【實用】考試反思作文(通用52篇)
在平時的學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的考試反思作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
考試反思作文 篇1
考試成績發(fā)下來了,不光是語文,還有數(shù)學我以為考得很好的?墒悄憧磧砷T成績都考了八十八。我真是非常驚訝,不知所措。真是非常慚愧。
首先是學習態(tài)度的反思。學習態(tài)度是決定學習成績的重要因素;怎樣評價你的學習態(tài)度是否端正呢?一是要看課堂上能否專心聽講,能否克制自己不做與學習無關的事情。二是能否自覺、獨立、認真地完成作業(yè),能否主動改正錯題。三是在完成規(guī)定作業(yè)后能否主動復習、預習和進行課外學習。四是在學習中遇到問題是否想辦法解決。五是能否合理分配自己的時間。
其次是學習方法的反思?茖W的學習方法可以收到事半功倍的效果,但科學高效的學習方法是需要我們不斷摸索、總結(jié)的,特別是考試之后對各門功課的學習方法的總結(jié)。
其三是應試心理和技巧的反思。我沒有帶著平靜的心情去應試,也是我這次沒有考好的原因,因心理過度驕傲而導致考試發(fā)揮失常的情況有很多。我在考試后就需要對這些沒有做一個全面的總結(jié),避免再犯類似的錯誤。
同學們,考后反思固然重要,但是更重要的是靜下心來重新找到自己的起點;找到了起點后決不能停在起點不動,而要奮斗、前進。有的同學和我一樣考試沒有考到理想的分數(shù),這時我們就知道知恥而后勇,列出了一大堆的學習計劃,下了一大堆的決心,但是幾天過后就又像以前一樣了,又失去了動力。所以對待學習,我們要有堅定的毅力。
考試反思作文 篇2
期末考試結(jié)束了,成績有些慘不忍睹,心情一下降到最低點。
其實剛開始的時候,我還有那么一些信心,因為試卷還算可以,比較細,難稱不上,估計班級的平均分應該在80分以上吧,可誰知道結(jié)果竟然是76·6分。不及格的有2個(1個為隨班跟讀),及格為10人,良好為26人,優(yōu)秀為2人。
這樣的成績有些丟人,心中的怒火也抑制不住了,以至晚飯都吃不下(現(xiàn)在有點餓了,后悔啊),躺在床上半天之后,整理了下心情,好多了,也終于想通了。
謝謝葉老師,每次都會指導我一下,但是好像有點晚了。葉老師的這盆冷水潑的好,“你在幫誰復習?”“好學生還是學困生?”“有效果嗎?”當時我還不以為然,理直氣壯的對他說:“我已經(jīng)很認真的復習了,只要聽了,做了作業(yè)的,就沒什么問題了,他們那些作業(yè)不做的,家長都不管,我能怎么辦。”現(xiàn)在想想真的很好笑,葉老師說的真的很對,我要復習的對象只是學困生,好學生回家后自己也會看書的,不需要你多說什么的,而學困生呢?他們在家本來就缺少家長的管教,導致作業(yè)完成不是很好,壓根就沒復習到什么,上課的效率也很差,所以這樣的復習效果微乎其微。
我將成績翻看了一下,發(fā)現(xiàn)期末一直不做作業(yè)的3個成績分別是還有5個作業(yè)也時常拖拉和完成不認真的也都在74分以下,F(xiàn)在我終于明白葉老師說的“復習是要幫學困生復習。”而我一直“一視同仁”,結(jié)果卻導致了這樣的結(jié)果,不得不說我很失敗。至少復習階段是很失敗的。沒有抓住重點。
吃一塹,長一智。事不過三,經(jīng)過了自己的摸索和葉老師的指導,我想下次我一定會注意的,會改進我的方法的,努力將這條“尾巴”割了。
考試反思作文 篇3
期中考試考完了,還沒等成績出來,我已經(jīng)預料到了這次考試的慘敗,我認為讓這次考試慘敗和這幾點有關:
1、考試前沒有好好復習
2、考試的時候心理狀態(tài)不佳,非常緊張
3、考試的時候精神狀態(tài)特別不好,沒精打采,根本沒有心思考試,只想趕快把題做完。
4、在考試的時候有部分題目不會做,放在了后面來做,結(jié)果后面沒有了時間,也忘記了還有這些剩余的題目
成績次日就下來了,結(jié)果非常令人驚訝,簡直不可思議,卷子錯誤連篇,叉叉隨處可見,上次期末222名,這次中期考試竟然409名,直線下降187名,接近翻番,如果在后半期還是這樣的狀態(tài),留在宏志班是沒有希望、完全不可能的,因為在我后面還有許許多多的人想到宏志班來,而我在后退,他們在前進,所以我在后半期一定要努力,做到這幾點:
1、每天所有的課余時間均拿來學習、做作業(yè)、看書,上廁所除外。
2、提高每次作業(yè)質(zhì)量,包括語文、數(shù)學、英語等其它科目,盡自己的力量完成會做的題目。
3、做作業(yè)認真審題,遇到選擇題、填空題不亂寫亂填,堅決做到先審題再思考最后再答題,不盲目的猜。
4、回家在沒有必要的情況下,不使用電腦,在有關學習的情況下才使用電腦
5、上課不和同桌及其周圍的人講話,在上課時不理睬與課堂無關的談論、事件
6、上課盡量精力集中,不發(fā)呆、坐飛機
7、不在上課的時候睡覺,特別是數(shù)學課的時候
8、不在上課時做與本堂課無關的事情,例如在數(shù)學課上做其它科目的作業(yè)之類
9、改變我自暴自棄、破管子破摔的觀念
這9點,我一定要在這在校的四十多天中堅持下去,爭取考到前200名,留到這個集體,時間已經(jīng)不多了,難道在這剩余的四十多天中,我都不能堅持么?
考試反思作文 篇4
星期四,我緊張的心情來到了學校,你一定很想知道這是為什么。因為今天我們要進行期中考試。
首先,我們考的是數(shù)學,所以我們拿出數(shù)學書復習了一會兒,就去了五年級五班。
試卷一發(fā)下來了。數(shù)學開始考試了,我趕快寫上了學校、班級、姓名,然后就趕緊寫了起來。做完之后,我仔細的檢查,考試結(jié)束了。我數(shù)學考了89+10,錯的題,都是不應該錯:第二大題判斷對錯的第四小題,我竟然把等邊三角形看成了等腰三角形。還有一個選擇題我選錯了。
上了四年級,我們期中考試,的語文就是六頁紙的了,我做到一半就覺得做不完,寫作文的時候,只剩下幾分鐘,我趕緊寫完了交上試卷。我語文考了93,填空題,就錯了三個。
這一次期中考試告訴我,平時在家時也要多多做題對自己更多的付出一份努力,這樣就能考出一百分。我下一次一定要比這一次考得好。
考試反思作文 篇5
星期四,我們進行了緊張的期中考試。
到了星期五,我洗漱完畢,簡單地吃了早餐。我就來到了學校,我懷著激動而緊張的心情走進了教室。因為今天要領期中考試卷。
一節(jié)課一節(jié)課的過去了,中午都要放學了試卷還沒有發(fā)下了,我挺失望的。下午我一走近教室我的同學房炫羽就對我說:“小子考得不錯嘛。”我一愣,接著說道:“你怎么知道的。試卷發(fā)下來了!彼终f道:“是王藝哲說到的!蔽亿s緊跑去問王藝哲,王藝哲也說是真的,聽了這些,我有點半信半疑。
上第一節(jié)課的時候邢老師拿著一大摞試卷走進了教室,我想那肯定是期中考試的試卷,我突然變得緊張起來。接著邢老師開始讀開成績,突然我聽到葛涌泉97分,我趕緊跑到前去領回試卷。我拿回來一看,居然還有幾道不應該錯的題如:手不釋卷的釋我多加了一橫,還有課外閱讀上的詞語千鈞一發(fā)的鈞我少寫了一點,看了這些,我深深嘆了一口氣。
第三節(jié)課的時候數(shù)學也發(fā)下來了我考了97+10,我看了看還是有不應該錯的題,一道計算題我竟然算錯了。
我心里想我下次一定要考的更好!
