成績。

  中間一局,是英語。一個個熟悉而又陌生的英文字母在眼幕前。雖然眼花繚亂,但對我說就是有條不紊。雖說已經(jīng)檢查了多遍,卻仍有漏網(wǎng)的魚兒。這既有基礎(chǔ)不太扎實,還有粗心所導(dǎo)致的。最終是92。5結(jié)尾。

  收官之戰(zhàn),是語文。它是我們的國語,詞組的搭配、獨特的思考、活潑的題目和靈活的作文,成為了一個個守關(guān)大將,需要我們不斷地披荊斬棘,過關(guān)斬將。雖說仍未揭曉最后的勝負,而我心中已經(jīng)有了數(shù)。

  這場大考,是我們半個學(xué)期的總結(jié)和回顧。這一頁已經(jīng)過去,讓我們翻開嶄新的一頁!

關(guān)于反思的作文12

  什么,為什么,畢業(yè)了,我們班的人品不可以好一些?偏偏打籃球卻輸了?坑啊!

  回想,我們很是不爽,一個是41:22,今天,14:10,為什么?這樣的,打籃球,我想總結(jié):我們幾乎是有一個人是單打獨斗,而其他人是只傳給他,而他再投球,而今天,我們靈活的打,可是這8班,一犯規(guī),就馬上說沒有那沒有那,我真想不通,為什么,你們犯規(guī)了,不敢承認?你們犯規(guī)了,為什么不好好反省一下?我想也不會,但是,我們輸了,為什么?并不是我們技術(shù)不到位,而是配合,今天這球,打得很好,雖然輸了,但還是有勝的,因為,失敗是成功之母,所以,我們雖敗猶榮,但是我們打得以及夠好了,雖然沒有13班厲害,但是,我們有經(jīng)驗了!

  雖敗猶榮,我們敗了,但我們也勝了!

關(guān)于反思的作文13

  在一個星期前,我們進行了初二下半學(xué)期的月考,我自以為考得不錯,但是月考成績一發(fā)下來我就認為考砸了。

  這次我的數(shù)學(xué)只考了74分主要是因為我太馬虎了。做完沒有檢查。選擇填空扣了20分很不好。

  英語這次考得不好,沒及格只考了59分,主要問題是閱讀和挖詞填空。閱讀我一治不好,這次也不例外,一共扣了20多分。語文這次考了80分,一般般吧,我的解詞需要加強一共8分的題我扣了7分。字我也寫的不好看要加強。

  歷史這次考得差,只考了37分我一般都是考45分以上的因為這次我驕傲了沒有認真背記。地理這次考的也不好,只考了34分,我以往都是在40分以上的以后一定要背記爭取下次考出好成績,生物考了45分考得很好但是不能驕傲要為會考打好基礎(chǔ),我的整治一向考個不好,這次還不錯考了40分主要是因為自己認真背記了。但還是要加強。

  總而言之言,我要吸取這次月考的教訓(xùn)努力學(xué)習(xí),為期中考試考出跟好的成績做準(zhǔn)備。

關(guān)于反思的作文14

  上課的鈴聲,一對對奔跑的小腿,燦爛的笑臉。時光荏苒,期中考試悄然而去。

  下學(xué)期五年級期中考試從數(shù)學(xué)開始。我飛快地想著,筆尖不停地轉(zhuǎn)動,唱著“沙沙”的歌。教室里彌漫著緊張的氣氛,但它刺激了我活躍的腦細胞。不斷改變主意,有助于我取得好成績。最后完成試卷,通過反復(fù)考試,錯誤率大大降低。經(jīng)過緊張的等待,我取得了99分的優(yōu)異成績。

  中間的游戲是英語。熟悉和不熟悉的英文字母都在眼屏前面。雖然刺眼,但對我來說是有條理的。雖然查了很多次,還是有魚漏網(wǎng)。這是基礎(chǔ)薄弱和粗心造成的。決賽92。5結(jié)束。

  最后一戰(zhàn)是中國人。它是我們的國語。憑借著詞組的搭配,獨特的思維,生動的話題,靈活的構(gòu)圖,成為了“海關(guān)的總兵”,需要我們克服困難,戰(zhàn)勝困難。雖然最終結(jié)果還沒有公布,但我心里已經(jīng)知道了。

  這次大考是我們半個學(xué)期的總結(jié)和復(fù)習(xí)。這一頁已經(jīng)過去了,讓我們翻開新的一頁!

關(guān)于反思的作文15

  有一天,爺爺帶我去上課,我們上了公共汽車。

  公共汽車太擁擠了,我和爺爺只能躲在一個角落里。一個猛踩剎車,車里的人搖搖晃晃,有的人差點摔倒,但倒在別人身上。這輛車太擁擠了,人們下不去。

  在第二站,想上車的人突然擠進車內(nèi),卻有一個眼窩很深,頭發(fā)黃,胡子很淺的男人,是個外國人。他比別人高半個頭,所以我一眼就看到了他。他和想板著臉擠進車里的人完全不一樣。他恭恭敬敬地站在一邊,讓別人擠,等別人擠上來,他才上車。我心里頓時充滿了憤怒,心想:我在外國人面前應(yīng)該感到羞恥!

  下一站到了,上車的人又往上推,但是起不來。老外看到了,就從車里走出來,讓上車的人擠進去。他又上車了。停了幾次后,他也這樣做了。正要下車的時候,他看到有幾個上車的人想從后門上來,就退到一邊,讓上下車的人走完,然后他不慌不忙的下車。

  看著他離去的背影,我陷入了沉思:為什么我們不能做外國人能做的事?

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