考試反思作文 篇6
期中考試不知不覺中,已經(jīng)漸漸的離我們遠去。那鮮紅色的分數(shù),也出現(xiàn)在我們的眼前。帶著些許的刺目,令我心情有些沉重起來。
我總結(jié),在這次的期中考試里,我犯了很多不該犯的錯誤。
比如,我語文成績一直很好,可是這次鬼使神差的,語文竟然錯了很多不該錯的地方。經(jīng)過我的仔細自我反思,我想這和我閱讀題目不認真有著很大的程度上關系。這點也同樣延伸到了數(shù)學和英語方面。很多計算和語法上的小錯誤讓我丟掉了不少分數(shù)。
我知道老師對于我有著很大的期望,可是我還是沒有考好。對于這點我感到十分抱歉。但是犯了錯誤就要改正,所以,通過考試我也想了很多以后一定要學習的東西。
首先我要改掉考試不專心讀題目的壞習慣。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了,但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關系?傊,通過以后的練習,我一定要在考試的過程之中認真審題,自習讀題,把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍,絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。
其次,我還要加強語文、數(shù)學、英語三門主科的習題強化。通過考試,我終于明白山外有山,人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目,感覺不出來有什么明顯的差異?墒且划斂荚,才發(fā)現(xiàn)原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的(你就先編著吧)。只怪自己買的練習題做的少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去,所以,我一定要加倍努力,從這次考試之中汲取教訓,增加力量,為下一次考試做好準備,打好扎實的基礎。
考試技巧貴在練習。生活之中,我還要多多加強自己的練習和復習,考試之前制定周詳?shù)膹土曈媱潱辉偈置δ_亂,沒有方向。平日生活學習中學會積累,語文積累好詞好句,數(shù)學也要多積累難的題目,英語則是語法項目。對做完形填空等練習題也是提高英語的好方法。
期中考試畢竟不是期末考試,我還是有機會的。下一次考試,我要更努力,爭取不讓老師、家長和同學們失望。不讓自己失望。
期中考試的失敗,并不能代表什么。但是我希望老師們,可以不要對我失去信心。我相信自己下次一定會考得很好的。
考試反思作文 篇7
九年級的第一次月考結(jié)束了,這次月考我并沒有取得理想中的好成績,我認為這與我開學一段時間以來的學習態(tài)度的不端正有很大的關系。
首先,在課堂上,我沒有按照老師的要求學習,不能緊跟老師的節(jié)奏,經(jīng)常出現(xiàn)走神、說話的情況,甚至在化學課上出現(xiàn)了睡覺的問題。這個問題的存在已經(jīng)不是一天兩天了,從初一開始,老師就曾多次因此而生氣過,對我進行了多次的批評教育,但是三年來,我的這個問題一直沒有改過來,更有變本加厲的趨勢。這就導致我對知識的一知半解,學習效率低下,眾多的知識點掌握不到位,最終導致我在考試中不少的知識點相互混淆,往往是書上的原題不會做,重點知識記憶不牢固,回答過程中往往是這里缺一句,那里少一點。分數(shù)一點一點的累積,最后將名次拉下了一個層次。這一點在語文和政治歷史考試中體現(xiàn)的最為明顯。
其次,在平常我的作業(yè)也不認真,質(zhì)量低下,有時更是出現(xiàn)沒有做的情況。在周末也只是將作業(yè)草草的做完了事,復習的時間少之又少,且復習效果不是很好,有時一個上午連兩張試卷都背不下來。時間觀念淡薄,絲毫沒有察覺到時間的緊迫,時間經(jīng)常浪費在一些與學習不相干的地方,沒有意識到初三學習時間的緊迫,缺乏目標,沒有前進意識,沒有動力和競爭意識,做事漫無目的,總是帶著以完成任務為目的思想來完成老師布置的任務,完成任務不積極不主動,需要老師和家長的督促。
最后就是,我沒有一個良好的學習態(tài)度,沒有養(yǎng)成一個良好的學習習慣,總是漂浮于學習的表面之上,思想沒有深入學習之中,飄飄忽忽,缺乏目標,安于現(xiàn)狀,沒有前進意識,缺乏一種前進的動力和競爭意識,做事漫無目的,總是帶著以完成任務為目的思想來完成老師布置的任務,完成任務總是不積極不主動,需要老師和家長的督促。心中無目標,不思進取,是每一位老師對我共同的評價。也正是因此才導致我考試的屢屢落敗。
問題的根源已經(jīng)找到,關鍵是要從行動上去改正,從每一天的學習之中去落實它。最關鍵的是要從思想上去解決它,去掉懶惰與不思進取、得過且過的思想,從根本上防止此類問題的再一次發(fā)生,從源頭上解決出現(xiàn)的種種問題。只要思想得以改變,我相信,我的行為也可以發(fā)送改變,成績也可以回到正軌。下一次月考我一定能夠成功。
考試反思作文 篇8
我覺得我很失敗,因為我也沒有像趙老師說的一樣認真。我真的應該反思一下自己。
我有四個好處,第一個好處就是在我們的監(jiān)考老師發(fā)完卷我就仔仔細細的看著每一道題,我沒的老師讓我們看看正反面是不是都有題。第二個好處是書寫干凈整齊,卷子中的名字、學號和班級我都一比一好的寫,第三個好處是認認真真的讀每一道題,我最后一個好處就是審題,題中讓我們干什么就干什么。
我覺得我的壞處就是有的題不知道給空著了,我還在寫完之后不檢查,這就是我的壞處和我的好處。
我下次一定要改。
考試反思作文 篇9
總是忘記,忘記昨天,忘記回憶,甚至忘記自己。我們總是對別人說對不起,卻忘了告訴自己。有時候最好對自己說對不起,不要照顧好自己。寒冷的冬天沒有給自己穿上暖和的衣服,炎熱的夏天也沒有給自己倒上一杯清爽的茶。讓自己帶著疲憊和傷痕看世界。
對自己說對不起,我童年的夢想都隨風而逝了。我曾經(jīng)以為很多夢想都是不久的將來的現(xiàn)實,但是慢慢的我所有的夢想都被自己否定了,所以我不敢給自己制定任何夢想藍圖。告訴自己對不起,但我不想找回失去的勇氣。當時的我很堅強,但是因為一次次的失望,漸漸失去了好勝心,所以害怕受傷,害怕失敗,所以不敢表現(xiàn)自己。
對自己說對不起,我沒有好好看看路過的風景。去過不少地方,但從未想過停下來,總是匆匆忙忙,許多美景在眼前閃過,連記憶也不曾停留。對自己說對不起,我沒有抓住那份愛。
時間過得真快,不知不覺一年過去了。曾經(jīng)想問問自己,有了一個人,生活有什么不一樣。曾經(jīng)以為某個人是我的整個世界,慢慢的就不在乎了,真的失去了。原來,一個人的離開,并沒有帶走我的整個世界,卻有未來。
對自己說對不起,因為你天生記性不好。朋友是我最寶貴的財富,但我不指望有刻骨銘心的回憶,哪怕是最基本的回憶,但我沒有。我天生的健忘讓我的朋友誤會他們是我的moo。對自己說對不起,我從來沒有做過我想做的事。
對自己說對不起,很多東西沒有學會珍惜。這些年來,有很多難忘的事,難忘的人,卻在時間的長河中被遺忘,沒有珍惜。那些我曾經(jīng)放棄的東西,就這樣鄙夷的丟棄了。
告訴自己對不起。我曾經(jīng)為了別人讓自己難堪。永遠用別人的錯誤來懲罰自己,為一點小事給自己憤怒,讓自己永遠不要覺得快樂。對自己說對不起,做不到自己。這么多年過去了,我總是偽裝自己,因為害怕傷害,所以總是讓自己更累。
考試反思作文 篇10
“逝者如斯夫,熬夜!笔堑,突然,一個學期就這樣悄悄過去了,其他同學可以用打勝仗的將軍來形容,都在歡樂地跳舞,無時無刻不在分享成功的喜悅。再看看我們這群人,就像一個戰(zhàn)敗的士兵,黯然神傷,隨時散發(fā)著一股酸腐的味道。以前我們談得最多的一句話就是“唉”。隨著一聲聲嘆息,作為組里的班委,我漸漸覺得自己無能。
回過頭來看這學期,我們組每次都是“名列前茅”和“墊底”,都被命運所束縛。我們是否陷入了惡性循環(huán)?永遠逃不掉嗎?我們中學時代就是這樣嗎?是不是注定只能用“無知”和“危險”來概括?每次公布我的結(jié)果,我都不停地問這些問題,卻始終找不到答案;可能是因為我一直沒有靜下心來認真思考。已經(jīng)在我骨子里了?赡苁且驗槲覒,不想去尋找這些問題的答案,開始頹廢。
再看看他們的“傷員”。他們跪坐在凳子上。眼淚就像一個不緊的水龍頭,滴在她們的衣角上,鼻子酸酸的,牙齒咬著下唇。鐘昀呈失去了冷靜,跳起來指著小茂的鼻子罵:“都是你!你傷害了我們小組!你到底考的什么英語?”別人看到了,都指責:“對,都是你的錯!”那一個人皺著眉頭,眼睛里冒出一種大膽的光芒,像一只餓狼,想要吃掉小茂。小茂就像一只可憐的羔羊,在角落里瑟瑟發(fā)抖!安,不是我。”這時,我在一旁坐了很久,終于忍不住喊了一聲:“夠了!我們經(jīng)歷了太多不好的事情。你還沒吃飽嗎?是她自己的責任嗎?你一點責任都沒有嗎?抱怨有用嗎?”之后,我拿起書包,迅速逃離了這個噩夢般的教室。
夕陽的余暉靜靜地灑在回家的路上,冷風吹在我的臉上,吹進我心中大海上最安靜的地方,在風中引起漣漪和漣漪。是我臉頰上那顆令人失望的珍珠滴在漣漪上,開了一朵花瓣;剡^頭來反思這學期,聽到最多的是班主任的話:“現(xiàn)在你的作文越來越偏頗了!”
耶!以前,我常常用華麗的文字記錄自己美好的生活,但后來,當我驀然回首,才發(fā)現(xiàn)歲月仿佛從我的筆下悄悄溜走。我還記得以前,我喜歡語文這個科目,也很喜歡寫作。我喜歡記錄生活中的每一點點滴滴,靜下心來思考,拾起腦海中的片段,揮揮手中的筆,我成了一個作家,自得其樂,陶醉其中,F(xiàn)在的我,每次懷著極大的興趣寫作、揮手,看著自己的字就像“鳥獸”,沒有思想,沒有繼續(xù)寫作的頭腦和勇氣,沒有寫作的靈感。所以,我寧愿讓靈感在腦海里閃現(xiàn),也不愿嘗試挑戰(zhàn)自己。寫作興趣之火逐漸熄滅,甚至開始反感。這可能是我作文退步的原因。
不僅如此,自我感覺、學習態(tài)度、班級管理都缺乏那種熱情,更不用說自我呈現(xiàn),幫助小組里的學生,幫助老師解決問題。今天的現(xiàn)狀,我是最負責任的,我辜負了大家對我的信任。雖然班主任一直在啟發(fā)我,鼓勵我,信任我,但我還是覺得自己像一個迷路的孩子,在沒有路燈的黑暗中摸索。
與其責怪別人,不如反省自己。眼睛是尺子,人先量自己;心是一桿秤,人先稱自己。使勁壓不會讓別人無路可走,只會讓自己無路可退。
考試反思作文 篇11
至于我現(xiàn)在的學習狀態(tài),感覺還是不夠努力,還有很多地方需要改進。
我期中考試成績很好,但是?赡苡行┳詽M,讓我無法安靜的學習。我發(fā)現(xiàn)我的學習狀態(tài)不如以前了。以前每天都要花課外時間看書寫字,現(xiàn)在不行了。我在反思自己為什么會這樣。爸爸媽媽整天嘮叨我,我才能好好學習。我知道學習的重要性。我控制不住自己。畢竟我玩游戲。學習就有趣多了。語文,數(shù)學,全科,但是為什么英語這么差?科學一直是我的弱項。感覺努力學了,但是沒有效果?荚嚥痪褪沁@么多分嗎?說實話,我現(xiàn)在很擔心,因為快期末考試了,如果不能調(diào)整好學習狀態(tài),我知道我會輸?shù)暮軕K。被我打敗的人會跳到我頭上。我是一個很有競爭力的人。我知道我不能再這樣下去了。時間過得很快,我在做作業(yè),沒怎么注意。我在玩,同學們在努力學習,我在學習,他們家還在學習。燕子去了,回來了,楊柳凋零,再綠,桃花凋零,再開。但是我的時間一去不復返了。昨天是當時邁出的每一步,也是歷史。學習狀態(tài)是我最大的問題。r的態(tài)度沒有以前那么認真了。遇到過很多難題,想多了解一些,想退出。我知道我自己也不是一個聰明的孩子。但是我覺得不遵從內(nèi)心不適合我。我想努力,我想超越所有人,我知道。我是最厲害的。態(tài)度大于成就,態(tài)度也決定一切。我必須抓緊每一分每一秒努力學習。我不指望最后會后悔自己。
考試反思作文 篇12
反思自己就好。畢竟遇到那么多不好的事情,真的會讓人更深刻的認識自己,反思自己的不足。當然,你是否有足夠的動力去改正自己的缺點,面對更好的生活,取決于你的性格和能力,但我希望你有能力去改變現(xiàn)在不滿足的自己。
你可以讓自己更有能力成為自己真正想成為的人。做過去的自己真的太讓人失望了,而且你很期待自己,你在這種狀態(tài)下有點對不起自己。當然,你現(xiàn)在的狀態(tài)也是過去那個懶散頹廢的自己造成的,不能有其他抱怨。生氣是主動接受和改變,做出改變。
以前有很多人的期待,他們會把很多希望寄托在我這個還沒有到達未知領域的人身上,因為未知往往代表著希望,他們覺得因為未來還是未知的,所以可以一直幻想一些美好的東西,他們往往對這個人有太多的期待,但是他們過去確實承受過這樣的期待,但是我覺得他們對自己的期待也應該是極端的。他們也應該接受現(xiàn)在的自己,接受理想狀態(tài)下還沒有變成的自己。他們會覺得我應該是什么樣的人。他們覺得我不應該,但我還是那個我,他們最終會接受的。
即使是此刻,他們可能也很情緒化,但最終還是習慣了我現(xiàn)在的樣子,忘記了當初對我的期望。所以放下別人的話,放下別人的眼光,只專注于自己的腳步,讓自己變得更強大,真正依靠自己的觀點和能力,成為自己真正想成為的人,而不是別人期待的人。
考試反思作文 篇13
剛剛結(jié)束的期中考試,我犯了很多不該犯的錯誤。于是我反思自己。
首先是學習態(tài)度的反映。學習態(tài)度是決定學習成績的重要因素。如何評價自己的學習態(tài)度是否正確?第一,要看你上課能不能專心聽講,能不能克制自己做與學習無關的事情。二、能不能自覺、獨立、認真地完成作業(yè),能不能主動糾正錯題。第三是完成規(guī)定的作業(yè)后,是否能在課后主動復習、預習、學習。四就是是否想辦法解決學習中遇到的問題。第五,能否合理分配時間。
其次,學習方法的反思?茖W的學習方法可以事半功倍,但是科學高效的學習方法需要學生不斷探索和總結(jié),尤其是考完試后各科學習方法的總結(jié),比如文科需要背誦的一些內(nèi)容,什么時候、如何高效背誦,是抄還是背。
三是對個體主體差異的反思。很多學生并不是對所有科目都一樣感興趣,往往科目偏科,導致弱科差,強科無效。這就需要考完之后反思,哪些課學得好,哪些不理想,有哪些成功的經(jīng)驗,錯誤的原因是什么。如果你對學習感興趣或覺得這門課很重要,你應該努力保持你的興趣或提高你對其他科目重要性的理解,并在學習你認為重要的課程時樹立信心。其他成績不理想的科目也要同等重視,當然也能學好。
考試反思作文 篇14
今年元旦放假,抑郁癥也包含緩解。雖然沒有旅行,但是沒有爺爺奶奶說話,沒有父母訓斥,給了我一個人呆在房間里反思學習的機會。
期中考試,我的成績并不理想,與父母的期望相差甚遠。從入學考試的223名學生,下降到249名,幾乎變成250名。這個成就真的讓我蒙羞。
俗話說:學如逆水行舟;如果你不前進,你就會后退。這次,我有了親身經(jīng)歷。面對現(xiàn)實的排名,有必要盤點一下自己的學習情況:
數(shù)學考得不錯,比如幾何單元考了120分,很開心;最近的語文考試,經(jīng)過認真復習,答題速度加快,給了我充分理解閱讀題的時間;最擔心的是課文多,但我對課文還是一知半解,每天要用教材復習一節(jié)課,卻不知道成績?nèi)绾;英語缺乏復習,聽力不認真;歷史地理被認為比較好,成績名列前茅;政治背誦比較薄弱,有的背了一會兒,來考場的時候大多忘了;生物課上,我只匆匆忙忙寫了《生物練習與測試》的作業(yè),沒有抄筆記。這樣一來,發(fā)出去的論文有20%是不會做的;體育比較好,但還是缺乏鍛煉。
總之,這段時間帶來的負面消息大多讓我頭暈目眩,不知道如何面對期末考試。就算最后三學期很努力,恐怕也是臨時抱佛腳。想到這里,我差點崩潰。幸運的是,在父親的及時鼓勵下:“千里之行始于足下”,我慢慢恢復了精神,開始踏實地學習。
我從小學四年級開始獨立學習,跳過了五六年級。如果不是靠一點基礎知識,我可能在實驗中學排不上前三?傆X得小學課程太簡單,玩玩就能應付。但是我一進中學大門,科目就多了,學習任務也變重了。各科論文如雪片般涌來,讓我不知所措,一段時間都不適應。
小學時的安逸和家長的疏于監(jiān)管,讓我養(yǎng)成了上課不認真聽講、敷衍作業(yè)、整天貪玩的壞習慣。但也許在這期間,我的性格由內(nèi)向轉(zhuǎn)為外向,由木訥轉(zhuǎn)為靈活,由封閉轉(zhuǎn)為開放,由清高轉(zhuǎn)為隨和。這些積極的變化可能是因為我父母的五次轉(zhuǎn)學。頻繁的轉(zhuǎn)學是為了選擇更好的學校,接受更好的教育,結(jié)識更多的老師和朋友。
現(xiàn)在,我們都在中學,我不知道以前的同學是怎么做到的。但是在低分、低能、低分的刺激下,我努力學習的欲望越來越強烈。無論期末考試帶給我的是喜悅還是屈辱,都不能阻止我努力學習。
在船的一邊,千帆競賽;病樹之首,萬木鳳春。短短的初中經(jīng)歷,讓我嘗到了所有的酸甜苦辣,同時獲得了自責、幻滅和全新的學習動力。
考試反思作文 篇15
其實我們就像一群沒心沒肺的尸體,不知道自己腦子里在想什么。或者像行尸走肉,我們沒有目標,我們不知道未來要做什么,也不知道是為了什么。我們從來不會靜下心來想一路上都得到了什么,如果繼續(xù)下去想要什么。知道盲目做一些瘋狂的事,從不考慮后果。
我對父母的態(tài)度越來越差。我總是發(fā)自內(nèi)心的抵制和拒絕父母的教育。我們是敵人的時候總想遠離他們,卻忘了他們曾經(jīng)用一把屎一把尿把我們拉成人。他們把所有的希望都給了我們,但是當他們發(fā)現(xiàn)自己唯一的希望變成了瘋狂和無知的時候,他們是多么的失落!
當我們邀請我們最好的朋友去餐館時,我們的父母很努力。一個好朋友給自己準備了一頓早餐,他高興的一整天都不用吃飯,而他的父母幾乎每天每頓飯都給我們準備,導致我們互相冷淡。
樹欲靜而風不止,子欲養(yǎng)而不親?不要等到父母不能和你爭辯的時候。
當我們長大后,青春的彩虹此時應該燦爛地綻放,但它應該隨著我們的任性和所謂的叛逆而沉沒。在青春期,我們只會怨天尤人,只會說不做。我們空空如也,野心勃勃,但行動卻慢如烏龜。我們整天幻想著美好的未來,卻從來沒有為之努力過。我們知道自己錯了,但我們永遠不想改變。我們只后悔和父母吵架,但不會試圖克制自己。
考試反思作文 篇16
時間似乎過得很快,但轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)過了半個學期。我仔細聽著鐘表的聲音,仿佛感覺到了時間的流動,生命的流逝。時間仿佛是一片大海,我仿佛是大海里航行的那個人。我在大海里慢慢成長進步。剛到上海的時候,我還不能適應海上的生活。很長一段時間,我沒有找到航海的訣竅,所以我沒有比別人劃得更好;肆种坏臅r間后,我才知道,在海里游泳是多么愜意,雖然很費勁,雖然要慢慢學會劃船的技巧和準確性。但是,我還是覺得很開心。因為在這個探究的過程中,我發(fā)現(xiàn)了一種超越自己的快樂。
劃船不就跟學習一樣嗎?取得好成績需要一個適應的過程。
仔細想想,我真的只是因為不適應嗎?我覺得有這個原因,但完全是因為這個嗎?應該不會!很多時候,本該當天學完的知識,卻因為自己的意志沒有得到評價,沒有明確的目標而被耽誤了。推遲到周末學習,導致很多該學的東西沒有時間復習,最終有些東西不扎實,考試自然會暴露這些缺點。
那么,既然知道了自己的問題出在哪里,就要去改正,去完善。從現(xiàn)在開始,只要能學好那天學的東西,并且復習鞏固,周末就有足夠的時間復習其他科目,保證萬無一失。我們考試的時候,一定會有把握,有信心,無論怎么考都無所畏懼。也要給自己定一個目標,這個目標不能太高也不能太低;如果太高,在沒有超過這個目標的時候,就會氣餒;太低的話,太容易超出自己的標準,所以沒有超越自己的快感。所以,給自己定目標是必不可少的。
我繼續(xù)在學習的海洋中泛舟,慢慢積累我在泛舟過程中發(fā)現(xiàn)的經(jīng)驗,努力去熟悉和掌握。在這知識的積累中,我感受到了時間的流動,生命的流逝。在這片大海上漂流的同時,我學會了學習和反思。
考試反思作文 篇17
今天天氣晴郎,卻嵌著烏云,看來今天可是有喜有憂啊!現(xiàn)在就隨著的上課鈴去看看本仙君預料的準不準吧!
只見陳老師提著一個厚厚袋子走進教室,悅耳的三分鐘鈴響過了,老師皺起眉,:“不好了,我有一種不樣的預感!!鼻白擂D(zhuǎn)過來對我說!鞍”只聽老師長嘆一口氣,這次你們的成績……”我急了,老師葫蘆里賣的什么藥呀!難道我們考得很糟糕嗎?我還沒回過神,老師又說道:“你們的成績就像你們的運動會一樣,非常棒!給自己掌聲鼓勵!”同學們被老師糊弄的團團轉(zhuǎn),還沒反應過來,可過了一會兒,寂靜的教室里可以滿了歡呼聲,哦,我恍然大悟,我們運動會的成績可是全校第一啊!那豈不是考得很好!我心里的那塊大石頭終于落下來了!
雖然老師說成績不錯,但是也不能掉以輕心,畢竟還得靠自己的成績呢!
開始發(fā)考卷了,只見有的同學低頭祈禱,有的在胸前比了一個十字還一邊念叨:“天靈靈,地靈靈,保佑我考高分啊!急急如律令!”還有的十分自豪好像很有信心考好似的。而我呢摸著怦怦直跳的心充滿期待……
60分的同學統(tǒng)統(tǒng)消滅了,70~80分段的都念完了,我僥幸逃過,85~90分段的了,這可是最關鍵的分數(shù)段了,每個人都希望上90分啦!但是對于我這個水平來說嘛~呵呵上85就不錯了,可是你不知道老師念每一個名字對我都是一種煎熬,不過終于熬過了85分段的了,什么?熬過了,難道?我上90了,又是一陣刺耳的歡呼聲,當然我是叫的最大聲的哈!
別提多高興了,第一名在我預料之中:劉思怡97分呢!第二名就是我的同桌啦!95分,第三民后果就是我啦:94分,小小的成績但是最令我引以為豪的就是這張卷子,這上面寫的字是我寫過最工整的,也許是因為用我最喜歡的筆寫的緣故吧!
卷子上的大勾小勾看著舒服極了爭取每次考試都這樣該多好啊!可惜的是短文題呀!短文里有的答案都寫錯了,真不應該啊!加上丟的這一分不就第二名了,那不更好嗎?但是扣分最大的還是作文,整整四分啊,作文對我來說應該是強項啊,怎么回扣四分呢?
我百思不得其解,我發(fā)揮了我所有想象力為的就是寫好這篇作文可還是扣了四分,原來是因為我太過多于描寫科技發(fā)達的,環(huán)境描寫卻只字未提,不過用媽媽的話來安慰下自己:“不要灰心,沒關系的,咱們下次努力總會考好的,每次進步一點點就行了,讓我們一起加油吧!
考試反思作文 篇18
前幾天我們進行了理綜的考試,今天考試結(jié)果就出來了,果不其然結(jié)果讓我非常不滿意,其實我的理綜成績本來就不是很好,因為我更像是一個文科生,但是沒有辦法,身為初中學生的我,這9門課都要好好的學習,所以理綜是我逃不掉的,但是我真的很沒有學習理科的潛質(zhì),所以我的理綜成績一直都不是很好,這一次考試我也沒有發(fā)揮出很好的水平。
不能說我理綜哪一門最不好吧,其實我的理綜都挺不好的,在化學里面我總是不愿意去背一些公式,可能是我對化學本來就缺少一些興趣和愛好吧,我更樂意于去背一些歷史的知識,但是卻不想去背化學的公式,我的化學老師對此也是非常的苦惱,總是把我叫出去談話,但是我覺得即使我想要耐下心來背化學公式,我還是背不下來,可能就是源自于我對化學的興趣和不怎么喜歡吧。而且化學真的非常考驗一個人的邏輯思維,我認為我就是一個邏輯思維不是很強的人,所以在做一些比較難的題目的時候,我都會選擇直接放棄,因為這些題目真的很不適合我,我有時候真的想了很久都想不出來,不僅耽誤時間,而且做的還是錯的,所以在以后的考試里,我要盡可能的憑自己的能力去選擇一些我可以做的題,把這些題目做好,不要去想那些難題了,不僅耽誤了時間,而且我的分數(shù)也并沒有得到很大的提高。
其次就是我的物理了,初中的物理更加的注重計算和一些對概念的分析,我的物理雖然不是很差,但是也不好,首先是因為物理本來也不是一個很難的科目,而且更多的是簡單的計算,雖然說有時候我也會在簡單的計算上面出錯,但是至少比化學簡單那么一點,所以我這次物理也沒有考得很差,成績也一般般吧,但是也并沒有拖后腿。
生物的分值比較小,而且生物更多的是需要背誦的東西,我覺得初中的生物更加的偏文科,所以生物我考得還不錯,因為背東西也不是很多,考的也不是很難,所以我的生物也不是考得很差。
考試反思作文 篇19
謙遜是反省的最高貴的收獲,它是建立起對抗驕傲的防線。
————題記
晚上的夜景格外美麗,星辰在天上閃耀,似乎正在訴說今天的趣事,知了正在歌唱,似乎正在宣泄夏日的炎熱,而我坐在電腦前,手不斷抖索著,看著眼前的分數(shù)。
我眼睜睜的看著分數(shù),我穩(wěn)住了心神,緩慢的坐下來,開始回憶起這次考試的場景,那些記憶就像走馬觀燈一樣閃爍著……“慢著,這里有問題!”我大叫了一下,仔細地想想,這里是沒有注意問題的字眼,從而浪費了一兩分,我使勁地拍了拍桌子,恨不得想穿越時空,回到那一刻修改的我答案!同時我也想到,由于我的做題速度太快了,忽略了答案的質(zhì)量,這也成為我的一大缺陷,成為了審卷老師眼中的“突破口”,我叫苦不迭。
但時間會沖淡一切,我的情緒慢慢地冷靜下來,讓自己的理性作為主導地位,開始反思自己的過錯,我拿出了一本筆記,然后執(zhí)筆在上面寫東西,開始對自己的審判!斑@里的題目有嚴重缺陷……”。“這里的答案內(nèi)容答非所問了!”,“這里的答案質(zhì)量不過,這是一大缺陷”……我就像一位教徒,面對著上帝開始對自己的審判。
過了一會兒,我合好上了筆記,談了一口氣,打開了外面的窗戶,發(fā)現(xiàn)那小鳥正在不斷地訓練飛行,雖然它總是飛翔不穩(wěn),容易掉下去,但是由于他擅長總結(jié)自己的問題,所以慢慢地它學會了飛翔。我當時頓悟,人失敗是不可怕的,人非圣賢,孰能無過?而問題的關鍵在于是否有一種態(tài)度與總結(jié)問題的方法,擁有的話,失敗就馬上被我們擊敗,黎明的曙光也會朝著我們綻放!
這一次的考試反思,使我學會了許多道理,也使一個不懂世事的小孩子轉(zhuǎn)變成成熟的青少年,我想這個經(jīng)歷,算是人生一大收獲吧。
考試反思作文 篇20
又一次考試的大幕拉下來了,由前期的連夜奮戰(zhàn),到考試前準備的“牛刀小試”到考試時的熱血奮騰,再到成績出來后的郁悶。每科成績一出來,仿佛心就往下跌了一塊,直到跌倒內(nèi)心深處,確實是努力了,為何卻不見成見呢?
反過來想想。這次考試也確實有許多值得反思的地方:
馬虎方面:地理考試有幾道題是會的,卻因為判斷南北半球時少看了一個箭頭,導致整組題都錯了,本以為可以及格的,可就是因為馬虎,刨了分,還給班里啦分,同樣的,在其他科中也存在著這樣的問題。
知識不扎實方面:我一直覺得我課上的效率還是不錯的。但是,在課下,總是沒能夠?qū)⑺鶎W的知識進行系統(tǒng)的復習,歸納和總結(jié),如果將這步做好,相信成績會有很大突破。
自己意向不堅定方面:上次月考失利,自己也有一些反思,決定努力,但努力程度未達到,每天給自己規(guī)定的任務都未能完成,導致問題越積越多。
革命尚未成功,同志仍需努力。
考試反思作文 篇21
我數(shù)學考了93分,雖然這個成績已經(jīng)不錯了,但是,我的心情卻是凝重的,考試卷子發(fā)了下來,我一臉茫然,本以為自己可以考到98分的,可是自己卻考了93分,我一看除了那兩道填空題,其他的題錯的都很不應該,比如說:我把1.6看成了6,導致錯了三分。把1920千克換算成了1.9噸。把2.21寫成了1.21,才導致錯了五分,要是加上這幾道不應該錯的題的話,我明明是會考98分的。英語成績就慘不忍睹了,我考了67分。
通過這次考試,我明白了今后一定不可以在馬虎了,因為馬虎會釀成大大的錯誤的。還有我就是明白了,以后我一定要把英語學好,想學好英語的話,我就必須要在英語課上認真聽見,認真背誦單詞,課下的時候又不會的題一定要立馬問問同學,只要我肯努力,我相信自己就一定會成功的,再接再厲,加油!爭取下次取得一個好的成績。
考試反思作文 篇22
就在今天,我們的數(shù)學試卷和英語試卷的成績都出來了,數(shù)學我的成績是77分,英語我的成績是76分,這兩個分數(shù)考的都很差,我很不滿意,也非常失落,因為這些扣得分數(shù)里面,還存在著我的一些不用心和不應該。
在數(shù)學試卷上,有數(shù)學老師講的一些題我給出了錯誤,不僅如此,計算結(jié)果也出了錯,在計算題中,我居然還能將數(shù)字1.6看成了數(shù)字6,真是太不細心,太不應該了。但是,現(xiàn)在再怎么嘆息,也不會彌補之前的過錯,只能在下一次的畢業(yè)考試中將這些不應該取消。
以后,我一定要過練練字,把字寫的規(guī)范一點兒,不讓它因為在考試上而扣分,我以后,還要多多拓展課外知識,還要復習復習老師之前講的題,以免在考試之中有了這些題之后,出了錯誤。
這些毛病,我一定要改掉,為下一次的畢業(yè)考試做好準備。
考試反思作文 篇23
這幾天,緊張而又難忘的免費生考試徹底的結(jié)束了,還測試了英語這一科。
成績呢,除了語文以外,其他的成績都已經(jīng)出來了。數(shù)學78分,英語93分。這一次,數(shù)學成績非常的不理想。在計算題里面,有一題是1.6除以一些數(shù)字,可是,因為馬虎,把1看成了題號,直接用6去算數(shù)了。在填空題里面,在第一題里面一些常識性的數(shù)學問題,我都錯了。比如說:教室地面的面積,和西瓜的重量。我全部填錯。
還有每一次期末考試完了以后,120分的卷子到多少算是90分,和96分屬于100分的多少分。我也填錯了,考試完后,老師經(jīng)常掛在嘴邊的話,我都記不住。所以,考的并不理想。
英語我本可以考98分,卻少了5分。這5分,大部分扣在了填單詞上了。老師說過父母這樣的第三人稱后面的單詞應該加s或es?墒,我卻忽略了這一點,沒有加,然后扣了分數(shù)。失去了這么多分。
經(jīng)過這次考試,我知道了自己的不足:上數(shù)學課的時候,應該認真聽老師講解每一道題,課下應該多看一看積累本上的重點題,和自己的錯題。然后,讓自己不會的題能夠?qū)W會。英語應該多認真的去看老師讓我們記在書上的筆記,免得自己以后又忘記,然后丟分。
這是本次考試的反思,我希望自己以后的考試反思是能夠夸自己的!
考試反思作文 篇24
昨天我們進行了免費生考試,今天,數(shù)學成績和英語成績下來了,數(shù)學考了71.5分,英語考了81分,靠的根本就不理想。
考完數(shù)學之后,我才發(fā)現(xiàn),我還差很多,很多題我還是不會,并且有一道填空題我竟然是因為審題不認真而錯誤的,這道題明明是陰影部分與整體的面積比較,而我卻就是因為看到有陰影部分和空白部分而白白扣了3分,就因為審題不認真而扣3分是多么的不值得的呀。贿有兩道計算題,一道題是因為把1.6看成了6而扣了3分,另一道是計算錯誤而扣了0.5分。
英語是我有史以來英語考得最差的,大多數(shù)都扣在了填單詞這一塊而上邊了,足足扣了7分,老師明明講過無數(shù)遍的,我卻偏偏記不住,這不是老師的錯,而是我自己在老師講的時候不認真聽的結(jié)果。
通過這次考試,我發(fā)現(xiàn)了我的不足,比如審題不認真、計算錯誤、平時上課不認真聽講、平時遇到不會的直接越過去、平時不積累那些錯題……從今以后,我要改正這些缺點。
考試反思作文 篇25
這一大周我們進行了免費生的考試。
當時試卷發(fā)下來之前,我的心里忐忑不安。我感覺自己沒有考好,和別人對答案的時候,感覺自己都沒有什么把握,我還感覺到我自己有很多道題,因為計算出現(xiàn)了錯誤。
當時卷子發(fā)下來之后,我才考了74.5分。這幾次的挑戰(zhàn)賽我都沒有考好,本來想要接著這次的挑戰(zhàn)賽好好考,但是我只考了74.5!我看了看卷子,有一道解決問題是計算加水的,我居然把600—240=360的結(jié)果算成了260,就這樣我的5分沒了。有一道是要計算體積的,我把18π算成了50.24,我的1.5分也沒了。判斷題的軸對稱圖形,也寫錯了,當時我想的是有直角梯形,和等邊、等腰三角形,是軸對稱圖形,于是就打了對。我把填空題的一道將至60元,看成了降60元。解決問題的E盤算錯了得數(shù),我就這樣又扣了分。填空有一道題是求圓的半徑,但是我以為給的圖形是圓形的六分之一,于是我就因為他又算錯了一步。第一題要把0.15改成用分作單位的,但是我直接填的是0.15。
這場考試都是因為我的粗心和馬虎,計算能力導致我考了這么低。在以后的考試里面我要認認真真的計算,不再讓罪魁禍首——馬虎,在闖入我的試卷里!
考試反思作文 篇26
免費生結(jié)束了,考完是而來的是企盼依舊的成績也要揭曉了。晚上的一節(jié)課,老師走進了教室,有的卻垂頭喪氣,后悔不已,后悔自己當初怎么不認真復習。此時,我的心提到了嗓子眼,手心里也開始冒汗。“張锳嘉86分”,我心里頓時失落了下來,怎么沒有考到90分以上。試卷發(fā)下來后,我急忙在試卷上找錯誤。由于粗心,我正面的竟然算錯了,一下扣了6、7分。
我得到了教訓,是自己太馬虎大意了,還有自己的計算能力太差了。我必須要改掉毛病,也要提高自己的計算能力。
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”我要憑借這次的教訓,來給這我的毛病,我要堅持不懈地努力下去,才能考的更好。
考試反思作文 篇27
這一大周,我們進行了一次大考試——小升初。
雖然今天,我們已考完了,但我覺得我考的并不是很理想,雖然我走進了英華的大門,但也只是普通班。我還沒有用出自己的“洪荒之力”,但還有機會,我一定要在下一場期末考試中,爭取考上英華實驗班,然后找到隱藏在心中的“洪荒之力”,然后發(fā)揮好自己的“洪荒之力”,爭取考上免費生。
但這不是說說就可以實現(xiàn)的,在今后我一定要好好學習,努力完成老師布置的作業(yè),最后復習學過的知識,把它們掌握好,我相信,這樣的我可以考上英華實驗班,這樣的我可以考上英華免費生!我一定要讓爸爸媽媽為我而自豪!為我而驕傲!加油!我一定可以!
考試反思作文 篇28
小升初考試已經(jīng)過去了,雖然我考上了初中,但是我的分值實在是太低了我兩科加起來一共才一百四十六點五分,初中對小學的錄取值才一百四十分。稍微一放松,就會考不上。
我想我之所以能考這么低,是因為自己把會寫的寫完之后,沒有充分的利用剩下的時間,來檢查和思考剩下的題;還有在做題的時候應該是沒有好好審題所以才考得這么低,如果審題的分我加起來也低扣我四五分;還有一點是數(shù)學如果我能多預習點,那么在考百分數(shù)的時候,我也不會因為百分數(shù)而扣了我五六分了;還有一點是語文在寫作文的時候我好向跑了題,語文因此而下降了十幾分呢!如果以上的分數(shù)全部加起來,我最少能馬上考上實驗班。
所以我接下來的目標是好好學習、勤學好問,爭取在下一次期末考試中能考上英華初中實驗班。
考試反思作文 篇29
昨天,我們考了一次試,是關于我們?nèi)松牡谝淮未筠D(zhuǎn)折:小升初考試。
昨天下午,我們的分數(shù)出來了,我的語文考了99.5分,數(shù)學考了112分,我對我的語文和數(shù)學成績不是很滿意,因為我的數(shù)學應該考滿分的,我的語文應該在100分以上才行,在考試期間我可能有點不認真吧,有點馬虎,也可能有點不太在乎這次考試。語文這次一開始的時候我的手凍僵了,寫的字非常的難看,可能就是因為我的字寫得有些不規(guī)范,我的作文能力還有提升的空間。所以要繼續(xù)努力。
我成績加起來一共211.5分是年級的第20名。
距離下次期末考試已經(jīng)不遠了,我還要繼續(xù)努力,爭取下回,數(shù)學年級前50名,語文年級前100名以內(nèi),英語年級前10名。
考試!我來迎接你!
考試反思作文 篇30
這一次我考的并沒有理想,我仔細的想了一想,自己考不好的原因是:考試之前的一刻我還是在想著回家的時候我和弟弟玩什么游戲、媽媽見到我回家時要給我自己做的好吃的,心里就沒有把考試當一回事,還有字寫作文的時候,心里想還有時間是能寫完的,自己就沒有當一回事,所以作文沒有寫完。
當聽到自己的分數(shù)是,就知道現(xiàn)在后悔已經(jīng)晚了,誰讓我沒有吧自己的卷子當一回事,我思考了自己平時煩的錯誤,最大的一點就是馬虎,每一次考試的時候,老師說把題讀三遍,在寫卷子而我呢!我輕輕地掃了一眼,就過去了。把直徑當成半徑、不帶單位、不寫答、丟提,看錯數(shù)字……這是常有的事情。還有一點就是貪玩,回到家時作業(yè)都是在家唱的督促下完成。
雖然這次,考的沒有我想象的理想,可是也有好的地方,自己考上了實驗班,雖然考上是考上,但是只扒了個邊。
我打算我要好好的學習爭取明年的時候,考上免費生,給自己爭一口氣。
我下次考試的時候不能辜負了自己的期望。
考試反思作文 篇31
昨天,我們六年級進行了重大的小升初考試。通過這次的考試,我見識到了小升初考試的題型。
盼啊盼,盼啊盼,終于成績在昨晚出來了。老師挨著念實驗班的學生,最后得知我考上了實驗班,語文102.5,數(shù)學101。一聽到我考的成績,心里的石頭始終放不下,雖然考上了實驗班,但是兩科成績并不是很理想,并且不知道自己錯在哪里了,我可能是因為一些馬虎導致考得很低,之后的學習中,一定要認真,提高正確率。
按照規(guī)定,考上實驗班的同學有資格參加明年5月份免費生的考試。我已經(jīng)下定決心,下一步的目標就是要爭取免費生的名額。所以,我不能放松自己,我想,我現(xiàn)在最需要拿出所有精力去面對的,應該是免費生考試吧。能免費多少,就看那次的了。希望我的成績可以保持,加油!
為考上免費生,加油吧!
考試反思作文 篇32
在剛剛結(jié)束的期中考試里,我犯了很多不該犯的錯誤。于是我進行了自我反思。
這次考試成績不理想的原因總結(jié)如下:
1、平時未養(yǎng)成認真的習慣,馬馬虎虎,粗心大意,導致一些題目被扣分。
2、準備不充分。毛主席說,不打無準備之仗。言外之意就是沒準備過得是很難做好,我卻未按這句至理名言行事,導致這次考試吃了虧。
失敗了怎么辦,認真反思是首先的:
第一:這次失敗的原因是什么?要認真思考,挖掘原因。
第二:確定自己的目標,不能因為失敗而不甘心,要正確衡量自己。
第三:制定計劃,明確自己想要的,失敗不可怕,可怕的是盲目的追求。
第四:吃一蜇,長一智。應該做一個學習的強者,不然下一次又將名落孫山。
通過這次考試,我發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點是能及時的`發(fā)現(xiàn)自己的不足,總結(jié)經(jīng)驗,為以后的考試提供參考。缺點是做完試卷后,檢查的不到位。還有一個總也“陪伴”我的“小馬虎”!我決定,從此以后,我再也不和“小馬虎”做朋友了。我要總結(jié)經(jīng)驗,爭取在以后的考試中取得更好的成績!
考試反思作文 篇33
這次期末考試的成績又沒達到我的理想水平,而且比預估成績要少七分多,這讓我感到非常失望。
通過這次考試,我發(fā)現(xiàn)體育真的非常重要,期末考試不加體育,我是年級第19,但是一加體育就被甩在40多名了,我就這樣活生生地被體育踢出了前30,不過這樣正好給我一個教訓,讓我重視起體育鍛煉來。
這一次我失分最多的兩門是政治和語文,分別扣了20分和21點5分,政治是開卷考試,不可能存在背不下來的問題,所以我失分就失在了分析能力弱上了。而語文,因為我考試的時候漏看了一道題,從而把位置寫錯了,更正后卷面非常亂,所以沒得分作文也給我拉了9.5分的分值,我覺得分主要扣在書寫和邏輯上,因為我的思考速度過慢,時間不充裕,再加上平時積累少,大腦里不是一片空白就是一團糟,導致當時作文順序顛倒,字跡潦草。
我覺得最不該扣分的就是數(shù)學,其中有兩分是因為格式寫錯了而扣的,在數(shù)字和數(shù)字之間用了點乘,這些真的不該錯。最令我懊惱的是,我考試的時候腦袋一熱,把一道全卷子最簡單的題給看漏了,因此又丟了兩分。這次的數(shù)學題并不難,有兩個人都得了滿分,失分失在這兩個地方真是太不應該了。
這一次考試就是給我的一個教訓,也當是一個自我反省,反應出了我的薄弱點在哪里,好讓我加以改進。棋逢對手,將遇良才,這次的考試也明確了我的對手,也明確了我的學習目標,讓我更加有方向地學習。
考試反思作文 篇34
考試結(jié)束了,考試終于結(jié)束了。在這考試期間,幾小時,幾分鐘就像是幾年一樣。好累!
在這‘幾年’里,我走一步,過一個難題。有事走得很快,可有時卻停在那里思考。一邊走著,一邊還在說:“朱慧娟,你一定能走到終點,加油!”我的心里就像有一個又大又重的石頭。如果放下來的話,那該有多好?
老師在講臺上報分數(shù)“朱慧娟英語92.5,數(shù)學87,語文92。”我沉重地走到講臺拿試卷。這是我考過最差的分數(shù)。數(shù)學我從來沒低過90分,英語我從來沒低過95分,語文倒還可以。我回家又要挨板子了……
我從三年級開始想有一輛自行車,可我從三年級開始就沒有考過100分。這次又考真么差,我的自行車又要泡湯了。
回到家之后,結(jié)果卻讓我出乎意料。爸爸不但沒打我,還沒罵我,對我特別的好。他越對我好,我就覺得越對不起爸爸。
晚上我們一家去了大潤發(fā)。我想試探一下爸爸:“爸爸我想有這支筆行嗎?”“可以啊。”爸爸毫無意見。“我還要這把尺”“可以啊”爸爸還是同意了。真不懂爸爸在想什么。
這次我為什么考這么差?我也在思考著。我反復看著試卷。我竟然這道題都錯了。我就是這么粗心,檢查作業(yè)也只是一掠而過,我一定要戒到這個壞毛病。
下次我一定不能再粗心了,我要好好學習。
考試反思作文 篇35
今天老師講評期中考試的試卷。說實話我有些難過。
首先是語文的問題。這次語文考試我考了83分,被扣分最多的地方是看拼音寫詞語,F(xiàn)在回過頭來看,真是不知道考試的時候是怎么想的,這么容易的問題居然都能答錯。拼音,我居然寫上了“姓唐”!如果可以和那時候的自己對話,我一定想問問那個自己,是不是想跟老師抖機靈?而且在補全成語部分,有些成語明明感覺很熟悉,但是話到嘴邊卻怎么也說不出來。可見平時一旦懈怠了,很快就能反映出來。
然后是英語。英語單詞每天早上都會很用力的背,所以我還是比較有信心的,只是成績出來后還是感覺不太滿意,對于語法上的一些問題,我總是容易混淆,今天老師也著重強調(diào)了語法在語言表達上的重要性?磥硪院蟛荒苤槐硢卧~了,語法也要強化學習一下。
數(shù)學一直是我的強項,考了98分,我一直都很喜歡數(shù)學,覺得很能鍛煉人的邏輯思考能力,這讓我有一種一切都在掌握中的感覺。而且我覺得數(shù)學在生活中也很有用,比如雙十一活動的時候,怎么通過組合不同的優(yōu)惠活動獲得最優(yōu)惠的價格,哈哈。
考試是很能展現(xiàn)我們是否認真學習的一面鏡子,這次的考試過去了,希望通過下一階段的努力可以更上一層樓。
考試反思作文 篇36
今天上午,我們的考試考完了,但是我們還是很緊張,因為我們擔心我們的成績會導致劉老師的怒火爆發(fā)。
現(xiàn)在,語文成績出來了,我考了八十五分,但是我的同桌卻考了九十分,整整比我高五分,雖然她是三號,我是四號,但是相差這么多分,也是不應該的呀,這就只能說明一個問題,那就是,我還沒有努力。
我看到我的試卷之后,經(jīng)過老師的一番講解,我知道了我的閱讀理解這一部分還學要進步,我的理解能力還不夠高,我的細心沒有達到我想要的底部,而且老師講的答案跟我寫的答案相差的太多了。
我今后一定要補補我的閱讀理解能力,在做閱讀理解題的時候一定要往深處挖,一定要找到跟正確答案相似或完全一樣的地步,我今后一定要想我的同桌學習,提高我的成績。
考試反思作文 篇37
今天和大前天,我們都進行了考試,大前天考了語文的閱讀和生字,今天考了語文的真情和數(shù)學月考。老師讓我們今天打一個考試反思。
今天考試中的數(shù)學,我感覺非常不好,因為我寫的太慢了,最后一道題沒有寫完,肯定考得不好,F(xiàn)在還沒出分數(shù),我不知道是什么樣,但是我感覺如果不跑題的話,錯字不是很多,應該能考25分以上,除非我寫的不好或者老是感覺我的不好,我的閱讀現(xiàn)在早就出來分數(shù)了,考了85.5分,但是第一名也只考了91.5分,雖然差不了多少,但是名次卻相差的很多,因為前面有很多比我分高的,只有十幾個比我的分數(shù)少。
我感覺這次考試成績不是很好,我下一次的升年級考試一定會努力考好。
考試反思作文 篇38
今天,我們考完試了,寫字閱讀考試我考了:87分,數(shù)學月測,我認為我能夠考到:90分以上,考試我認為可以考到:25分以上。從上一次考試完以后,我的閱讀不是很好,上次第一名,這次是第六名,查了五名,字寫的也不是很好,以后需要好好的練。數(shù)學有的題,我還是比較馬虎的,就像把木料鋸開,多了幾個面,我都沒有算,而是直接運用,如果在考試的時候這樣了,會直接扣分。在寫的時候,我還是沒有寫好焦點,沒有完全寫好同學的特點。
但是,從上一次考試以后,我越來越喜歡學數(shù)學了,并且能夠思路清晰的把怎樣做題的過程說下來,不再像以前一樣膽小怕說錯,為此不感舉手。喜歡寫字和閱讀了,有一定的提高了。
但是數(shù)學以后還要膽子更大,能夠做到不馬虎。以后還要多閱讀,多練字,把字練好。還要常寫,經(jīng)常參考別人寫的好的地方,是自己的更好一些。
這就是我寫的考試反思!
考試反思作文 篇39
這一大周我們進行了數(shù)學月考、語文寫字閱讀考試,語文成績已經(jīng)出來了。我語文考得很不好,我看到我的成績簡直不敢相信,出乎我的意料,我竟然考的這么不好。從語文考試中,我明白了一定要多讀書,而且要邊讀邊積累。讀而不積累,你不會有收獲;而只積累不讀,你也不會明白道理。還要不受外界干擾,認真細心。必讀書閱讀題,我因為之前沒有好好積累,所以錯了幾處。而課外閱讀,就是因為沒有想到那個點兒上,又丟了很多分。
數(shù)學我們今天剛考完,成績還沒有出來,通過我和同學們對了一些題的答案,我覺得這次數(shù)學能考到90分以上,因為我錯了一個判斷題,一開始我做對了,但是后來給改錯了,哎!從數(shù)學考試中,我懂得了做任何事情都要細心,不要粗心大意。另外,還要計算的正確率高,否則你即使會做也會被人認為不會。
通過這次考試,今后我一定要好好學習,多讀書,多積累,多運用,爭取取得更好的的成績!
考試反思作文 篇40
上周,英語班開始了線下課。第一節(jié)課,老師就發(fā)了一個大禮考試。
我從來都不緊張這種考試,因為我總是第一。這周發(fā)了卷子,一個刺眼的分數(shù)橫在卷面上89·5,明顯不會是第一。別人又考的怎么樣呢?第一名92·5分,第二名90·5分。以往穩(wěn)居第一的我一下子掉到了第三,這是個很大的打擊。
可是我的成績?yōu)槭裁磿禄?因為上網(wǎng)課時,我很少好好聽課,一般都是右手邊放著上課用的東西,左手邊是學校的作業(yè)。我一邊聽網(wǎng)課,一邊趕作業(yè),急著寫完作業(yè),只有記筆記時才會換著課本狂寫一通。
看試卷上的錯題,聽力是我第一次扣分,但因為沒聽清楚錯的不算是太虧。后面用any和some"填空,就很不應該了,分明是語法知識點沒有記牢,(還是上課沒有好好的聽課)所以才會失誤扣分。而閱讀理解就是沒有好好讀,而這只是個借口,填空錯的很離譜,也是因為上課沒有認真聽。
最后的作文感覺還好,扣了一分,嗯還在我的預料之內(nèi)。
兩周以后還會再進行一次測試,我一定要把我的第一奪回來,遠超別人!
考試反思作文 篇41
上周語文老師讓我們做了一份測驗考試,原來是我很擅長的科目,結(jié)果考完出來,我卻覺得有些郁悶了,因為自己大意了。
其實在這次測驗之前,老師已經(jīng)說過了要考察的范圍,也讓我們大家做一下復習準備。
我在上一次的考試中成績還不錯,想著都是一些自己掌握內(nèi)的知識,所以對這次的考試并沒有十分放在心上?吹缴嵊褌冊诼耦^苦背的時候,我卻把時間花在閱讀課外書上。
當考場上,看到試卷上那些熟悉又有些陌生的知識點的時候,我不由地有些懊惱了。那些知識點真的很容易,雖然不是主要的難點,但都是在書上邊角落里都有提到的,如果我有花上時間細看一遍,那些題目根本就不在話。
可想而知,當成績出來之后的結(jié)果,我比舍友們要少十分左右,這是非常的不應該,因為在之前我的成績一直是把她們甩在身后的。
通過這件事讓我明白了,要一直有謙卑好學之心,不能因為一時的成功而忘乎所以,還有學知識就要全盤掌握,不是只抓大知識點卻忽略了一些小細了。真正地理解與掌握,才不會怕別人換花樣的方式去考驗你。不再驕傲而是沉下心真正地去學習并且學以致用。
考試反思作文 篇42
當我的期末成績冷冰冰地出現(xiàn)在了我媽媽的手機里時,她面無表情地走到了我的面前,把手機摔在了我的面前,看到了70分的化學成績擺在了我的面前之時,我感受到了無盡的絕望與痛苦,畢竟平時都是能考90分的。這時候,我媽也沒有說我什么,只是靜靜地站在我旁邊,此時,我能聽到客廳墻壁上的鐘滴答滴答的聲音,也許平常對于我來說,只不過是再小的事情,可以讓我完全忽略的東西,全部都冒了出來,都暗示著我,你考砸了。
是的,我承認,所以我必須要改變現(xiàn)狀。雖然,一次考試并不能反映出什么,但是,一次考試確實可以反映出你近期的一個狀態(tài)。而我現(xiàn)狀,也的確是分心了一些在其他的方面,比如游戲、動畫、小說方面。雖然時間不多,但是的確會影響我對于上課時間學習以及下課時間復習的狀態(tài)了,所以我需要反思,為什么我不能克制我自己呢?
經(jīng)過了幾個小時的反思,我打算這個寒假需要好好利用。對此,我安排了大致的計劃表格。首先早起,出去跑步,如果下雨,那么就待在房間里鍛煉,比如跳繩、俯臥撐、仰臥起坐等等。然后,我就是一個小時學習,十分鐘休息,學習也是不同的時間段學習不同的,大致是上午為數(shù)學、語文、英語,下午就是其他科目。最后,晚上減少手機的使用,正如“書,是人類進步的階梯”一樣,多去看看有益的書籍,來豐富自己的知識。
以上,便是我的考試反思和處理方式,也希望我能夠持之以恒。
考試反思作文 篇43
期中考試結(jié)束了,成績慘不忍睹,根本看不下去,心情猶如在天上的三十三重天跌入到地下的十二層地獄一般,因此來記一篇來反思。
在考試時期,我對我自己依舊是有一定的自信心的,因為我的基礎性還算不錯,而且擁有著“給上帝摸過的記憶力”——一目十行,三次必背的能力,但是這次的打擊還是很大的,在床上思來想去得出的結(jié)論就是太自大的,雖然有記憶力的幫助,但是缺少見許多的題型和新題目,就知道在自己的“一畝三分地”待著,像井底之蛙一般目光短淺。以后需要降低自己的自信心。
其實在考試后老師也在微信里開了個會議,來討論這個考試。老師就說:“知道自己的成績后,有什么感想嗎,是覺得自己比天高了還是比地厚了”這句話,就像寒冬里的風一樣,割著自己臉,我們都臉紅了。但是我依舊不服氣回道:“我們每一個人都付出了許多努力的,該寫作業(yè)的都寫了,該看筆記的也都看了,復習也很努力的,這些都是有目共睹的”。說完后,頓時鴉片無聲,過了許久后,有人弱弱的說了一句:“既然這些你都做到了,那考試你還是考不好,那么是不是在智力方面有點缺陷?”,說完后,我臉紅了,瞬間無地自容,恨不得像個小老鼠一樣,轉(zhuǎn)如一個洞里面。但是現(xiàn)在想起來覺得我還沒有豁出全力去干,老話說:“要成功,先瘋狂”。說到底就是想要學習好,就得先瘋一般的學習,豁出去的學,就可以了,這倒不是智力的問題。
而考試之后,我的心情雖然五味雜陳,但是也想出個所以然,那就是普通學生與優(yōu)等生的區(qū)別,考試前的做法。普通學生是需要他律來管理自身的,沒有了監(jiān)督后,旁邊有臺手機指不定他就玩起來了,心想:“過段時間”指復習吧。這樣明日復明日,明日何其多的狀態(tài),那能復習的了復習多少東西,而優(yōu)等生就是自律,即便有手機,有電腦,有零食,他們依舊能夠控制得住自己,好好學習,既然成績好,這個也是學習的一點。
現(xiàn)在是吃一塹,長一智吧,不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也。以后需要警醒自己不能自大和學習別人的優(yōu)良方法,順便改進自己的方法,做到科學學習,知道知行合一和“中學為體,西學為用”努力將自己這條“瘸的腿”治好了,邁入優(yōu)等生的大門。
考試反思作文 篇44
期末考的時候,我對數(shù)學科目的考試印象很深。
因為在做題的過程中,我碰到了一題既熟悉又陌生的題目。之所以說熟悉,是因為我刷題的時候,有做過類似的題型,而陌生是因為當時只是簡略地看了一下參考答案,并沒有認真地自己去做一遍,然后思考一番,再去對一下答案。
所以,那道分數(shù)不低的題目,我并沒有答得很完整。
考試過后,我回到家,靜靜地開始反思:為什么明明到手的分數(shù),就這樣讓自己從指尖讓它如沙土般滑走呢?
思慮再三,我覺得,一個是我自己刷題的題量不夠。因為我發(fā)現(xiàn),其實很多題型,老師在之前給的大量模擬卷中已經(jīng)有了,只要我當時一一去做了,那這個考試當真是不算難的。
還有一個就是我做題的態(tài)度。就像這道明明見過的“似曾相識”,如果當時我是認認真真地通過自己的思考去做,不懂地再看一下答案,再找同類型的題再操作一遍,把知識點真正的吃透,而不是停留在表面上的:我會了!那么,就會是別面的一番情景。
學習真的是學給自己的,我們以為做表面化功夫欺瞞過別人就可以,或者是僥幸地答對了一些題,但是否真正地了解一個知識點,能夠在下一次的運用中了如指掌,那只有自己才真正的懂得。
這是這次的考試我的一點反思,我也希望自己能夠改正,畢竟掌握的知識,是自己的。
考試反思作文 篇45
今天一大早,就給我來了個晴天霹靂,我無法接受我的成績。我看到各科分數(shù)后,一臉的疑惑。
我每考一項,都覺得特別輕松,考完試更是如此。在昨天,我還嘻嘻哈哈,一口咬定肯定能進前200名。可成績不會說謊,我也應該好好反思一下。
我承認媽媽的話,考試前的兩周,學習態(tài)度的確不太好,總想享受片刻的那幾分鐘安逸。
我的組長既優(yōu)秀又謙虛,穩(wěn)居全班的前三。我們第六組的其他成員都有了進步,只有我退到了全班中段。這只是文化科,像體育、美術、音樂這樣的科目還沒加入其總分,若加上,一排名,別說300,就是400,我大概也進不了了。
我感覺自己被自己的成績打了臉,考前的幾天,王雅慧問我:“孟子歆,有沒有信心考前200”!澳堋保∥易孕诺脑S諾過。我只希望她
不要看到我的成績,如果看到了她會怎么想?第一次不想與她見面。
我的父母并沒有打我,而是希望我能在在這次失利中吸收教訓。我的心里頓時被揪成一團麻。爸爸在和我談話后,又是笑又是跳的安慰我,他說我還有三年的初中生活繼續(xù)拼搏。這三年很快,一年如一日,很快。
我最近的隨筆又是抱怨作業(yè)多,又是埋怨老師。喊出來的口號,從沒堅持,三天打魚兩天曬網(wǎng)。一天天得瑟的不行,看到成績才想起后悔。
同樣的學校,同樣的老師,同樣的教育,別人卻取的優(yōu)秀,而我沒有。
父母說,我考多少都無所謂。他們要的是我的態(tài)度,而不是單純的成績。聽媽媽說:
“上帝給了每人兩杯水——苦水與甜水”。
考試反思作文 篇46
今天上午的第二節(jié)課,我們舉行了別開生面的語文考試。在去考場的途中,我心想:上次的數(shù)學考試沒有考好,不代表這次的語文考不好,老師對我抱有的希望很大,我一定要把語文考好,不能再讓老師失望。于是,我們懷著激動的心情進了考場。
進去之后,我們還是要復習,將《沖刺四十六天》再瀏覽一遍,語文書再瀏覽一遍,這樣就差不多時間就到了。我們開始了考試。一開始,我在沉重冷靜的答題,前面沒有什么困難,到了后面,有一個閱讀題不會,于是,我就再將文章讀了一遍,最后在文章里找到了答案。最后一項是作文,前面的題我都會,我一定不能在作文上丟了分,因為作文是我的弱點,我不擅長寫作文,所以,我一定要把作文寫號,一個句子,甚至一個標點我都不能馬虎。
就這樣作文寫好了,我就開始檢查,我先檢查前面的題,前面基本都對,可是我的作文還是沒有把握,就在把作文一字一句的審閱了好幾遍,最后確定沒有問題后,才放心地交卷。雖然這次考的差不多,但是,除了作文,前面有可能還是馬虎的扣了一兩分,這幾分,也有可能上不了紅榜,考不了免費生,所以我也要重視起來。
考試反思作文 篇47
今天和大前天,我們都進行了考試,大前天考了語文的閱讀和生字,今天考了語文的真情作文和數(shù)學月考。老師讓我們今天打一個考試反思。
今天考試中的數(shù)學,我感覺非常不好,因為我寫的太慢了,最后一道題沒有寫完,肯定考得不好。作文現(xiàn)在還沒出分數(shù),我不知道是什么樣,但是我感覺如果不跑題的話,錯字不是很多,應該能考25分以上,除非我寫的不好或者老是感覺我的不好,我的閱讀現(xiàn)在早就出來分數(shù)了,考了85.5分,但是第一名也只考了91.5分,雖然差不了多少,但是名次卻相差的很多,因為前面有很多比我分高的,只有十幾個比我的分數(shù)少。
我感覺這次考試成績不是很好,我下一次的升年級考試一定會努力考好。
考試反思作文 篇48
今天,我們考完試了,寫字閱讀考試我考了:87分,數(shù)學月測,我認為我能夠考到:90分以上,作文考試我認為可以考到:25分以上。從上一次考試完以后,我的閱讀不是很好,上次第一名,這次是第六名,查了五名,字寫的也不是很好,以后需要好好的練。數(shù)學有的題,我還是比較馬虎的,就像把木料鋸開,多了幾個面,我都沒有算,而是直接運用,如果在考試的時候這樣了,會直接扣分。在寫作文的時候,我還是沒有寫好焦點,沒有完全寫好同學的特點。
但是,從上一次考試以后,我越來越喜歡學數(shù)學了,并且能夠思路清晰的把怎樣做題的過程說下來,不再像以前一樣膽小怕說錯,為此不感舉手。喜歡寫字和閱讀了,作文有一定的提高了。
但是數(shù)學以后還要膽子更大,能夠做到不馬虎。以后還要多閱讀,多練字,把字練好。作文還要常寫,經(jīng)常參考別人寫的作文好的地方,是自己的作文更好一些。
這就是我寫的考試反思!
考試反思作文 篇49
今天我們進行了一場在英華初中免費生考試前測試。
雖然這次考試,不會算我們的真實成績,但是老師要測我們的考試狀態(tài),一開始我還自信滿滿地認為我能考好,沒想到我居然靠得一塌糊涂。 我總結(jié)了一下自己為什么考得不好,我覺得自己還是粗心大意,寫字也能寫錯,而且我最大的缺點就是,不看題目要求直接就去寫題,結(jié)果因為沒有按要求寫題而扣了分。
這次只是一次小測驗,不算真實成績,所以我還有一次機會,后天在初中免費生考試的時候,我一定要好好考,俗話說“吃一塹,長一智”這次我因為不認真看題而扣了分,下次免費生考試我一定要抓住,好好考爭取能多免一些學費,為家長省一些錢,為班級和小組爭光添彩。
為免費生考試而奮斗吧!
考試反思作文 篇50
今天下午的第二、三節(jié)課,我們進行了一次考試,從這次的考試中,我吸取了很多教訓,并發(fā)現(xiàn)自己的眾多不足。
考試完畢,我就要開始檢查卷子,首先,我先看第一個題,確認沒問題后,再看下一個題。就這樣一張卷子檢查完了,不過,有些我自以為全對的題卻沒有檢查。
在給別人批卷子的時候,我發(fā)現(xiàn)拼音的一個選擇題做錯了,扣了一分,也許,就是因為這一分,我沒有上九十分。還有一個按原文填空,那篇課文是我們以前背過的課文,那時候背得滾瓜爛熟,可現(xiàn)在,卻已經(jīng)模糊了,只能靠殘缺的記憶來答題。就因為這個按原文填空,我又扣了三分。其余的分值,就是在課外閱讀上扣的,在課外閱讀上我又扣了五分,加起來就是九分,再加上作文扣的分,我就考不了九十分以上了。
這次考試,對我來說也是很大的激勵,因為有了這次的考試,知道自己的弱項在哪里,就要專門去學習這一項,因此有更大的進步。這次看來,我的課外閱讀能力比較弱,以后要經(jīng)常練習課外閱讀,多看書,增加語文能力。還有,我的字要練好,有一個干凈的卷面也是很重要的。
今天的考試考出了我的真實水平,說明要想考好,這是遠遠不夠的,更大的目標。
考試反思作文 篇51
昨天上午,我們考完了我們小學期短的升學考試,下午,我們便知道了成績,我們都考得很不錯,有四個沒有考上的,16個實驗班的,21個普通班的,其中,普通班里有我。
我的語文和數(shù)學的總分是178.5,和實驗班就相差1.5分,我心里覺得:這次考試應該可以考上實驗班的,但是沒想到,這次的結(jié)果出乎我的意料,沒想到我只是考上了英華初中的普通班,和實驗班的要求的分數(shù)還要相差1.5分,于是心里非常失落,等老師念到了我的分數(shù)后,我更是失落不比,心想:怎么回事,這次怎么回扣這么多的分數(shù)呢,這些題是多么的簡單呀!哎,一定是哪里不細心了,錯了一道大題了吧,都怪自己,考試之前,沒有好好看看書中講的內(nèi)容,還有數(shù)學老師教的題的方法了,結(jié)果一分有一分就在我不知道的時候飛走了,但是,老師說,普通班里可以再選出來100個人進普通班,我聽了之后,又打起了精神,下定決心,查漏補缺,在下一次的考試中,進實驗班。
這次的考試,決定這我能不能上初中,但是,下一次的考試,就決定這我能不能進入實驗班了,我一定要好好復習,查漏補缺,在下一次的考試中,進入實驗班。
考試反思作文 篇52
今天,我們公布了語文和數(shù)學的考試成績,可是,我卻考的不理想,一個90.6,一個90。
我認為這一次,我在做一些題的時候粗心大意了,因為,我會做的題沒有做對,并且,有一道數(shù)學題,明明題目要求寫出來位置,而我卻沒有寫完,就這么明顯的錯題,我都沒有檢查出來。雖然如此,但是,我也學到了一個知識:就是在題目問最長的線段是多少的時候,就要把所有的線段長度加起來,再加一條高,就是最長的線段長度。
這次考試,我有一個最明顯的不足的地方,就是粗心大意,心眼少,會做的題做不對,有的空還沒有寫,白給分數(shù)的題,就這樣丟掉了,我這一不足是每一次考試都會犯的的不足點。所以,我一定要盡自己最大的努力去改掉這一不足的地方!
在以后的考試,我一定要更認真一些,爭取以后每一次考試都不會再犯自己犯過的錯誤,或者自己在考試的時候,最大的不足的地方。
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